Откуда прилетело это видео - понятия не имею! Все уже выросли, все уже работают - проблем с речью никогда небыло, НО подпишусь - девочка, простите, педагог, очень старательная - выкладывается на полную!!! RESPECT ❤
Согласна с вами, в наше советское время было все проще, а сейчас у каждого либо не говорит, либо повторить не может,либо стишок запомнить не получается, сама педагог,занимаюсь с чужим ребенком,которому поставили в 6лет аутизм, и к тому же левша, автору спасибо за видео, приятная девушка, не зря училась, видно идёт всё у нее от сердца
Здравствуйте,наши двойняшки начали говорить в 3,5 )пользовались вашими методиками ! Я запомнила что им очень понравилось про пузыри мыльные ,сразу выучили слова летит ,высоко-низко,большой -маленький ,много-мало-один,какой цвет , начали говорить дууй ещёе,ураа ,ой лопнул !))спрашивала какой надувать ,отвечали большой-большооой )) Сейчас приходят ко мне говорят -"не волнуйся мама"😂😂😂 До 3х лет ни слова не произносили, ещёзакончились истерики ,потому что просьбу выражают словами ,кушать ,пить, гулять ,мультики , рисовать итд)) Выучили все цвета, формы ,размеры ,считают до 20 и наоборот ,весь алфавит сами выучили ,все виды транспорта, разные категории одежда,посуда ,еда ,фрукты ,овощи,животные ,насекомые Говорит мамааа это фронтальный погрузчик или снегоуборочная машина,самосвал !! Набирают слова на клавиатуре компьютера Пишу сама не верю,просто взрыв за пол года 😂😂😂🙈
Когда я гуляла с 1,5 годовалой дочкой, я сажала её на горку и всегда говорила - катись! , сажала в песочницу и говорила - копай! Примерно через неделю я говорю - Катя пошли гулять! Она радостно закричала - Катись копай!!!
С девочками обычно нет проблем, они по природе своей любят говорить, наследовать и повторять. Среди молчунов большинство мальчиков, так мне говорил и педиатр и логопеды и несколько неврологов ) Да и во всех группах развивашек и частных садиков наблюдала только мальчиков-молчунов, девочки все говорили хоть что-нибудь ) Хотя и общались родители и время уделяли и гаджетов не было, молчат все равно пацыки )) Им спешить некуда. Позже развиваются немного. В подростковом возрасте догонят.
Спасибо вам! Рада, что нашла ваш канал. Мои дети взрослые, но есть внучка. Благодаря вам, учусь снова разговаривать на детском языке) Ей 1,9 ; обходится дюжиной слов, но не хочет повторять новые слова. Говорит на своём языке, в основном гласные звуки.
Моей дочери 2 годика,уже лепесет на своем детском))Рыба-иба.люстра-люста.мама ,папа ,баба,Паска-это сын нашь младший Паша))деовочки вы бы видели как я плачу,когда доча почти каждый день пытается произнести слово правильно))это так круто😊😊😊
Кааааатя. почему я не нашла вас раньше. На одном дыхании посмотрела 2 ваших видео. Очень интересные игры. Вы очень классно преподносите информацию. В общем, я в восторге. Завтра буду пробовать эти игры со своим сыном. Благодарю за такие Мега полезные видео ❤️
Это хорошие игры и Вы большая молодец Катя Но примите совет детского невролога с опытом работы именно с речевыми нарушениями 1) используйте сказки и главная -КурочкаРяба- абсолютно логопедическая сказка, где главное слово -кудкудачет-совершенно простое для дислалий и невозможное доя дизартрий Колобок , Теремок должны рассказываться со всеми повторениями и песенками Репка -скороговорки-детказарепку, бабказадедку, внучказабабку-и так каждого персонажа обговаривать многократно. 2) В начале речи используйте только существительные без суффиксов -не мячик , а мяч; не печенько , а печенье ; не яблочко , а яблоко; Если хлеб называть хлебушком , хлебчиком или еще как нибудь у ребенка возникает путаница в понятиях Когда существительных уже много можно вводить глаголы , лучше сразу с демонстрацией действия. 3) Очень важно разговаривать вначале в третьем лице, иначе получается путаница про «я» и «ты» нужно до полного распределения ролей говорить «мама сказала...,папа не разрешает... Саша берет ложку ... Катя кидает мячик...». 4) Двуязычие очень полезно вначале формирования речи , если языки разнокоренные и очень замедляет развитие обоих родственных языков Поэтому если ребенок живет в семье где говорят на русском и украинском или белорусском или польском -вводите третий язык -чужой -английский или турецкий или китайский, хотябы на уровне просто существительных...
👍 Супер. Как это часто бывает. Всё гениальное просто. А вот важность эмоций при занятиях тоже подметили. Без них занятиях получаются сухими и скучными для ребёнка.
Катерина я наткнулась на ваш канал и так счастлива! У меня 2х язычнные дети и доменантный язык перехлестывает 2й. В этом клипе классные упражнения перевести пассивный словарный запас в активный (особенно для младшего который все понимает но отвечает на другом языке хаха). Вы просто чудо!
Катерина, спасибо за просмотр! Я работаю сейчас с билингвами каждый день, поэтому эта тема мне очень тоже интересна. На этой неделе будет видео о развитии и обогащении словаря детей 3-5 лет. Думаю, что Вам будет актуально :)
@@LogopedKaterina Здравствуйте.я бы очень хотела с вами связаться как можно к вам на прием попасть?у меня дочка уже 2года 3месяца досихпор не говорит?очеь переживаю
Я просто с самого рождения болтпла с ребенком без умолку и эмоционально, так будто мне самой прикольно и я получаю огромное удовольствие, они смттрят на мимику и интонацию и вначале повторяют похожие звуки, потом и слово получается, ребенок в 3 ,5 мес сказал первое слово, не на русском, этот ящык намного сложнее, и я была в шоке, и неустанно изо дня в день одно и то же повторяла, сейчас в 7 месяцев говорит очень мложные слова и ассоциирует это с кормлением или вставанием и понимает когда это нужно примерно говорить, так что думаю просто нужно упорство и все. И показывать кучу игрушек и самому играть как ребенку на видео😂 Побольше трогать ребенка, нос , голову, лицу, руки, ноги, живот и очень развивает когда вы показываете ему себя в зеркале, это тоже очень развивает ребенка , им это так нравится отражение и они вначале в шоке что мама и в зеркале, и за спиной😂 А потом приходит понимание того, что это мама его оказывается держит на руках, главное креатив
У меня ребенок, до 2.5 лет, практически вообще не разговаривал. Отдали в этом возрасте в садик, и буквально через пару недель начал пытаться уже словосочетания составлять, через месяц уже свободно заговорил. Какие бы мы с ним игры не играли, ничего не помогало, даже слово из него не могла вытащить, главное понимать понимал, но не говорил.
У меня такая же ситуация... Садик будет только в 3 года ( Ребёнок прекрасно всё знает, ступеньки счетает. Но если начинаешь с ней взаимодействовать замолкает 😭
Также озвучиваю все движения и действия, которые делаем с ребенком. Также очень интересно ребенку заниматься с воздушными шариками, можно тренировать слова " лети", " лови", " бери", форму, размер и цвет.
Очень интересно!!!Спасибо Вам за проделанную работу!!! У меня сыну скоро 6 месяцев, а он ещё не знает не одного иностранного языка и умеет только стоять...😌
Я со своими детьми разговаривала с самого рождения,читала книжки.До года говорили мама,папа,баба,дай соса,а к 1,4 уже полноценная речь предложениями.Стихи учили.
Моя дочка в 2года говорила чисто и стихи длинные учили... Она брала книгу и читала, но буквы не знала просто наизусть. Думали что ребёнок читать умеет 😅😅😅🙏
Супер игры и супервидео. У нас 2 языка в семье, ребенок понимает оба, но говорит на одном. Каждые 3 дня новое слово. Но чувствую придется идти к логопеду с русским🙈
@@katarinakara7311 я недавно смотрела по этому поводу вебинар, оказывается, что бы малыш не путался и у него выработался переключатель языков, нужно привязать один язык к кому то одному( например у нас, папа нидерландский, я русский) до 4х лет. Не знаю насколько это помогает🤷🏼♀️
Нам 2,4 года, очень активно отвечает на любой вопрос, но на своём как бы «укает», но при этом очень четко, как взрослый говорит Мама, где, здесь, ням ням, да, нет, отдай. Если к какому то вопросу не подходят эти ответы, то просто «укает». Однако с 8 ми месяцев назвал много слов, Мама, папа, все звуки животных, и много ещё каких, в 1,3 песню пчеловод - очень четко произнёс, т. К. Старший крутил ее, потом были даже предложения- Мам, тить дай- когда просил титю , мам, налей молоко, кто там, где ты, я тут, и другие фразы, потом переставал их говорить, говорил новые, при этом старые прекращал использовать, а в два вообще перестал говорить, на своём только, за исключением Мама, где, здесь, ням ням, да, нет, отдай. Понимает абсолютно всё, рисует, пишет, знает цифры, цвета, но все одним словом. Разговариваю, прошу повторять, он повторяет, но на своём «у»😤 самое интересное, что всегда, когда произносил слова и сейчас, то, что говорит, он произносит как взрослый ребёнок, лет 10!!! В начале мы подскакивали, жутковато как то было, когда малыш в 1,5 года говорил как подросток почти😂 четкость звуков зашкаливает.
С двух месяцев активно развивали фонематическое восприятие ( различные музыкальные игрушки: машинки, металлофон, погремушки и т. д.) + активные движения язычка("болтушка", "часики", " чашечка", "трубочка", " лошадка", и т. д.). Результат: ребёнку год и 10 месяцев: всё повторяет, словарный запас около 50 слов разной слоговой структуры.
у племянника дизартрия ,ему 11 лет, после долгих мучений ,лечений, есть положительные результаты, но хорошего логопеда мы так и не нашли ,хотя он 4 года учился в речевой школе, ничего хорошего не вышло ,наоборот ,неговорящему ребёнку ставить двойки за плохое чтение ,вот что было ,у ребёнка напрочь пропало желание ходить в эту школу, мы перевели в обычную, хорошие результаты дало общение с обычными детьми ( его мама купила квартиру ,и перевезла в город) ,и в отличии от сельских ,городские дети не смеялись ,не били его, общались нормально и дружили! прошли 4 курса гаммалоном, возили на море , реабилитацию 2 раза...сейчас он может составлять предложения ,иногда без склонения раздельными фразами, но мы и этому радовались. мы нашли хорошего логопеда ,она в наше село переехала ,но она может начать заниматься с июня. терять столько не хочется. скажите,а в каком городе вы находитесь? можно ли онлайн заниматься, или нет смысла в таких занятиях , ведь и массаж и другие манипуляции не т возможности проводить
С дизартрией работают комплексно (невролог, педиатр, дефектолог) Логопедический массаж очень помогает. В два раза быстрее встают звуки. Я сама стала логопедом, когда столкнулась с подобными проблемами в моей семье. Коррекция нужна постоянно. Пока не вырастет. И потом ещё профилактика.
Своей дочке давали телефон с детскими мультиками. Наверное лет с двух.Как ни странно,моя маленькая девочка 3.5 года, теперь знает алфавит русский, английский и считает тоже. Знает всех животных на двух языках. И научилась получается этому сама.
Все знают,что до 3 лет многие дети и не пытаются говорить,ослбенно мальчики им это особо не надо ,дома их и так понимают послн 3х лет они начинают активно общаться со сверстниками ,особенно в садике и речь очень быстро приходт,так сто никакой логопед тут не нужен логопед нужен для исправления дикции,а они часто присваивают себе функции психолога
с моим такое не прокатило.увы. он вообще рот закрывает, как только начинаю делать попытки с ним заговорить. Вы не поверите, но у нас с ним телепатическое общение выработалось+показывает/приносит, что ему надо и тд. Его словарный максимум: Дай, Уйди, Ай/Ой когда больно, Кушать. Эмоции яркие, с этим всё ок. Ему 6.
Чтобы ребёнок заговорил нужно учить его как правильно ставить язык , положение губ и как работать с дыханием . Меня так учили английскому языку на курсах .
Внук не говорил, ему было уже 1,5 года. Приехали к нам в гости. Накануне у моей младшей дочки было день рождения и ей подарили более 300 чупа чупсов. И вот я внуку показываю пакет, открываю его и говорю " Смотри, сколько много! ". Глазенки у него заблестели и он чётко сказал " Скоко нога! ".И с тех пор моя радость заговорил.
Чтоб "развязать" язык дочери, отдала в ясли в 1год 8месяцев. Помогло - через неделю заговорила. Когда рядом только мама и папа, которые понимают и без слов - зачем напрягаться.
Спасибо огромрое за ваш труд.с какого возраста приблизительно надо с ребенком делать эти игры? И еще влпрос про билингуалов, у которых оба родителя говорят на разных языках: как запустить им речь?
Эти игры можно использовать с года, постепенно усложняя речевой материал. В Вашем случае приемы на запуск речи будут те же, что и с ребенком-монолингвом. Я сейчас очень много работаю именно с билингвами-дошкольниками. Есть разные стратегии в развитии речи детей, которые находятся в среде с несколькими языками. Это может быть "один родитель - один язык" или "одна ситуация - один язык". Я показываю занятия с детьми-билингвами на своей странице в инстаграм instagram.com/logoped.katerina/
@@Мирудивительныхигрушек.Вязание У деток с задержкой речи не обязательно присутствует общая задержка развития... То есть ребёнок развивается соответственно возрасту, но не говорит... У таких детей проблемы с фонематическим слухом: ребёнку трудно на слух отделить одну фонему от другой и повторить их в правильной последовательности... для таких детей, для запуска речи, не достаточно развивающих игр... с такими детьми нужно БОЛЬШЕ разговаривать... практически, все время... умываете ребёнка и приговариваете, комментируя процесс (или читаете коротенький стишок, соответствующий ситуации)... одеваете ребёнка и приговариваете, называете вещи, которые надеваете на ребёнка... кормите ребёнка и приговариваете, нахваливая кашку или молочко... и т.д. и все в таком же духе... причём, речь ваша должна быть четкая (без сюсюканий) и в замедленном темпе (до запуска речи)... этот темп речи для каждого ребёнка индивидуален... у малышей понять подходит ему темп вашей речи или нет проще: они при чтении им коротеньких стишков или простеньких сказок («Курочка ряба», «Репка» и т.п.) начинают молча шевелить губами, повторяя про себя слова... у более старших детей почаще просите «помощи»: «принеси, пожалуйста, ПОЛОТЕНЦЕ... подай, пожалуйста, ЛОЖКУ... и т.д.», проговаривая ключевые слова особенно четко... если ребёнок правильно выполняет просьбу и приносит то, что просите, то темп вашей речи ему подходит... и, обязательно, добивайтесь коротких ответов от своего ребёнка (да, нет)... Спрашивая его, добавляйте вопрос-переспрос... Например: «Хочешь мороженое? ДА?» «Хочешь печенье? НЕТ?» Добиваясь, таким образом, простых ответов: да или нет... Словом, БОЛЬШЕ говорите со своим ребёнком и он БЫСТРЕЕ заговорит... Для особенных детишек (с проблемами со здоровьем) плюс к этому, конечно же, нужна специальная реабилитация...
Катя 2 года кричит: "тои маць", -у меня глаза округлились, столько мыслей пронеслось в голове.... А малышка повторяет: "тои маць, тои маць!" оказывается, она говорит : " Твой мяч".
Ой, у сына (ему 1,10) собаки - это любовь. Он на них говорит "ава" или "аба". Причём, ава и аба - это он называет на улице и собак, и кошек, и голубей. Объясняю, рассказываю, как эти животные называются и как они говорят. Всегда комментирую то, что делаю. Но вот сын как-то ленится говорить. Особенно, если он чем-то увлечён. Его и отвлечь бывает трудно.
Спасибо большое, учту ваши советы) У нас в доме четыре языка ежедневно, ребёнку сложно, мы живём в Португалии, сами из Украины, а телевизор на английском и русском языках, очень много информации надо усвоить....
Катя, спасибо за интересный урок. Мой внук заговорил очень рано. До 2- лет болтал во всю. К трем годам пошел в дет.сад. Но в 5 лет плохо произносил шипящие, сонорные, не было ,,р" , ,,л". В дет.саду логопед сказала, что заниматься с ним будет только с 6 лет. Раньше нельзя. Я живу в другом городе, забрала к себе, определила к супер грамотному логопеду. За первый урок поставили ,,Л". Затем в течение 3- х недель отладили шипящие и сонорные. И в конце, за один урок поставили ,,Р". Все было хорошо. Вернулся домой, пошел в сад. Приезжаю через полгода--- сонорных нет. Прошу логопеда, поддержите, позанимайтесь. Нет, только после 6- от лет. В результате внук с 3- х лет ходил в садик, в 7 лет, 4 месяца пошел в школу без сонорных звуков. И это в Москве. Логопед так и не работала, как положено. Деньги получала и халтурила.
Мы все испробовали,но доче 1,5 года и мы только пытаемся ,есть какие-то звуки,мы родились 2400 и сейчас мы весим 7 кг,ходить начали поздно,но потихоньку думаю и надеюсь и побежим и говорить начнем .
Не получается никак разговорить. 3 годика, появляются новые слова, но что то вроде "машинка" - "зи", счет до десяти "от","ба","и","и","па","э","см","во","девт","дест". На карточках Домана показывает, то что и не учили, но не называет. Пазлы любит складывать (или уже любил), до 30ти элементов самостоятельно, но этим он перенасытился. Задачи выполняет, покушаем, погуляем, пойдем спать, пойдем пописаем понимает. Но если протесты, то криком, если что то попросить сделать не поймет, спросить как зовут, не ответит :) хотя по имени откликается.
Я в игре карточки использую. Желательно, что бы картинки были не нарисованы, а реальное изображение. У нас есть: животные, машинки, фрукты, овощи, и сборная ( одежда, транспорт, природа). С мячом кстати, так же играем, как в видео)) 1.9 сыну, дай, баба, папа, да, аяяй... И все(((
Элементарные вещи при общении с детьми.Все проговариваем ,подключая эмоции.Вообще раньше никто так не старался проговаривать с выражением и дети говорили рано.А сейчас много детей не говорящих,с разными отклонениями.Поэтому им надо,как"даунам"все вдалбливать.
Спасибо за советы Первый случай с мячом это действительно работает мы где то в 1.2 взяли мяч обычный резиновый не большой и так же перекидывали, он время от времени у него выскакивает слово:дай, да, нет, мама, папа, баба, уйди. Щас нам 1.4 и слова прибовляються:включи, пойдём, ляля. Мы обязательно попробуем с пузырями и картинки животными
Новое видео: 2 пособия для запуска речи: ruclips.net/video/DzsYS60Kpr4/видео.html
Як їх
@@ОленаНестерук-г3ъ
Х
Дети которые не говорят очень многое могли бы рассказать о мироустройстве , они многое помнят из того что было до , сам кое что помню то что было
@@ОленаНестерук-г3ъ ййййэээйййййэ
@@ОленаНестерук-г3ъ 8эр8о тб. Т. Ме86м мб ынб
Благодарю, Вас Катя. Вы Ангел, Вы Счастье. Доброй Вам судьбы.
Откуда прилетело это видео - понятия не имею!
Все уже выросли, все уже работают - проблем с речью никогда небыло, НО подпишусь - девочка, простите, педагог, очень старательная - выкладывается на полную!!!
RESPECT ❤
Согласна с вами, в наше советское время было все проще, а сейчас у каждого либо не говорит, либо повторить не может,либо стишок запомнить не получается, сама педагог,занимаюсь с чужим ребенком,которому поставили в 6лет аутизм, и к тому же левша, автору спасибо за видео, приятная девушка, не зря училась, видно идёт всё у нее от сердца
Здравствуйте,наши двойняшки начали говорить в 3,5 )пользовались вашими методиками !
Я запомнила что им очень понравилось про пузыри мыльные ,сразу выучили слова летит ,высоко-низко,большой -маленький ,много-мало-один,какой цвет , начали говорить дууй ещёе,ураа ,ой лопнул !))спрашивала какой надувать ,отвечали большой-большооой ))
Сейчас приходят ко мне говорят -"не волнуйся мама"😂😂😂
До 3х лет ни слова не произносили, ещёзакончились истерики ,потому что просьбу выражают словами ,кушать ,пить, гулять ,мультики , рисовать итд))
Выучили все цвета, формы ,размеры ,считают до 20 и наоборот ,весь алфавит сами выучили ,все виды транспорта, разные категории одежда,посуда ,еда ,фрукты ,овощи,животные ,насекомые
Говорит мамааа это фронтальный погрузчик или снегоуборочная машина,самосвал !!
Набирают слова на клавиатуре компьютера
Пишу сама не верю,просто взрыв за пол года 😂😂😂🙈
Доброй ночи. Как учили цвета и щет?
@@АлександрКраснов-п8ц Особо не учили ,они сами запомнили , где-то из мультиков и счёт тоже
Так происходит, когда ребёнок здоров по неврологии ( то есть мозг в порядке) А если Не всё в порядке в голове, то мультики наоборот тормозят.
с таким улыбчивым, любящим свое дело и приятным логопедом детки обязательно заговорят! Спасибо за занятия!
Когда я гуляла с 1,5 годовалой дочкой, я сажала её на горку и всегда говорила - катись! , сажала в песочницу и говорила - копай! Примерно через неделю я говорю - Катя пошли гулять! Она радостно закричала - Катись копай!!!
С девочками обычно нет проблем, они по природе своей любят говорить, наследовать и повторять. Среди молчунов большинство мальчиков, так мне говорил и педиатр и логопеды и несколько неврологов ) Да и во всех группах развивашек и частных садиков наблюдала только мальчиков-молчунов, девочки все говорили хоть что-нибудь ) Хотя и общались родители и время уделяли и гаджетов не было, молчат все равно пацыки )) Им спешить некуда. Позже развиваются немного. В подростковом возрасте догонят.
Садила? Где вы такие слова берёте?
Молодец какая😊
Садила?!?!?! Я представляю, как она у вас разговаривает....лучше пусть сама учится разговаривать)))
@@oksanagap87 у меня у знакомой дочка не говорила до 5 лет
Видно что логопед любит детей😊👍☺☺
Катенька огромная благодарность за ВАШ труд .Внучки 2года, но не говорит все понимает и делает ,но мычит а не глаорит.Будем играть по ВАШЕЙ методике.
Моему сыночку тоже 2 года
И но тоже мычит ничего не говорит
Моей крошке 3 тоже все понимает и не говорит(( попробуем играть так же
@@МатечучКсения Как Ваши Ксения дела через год?Вы заговорили?
Для начала ,я не искал это видео и у меня есть ребёнок 2,5 лет с которым я начну заниматься,как показано на видео,спасибо
Спасибо вам! Рада, что нашла ваш канал. Мои дети взрослые, но есть внучка. Благодаря вам, учусь снова разговаривать на детском языке) Ей 1,9 ; обходится дюжиной слов, но не хочет повторять новые слова. Говорит на своём языке, в основном гласные звуки.
А мы в таких случаях говорим междометия) Ой! Ай! Ах! и подобные, можно мячик ей бросать, чтобы ловила и озвучивала, как показывают взрослые)
Моей дочери 2 годика,уже лепесет на своем детском))Рыба-иба.люстра-люста.мама ,папа ,баба,Паска-это сын нашь младший Паша))деовочки вы бы видели как я плачу,когда доча почти каждый день пытается произнести слово правильно))это так круто😊😊😊
Спасибо, очень актуально! Ребенку 2 года и не говорит. Очень любит мыльные пузыри) будем играть по вашей методике.
Здравствуйте, моему сыну 1,11 говорит мало, а ваш вообще не говорит? Или тоже, но мало?
Замечательное видео. Умница. Такая молодая, но видно толковая девушка. Успехов вам ! Подписалась на вас.
Катерина - вы находка для меня. Спасибо Вам за видео!
Кааааатя. почему я не нашла вас раньше. На одном дыхании посмотрела 2 ваших видео. Очень интересные игры. Вы очень классно преподносите информацию. В общем, я в восторге. Завтра буду пробовать эти игры со своим сыном. Благодарю за такие Мега полезные видео ❤️
Это хорошие игры и Вы большая молодец Катя Но примите совет детского невролога с опытом работы именно с речевыми нарушениями 1) используйте сказки и главная -КурочкаРяба- абсолютно логопедическая сказка, где главное слово -кудкудачет-совершенно простое для дислалий и невозможное доя дизартрий Колобок , Теремок должны рассказываться со всеми повторениями и песенками Репка -скороговорки-детказарепку, бабказадедку, внучказабабку-и так каждого персонажа обговаривать многократно. 2) В начале речи используйте только существительные без суффиксов -не мячик , а мяч; не печенько , а печенье ; не яблочко , а яблоко; Если хлеб называть хлебушком , хлебчиком или еще как нибудь у ребенка возникает путаница в понятиях Когда существительных уже много можно вводить глаголы , лучше сразу с демонстрацией действия. 3) Очень важно разговаривать вначале в третьем лице, иначе получается путаница про «я» и «ты» нужно до полного распределения ролей говорить «мама сказала...,папа не разрешает... Саша берет ложку ... Катя кидает мячик...». 4) Двуязычие очень полезно вначале формирования речи , если языки разнокоренные и очень замедляет развитие обоих родственных языков Поэтому если ребенок живет в семье где говорят на русском и украинском или белорусском или польском -вводите третий язык -чужой -английский или турецкий или китайский, хотябы на уровне просто существительных...
Здравствуйте ! А Вы ведёте свою страницу?
Я бы хотела подписаться на Вас.
👍 Супер. Как это часто бывает. Всё гениальное просто. А вот важность эмоций при занятиях тоже подметили. Без них занятиях получаются сухими и скучными для ребёнка.
Катерина я наткнулась на ваш канал и так счастлива! У меня 2х язычнные дети и доменантный язык перехлестывает 2й. В этом клипе классные упражнения перевести пассивный словарный запас в активный (особенно для младшего который все понимает но отвечает на другом языке хаха). Вы просто чудо!
Катерина, спасибо за просмотр! Я работаю сейчас с билингвами каждый день, поэтому эта тема мне очень тоже интересна. На этой неделе будет видео о развитии и обогащении словаря детей 3-5 лет. Думаю, что Вам будет актуально :)
@@LogopedKaterina Здравствуйте.я бы очень хотела с вами связаться как можно к вам на прием попасть?у меня дочка уже 2года 3месяца досихпор не говорит?очеь переживаю
@@gencemcavadxan6087
Я просто с самого рождения болтпла с ребенком без умолку и эмоционально, так будто мне самой прикольно и я получаю огромное удовольствие, они смттрят на мимику и интонацию и вначале повторяют похожие звуки, потом и слово получается, ребенок в 3 ,5 мес сказал первое слово, не на русском, этот ящык намного сложнее, и я была в шоке, и неустанно изо дня в день одно и то же повторяла, сейчас в 7 месяцев говорит очень мложные слова и ассоциирует это с кормлением или вставанием и понимает когда это нужно примерно говорить, так что думаю просто нужно упорство и все. И показывать кучу игрушек и самому играть как ребенку на видео😂 Побольше трогать ребенка, нос , голову, лицу, руки, ноги, живот и очень развивает когда вы показываете ему себя в зеркале, это тоже очень развивает ребенка , им это так нравится отражение и они вначале в шоке что мама и в зеркале, и за спиной😂 А потом приходит понимание того, что это мама его оказывается держит на руках, главное креатив
Прекрасная грамотная и очень красивая. Спасибо большое. 3г не говорит. Буду делать как показываете
У меня ребенок, до 2.5 лет, практически вообще не разговаривал. Отдали в этом возрасте в садик, и буквально через пару недель начал пытаться уже словосочетания составлять, через месяц уже свободно заговорил. Какие бы мы с ним игры не играли, ничего не помогало, даже слово из него не могла вытащить, главное понимать понимал, но не говорил.
Спасибо за Ваш опыт!
У меня такая же ситуация... Садик будет только в 3 года (
Ребёнок прекрасно всё знает, ступеньки счетает. Но если начинаешь с ней взаимодействовать замолкает 😭
Идеи супер,я так с дочкой чуть ли не с рождения говорила 😁 все что делала сопровождала речью и побуждала говорить:)
И?
@@ekaterinabitsch6620 ну в 1 год и 2 месяца отвечала как говорят животные, в 1,5 года больше 50 слов было в обиходе.
Очень приятная и милая девушка🤗 Спасибо за советы, очень приятно Вас слушать))
Также озвучиваю все движения и действия, которые делаем с ребенком. Также очень интересно ребенку заниматься с воздушными шариками, можно тренировать слова " лети", " лови", " бери", форму, размер и цвет.
Катерина, вы - большая молодец! Наша дочка Вас обожает 🙂
Будем пробовать эти приёмы уже с малышом.
Очень интересно!!!Спасибо Вам за проделанную работу!!! У меня сыну скоро 6 месяцев, а он ещё не знает не одного иностранного языка и умеет только стоять...😌
И лежать)))))
Вы хотите ,чтобы он в 6 месяцев бегал и на нескольких языках говорил?🤔
@@mamamia7766 сарказм...😁
@@СтаниславСтрельников-д8щ Аааа😆😆😆на ночь глядя мать плохо догоняла)
я все сделал так, как вы говорили в этом ролике. Ребенок меня называет теперь почему-то Катей. 😏
🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣
😂
Хорошо, что не Китай
Я со своими детьми разговаривала с самого рождения,читала книжки.До года говорили мама,папа,баба,дай соса,а к 1,4 уже полноценная речь предложениями.Стихи учили.
Это тоже отлично, нужно говорить с ребёнком много и тогда он заговорит быстрее)
Моя дочка в 2года говорила чисто и стихи длинные учили... Она брала книгу и читала, но буквы не знала просто наизусть. Думали что ребёнок читать умеет 😅😅😅🙏
Спасибо! Полезное видео! Очень приятно вас слушать!!!!
Спасибо большое!!! Моей внучки 10 месяцев, сейчас я посмотрела вашу передачу, мне понравилось : так доступно и очень интересно!!!
Спасибо за знания, дорогая. Успехов Вам во всём,
Очень обнадёжило видео!Интересно !
Какая очаровательная логопедка! И как заряжена. Молодец. Но шипящие и свистящие необходимо подчистить, специалисту слышно.
Спасибо за видео, обязательно попробую эти идеи в работе с детьми!
Спасибо за просмотр! Надеюсь, что эти приёмы будут для Вас эффективными! :)
Ну как?
@@LogopedKaterina Какая Вы классная!
Есть эффект?
Супер игры и супервидео. У нас 2 языка в семье, ребенок понимает оба, но говорит на одном. Каждые 3 дня новое слово. Но чувствую придется идти к логопеду с русским🙈
Сколько ребенку лет?
@@Викторнескажу-г7х полтора года
У нас 3 языка ежедневно дочке Год и 7 месяцев , пока не говорит , пару слов
@@katarinakara7311 я недавно смотрела по этому поводу вебинар, оказывается, что бы малыш не путался и у него выработался переключатель языков, нужно привязать один язык к кому то одному( например у нас, папа нидерландский, я русский) до 4х лет. Не знаю насколько это помогает🤷🏼♀️
Ребенок с радостными криками схватил мыльные пузыри и разлил их на пол, вот и вся игра ))
Обожаю вашу манеру и голос! Кайфую и перенимаю))
Катя, Вы большая умничка! Спасибо!!!
Нам 2,4 года, очень активно отвечает на любой вопрос, но на своём как бы «укает», но при этом очень четко, как взрослый говорит Мама, где, здесь, ням ням, да, нет, отдай. Если к какому то вопросу не подходят эти ответы, то просто «укает». Однако с 8 ми месяцев назвал много слов, Мама, папа, все звуки животных, и много ещё каких, в 1,3 песню пчеловод - очень четко произнёс, т. К. Старший крутил ее, потом были даже предложения- Мам, тить дай- когда просил титю , мам, налей молоко, кто там, где ты, я тут, и другие фразы, потом переставал их говорить, говорил новые, при этом старые прекращал использовать, а в два вообще перестал говорить, на своём только, за исключением Мама, где, здесь, ням ням, да, нет, отдай. Понимает абсолютно всё, рисует, пишет, знает цифры, цвета, но все одним словом. Разговариваю, прошу повторять, он повторяет, но на своём «у»😤 самое интересное, что всегда, когда произносил слова и сейчас, то, что говорит, он произносит как взрослый ребёнок, лет 10!!! В начале мы подскакивали, жутковато как то было, когда малыш в 1,5 года говорил как подросток почти😂 четкость звуков зашкаливает.
Спасибо Вам большое)))😍👏👏👏 очень помогли с выбором игрушек,и подсказали как нужно что бы начал говорить!
Умница девочка!Очень поучительные занятия!
С двух месяцев активно развивали фонематическое восприятие ( различные музыкальные игрушки: машинки, металлофон, погремушки и т. д.) + активные движения язычка("болтушка", "часики", " чашечка", "трубочка", " лошадка", и т. д.). Результат: ребёнку год и 10 месяцев: всё повторяет, словарный запас около 50 слов разной слоговой структуры.
Вы все так доступно объясняете. Спасибо)
у племянника дизартрия ,ему 11 лет, после долгих мучений ,лечений, есть положительные результаты, но хорошего логопеда мы так и не нашли ,хотя он 4 года учился в речевой школе, ничего хорошего не вышло ,наоборот ,неговорящему ребёнку ставить двойки за плохое чтение ,вот что было ,у ребёнка напрочь пропало желание ходить в эту школу, мы перевели в обычную, хорошие результаты дало общение с обычными детьми ( его мама купила квартиру ,и перевезла в город) ,и в отличии от сельских ,городские дети не смеялись ,не били его, общались нормально и дружили! прошли 4 курса гаммалоном, возили на море , реабилитацию 2 раза...сейчас он может составлять предложения ,иногда без склонения раздельными фразами, но мы и этому радовались. мы нашли хорошего логопеда ,она в наше село переехала ,но она может начать заниматься с июня. терять столько не хочется. скажите,а в каком городе вы находитесь? можно ли онлайн заниматься, или нет смысла в таких занятиях , ведь и массаж и другие манипуляции не т возможности проводить
С дизартрией работают комплексно (невролог, педиатр, дефектолог) Логопедический массаж очень помогает. В два раза быстрее встают звуки. Я сама стала логопедом, когда столкнулась с подобными проблемами в моей семье. Коррекция нужна постоянно. Пока не вырастет. И потом ещё профилактика.
ошалеть,я не логопед,но всё это делал до просмотра этого видоса,то есть у меня врождённое ребенка обучать😂
Молодцы . )
Точно говоришь, я тоже об этом подумала🤣
Есть такое ,уже с полугода ребенку так говорим .
Вроде бы всё просто, но так сложно. Спасибо)
Добрый день! Есть ли у вас опыт работы игры с неговорящими детьми (ОВЗ)? Поделитесь! Спасибо!
Своей дочке давали телефон с детскими мультиками. Наверное лет с двух.Как ни странно,моя маленькая девочка 3.5 года, теперь знает алфавит русский, английский и считает тоже. Знает всех животных на двух языках. И научилась получается этому сама.
Отличные рекомендации, попробуем. Спасибо!
Молодец девушка молодая и умничка. А если ребенок говорит мама и папа и все а так все понимает нам 1.5 . Один годик и 5 месяцев.
Моему год и шесть,тоже все понимает и выполняет,но кроме мамы и бабы ничегошеньки не говорит
В таком возрасте молчат большинство. До 3 лет может не говорить ребёнок
Все знают,что до 3 лет многие дети и не пытаются говорить,ослбенно мальчики им это особо не надо ,дома их и так понимают послн 3х лет они начинают активно общаться со сверстниками ,особенно в садике и речь очень быстро приходт,так сто никакой логопед тут не нужен логопед нужен для исправления дикции,а они часто присваивают себе функции психолога
с моим такое не прокатило.увы.
он вообще рот закрывает, как только начинаю делать попытки с ним заговорить.
Вы не поверите, но у нас с ним телепатическое общение выработалось+показывает/приносит, что ему надо и тд.
Его словарный максимум: Дай, Уйди, Ай/Ой когда больно, Кушать.
Эмоции яркие, с этим всё ок.
Ему 6.
И все,и по итогу нормальной жизни уже не будет.
О Боже 😍 какая вы приятная , милая ❤️
Вы большая молодец! Спасибо за видео
Приятно смотреть .И приятно осознавать,что я делаю так же!!!Спасибо!
Какие логопедические карточки посоветуете для возраста 2-3 года? Спасибо
Спасибо, дорогая!!!
Катя молодец!!! ❤️🖐️
Благодарю, то что надо, занималась бы еще?!)
Чтобы ребёнок заговорил нужно учить его как правильно ставить язык , положение губ и как работать с дыханием .
Меня так учили английскому языку на курсах .
Ну да, попробуйте это объяснить это годовалому ребёнку
@@REginaNut
А иначе не заговорит . Я по своему опыту знаю
@@yuriigorg721 глупости вы говорите.
@@ИринаКобзева-о9е
Что не так ? Вы с этим не сталкивались наверное
@@yuriigorg721 причем тут ваш английский на курсах, для маленького ребенка совсем другое нужно
Внук не говорил, ему было уже 1,5 года. Приехали к нам в гости. Накануне у моей младшей дочки было день рождения и ей подарили более 300 чупа чупсов. И вот я внуку показываю пакет, открываю его и говорю " Смотри, сколько много! ". Глазенки у него заблестели и он чётко сказал
" Скоко нога! ".И с тех пор моя радость заговорил.
Спасибо за полезное видео у меня внучка обязательно попробую
Спасибо! Крепкого здоровья и Успехов Вам!
Чтоб "развязать" язык дочери, отдала в ясли в 1год 8месяцев. Помогло - через неделю заговорила. Когда рядом только мама и папа, которые понимают и без слов - зачем напрягаться.
1.Причины разные бывают и 2. В детском саду ребёнок осваивает новые навыки, а это и даёт толчок развитию речи
Да, от дикого стресса и не такое бывает. Домой сама скоро придёт.
@@GaneshaCat-pm7ps 🤣
Спасибо огромрое за ваш труд.с какого возраста приблизительно надо с ребенком делать эти игры? И еще влпрос про билингуалов, у которых оба родителя говорят на разных языках: как запустить им речь?
Эти игры можно использовать с года, постепенно усложняя речевой материал.
В Вашем случае приемы на запуск речи будут те же, что и с ребенком-монолингвом. Я сейчас очень много работаю именно с билингвами-дошкольниками. Есть разные стратегии в развитии речи детей, которые находятся в среде с несколькими языками. Это может быть "один родитель - один язык" или "одна ситуация - один язык". Я показываю занятия с детьми-билингвами на своей странице в инстаграм instagram.com/logoped.katerina/
Я так понял ребёнку просто нужно внимание и общение, а какая будет игра совсем без разницы...
Нет, дело в нейрофизиологии развития мозга. Посмотрите лекции если интересно
Я бы не сказала! Куча игр, каждый день играем, разговариваем. Запоминает, а не говорит!
@@Мирудивительныхигрушек.Вязание аналогично
@@Мирудивительныхигрушек.Вязание
У деток с задержкой речи не обязательно присутствует общая задержка развития... То есть ребёнок развивается соответственно возрасту, но не говорит... У таких детей проблемы с фонематическим слухом: ребёнку трудно на слух отделить одну фонему от другой и повторить их в правильной последовательности... для таких детей, для запуска речи, не достаточно развивающих игр... с такими детьми нужно БОЛЬШЕ разговаривать... практически, все время... умываете ребёнка и приговариваете, комментируя процесс (или читаете коротенький стишок, соответствующий ситуации)... одеваете ребёнка и приговариваете, называете вещи, которые надеваете на ребёнка... кормите ребёнка и приговариваете, нахваливая кашку или молочко... и т.д. и все в таком же духе... причём, речь ваша должна быть четкая (без сюсюканий) и в замедленном темпе (до запуска речи)... этот темп речи для каждого ребёнка индивидуален... у малышей понять подходит ему темп вашей речи или нет проще: они при чтении им коротеньких стишков или простеньких сказок («Курочка ряба», «Репка» и т.п.) начинают молча шевелить губами, повторяя про себя слова... у более старших детей почаще просите «помощи»: «принеси, пожалуйста, ПОЛОТЕНЦЕ... подай, пожалуйста, ЛОЖКУ... и т.д.», проговаривая ключевые слова особенно четко... если ребёнок правильно выполняет просьбу и приносит то, что просите, то темп вашей речи ему подходит... и, обязательно, добивайтесь коротких ответов от своего ребёнка (да, нет)...
Спрашивая его, добавляйте вопрос-переспрос... Например: «Хочешь мороженое? ДА?» «Хочешь печенье? НЕТ?» Добиваясь, таким образом, простых ответов: да или нет...
Словом, БОЛЬШЕ говорите со своим ребёнком и он БЫСТРЕЕ заговорит...
Для особенных детишек (с проблемами со здоровьем) плюс к этому, конечно же, нужна специальная реабилитация...
@@Slava_Slovu сын 1,9 отвечает, но не да и нет, а кивает или качает головой
Спасибо большое за хорошие уроки
Катерина Вы большая молодец. Нужно обязательно попробовать. Все подробно объяснили, спасибо
Какая няшка)
Спасибо за советы!Будем пробовать.
Ого ))) Катюша ))) Как приятно тебя видеть в рекомендациях)
И тебя здорово видеть в зрителях, Ира :)
Катя 2 года кричит: "тои маць", -у меня глаза округлились, столько мыслей пронеслось в голове.... А малышка повторяет: "тои маць, тои маць!" оказывается, она говорит : " Твой мяч".
Спасибо за ваш труд
Ой, у сына (ему 1,10) собаки - это любовь. Он на них говорит "ава" или "аба". Причём, ава и аба - это он называет на улице и собак, и кошек, и голубей. Объясняю, рассказываю, как эти животные называются и как они говорят. Всегда комментирую то, что делаю. Но вот сын как-то ленится говорить. Особенно, если он чем-то увлечён. Его и отвлечь бывает трудно.
Спасибо огромное, очень интересные приемы.
Спасибо большое, учту ваши советы) У нас в доме четыре языка ежедневно, ребёнку сложно, мы живём в Португалии, сами из Украины, а телевизор на английском и русском языках, очень много информации надо усвоить....
Катя, спасибо за интересный урок. Мой внук заговорил очень рано. До 2- лет болтал во всю. К трем годам пошел в дет.сад. Но в 5 лет плохо произносил шипящие, сонорные, не было ,,р" , ,,л". В дет.саду логопед сказала, что заниматься с ним будет только с 6 лет. Раньше нельзя. Я живу в другом городе, забрала к себе, определила к супер грамотному логопеду. За первый урок поставили ,,Л". Затем в течение 3- х недель отладили шипящие и сонорные. И в конце, за один урок поставили ,,Р". Все было хорошо. Вернулся домой, пошел в сад. Приезжаю через полгода--- сонорных нет. Прошу логопеда, поддержите, позанимайтесь. Нет, только после 6- от лет. В результате внук с 3- х лет ходил в садик, в 7 лет, 4 месяца пошел в школу без сонорных звуков. И это в Москве. Логопед так и не работала, как положено. Деньги получала и халтурила.
Мы все испробовали,но доче 1,5 года и мы только пытаемся ,есть какие-то звуки,мы родились 2400 и сейчас мы весим 7 кг,ходить начали поздно,но потихоньку думаю и надеюсь и побежим и говорить начнем .
Не получается никак разговорить. 3 годика, появляются новые слова, но что то вроде "машинка" - "зи", счет до десяти "от","ба","и","и","па","э","см","во","девт","дест". На карточках Домана показывает, то что и не учили, но не называет. Пазлы любит складывать (или уже любил), до 30ти элементов самостоятельно, но этим он перенасытился. Задачи выполняет, покушаем, погуляем, пойдем спать, пойдем пописаем понимает. Но если протесты, то криком, если что то попросить сделать не поймет, спросить как зовут, не ответит :) хотя по имени откликается.
Спасибо, обязательно попробую. Очень актуальное видео!
Спасибо! Очень интересно.
Очень спасибо вам .умный
Я в игре карточки использую. Желательно, что бы картинки были не нарисованы, а реальное изображение. У нас есть: животные, машинки, фрукты, овощи, и сборная ( одежда, транспорт, природа). С мячом кстати, так же играем, как в видео)) 1.9 сыну, дай, баба, папа, да, аяяй... И все(((
Лайки и подписка , легко и понятно 😎👍🏾👍🏾👍🏾
Очень классно, просто супер☺️👍
А девушка Вы молодец!
Очень полезное видео! Спасибо!
Элементарные вещи при общении с детьми.Все проговариваем ,подключая эмоции.Вообще раньше никто так не старался проговаривать с выражением и дети говорили рано.А сейчас много детей не говорящих,с разными отклонениями.Поэтому им надо,как"даунам"все вдалбливать.
Главное,что у Вас отклонений нет.До какой же степени человек нахальный...
Спасибо за передачу
Классно! Сегодня с сыном попробую))
Нам 2 года(мальчик) мы уже учим буквы и цифры. Умеет считать уже до 5.
Отличный канал, спасибо )
Спасибо за советы
Первый случай с мячом это действительно работает мы где то в 1.2 взяли мяч обычный резиновый не большой и так же перекидывали, он время от времени у него выскакивает слово:дай, да, нет, мама, папа, баба, уйди. Щас нам 1.4 и слова прибовляються:включи, пойдём, ляля. Мы обязательно попробуем с пузырями и картинки животными
Какая хорошенькая, Катя))
Красивая!
Здравствуйте. Можно ли привести ребенка, к вам, на индивидуальные занятия?
Ты тоже смотрела это видео🥰
А во сколько лет можно начинать? Нам 1.3годика.
Спасибо, очень ободряюще!!!😁
Super
Вы такая душка!)
В цвет про мяч, мне 30 и я до сих пор люблю мяч😊
Благодарю