Oh nan ça me désole que vous ayez si peu de vues, mais vos vidéos sont un trésor, j'espère que vous ne lâcherez rien ! C'est super agréable à regarder ! Vous savez j'essaierai de m'inspirer de votre manière de parler pour mon oral 🙂
Je n’ai pas l’habitude de mettre des commentaires, mais franchement ici je me devais. C’est un travail tout simplement fabuleux, merci milles fois pour cette vidéo si utile et complète !
Monsieur je tenais a vous dire que vos videos sont incroyables et c’est extrêmement difficile de trouver un contenu de qualité de ce type !! Un grand bravo à vous et ne lâchez rien, merci beaucoup pour toutes ses vidéos !!
Cette vidéo est vraiment super, j'ai pu caser plein d'éléments de votre vidéo sur ma copie, ce qui m'a value une très bonne note à ma dernière dissertation, merci pour ce travail de qualité!
Merci c'est intéressant ! Un plan dialectique plus classique serait il valable ? Par exemple 1) La représentation de personnages en marge permet la mise en œuvre du projet satirique et moraliste 2)mais elle est aussi source de plaisir romanesque 3) Le plaisir romanesque sert le propos (Placere Docere etc)
Oui, tout à fait, cela fonctionne bien. Pour le 2, mettre en place une réflexion sur ce fameux "plaisir romanesque" (en s'appuyant donc sur la première partie sans la contredire). Et en 3 attention à ne pas retomber dans le 1 : garder une hauteur de vue sur les pouvoirs de la littérature interrogés dans ce roman :)
@@orhi5542 1a) Le danger des passion B) Condamnation du libertinage 2a) Des aventures rocambolesques B) L'amour marginal: un topos romanesque 3a) Le plaisir romanesque sort le propos B) La terreur et la pitié permettent la catharsis Il faudrait changer le titre du 3eme axe Je suis loin d'être sûr de moi ne prenez pas mon exemple ! Manon Lescaut est mon point faible
@@nadinebdfJe ne suis pas vraiment un exemple à suivre, je suis allé à l'épreuve sans avoir lu Manon Lescaut et d'ailleurs je n'ai jamais acheté l'œuvre. Ce qui m'a valu cette note, c'est que j'ai "bien cerné le sujet dès l'introduction". J'ai réutilisé des arguments de cette vidéo, le seducere notamment m'avait marqué et en général puisque le but de l'écrit c'est de briller auprès du correcteur, connaître l'étymologie d'un mot en relation directe avec le sujet, ça aide. À part ça, avant l'épreuve je suis allé lire la grille d'évaluation. J'y ai appris par exemple qu'il faut écrire 5 pages minimum pour avoir tous les points. Et puis sinon tkt, c'est que le bac et même si tu te rates, il y a toujours les épreuves de l'an prochain pour te rattraper donc pas de stress.
Wao excellent, bravo à toi pour cette belle réussite ! Si tu en as l'occasion, n'hésite pas à témoigner sur mon livre d'or : ça soutient mon travail, et ça encourage beaucoup les lycéens qui passent après sur le site :) Voici le lien vers le livre d'or : www.mediaclasse.fr/comments En tout cas, toutes mes félicitations pour le Bac, je te souhaite le meilleur pour la suite !
Bonjour ! Merci énormément pour vos efforts et toutes les vidéos et analyses que vous faites, elles aident tellement. Mais j'ai une question à propos de cette vidéo, je suis un peu confuse, la problématique n'est-elle pas dialectique ? Comment le plan proposé dans cette vidéo est-il dialectique aussi ? (je ne suis pas encore très sure qu'est-ce qui est qualifié exactement comme un plan dialectique, votre réponse m'aiderait donc énormément !) Et merci
Merci pour cette dissertation ! Tu me sauves ! 😭 Mais j'ai une question, si comme plan on fait exactement les deux premières grandes parties et la troisième on repond à la problématique, ça marche avec toutes les problématiques ?
merci pour cette dissertation complete! J'ai une question, pouvez vous me proposer un plan pour ce sujet :: Dans Manon Lescaut, est-ce parce que les personnages sont marginaux qu’ils sont romanesques ? J'ai du mal à trouver l'antithèse... Merci
Si cela peut aider, je réalise une deuxième dissertation sur les plaisirs du romanesque ici : www.mediaclasse.fr/lectures/510 Et une vidéo sur les personnages ici : www.mediaclasse.fr/lectures/507
Bonjour, je voulais savoir si ce plan pouvait correspondre au sujet de la dissertation qui est tombé aujourd'hui ( En changeant quelques mots pour s'adapter bien entendu ) ou si il est hors sujet ?
Je ne comprends pas très bien le III, quelqu'un saurait expliquer avec d'autres mots ? 😅 Tres bonne video au passgae, j'ai mon bac blanc apres demain et on sait que ca va timebr sur ca, ca devrait m'aider (j'espère)
Je vas tenter de reformuler la problématique : "La représentation de personnages en marge de la société participe-t-elle chez l’Abbé Prévost à un projet littéraire satirique et moraliste ?" L'abbé Prévost met en scène des personnages qui sortent de l'ordre social (ils suivent leurs passions jusque dans l'illégalité). Hé bien, est-ce que cela lui permet de faire passer un message moral / satirique, c'est-à-dire, une critique de la société en incitant ses lecteurs à bien se comporter. J'espère que cela vous aidera.
@@Roy-rq5bp Les axes tournent toujours autour de « pourquoi le roman plait ? » et c’est en partie provoqué par la spécificité des personnages en marge. Quelle est votre crainte ?
Il s'agit en fait d'un plan dialectique : 1) Une histoire d'amour qui met en marge. 2) D'autres représentations des marges (décadences, passions, satire morale et sociale). 3) En fait, la représentation des marges interroge les pouvoirs de la littérature.
Bonjour, très beau travail ! Si seulement j'avais toutes ces œuvres Est-ce un plan type ? D'ailleurs, auriez vous les corrections des sujets que vous proposez sur votre site?
Merci ! J'ai en effet réalisé un certain nombre de dissertations sur mon site, le plus possible, mais pas tous les sujets malheureusement. Vous trouverez chaque ressource par ordre alphabétique d'auteur dans la partie Œuvres & Analyses, voici le lien : www.mediaclasse.fr/courses/litterature
![ARGENTINA vs. CHILE [3-0] | RESUMEN | ELIMINATORIAS SUDAMERICANAS | FECHA 7](http://i.ytimg.com/vi/De3AWmXzhuA/mqdefault.jpg)
Oh nan ça me désole que vous ayez si peu de vues, mais vos vidéos sont un trésor, j'espère que vous ne lâcherez rien ! C'est super agréable à regarder ! Vous savez j'essaierai de m'inspirer de votre manière de parler pour mon oral 🙂
Tkt c juste car c la chaîne secondaire
Je n’ai pas l’habitude de mettre des commentaires, mais franchement ici je me devais. C’est un travail tout simplement fabuleux, merci milles fois pour cette vidéo si utile et complète !
c’est le sujet qui est tombé aujourd’hui merci monsieur 🥹
Dcp ?
@@SkyzeFire 17/20 à l’écrit :)
@@_oxytocinn Bravo pour ta note
Exceptionnel le contenu le plus qualitatif de toute la plateforme si on veut vraiment pousser sa réflexion c’est idéal !
Sans doute la meilleure chaîne en littérature. Une étude véritablement savoureuse!
Monsieur je tenais a vous dire que vos videos sont incroyables et c’est extrêmement difficile de trouver un contenu de qualité de ce type !! Un grand bravo à vous et ne lâchez rien, merci beaucoup pour toutes ses vidéos !!
Cette vidéo est vraiment super, j'ai pu caser plein d'éléments de votre vidéo sur ma copie, ce qui m'a value une très bonne note à ma dernière dissertation, merci pour ce travail de qualité!
Merci c'est intéressant ! Un plan dialectique plus classique serait il valable ? Par exemple
1) La représentation de personnages en marge permet la mise en œuvre du projet satirique et moraliste
2)mais elle est aussi source de plaisir romanesque
3) Le plaisir romanesque sert le propos (Placere Docere etc)
Oui, tout à fait, cela fonctionne bien. Pour le 2, mettre en place une réflexion sur ce fameux "plaisir romanesque" (en s'appuyant donc sur la première partie sans la contredire). Et en 3 attention à ne pas retomber dans le 1 : garder une hauteur de vue sur les pouvoirs de la littérature interrogés dans ce roman :)
Bonjour quelles seraient tes sous parties en suivant ce plan ?
@@orhi5542
1a) Le danger des passion
B) Condamnation du libertinage
2a) Des aventures rocambolesques
B) L'amour marginal: un topos romanesque
3a) Le plaisir romanesque sort le propos
B) La terreur et la pitié permettent la catharsis
Il faudrait changer le titre du 3eme axe
Je suis loin d'être sûr de moi ne prenez pas mon exemple ! Manon Lescaut est mon point faible
Merci beaucoup, votre dédication est très appréciée 🙏
Merci beaucoup pour votre vidéo, j'ai eu 19 à l'écrit de Juin dernier et c'est principalement grâce à vous.
tu peux me donner des astuces stp ?
@@nadinebdfJe ne suis pas vraiment un exemple à suivre, je suis allé à l'épreuve sans avoir lu Manon Lescaut et d'ailleurs je n'ai jamais acheté l'œuvre. Ce qui m'a valu cette note, c'est que j'ai "bien cerné le sujet dès l'introduction". J'ai réutilisé des arguments de cette vidéo, le seducere notamment m'avait marqué et en général puisque le but de l'écrit c'est de briller auprès du correcteur, connaître l'étymologie d'un mot en relation directe avec le sujet, ça aide.
À part ça, avant l'épreuve je suis allé lire la grille d'évaluation. J'y ai appris par exemple qu'il faut écrire 5 pages minimum pour avoir tous les points. Et puis sinon tkt, c'est que le bac et même si tu te rates, il y a toujours les épreuves de l'an prochain pour te rattraper donc pas de stress.
Wao excellent, bravo à toi pour cette belle réussite !
Si tu en as l'occasion, n'hésite pas à témoigner sur mon livre d'or : ça soutient mon travail, et ça encourage beaucoup les lycéens qui passent après sur le site :) Voici le lien vers le livre d'or : www.mediaclasse.fr/comments
En tout cas, toutes mes félicitations pour le Bac, je te souhaite le meilleur pour la suite !
@@mediaclasse-bac C'est fait!
@@scarrelux Magnifique, cela donne une belle énergie, merci !
Une pépite pour réviser ses devoirs de français
Merci beaucoup 🙏
Ouaw. C'est incroyable. J'en suis venue à aimer Manon Lescaut. Presque. Enfin bravo, vidéo très intéréssante !
Merci à toi 😁
Vraiment géniale cette vidéo , je vous souhaite d’avoir plus de visibilité vraiment ❤sur vous et merci , grâce à vous je vais réussir mon bac
Bonjour ! Merci énormément pour vos efforts et toutes les vidéos et analyses que vous faites, elles aident tellement.
Mais j'ai une question à propos de cette vidéo, je suis un peu confuse, la problématique n'est-elle pas dialectique ? Comment le plan proposé dans cette vidéo est-il dialectique aussi ? (je ne suis pas encore très sure qu'est-ce qui est qualifié exactement comme un plan dialectique, votre réponse m'aiderait donc énormément !)
Et merci
salut les premiere, alors ca révise à 5 jours du bac ?
trop fort t’as deviné
Oui je sais je sais, ptdr on est dans la merde
@@mine_best_loon1547 je me sens moins seule 👹
On est ensemble tkt, tu veux quoi comme sujet ?
@@mine_best_loon1547 le théâtre ce serait pas mal hein …. jean Luc Lagarce je valide 😀
incroyable, merci infiniment pour votre travail !
Incroyable cette vidéo m'a sauvé j'espère que j'étais pas hors sujet si j'ai repris les 2 premières parties en adaptant au sujet
Dcp ?
Votre vidéos aide vraiment à comprendre l'œuvre. merci beaucoup.
une masterclass pure et simple !
Merci pour cette dissertation ! Tu me sauves ! 😭 Mais j'ai une question, si comme plan on fait exactement les deux premières grandes parties et la troisième on repond à la problématique, ça marche avec toutes les problématiques ?
merci beaucoup, vous nous sauvez
Vous me sauvez la vie
vos vidéos sont géniales ! continuez !
c'est abérant d'être aussi inteligent !Tu me sauve la vie
La vidéo est géniale et très explicative!!! Je m’abonne🥹
Vidéo très claire et très intéressante ! Merci beaucoup pour votre travail !
merci pour cette dissertation complete! J'ai une question, pouvez vous me proposer un plan pour ce sujet :: Dans Manon Lescaut, est-ce parce que les personnages sont marginaux qu’ils sont romanesques ? J'ai du mal à trouver l'antithèse... Merci
Si cela peut aider, je réalise une deuxième dissertation sur les plaisirs du romanesque ici : www.mediaclasse.fr/lectures/510
Et une vidéo sur les personnages ici : www.mediaclasse.fr/lectures/507
@@mediaclasse-bac MERCI!
moi j'aurai mis qu'ils sont romanesque parce que le lecteur peut s'identifier à eux car il est fasciné par l'inhabituel et l'étrangeté
super vidéo!!!
Bonjour, je voulais savoir si ce plan pouvait correspondre au sujet de la dissertation qui est tombé aujourd'hui ( En changeant quelques mots pour s'adapter bien entendu ) ou si il est hors sujet ?
Perso j'ai fait quasiment pareil pour la 1ere et la 2eme partie mais pas la 3eme
@@marinn6692t'as eu quoi quoi comme notes ? et t'as mis la 3e partie ou pas
La vidéo est superbe, l'image le rythme le texte et le sujet
Merci beaucoup ! Voici la référence pour le tableau : fr.wikipedia.org/wiki/Manon_Balletti
Je ne comprends pas très bien le III, quelqu'un saurait expliquer avec d'autres mots ? 😅
Tres bonne video au passgae, j'ai mon bac blanc apres demain et on sait que ca va timebr sur ca, ca devrait m'aider (j'espère)
Merci 🙏🏾
je passe mon bac après demain et j'ai rien révisé
On est ensemble 😂😂😅😢
t'as reussi?
Mais normalement on passe tous en même temps ?
@@sandraaitkhelifa1329 les centres étrangers le passent plus tôt que nous
@@Llein6 t'as réussi du coup?
vraiment trop bien, BA BA BA onomatopée grecque
très bonne video, merci pour votre travail
Merci pour cette vidéo. Mais j'ai pas bien compris la problématique.
Je vas tenter de reformuler la problématique : "La représentation de personnages en marge de la société participe-t-elle chez l’Abbé Prévost à un projet littéraire satirique et moraliste ?"
L'abbé Prévost met en scène des personnages qui sortent de l'ordre social (ils suivent leurs passions jusque dans l'illégalité).
Hé bien, est-ce que cela lui permet de faire passer un message moral / satirique, c'est-à-dire, une critique de la société en incitant ses lecteurs à bien se comporter.
J'espère que cela vous aidera.
Tous les héros ne portent pas de capes
J’aimerais que la dissertation tombe sur le roman. Bien que je n’ai pas apprécié Manon Lescaut, le parcours est intéressant et plutôt simple :)
Je trouve que c’est tout l’inverse énormément de problématique possible et pas mal de possibilité de hors sujet
@@Roy-rq5bp completemetn d'accord avec toi, il y a énorméments de thèmes de dissertation possibles sur manon lescaut,
@@Roy-rq5bp Les axes tournent toujours autour de « pourquoi le roman plait ? » et c’est en partie provoqué par la spécificité des personnages en marge. Quelle est votre crainte ?
j'espère que la dissertation tombera sur la littérature d'idées, le parcours associé à Gargantua est assez simple et intéressant !
9:36
On peut pas utiliser un plan dialectique
Il s'agit en fait d'un plan dialectique :
1) Une histoire d'amour qui met en marge.
2) D'autres représentations des marges (décadences, passions, satire morale et sociale).
3) En fait, la représentation des marges interroge les pouvoirs de la littérature.
C’est le portrait de Goislard
Bravo, bien vu ! :)
Si ca tombe pas sur Manon je me fou en lair
super mais j'espere que si le roman tombe au bac de fr, le sujet sera plus simple aahaha
De ouff prcq j'ai pas compris son sujet a lui mais j'espère qu'on tomber sur la littérature d'idées
les gars c’est dans 1h pitié pas manon lescaut
Bonjour, très beau travail !
Si seulement j'avais toutes ces œuvres
Est-ce un plan type ?
D'ailleurs, auriez vous les corrections des sujets que vous proposez sur votre site?
Merci ! J'ai en effet réalisé un certain nombre de dissertations sur mon site, le plus possible, mais pas tous les sujets malheureusement. Vous trouverez chaque ressource par ordre alphabétique d'auteur dans la partie Œuvres & Analyses, voici le lien : www.mediaclasse.fr/courses/litterature