Líbí se mi,jak soudruh Valášek rozepisuje tu třetí podmínku "jak pro blbý" a pak udělá rozklad na součin kořenů kvadratické rovnice, který většina studentů středních škol neovládá. Jasný, jde to vzorečkem pomocí diskriminantu atd,ale podle mne je tam moc velký skok v obtížnosti "skrytých operací".
Marku, je to super, akorát nešlo by v tom objednávkovým formuláři to udělat tak, že bych ty kurzy, který si chci objednat, nevypisoval, ale že bych je zaškrtnul ze seznamu? Zároveň bych tím měl přehled, jaký všecky kurzy už jsou k mání (a za kolik).
No, taky bych to tak chtěl, ale zaklikávací políčko je bohužel v placené verzi formuláře. Pracuju na implementaci nějakého jednoduchého eshopu, ale jsem na to trochu levej....
U rovnic by to slo. Ale u nerovnic uz ne. A z didaktickyho hlediska je podle me lepsi si delat podminky, abych si uvedomil, ze ty funkce maji nejaky definicni obor. Ale souhlasim, ze clovek kterej vi co dela si podminky delat nemusi.
Lukas Benus Lukáši, protože když to umocníš, tak to tak vyjde? Musíš tu závorku vynásobit samu sebou. Ne jen umocnit jednotlivý členy na druhou. Nebo to můžeš udělat podle vzorečku.
Ujo Valášek,vy ste tak super! :D
Líbí se mi,jak soudruh Valášek rozepisuje tu třetí podmínku "jak pro blbý" a pak udělá rozklad na součin kořenů kvadratické rovnice, který většina studentů středních škol neovládá. Jasný, jde to vzorečkem pomocí diskriminantu atd,ale podle mne je tam moc velký skok v obtížnosti "skrytých operací".
Podívej se na nějaký video o kvadratických ročnících😉
Marku, je to super, akorát nešlo by v tom objednávkovým formuláři to udělat tak, že bych ty kurzy, který si chci objednat, nevypisoval, ale že bych je zaškrtnul ze seznamu? Zároveň bych tím měl přehled, jaký všecky kurzy už jsou k mání (a za kolik).
No, taky bych to tak chtěl, ale zaklikávací políčko je bohužel v placené verzi formuláře. Pracuju na implementaci nějakého jednoduchého eshopu, ale jsem na to trochu levej....
Další postup je vybodnout se na jakýkoli podmínky a na konci udělat zkoušku.
U rovnic by to slo. Ale u nerovnic uz ne. A z didaktickyho hlediska je podle me lepsi si delat podminky, abych si uvedomil, ze ty funkce maji nejaky definicni obor. Ale souhlasim, ze clovek kterej vi co dela si podminky delat nemusi.
@@marekvalasek7251 Souhlas :-)
dobrý deň ak sa smiem opýtať prečo vyšlo (x-3)na druhú prečo to vyšlo x na druhú-6x+9
Lukas Benus Lukáši, protože když to umocníš, tak to tak vyjde? Musíš tu závorku vynásobit samu sebou. Ne jen umocnit jednotlivý členy na druhou. Nebo to můžeš udělat podle vzorečku.
Vdaka!!!! :D
Vdaka!!!! :D