Анна, Вы потрясающий специалист! Ваша энергетика передаётся через экран. Вы определённо на своём месте и нашли свое призвание. Найти своего специалиста трудная задача для мам и детей. Уверенна, что вашим подопечным повезло очень! Моему сыну скоро 2 года, предварительно неврологом поставлен диагноз РАС. Я в вечном поиске решений, занимаюсь с сыном сама, постоянно что-то пробую, посмотрела много хороших видео. Ваш подход впечатлил. Спасибо Вам за Вашу работу ❤ обязательно вступлю в клуб. Вы меня купили 😂 в самом хорошем смысле этого слова! Я очень надеюсь, что мой комментарий улучшит Вам настроение 😊
Классный специалист!Анна обладает комплексным подходом!!Я закончила курс по сенсорной интеграции, поэтому понимаю о чём говорит Анна.Девочка после каждого действия смотрит на маму,ища под тверждение и одобрение.У детей действительно снижена самооценка,их нужно всё время хвалить и делать на этом акцент.Супер видео,спасибо Вам большое!!!И девочка хорошая, всё у неё сформируется,тем более с такой мамой!!
Спасибо за вашу работу. Дочке 2года 10месяцев.Речь не очень понимает. Смотрит в глаза, улибается мне но не слушается. Говорит на своём непонятном. Иногда так растраиваюсь когда не получается но я обязана быть сильной ради неё. Спасибо вам за вашу помошь нам матерьям за это. 🌺
Держитесь Учите глаголы по карточкам домана и в игре поговаривайте (кати, пинай, кидай, толкай, держи, лови итд). Накачайтк на телефон их и проговаривйте : Девочка пылесосит пол Мальчик катается на велосипеде Итд) Увеличьте глагольный список и существительных. Общайтесь простыми фразами. На полу играйте : сцена например ферма или паровозик и придумывайте сюжет. И говорите : котик едет на паровозике, паровозик остановился. Котик вышел из паровозика. идёт к себе домой. Котик в домике. Овечка пришла в гости. Котик угостил овечку. Ну, покорми овечку! Овечка сказала спасибо! Они едят. Смысл понятен)) Типа флортайм. Я сама в этом сейчас ыарючь
Мама огромная молодец! Поверьте, многие бы забили, ударились в религию, ходили бы по бабкам или просто отдали бы в сад и всё. Анна Андреевна, спасибо Вам за эту серию. Немножко грустно, что закончились такого рода разборы. Но это была очень ценная информация ❤
Ребёнок спокой сидит занимается, моя постоянно орёт, не даёт с ней заниматься, всё сама и сама хочет играть и заниматься! У дефектолога тоже орала и ничего не делала 😔
а кто главный у вас в семье? Почему позволяете дочке своевольничать? Воспитывать собираетесь? Что сказали, то она и будет делать, как котенок, как щенок, слушаться надо. ИНАЧЕ.
Когда ребёнок не понимает речь или понимание частично, причины могут быть разные. Это характерно для сенсорных алаликов, причем они могут при этом хорошо говорить... Но это эхолалии зачастую, те повторение за взрослым... Углубляться не буду. Дети с аутизмом тоже самое, с той только разницей, что у сенсорных алаликов интеллект в норме, это могут быть дети с зпр . Подход к коррекционной работе отличается и это важно . Чтобы исключить одно и подтвердить другое нужно посетить следующих специалистов :невролог, психиатр , логопед дефектолог , нейропсихолог. Но первый в списке это хороший невролог!
Сенсорную алалию может диагностировать только логопед, т.к. речевые нарушения - это его( и только его) компетенция. Никакой невролог, психиатр, дефектолог или нейропсихолог тут не помогут. Проблемами языка и речи занимаются узкие специалисты и это логопеды. Точка. Не понимая этой простой дифференциации, люди идут к непрофильным специалистам и получают диагнозы РАС и аутизм. Далее ходят по граблям, пытаясь скорректировать ребенка всевозможными методиками(от АВА до Таматиса и т.п.), теряют время и инвалидизируют собственных детей. Успех любой коррекции на 100% зависит от точной постановки диагноза. При всем желании, нельзя лечить миому матки у стоматолога или проктолога. Мне крайне непонятно, почему эти "стоматологи и проктологи" занимаются хернёй, раздавая фиктивные диагнозы направо и налево. Возможно, потому что логопедию вынесли за рамки медицины и поместили в область педагогики. В этой связи у людей сложилось мнение, что логопед - это тот, кто только звуки поставить может( этакая херня на палке)... А зря.
@@yanapolyanina4534напрасно вы так рассуждаете, есть логопеды двух видов, один логопед имеет мед. диплом и работает, например, в поликлинике, а другой логопед имеет пед. образование и работает, например, в школе, такой человек не будет с зондами работать , у него немного другая специфика работы.
@@ВикторияАнтоненко-м6д , спросите у одного и у другого, в состоянии ли они вывести ребенка с алалией в норму. Я вас уверяю, вы очень сильно удивитесь. Даже среди логопедов это будут единицы на несколько тысяч(если не десятков тысяч), а среди неврологов, нейропсихологов, АВА-терапистов и т.п. таких вообще не будет.
У меня дочери через неделю 3, все показывает все называет, есть словосочетание легкие типа «мишка спит, мишка ест» но я заметила что она не отвечает на вопросы как будто не понимает их. Например ты будешь кушать печенье или вафлю , она повторяет печенье, вафлю и так во всем, видно что она просто повторяет и не понимает, так де и со словами да/нет отвечает невпопад , лишь бы ответить, без понимания смысла … скажите пожалуйста что это может быть??
Очень похоже на мою дочь, понимаю поведение мамы, я вся на тревоге и чувстве вине,.при регулярной работе с логопедом это выправляется? Ребенок сможет участвовать в диалоге ? Моя дочь на вопросы отвечаем повторением последних слов вопроса, 😢
Понимание и говорение - это разные вещи. Невозможно заговорить на другом языке не понимая его. Иначе это будет свой собственный язык или имитация - подражание . Можно научиться подражать пению птиц, но понимать их вы от этого не станете. И они вас тоже. Так выглядит алалия: ребенок может петь песни, декламировать всего Пушкина, но ответить на вопрос или что-то спросить он не может. Нет диалога. Это тупо диктофон. Отвечает на вопрос, повторяя этот же вопрос(эхолалия): - Что ты сегодня кушал? - Что ты сегодня кушал? Причем с той же интонацией.
Ребенок в начале ничего не понимала и это сейчас результат занятии или ребенок все понимала и не говорила тогда это же не ЗПРР а просто ЗРР ребенок же здесь все понимает, четко отвечает на вопросы
Добрый день. Большое спасибо за Вашу работу и что делитесь важной информацие. Подскажите, рис, в который малышка прячет игрушки, покрашен, это обязательно делать, красить рис, когда играешь в подобные игры?
Здравствуйте! Для детей белый цвет не менее привлекателен, например, мы дочке высыпали 7 кг риса, но при этом я его беру и для готовки (промываю просто тщательно). И мы с ней играем в снег, животное попало под снегопад, нужно его раскопать и тд
Мне очень нравятся игры, которые вы показываете. Также знаю некоторых детей, которым нравятся сенсорные игры с водой. Хотелось бы найти развивающие игры с водой.😁 ❤❤
Сыну 3 года он повторяет за телевизором а так не говорит😢запутался не знаю куда обращаться невролог говорит ждать пока он сам заговорит мне очень страшно 😨 теперь ставили психа речевой задержка
У меня мальчик три года будет в сентябре, пока поли когитум он с интересом занимался, начпл говорить мнго слов, какмперемтали пить снова стал бегать весь день и напевать акуленок, уже год поет, юто зацикленность.. Что делать нещнаю, понимает только бытовые простые вещи, в основном не реагирует, будто не понимает. Сказатт переживаю, ничего не сказать. Может у кго было такое
@@MishaSkripach мальчик пил по 2,5мл в день. В остальном очень Зантересован в обучении, цифры, буквы, цвета, геометрические фигуры, пазлы. Много слов появляется. Но песня эта не уходит, если не занимать чем-то, то бегает и поёт каждую минуту..
@@Золото-р7я он музыкально одаренный мальчик!!!!! И песня не уходит, потому что, возможно, у него абсолютный слух!!!! Знаете, какие музыканты получаются из таких вечно поющих мальчиков? Наш в школе, учителя говорили, пел все время на уроках. Алалия. Зато на конкурсе Щелкунчик выступил и интервью дал на чистом русском. Может быть, Вы не сталкивались с муз-ыкально одаренными детьми, а вам такой достался.
@@MishaSkripach иногда я тоже так думаю, потому что так громко и на русском и на английском, см правильной интонацией Но уже больше года её поёт, каждый день, целый день. Читала, что так проявляется стимы, не хватает сенсорной нагрузки ребёнку, и должно пройти как появится речь.
@@Золото-р7я А вы перестаньте читать макулатуру. Никто из специалистов не в курсе, какая сенсорная нагрузка нужна музыкально одаренному ребенку. Да, ему нужно в день симфонию отслушать, концерт с оркестром, четыре часа самому производить звуки за инструментом, еще час петь в машине. Вы ему классическую музыку ставили? Нет. Вы ему показывали живой концерт оркстрв? Нет. Он вам каждый день орет: мама, я музыкант, мама, дай мне доступ к звуковой сенсорной нагрузке! Дай мне попеть, поорать с профессором консерватории! Ребенок достучаться пытается, а вы не слышите. Погуглите Андрея Гончарова. Наш такое творил, я тоже думала, что стимы. И раскачивался ритмично, и часами двери хлопал, и с банкой жестянкой играл часами, и пел странные звуки. Слава богу, я случайно его на концерт сводила, думала, уснет там. Оказалось, там его жизнь. Теперь его слух и успехи это предмет гордости его педагогов за ученика, а если он пару часов не позанимается, начинает громке петь как ваш. Думайте outside the box.
Нет это не задержка речи ни в год, ни в два, ни в три и далее. Ребенок должен понимать то, что ему говорят. Просто в каждом возрасте объем слухоречевой памяти разный и слова связки разные. Развитие диалога доступно при понимании речи. Блин , если вы говорите ребенку в 2 года " Вася пойди возьми апельсинку, которая делит на зелёной тарелки вон там в углу справа ". Надо понимать что слова " который , вон там, справа" это слова гораздо позже для понимания. Если у ребенка нет УЖ и при этом родитель то им пользуется, а ребенок нет, то к 1.5 г надо бежать. Отсутствие коммуникации . Не задержка психо-речевого развития , а нарушение коммуникации либо самой структуры языка ( не алалия ), те ребенок отдельные слова понимает, но связку слов нет. Такой ребенок так и останется в лучшем случае на " это кто? Кошка ". Сам вопросы задавать не будет, у него нет потребности , тк в доречевом периоде все вопросы заменяет уж. На видео " что нужно повару, чтобы он готовил еду ". Слов " который, чтобы и ТД" ребенок до 3 лет понимать и не обязан. Видно что мама на видео старается именно в понимание речи как при сенсорной алалии , при таком подходе будет высокофункциональный рас. Все предлоги можно выучить в игре . Ответы на вопросы тоже . У меня ребенок вообще меня не узнавал. Говорит не остановишь. Поэтому главное не понимание речи , а заинтересованность , тогда ребенок как в норме будет понимать с первого раза. У девочки проблемка то не большая , правая лобная доля - желание поделиться и учиться
Как-то даже напрягли слова матери "из страха того, что я буду воспитывать и растить ребёнка, который меня не устроит"... Будто ребёнок не личность, а лишь вещь какая-то. Даже становится понятно, что мать слишком контролирующая, после таких то слов. Надеюсь это хотя бы измениться, а не реализация собственных амбиций через ребёнка, ведь то, что хочет ребенок-не устраивает её. У меня самой была проблема с речью до 5 лет, я путала буквы и часто переворачивала при письме цифры. Понятия дислексии не было, к сожалению, чтение обычных длинных текстов сложно даётся до сих пор, длинные слова-проблемно для меня, когда уставшая, то могу начинать путать слова, вчера выдала "чай поставник". В 5 лет повели к логопеду и за 6 занятий раз в неделю поставили речь. Очень благодарна тому логопеду, очень добрая женщина была, но увы, как не могла нормально читать тексты в книгах без закладки (просто теряюсь в тексте), так и не могу. Очень радует, что сейчас есть логопеды и в онлайн режиме, продолжайте обучать!
@@MishaSkripach пора Вам обновить свои знания. Есть, к тому же часто генетическое. Раньше и депрессии не было, и аутизма, и много всего. Вылезайте уже из пещеры, коли интернет имеется.
@@NikaRain Нет такого. Приведите код DSM - увидите, что нет, не найдете. Дислексия НЕ включена в список диагнозов. Это просто вежливый термин для слова 2пица.
@@NikaRain это страховой код для insurance, девочка. К медицине это не имеет отношения, это просто констатация проблем с чтением. Любой 2пица имеет код 81. Это КОД, а не болезнь.
Здесь на видео, в принципе, говорящий ребёнок, и девочка может повторить эти слова. У меня же дочь, ей 3,2, она очень плохо говорит, и во рту каша, за мной в основном не повторяет, потому что ей тяжело это сказать, а если даже повторит, то ничего непонятно, как в этом случае быть?!
Здравствуйте. Тут у девочки проблема не в понимании и в речи, а в правом виске, отсутствие понимание зачем вообще контактировать. УЖ небыло А мама бежит скорей нагружать речью . Не понимая, что ребенок то должен сам захотеть , если этого не удается достичь тогда да, учим чз речь. Если ребенок , скорее всего, с дизартрией не может повторить нужно искать причины дизартрии. Чаще всего это гипоксия. Если есть пятнышки на затылке или шее , то править шею , можжечек не очень работает. Или может быть кора мозга, тогда последней править лекарствами и логопедами . Главное чтобы дизартрия в моторную алалию не перетекла. Или в тональный отказ от речи . На видео девочку вынуждают к общению , сама она не очень понимает зачем , но выполняет. Кора нарушена чуток совсем. При сильных дищартриях и кашей во рту если при этом движения ребенка не напоминают слона в посудной лавке это проблема в коре, а значит по мимо дизартрии есть что то ещё. Чаще всего агнозия, плохо слушает. То слышет, то как в танке.
Здравствуйте, дочери 1.4. Говорит мама, только когда ей от меня что-то нужно, тоесть вытащить её откуда-то, если она застряла, приносит если что-то прошу, ( подушку, её куклу, соску и.т.д) но не каждый раз, чаще она просто кричит и бегает по комнате. Если ей что-то нужно, то берет за руку, говорит мамамааа и ведёт куда ей надо, и тыкает нашей рукой об этот придмет. Когда я говорю или пою ей потешки, то смотрит внимательно, но пытается сказать задерживает дыхание и как будто тужится что-ли, стараясь произнести но не удачно. Что делать в такой ситуации?
" Если ей что-то нужно, то берет за руку, говорит мамамааа и ведёт куда ей надо" - КТО!!!!!??? ведется??? Кто ей подчиняется? ! Мать, кооторая забыла про обязанности воспитывать! Если ребенок не скажет, вы вообще не должны с места сдвинуться! Вы ее предмет, прислуга, это ужасно просто.
@@MishaSkripach, так выглядит сенсорная алалия. Ребенок не понимает речь и сам сказать ничего не может, при этом потребности есть и он закрывает их единственным возможным способом. Если не развивать понимание речи, то диалога с ребенком и обратной связи от него в последствии не будет. Интеллект падает, таких детей часто ошибочно считают аутистами. Классический пример - ребенок Маугли.
@@yanapolyanina4534 Я знаю, как выглядит сенсорная алалия. Здесь вопрос шел о глупых действиях мамы, которые удовлетворяла маладаптационные реакции ребенка и предоставляла ему возможность не приобретать речь. Ребенок может тянуть за руку, но не пойти с ним это дело мамы. Если она за ним ходит куда он ее тащит, ни понимать, ни говорить он не будет. Современные дети Маугли таковы благодаря своим свехрвнимательным и сверхгуманным мамам. Я умею выводить из сенсорной алалии.
Девочка хотя бы что то говорит, не чисто но понимает, мой то вообще и таких слов не говорит, хотя многое понимает. Я думала покажите совсем не говорящую, мычащую, тут бы было интереснее смотреть на реакцию схожую с моим😕
Мультики смотрит. Гаджеты берет. Прикорм ввели после 6 месяцев. Твердую пищу позже 7 месяцев. Бутылку сосал после года, не из чашки пил. Ночью к нему вставали и в год. Я угадала?
@@MishaSkripach ну почти, я грудью кормила до 1.2, бутылкой не увлекался, только воду пьет из бутылки, чашка редко. Мультики это любовь его. Спит со мной, для меня пока это не проблема. Прикорм уже с 5 мес пробовал.
@@КристинаГ-ф6х А муж ваш где спит? Прямо секс в кровати где ребенок? Ну воо она и травма для ребенка. А если нет секса, значит мама травмирована отсутствием личной жизни. Как вы это решаете? А сколько ребенку? А как у него со слухом? Музыку любит? Вы сама описали, почему ребенок имеет нарушения в развитии. мультики убрать насовсем, экраны убрать, из маминой кровати навсегда изгнать, бутылку выкинуть, вода и напитки только из чашек, ничего на его крики не выполнять, пока голосом не скажет, не давать, за его руку тянущую не ходить...
@@КристинаГ-ф6х План срочных действий: мультики навсегда убрать, экраны все категорически убрать, из своей кровати ребенка немедленно, сегодня же! - переселить в отдельную детскую кровать, в отдельную комнату по возможности, самой сходить на психотерапию по поводу тревожности и слияния с ребенком в симбиозе. Пока ребенок часть вашего тела, он не заговорит.
Дарья, было грубо, тут все живые люди, а не боты. Я рассказываю реальные истории, да, так бывает, и даже по-другому бывает. Бывает по-разному. Как вот Вам показывать и другие истории? Ничего не снимать? Это самая малость реального мира. Понимаю, что у вас злость и непонимание, вы так переживаете, вы бы сделали по-другому, но вы не на этом месте. Хочу сразу ответить в вашем комментарии всем - МОЙ КАНАЛ ЭТО ПОДДЕРЖКА. Так давайте поддерживать.
Мы ходили к платному неврологу, она сказала что сын просто невоспитанный (( а на самом деле причина в другом. Так что тут ещё хорошего специалиста надо поискать
@@АнастасияАкиншина-в8у она вам правильно сказала, учитесь слушать мнения людей. Невоспитанный. Именно. Для воспитанности не нцжно уметь говорить, бывают воспитанные и невоспитанные щенки и котята.
Сыну 1.9 месяцев. Он ни слово не говорит. Он не понимает речь, не знает никаких команд... подозрение на аутизм((( повеситься хочется... так страшно услышать от врача диагноз...
@@Алсу-м3щ мы были у психолога. Сказала ничего страшного нет. Диагноз естественно никто поставить не сможет, только в 3 года ставят. А так, сказали нужно заниматься с ребёнком. Глазной контакт есть, реакция есть. Нужно занимаьься, учить команды и.т.д. к логопеду сказали ещё рано. Только в 3 года нужен логопед если сам не заговорит.. а так скоро начнём занятия с психологом и педагогом.. мы просто рано обратились, пока 2 года нету самое время начать заняться. Если запустить будет хуже. Сын не аутист но делает повторные движения и его нужно вытаскивать оттуда пока далеко не зашло. Так что вовремя идите к психологу и ни в коем случае не идите к логопеду. Логопед тут ничем не поможет.
@@MishaSkripach ходим к психологу. Сказала у него есть вспышки... глаз. контакт есть самое главное. .. командам учится почти сразу. Сейчас сама дома тоже учу, заставляю делать что то. Надеюсь исправится
@@залина1-в1й Психологи не умеют воспитывать детей. Спрашивайте совета только у родителей, которые уже воспитали детей хорошо, на ваш взгляд, психически здоровых! только они и педагоги. Научить подчиняться неговорящего и не понимающего речь ребенка легко, если вы посмотрите, как это делают хорошие кинологи с рабочими щенками. А про человеков написано у Ловааса, и что конкретно делать
Мама у девочки очень сильная! Желаю немного расслабиться, играть с малышкой и начать ей доверять ❤ спасибо за вашу работу!
🤍🤍🤍
Смотрю эти выпуски как сериал и по-моему, это самая сильная серия! Спасибо, что делитесь, пожалуйста, продолжайте!!
Спасибо что дали обратную связь, снимать вообще не просто после работы, а когда вижу ваши комментарии сразу теплее на душе)
Анна, спасибо огромное. Очень интересно смотреть. Многое для себя подчерпнула. Вы большая молодец. Восхищаюсь вами!
❤️❤️❤️
Анна! Каждый выпуск восторг! Это надо на телевидение! Идеальная картинка, идеальная речь и программа! Пора делать большие деньги 😅
Анна, Вы потрясающий специалист! Ваша энергетика передаётся через экран. Вы определённо на своём месте и нашли свое призвание. Найти своего специалиста трудная задача для мам и детей. Уверенна, что вашим подопечным повезло очень! Моему сыну скоро 2 года, предварительно неврологом поставлен диагноз РАС. Я в вечном поиске решений, занимаюсь с сыном сама, постоянно что-то пробую, посмотрела много хороших видео. Ваш подход впечатлил. Спасибо Вам за Вашу работу ❤ обязательно вступлю в клуб. Вы меня купили 😂 в самом хорошем смысле этого слова! Я очень надеюсь, что мой комментарий улучшит Вам настроение 😊
Классный специалист!Анна обладает комплексным подходом!!Я закончила курс по сенсорной интеграции, поэтому понимаю о чём говорит Анна.Девочка после каждого действия смотрит на маму,ища под тверждение и одобрение.У детей действительно снижена самооценка,их нужно всё время хвалить и делать на этом акцент.Супер видео,спасибо Вам большое!!!И девочка хорошая, всё у неё сформируется,тем более с такой мамой!!
Вы показываете норматипмчнтго ребёнка. Она разговаривает, отвечает на вопросы. Вы возьмите полного неговоряшку
Поддерживаю! 👍
Какой же классный человек Анна😍
Я смотрела с улыбкой🥹
Спасибо за вашу работу. Дочке 2года 10месяцев.Речь не очень понимает. Смотрит в глаза, улибается мне но не слушается. Говорит на своём непонятном. Иногда так растраиваюсь когда не получается но я обязана быть сильной ради неё. Спасибо вам за вашу помошь нам матерьям за это. 🌺
Первый этап это добиться послушания. Обязательно. Чтобы "нельзя" и "надо" беспрекословно выполнял.
Держитесь
Учите глаголы по карточкам домана и в игре поговаривайте (кати, пинай, кидай, толкай, держи, лови итд). Накачайтк на телефон их и проговаривйте :
Девочка пылесосит пол
Мальчик катается на велосипеде
Итд)
Увеличьте глагольный список и существительных.
Общайтесь простыми фразами.
На полу играйте : сцена например ферма или паровозик и придумывайте сюжет. И говорите : котик едет на паровозике, паровозик остановился. Котик вышел из паровозика. идёт к себе домой. Котик в домике. Овечка пришла в гости. Котик угостил овечку. Ну, покорми овечку! Овечка сказала спасибо! Они едят.
Смысл понятен))
Типа флортайм.
Я сама в этом сейчас ыарючь
Здравствуйте, подскажите, а чем лечите малышку?есть ли успехи?
@@НатальяТимахова-д8ш это не лечится, это исправляется
Здравствуйте. У нас также. Дочке 1.10 месяцев.Есть ли у вас изменения ?
Вы лечитесь ?
Невероятно интересно! Спасибо за видео и ваш неоценимый вклад💛
Спасибо большое за ваш комментарий, ооочень приятно :)😗😉
У меня нет детей и я даже не знаю, будут ли, но смотрю Ваши видео запоем xD Очень увлекательно))
Мама огромная молодец! Поверьте, многие бы забили, ударились в религию, ходили бы по бабкам или просто отдали бы в сад и всё.
Анна Андреевна, спасибо Вам за эту серию. Немножко грустно, что закончились такого рода разборы. Но это была очень ценная информация ❤
Ребёнок спокой сидит занимается, моя постоянно орёт, не даёт с ней заниматься, всё сама и сама хочет играть и заниматься! У дефектолога тоже орала и ничего не делала 😔
а кто главный у вас в семье? Почему позволяете дочке своевольничать? Воспитывать собираетесь? Что сказали, то она и будет делать, как котенок, как щенок, слушаться надо. ИНАЧЕ.
Выпуск супер!!! Девочка напоминает меня в детстве)))
Когда ребёнок не понимает речь или понимание частично, причины могут быть разные. Это характерно для сенсорных алаликов, причем они могут при этом хорошо говорить... Но это эхолалии зачастую, те повторение за взрослым... Углубляться не буду. Дети с аутизмом тоже самое, с той только разницей, что у сенсорных алаликов интеллект в норме, это могут быть дети с зпр . Подход к коррекционной работе отличается и это важно . Чтобы исключить одно и подтвердить другое нужно посетить следующих специалистов :невролог, психиатр , логопед дефектолог , нейропсихолог. Но первый в списке это хороший невролог!
Сенсорную алалию может диагностировать только логопед, т.к. речевые нарушения - это его( и только его) компетенция. Никакой невролог, психиатр, дефектолог или нейропсихолог тут не помогут.
Проблемами языка и речи занимаются узкие специалисты и это логопеды. Точка.
Не понимая этой простой дифференциации, люди идут к непрофильным специалистам и получают диагнозы РАС и аутизм. Далее ходят по граблям, пытаясь скорректировать ребенка всевозможными методиками(от АВА до Таматиса и т.п.), теряют время и инвалидизируют собственных детей.
Успех любой коррекции на 100% зависит от точной постановки диагноза.
При всем желании, нельзя лечить миому матки у стоматолога или проктолога. Мне крайне непонятно, почему эти "стоматологи и проктологи" занимаются хернёй, раздавая фиктивные диагнозы направо и налево.
Возможно, потому что логопедию вынесли за рамки медицины и поместили в область педагогики. В этой связи у людей сложилось мнение, что логопед - это тот, кто только звуки поставить может( этакая херня на палке)... А зря.
@@yanapolyanina4534напрасно вы так рассуждаете, есть логопеды двух видов, один логопед имеет мед. диплом и работает, например, в поликлинике, а другой логопед имеет пед. образование и работает, например, в школе, такой человек не будет с зондами работать , у него немного другая специфика работы.
@@ВикторияАнтоненко-м6д , спросите у одного и у другого, в состоянии ли они вывести ребенка с алалией в норму. Я вас уверяю, вы очень сильно удивитесь. Даже среди логопедов это будут единицы на несколько тысяч(если не десятков тысяч), а среди неврологов, нейропсихологов, АВА-терапистов и т.п. таких вообще не будет.
Очень классный выпуск! Занимаемся с дефектологом,она даёт примерно такие же задания. А сколько лет девочке на видео?
3.5)
У меня дочери через неделю 3, все показывает все называет, есть словосочетание легкие типа «мишка спит, мишка ест» но я заметила что она не отвечает на вопросы как будто не понимает их. Например ты будешь кушать печенье или вафлю , она повторяет печенье, вафлю и так во всем, видно что она просто повторяет и не понимает, так де и со словами да/нет отвечает невпопад , лишь бы ответить, без понимания смысла … скажите пожалуйста что это может быть??
Славная девочка, всем деткам здоровья! Моему сыну 2,5 толком ничего не говорит☹️
А как можно к вам попасть на онлайн встречу?
Спасибо за видео за ABS терапия у меня тоже сына диагноза ЗПРР очень полезный видео для мамы
Мы берём Микратоковая Рефлекса терапия 2 курс уже
Очень похоже на мою дочь, понимаю поведение мамы, я вся на тревоге и чувстве вине,.при регулярной работе с логопедом это выправляется? Ребенок сможет участвовать в диалоге ? Моя дочь на вопросы отвечаем повторением последних слов вопроса, 😢
В смысле она не понимает? ребенок же говорит уже. У меня 3,9 говорит только на своем языке
Понимание и говорение - это разные вещи.
Невозможно заговорить на другом языке не понимая его. Иначе это будет свой собственный язык или имитация - подражание . Можно научиться подражать пению птиц, но понимать их вы от этого не станете. И они вас тоже.
Так выглядит алалия: ребенок может петь песни, декламировать всего Пушкина, но ответить на вопрос или что-то спросить он не может. Нет диалога.
Это тупо диктофон. Отвечает на вопрос, повторяя этот же вопрос(эхолалия):
- Что ты сегодня кушал?
- Что ты сегодня кушал?
Причем с той же интонацией.
Ребенок в начале ничего не понимала и это сейчас результат занятии или ребенок все понимала и не говорила тогда это же не ЗПРР а просто ЗРР ребенок же здесь все понимает, четко отвечает на вопросы
Добрый день. Большое спасибо за Вашу работу и что делитесь важной информацие. Подскажите, рис, в который малышка прячет игрушки, покрашен, это обязательно делать, красить рис, когда играешь в подобные игры?
Здравствуйте! Для детей белый цвет не менее привлекателен, например, мы дочке высыпали 7 кг риса, но при этом я его беру и для готовки (промываю просто тщательно). И мы с ней играем в снег, животное попало под снегопад, нужно его раскопать и тд
Спасибо
Сколько лет девочке?
День добрый Анна вы принимайте у себя.
А как можно с вами связаться?есть занятия онлайн?
Мне очень нравятся игры, которые вы показываете. Также знаю некоторых детей, которым нравятся сенсорные игры с водой. Хотелось бы найти развивающие игры с водой.😁 ❤❤
А разве есть дети, которые не любят играть с водой или с песком??? Да даже и взрослые эти занятия любят.
@@ЕленаТрофимова-е4х да знала некоторых детей, которые не любили воду. 😹
Анна, здравствуйте. А как попасть в фокус группу?
Добрый день. Фокус группа была собрана чтобы показать наглядно мой подход и занятия в Клубе, начать заниматься можно уже с 15.04 там.
Тут ребенок понимает речь и отвечает,а как быть когда вообще не понимает и не разговаривает?
алалию исправлять
Ребенку сколько лет?
Какой возраст у девочки на видео?
3.5
Сыну 1,6г. Не понимает речь, не говорит. Стоит беспокоиться?
Да, должен понимать.
Стоит проверить на сенсорную алалию.
@@yanapolyanina4534 всё, понимает 😃
@@киракирей-к3цздравствуйте. Как ваш сынок ? Стал понимать? Что вы для этого делали ?
@@ТетянаЛ-ч1р ничего не делала. Просто вырос 😁
Сыну 3 года он повторяет за телевизором а так не говорит😢запутался не знаю куда обращаться невролог говорит ждать пока он сам заговорит мне очень страшно 😨 теперь ставили психа речевой задержка
устранить маму, которая дала телевизор
У меня мальчик три года будет в сентябре, пока поли когитум он с интересом занимался, начпл говорить мнго слов, какмперемтали пить снова стал бегать весь день и напевать акуленок, уже год поет, юто зацикленность.. Что делать нещнаю, понимает только бытовые простые вещи, в основном не реагирует, будто не понимает. Сказатт переживаю, ничего не сказать. Может у кго было такое
Когитум вы оба пили, или вы поили, а пил мальчик?
@@MishaSkripach мальчик пил по 2,5мл в день. В остальном очень Зантересован в обучении, цифры, буквы, цвета, геометрические фигуры, пазлы. Много слов появляется. Но песня эта не уходит, если не занимать чем-то, то бегает и поёт каждую минуту..
@@Золото-р7я он музыкально одаренный мальчик!!!!! И песня не уходит, потому что, возможно, у него абсолютный слух!!!!
Знаете, какие музыканты получаются из таких вечно поющих мальчиков? Наш в школе, учителя говорили, пел все время на уроках. Алалия. Зато на конкурсе Щелкунчик выступил и интервью дал на чистом русском.
Может быть, Вы не сталкивались с муз-ыкально одаренными детьми, а вам такой достался.
@@MishaSkripach иногда я тоже так думаю, потому что так громко и на русском и на английском, см правильной интонацией
Но уже больше года её поёт, каждый день, целый день. Читала, что так проявляется стимы, не хватает сенсорной нагрузки ребёнку, и должно пройти как появится речь.
@@Золото-р7я А вы перестаньте читать макулатуру. Никто из специалистов не в курсе, какая сенсорная нагрузка нужна музыкально одаренному ребенку. Да, ему нужно в день симфонию отслушать, концерт с оркестром, четыре часа самому производить звуки за инструментом, еще час петь в машине. Вы ему классическую музыку ставили? Нет. Вы ему показывали живой концерт оркстрв? Нет. Он вам каждый день орет: мама, я музыкант, мама, дай мне доступ к звуковой сенсорной нагрузке! Дай мне попеть, поорать с профессором консерватории! Ребенок достучаться пытается, а вы не слышите.
Погуглите Андрея Гончарова.
Наш такое творил, я тоже думала, что стимы. И раскачивался ритмично, и часами двери хлопал, и с банкой жестянкой играл часами, и пел странные звуки. Слава богу, я случайно его на концерт сводила, думала, уснет там. Оказалось, там его жизнь. Теперь его слух и успехи это предмет гордости его педагогов за ученика, а если он пару часов не позанимается, начинает громке петь как ваш.
Думайте outside the box.
Здравствуйте, у девочки сенсорная алалия? Мой сын ведет себя 1 в 1, только речь лучше.
А сколько лет девочке на видео?
3.5
Нет это не задержка речи ни в год, ни в два, ни в три и далее. Ребенок должен понимать то, что ему говорят. Просто в каждом возрасте объем слухоречевой памяти разный и слова связки разные. Развитие диалога доступно при понимании речи. Блин , если вы говорите ребенку в 2 года " Вася пойди возьми апельсинку, которая делит на зелёной тарелки вон там в углу справа ". Надо понимать что слова " который , вон там, справа" это слова гораздо позже для понимания. Если у ребенка нет УЖ и при этом родитель то им пользуется, а ребенок нет, то к 1.5 г надо бежать. Отсутствие коммуникации . Не задержка психо-речевого развития , а нарушение коммуникации либо самой структуры языка ( не алалия ), те ребенок отдельные слова понимает, но связку слов нет. Такой ребенок так и останется в лучшем случае на " это кто? Кошка ". Сам вопросы задавать не будет, у него нет потребности , тк в доречевом периоде все вопросы заменяет уж. На видео " что нужно повару, чтобы он готовил еду ". Слов " который, чтобы и ТД" ребенок до 3 лет понимать и не обязан. Видно что мама на видео старается именно в понимание речи как при сенсорной алалии , при таком подходе будет высокофункциональный рас. Все предлоги можно выучить в игре . Ответы на вопросы тоже . У меня ребенок вообще меня не узнавал. Говорит не остановишь. Поэтому главное не понимание речи , а заинтересованность , тогда ребенок как в норме будет понимать с первого раза. У девочки проблемка то не большая , правая лобная доля - желание поделиться и учиться
Как-то даже напрягли слова матери "из страха того, что я буду воспитывать и растить ребёнка, который меня не устроит"... Будто ребёнок не личность, а лишь вещь какая-то. Даже становится понятно, что мать слишком контролирующая, после таких то слов. Надеюсь это хотя бы измениться, а не реализация собственных амбиций через ребёнка, ведь то, что хочет ребенок-не устраивает её.
У меня самой была проблема с речью до 5 лет, я путала буквы и часто переворачивала при письме цифры. Понятия дислексии не было, к сожалению, чтение обычных длинных текстов сложно даётся до сих пор, длинные слова-проблемно для меня, когда уставшая, то могу начинать путать слова, вчера выдала "чай поставник". В 5 лет повели к логопеду и за 6 занятий раз в неделю поставили речь. Очень благодарна тому логопеду, очень добрая женщина была, но увы, как не могла нормально читать тексты в книгах без закладки (просто теряюсь в тексте), так и не могу.
Очень радует, что сейчас есть логопеды и в онлайн режиме, продолжайте обучать!
а дислексии и нет, нет такого диагноза.
@@MishaSkripach пора Вам обновить свои знания. Есть, к тому же часто генетическое. Раньше и депрессии не было, и аутизма, и много всего.
Вылезайте уже из пещеры, коли интернет имеется.
@@NikaRain Нет такого. Приведите код DSM - увидите, что нет, не найдете. Дислексия НЕ включена в список диагнозов. Это просто вежливый термин для слова 2пица.
@@MishaSkripach dsm f81.0 -нарушение чтения. А причины могут быть разными, в том числе и дислексия.
@@NikaRain это страховой код для insurance, девочка. К медицине это не имеет отношения, это просто констатация проблем с чтением. Любой 2пица имеет код 81. Это КОД, а не болезнь.
У мамы много контроля, маме нужно в Риме побаловаться
А к терапевту маму не направили с её гипер контролем, и тревожность и нарциссизмом
Какой возраст у ребёнка на видео ?
3.5
Спс большое Вам за хорошее, нужное видео.. 🙏♥️
Художественная речь развивается не с помощью тестов, а с помощью литературы и поэзии!
Здесь на видео, в принципе, говорящий ребёнок, и девочка может повторить эти слова. У меня же дочь, ей 3,2, она очень плохо говорит, и во рту каша, за мной в основном не повторяет, потому что ей тяжело это сказать, а если даже повторит, то ничего непонятно, как в этом случае быть?!
Здравствуйте. Тут у девочки проблема не в понимании и в речи, а в правом виске, отсутствие понимание зачем вообще контактировать. УЖ небыло А мама бежит скорей нагружать речью . Не понимая, что ребенок то должен сам захотеть , если этого не удается достичь тогда да, учим чз речь. Если ребенок , скорее всего, с дизартрией не может повторить нужно искать причины дизартрии. Чаще всего это гипоксия. Если есть пятнышки на затылке или шее , то править шею , можжечек не очень работает. Или может быть кора мозга, тогда последней править лекарствами и логопедами . Главное чтобы дизартрия в моторную алалию не перетекла. Или в тональный отказ от речи . На видео девочку вынуждают к общению , сама она не очень понимает зачем , но выполняет. Кора нарушена чуток совсем. При сильных дищартриях и кашей во рту если при этом движения ребенка не напоминают слона в посудной лавке это проблема в коре, а значит по мимо дизартрии есть что то ещё. Чаще всего агнозия, плохо слушает. То слышет, то как в танке.
Сколько девочке лет
У нас понимание речи через сенсорную интеграцию развивали
Спасибо от начинающего логопеда!
Здравствуйте, дочери 1.4. Говорит мама, только когда ей от меня что-то нужно, тоесть вытащить её откуда-то, если она застряла, приносит если что-то прошу, ( подушку, её куклу, соску и.т.д) но не каждый раз, чаще она просто кричит и бегает по комнате. Если ей что-то нужно, то берет за руку, говорит мамамааа и ведёт куда ей надо, и тыкает нашей рукой об этот придмет. Когда я говорю или пою ей потешки, то смотрит внимательно, но пытается сказать задерживает дыхание и как будто тужится что-ли, стараясь произнести но не удачно. Что делать в такой ситуации?
Добрый день. Сначала обратится к неврологу, чтобы понять что с общим развитием. По описанию не могу сказать что происходит в вашей ситуации.
" Если ей что-то нужно, то берет за руку, говорит мамамааа и ведёт куда ей надо" - КТО!!!!!??? ведется??? Кто ей подчиняется? !
Мать, кооторая забыла про обязанности воспитывать! Если ребенок не скажет, вы вообще не должны с места сдвинуться! Вы ее предмет, прислуга, это ужасно просто.
@@MishaSkripach, так выглядит сенсорная алалия. Ребенок не понимает речь и сам сказать ничего не может, при этом потребности есть и он закрывает их единственным возможным способом.
Если не развивать понимание речи, то диалога с ребенком и обратной связи от него в последствии не будет. Интеллект падает, таких детей часто ошибочно считают аутистами. Классический пример - ребенок Маугли.
@@yanapolyanina4534 Я знаю, как выглядит сенсорная алалия. Здесь вопрос шел о глупых действиях мамы, которые удовлетворяла маладаптационные реакции ребенка и предоставляла ему возможность не приобретать речь. Ребенок может тянуть за руку, но не пойти с ним это дело мамы. Если она за ним ходит куда он ее тащит, ни понимать, ни говорить он не будет. Современные дети Маугли таковы благодаря своим свехрвнимательным и сверхгуманным мамам.
Я умею выводить из сенсорной алалии.
👍👍👍👍
У моей дочери в 4 года такая же ситуация
Абсолютно нормальный ребёнок от трёх до четырёх! Нужен логопед , скорректировать речь!
Ой... мамочки, зачем такие "кОгти", как же вы с детками контактируете тактильно?! ((
Девочка хотя бы что то говорит, не чисто но понимает, мой то вообще и таких слов не говорит, хотя многое понимает. Я думала покажите совсем не говорящую, мычащую, тут бы было интереснее смотреть на реакцию схожую с моим😕
Мультики смотрит. Гаджеты берет. Прикорм ввели после 6 месяцев. Твердую пищу позже 7 месяцев. Бутылку сосал после года, не из чашки пил. Ночью к нему вставали и в год.
Я угадала?
@@MishaSkripach ну почти, я грудью кормила до 1.2, бутылкой не увлекался, только воду пьет из бутылки, чашка редко. Мультики это любовь его. Спит со мной, для меня пока это не проблема. Прикорм уже с 5 мес пробовал.
@@КристинаГ-ф6х А муж ваш где спит? Прямо секс в кровати где ребенок? Ну воо она и травма для ребенка. А если нет секса, значит мама травмирована отсутствием личной жизни. Как вы это решаете? А сколько ребенку? А как у него со слухом? Музыку любит?
Вы сама описали, почему ребенок имеет нарушения в развитии. мультики убрать насовсем, экраны убрать, из маминой кровати навсегда изгнать, бутылку выкинуть, вода и напитки только из чашек, ничего на его крики не выполнять, пока голосом не скажет, не давать, за его руку тянущую не ходить...
@@MishaSkripach с мужем не живем, и я никогда бы не стала возле ребенка заниматься сексом 🤦🏻♀️
@@КристинаГ-ф6х План срочных действий: мультики навсегда убрать, экраны все категорически убрать, из своей кровати ребенка немедленно, сегодня же! - переселить в отдельную детскую кровать, в отдельную комнату по возможности, самой сходить на психотерапию по поводу тревожности и слияния с ребенком в симбиозе. Пока ребенок часть вашего тела, он не заговорит.
Ну а к платному неврологу сходить не додумались? Если видите что бесплатный херню несёт и ничего говорит все нормально
Дарья, было грубо, тут все живые люди, а не боты. Я рассказываю реальные истории, да, так бывает, и даже по-другому бывает. Бывает по-разному. Как вот Вам показывать и другие истории? Ничего не снимать? Это самая малость реального мира. Понимаю, что у вас злость и непонимание, вы так переживаете, вы бы сделали по-другому, но вы не на этом месте. Хочу сразу ответить в вашем комментарии всем - МОЙ КАНАЛ ЭТО ПОДДЕРЖКА. Так давайте поддерживать.
Мы ходили к платному неврологу, она сказала что сын просто невоспитанный (( а на самом деле причина в другом. Так что тут ещё хорошего специалиста надо поискать
@@АнастасияАкиншина-в8уЭто точно! Даже за деньги сложно найти.
@@АнастасияАкиншина-в8у она вам правильно сказала, учитесь слушать мнения людей. Невоспитанный. Именно. Для воспитанности не нцжно уметь говорить, бывают воспитанные и невоспитанные щенки и котята.
Сыну 1.9 месяцев. Он ни слово не говорит. Он не понимает речь, не знает никаких команд... подозрение на аутизм((( повеситься хочется... так страшно услышать от врача диагноз...
Тоже самое
@@Алсу-м3щ мы были у психолога. Сказала ничего страшного нет. Диагноз естественно никто поставить не сможет, только в 3 года ставят. А так, сказали нужно заниматься с ребёнком. Глазной контакт есть, реакция есть. Нужно занимаьься, учить команды и.т.д. к логопеду сказали ещё рано. Только в 3 года нужен логопед если сам не заговорит.. а так скоро начнём занятия с психологом и педагогом.. мы просто рано обратились, пока 2 года нету самое время начать заняться. Если запустить будет хуже. Сын не аутист но делает повторные движения и его нужно вытаскивать оттуда пока далеко не зашло. Так что вовремя идите к психологу и ни в коем случае не идите к логопеду. Логопед тут ничем не поможет.
Научите его подчиняться. Без этого он необучаем.
@@MishaSkripach ходим к психологу. Сказала у него есть вспышки... глаз. контакт есть самое главное. .. командам учится почти сразу. Сейчас сама дома тоже учу, заставляю делать что то. Надеюсь исправится
@@залина1-в1й Психологи не умеют воспитывать детей. Спрашивайте совета только у родителей, которые уже воспитали детей хорошо, на ваш взгляд, психически здоровых! только они и педагоги. Научить подчиняться неговорящего и не понимающего речь ребенка легко, если вы посмотрите, как это делают хорошие кинологи с рабочими щенками. А про человеков написано у Ловааса, и что конкретно делать