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짝수 정n각형이면 전체 세고 직각 센 후 남은거 3:1로 나눠버려도 되겠군요.선생님은 분명 천재일 겁니다. 이런 분들이 아이들을 가르쳐야 아이들 창의성도 좋아지고 수학을 좀 더 사랑할텐데.. 이런 선생님들이 갈수록 많아지는 중이면 좋겠습니다.
선생님이 더 천재인거 같은데요...전 천재하고는 완전 거리가 멀고요..
새해 복 많이 받으세요. 항상 건강에 유의하시고 행복하세요^^
네..선생님도 복 많이 받으세요.~
좋은 영상 감사합니다. 복 많이 받으세요^^
감사합니다. 복 많이 받으세요~
감사합니다
안녕하세요~ 기발한 수학 경우의수 구매하고 싶은데 방법을 알수있을까요? 지수로그함수 부분 너무 잘보고있습니다!!^^
개정판 확률통계는 현재 작업중에 있습니다. 천천히 하다보니 조금씩 늦어 지고 있습니다. 아마 봄정도에는 출간돼지 않을까 생각합니다.~ 감사합니다.
신기하네ㅋㅋㅋ
선생님 감사합니다.한 가지 질문인데요, 틀깨기수학책에 분수점화식에서 주기를 계산할 때, 360도가 아니라 180도인 이유가 궁금합니다.
복소평면과 오일러 정리에서 응용한 것이라서 간단하게 설명하기 쉽지 않습니다. 그냥 팁정도로 생각하시면 될 듯합니다.~
짝수 정n각형이면 전체 세고 직각 센 후 남은거 3:1로 나눠버려도 되겠군요.
선생님은 분명 천재일 겁니다.
이런 분들이 아이들을 가르쳐야 아이들 창의성도 좋아지고 수학을 좀 더 사랑할텐데.. 이런 선생님들이 갈수록 많아지는 중이면 좋겠습니다.
선생님이 더 천재인거 같은데요...전 천재하고는 완전 거리가 멀고요..
새해 복 많이 받으세요. 항상 건강에 유의하시고 행복하세요^^
네..선생님도 복 많이 받으세요.~
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개정판 확률통계는 현재 작업중에 있습니다. 천천히 하다보니 조금씩 늦어 지고 있습니다. 아마 봄정도에는 출간돼지 않을까 생각합니다.~ 감사합니다.
신기하네ㅋㅋㅋ
선생님 감사합니다.
한 가지 질문인데요, 틀깨기수학책에 분수점화식에서 주기를 계산할 때, 360도가 아니라 180도인 이유가 궁금합니다.
복소평면과 오일러 정리에서 응용한 것이라서 간단하게 설명하기 쉽지 않습니다. 그냥 팁정도로 생각하시면 될 듯합니다.~