한국의 역사를 알려면 한국의 역사는 물론이고 일본과 중국의 역사를 알지 않을 수가 없게 되었습니다 한국사만 공부하게 되면 한국만을 바라보는 좁은 역사관을 가지게 되고 이것은 조선의 역사를 반복하게 되는 것이 아닐까요 그러지 않기 위해서는 우리들은 폭넓은 역사관을 가진 함재봉 교수님의 한국인의 탄생 강의를 들어야 합니다
서양과 미국으로부터 받은 문화 충격과 무지한 상태로 당해본 것이 사무쳤지... 세상을 알지 못하고 무방비 상태와 같이 깊은 잠이 들어 있는 자들의 주머니에 들어있는 것들을 보고 욕심이나서 잠에서 깨어나지 못한 상태에서 스스로 내어주게 만드는 기술을 배우고 참을 수 없는 본성이 움직이고 ... 빼앗아 가지는 것이 정당하다는 생각을 가질 수 있었겠지...
토요토미 히데요시가 죽고 도쿠가와 이에야스가 집권함서 다시 조선과 무역이 생존에 중요해서 계속 본인은 임진왜란과 관계가 없다고 다시 무역해달라고 조선에 졸랐다고 알고 있어요. 그당시 조공도 많이 약속하고 전쟁포로도 다시 많이 돌러주고등등 다시 개항해서 무역해 달라고 많이 조선에 받친걸로 알아요 결국 시달리던(?)조선이 한개 항만 열고 함재봉님 말씀하신것 처럼 1년에 20척만 허락 했다고 알고 있습니다.
안녕하세요~ 강의듣다가 궁금한 점이 있어 댓글남기게 되었습니다. 러시아의 남하 저지를 위해 조선을 이용하려했다는 사실은 이해됩니다. 그런데 선한 의지로 조선을 근대화시키다는 부분은 어떻게 생각해야하는 것이 맞을까요? 그냥 세계적 흐름에 조선이 따라가지 못했다고 생각하면 맞는것일까요?
비참합니다. 당시에도 조선 조정이 일천황과 청황이 대등한 근대조약을 맺는 걸 몰랐을 뿐 아니라 (그래도 당시에는 워낙 전근대적 사상에 빠져 그렇다 치더라도), 150년이 지난 정보화를 지나 AI시대에도 이 사실을 모르는 한반도인이 99%를 넘는다는 것이 더 수치스러운 일이 아닐까요?
鮮(씨안, 션): 순록의 먹이인 백색 이끼; 수렵 및 채집(魚)과 유목(羊)을 병행하기 좋은 생태환경에서 사는 사람들. 朝鮮(차탕씨안): 순록을 방목하기 위해서 백색 이끼(鮮)를 찾아다니면서(朝) 수심이 낮은 강변에서 민물고기(魚)를 손으로 잡고, 가축(철기시대부터 초원지대에서 양羊은 가축, 목축의 대명사격임)도 치는 족속. 그들의 무리를 자칭, 타칭 조선이라 했음. 코리아(코리, 고리 , 소위 고려)의 군사반란 역적 이성계가 세운 후조선(비칭 이씨 조선)과 구분하기 위해서 고조선이라고 (후대에) 개칭되었음. 韓: 칸, 크한, 가한, 간, 한. 족장, 군장,추장. 역사상, 유라시아 대륙 초원지대에서 형성된 조선 연맹체 중에서 대흥안령산맥 동쪽과 남쪽 지역 소위 만주 지역에 사는 사람들의 무리를 그외 지역 사람들은 韓(Khan)이라고 표기, 표현함. 신라 시대 麻立干(마립간)의 干(현대 음가 = 간) 역시 韓(현대 음가 = 한)의 당시 음가인 칸, 크한, 가한과 같음. 유라시아 대륙에서 ㅋㅎ[kh] 음가는 왕(王)을 표기하는 기호, 문자로 사용되었음: Khan [칸], князь [크냐쓰], king [킹]. 과거 일본인 중에는 후조선을 고리(소위 고려)라고 표기, 표현한 이들도 있었고, 유럽인들도 후조선을 코리아로 알고 코리아라고 표기, 표혔했음. 타국의 국가명을 그 당시 명칭으로 표기, 표현하지 않고, 옛것이나 다른 것으로 표기, 표현하면 자신이 그 국가를 무시, 멸시, 하대, 비칭하는 심보나 의도가 깔려 있음. '왜'는 본국인 백가제해가 멸망한 이후 국가명을 '일본'으로 바꾸었는데도 불구하고, 타국인들(후조선인들)은 '왜'라고 표기, 표현했고, 현재 대한민국인 중에서도 일본을 왜, 일본천황을 일왕이라고 표기, 표현하고 있는데, 이는 일본인 중에 일부가 후조선을 한으로 표기, 표현하는 심보와 같음.
![[14회] 조선 여성은 언제부터 차별받았을까? / 함재봉의 '한국인의 탄생'](http://i.ytimg.com/vi/5nlp2Rv9mH4/mqdefault.jpg)
![[14회] 조선 여성은 언제부터 차별받았을까? / 함재봉의 '한국인의 탄생'](/img/tr.png)
![[12회] 선비는 언제, 어떻게 만들어졌나 / 함재봉의 '한국인의 탄생'](http://i.ytimg.com/vi/3vbHPevKGu4/mqdefault.jpg)
![중앙아시아가 유럽을 휩쓴 이유 f.김태경 거란문화연구소 박사 [신과대화]](http://i.ytimg.com/vi/LHHqXbNKvhA/mqdefault.jpg)
![[7회] 조선은 왜 쇄국을 포기하고 개국을 했을까? / 함재봉의 '한국인의 탄생'](/img/1.gif)
민족주의 사관으로 보지 못했던 것을 국제적관점에서 시야를 넓혀 깊이 볼 수 있도록 해주는 최고의 역사강의
상식을 깨는 함재봉의 역사강의는 사실과 논거로 탄탄하네요.정한론 2편이 기대됩니다
이번 영상 정말 재미있게 봤고, 다음 시간을 기대합니다. 감사합니다교수님!
역사가 역사적으로 얼마나 정확한가 ? 늘 생각 했는데 훌륭한 강의, 놀라울 뿐입니다. 감사 합니다.
함 교수님, 강의 잘 듣고 있습니다. 왜 제사가 있고 장가가다 시집갔는지 등등 몰랐던 역사를 잘 배우고 있습니다 ^^
교수님강의
계속보고싶어요
자주나와주세용
항상감사드려요
아이고! 기다리느라 목 빠지는줄 알았드니 드디어 ㅎㅎ 정말 반갑습니다.🙏
늙은 나이임에도 새로운 역사적 관점을 바라보게 됨이 이리도 즐거운 지를 몰랐습니다.
옛 국사 책을 통해서 알수 없었던 깊은 역사적 사실을 알아 감이 너무 좋습니다.
감사합니다. 열린 시각을 가지게 되었습니다.... 제 페이스북에도 나눔합니다. 🤩🤩😁
최고의 강의입니다~!!!!
정한론에 대해 제가 그동안 완전히 잘못 알고 있었다는 것을 알게 되었습니다. 객관적이면서 정말 좋은 콘텐츠인데, 널리 퍼졌으면 합니다.
진짜 재밋습니다 선생님 다음영상이 정말 기다려집니다…
몇 번을 들어도 감동적인 강연입니다. 고맙습니다..(_ _)
멋진 교수님 강의 감사합니다 ~😊
역사인식의 틀을 깨어버린 느낌입니다. 훨씬더 객관적이고 논리화된 사고로 역사를 인식하게 되었습니다. 😊
감사합니다~♧
교수님 강의를 듣고 어두었던 눈이 밝아집니다~♧
함재봉교수님감사합니다.
기다렸습니다
좋은 영상 감사합니다.
정주행하면서 역사의 많은 부분을 느끼고 있습니다. 좋은하루 보내세요
메이지 유신으로 근대를 맞이한 일본은 조선과 청에 어떤 변화를 가져오게 만들었는지
자세히 알게 되서 매우 유익합니다
시청하면 할수록 그 가치가 무궁무진하니
벌써부터 다음 컨텐츠가 기대됩니다
정말 놀랍고, 많은 것을 생각하게한 15회 정한론 편이였습니다. 저는 요즘 2024년이 구한말과 같아서 걱정이 많은데, 정한론 편에서 조선이 스스로 여러차례 기회를 스스로 버려서 만들어졌다는 점에서, 지금 대한민국이 선진국이라해서 방심하면 안될 것 같아요. 🤔
좋은 방송 감사합니다.팬앤에서 듣고 다시 복습 합니다.
와~ 박진감이 느껴집니다
그당시의 국제정세가 이리도 복잡했군요
흥미진진 합니다!!! 감사합니다
사실적인역사 감사합니다 재미있게 말씀하셔서 진지하게잘들었습니다 감사합니다
함재봉 교수님 감사합니다.
정한론에 대한 스테레오적인 오해가 바로 잡히고 인류사의 한 부분으로 우리 사회가 앞으로 어떻게 이 옆집의 경험을 참조해서 문제를 해결할 수 있을지 생각해 보는 성숙한 담론이 형성됐으면 좋겠습니다. 교수님의 명찰과 해설에 감사합니다. :)
매회 훌륭한 내용으로 저의 인식을 새롭게 해주셨는데요.
특히 감명 깊었던 것은 송나라에서 주자학을 받아들이게 된 배경입니다.
그리고 또 기대되는 것은 정한론의 이어지는 전개과정입니다.
한 회도 거를 것 없는 주옥같은 강연 정말로 감사 드립니다.
한국의 역사를 알려면 한국의 역사는 물론이고 일본과 중국의 역사를 알지 않을 수가 없게 되었습니다 한국사만 공부하게 되면 한국만을 바라보는 좁은 역사관을 가지게 되고 이것은 조선의 역사를 반복하게 되는 것이 아닐까요 그러지 않기 위해서는 우리들은 폭넓은 역사관을 가진 함재봉 교수님의 한국인의 탄생 강의를 들어야 합니다
좋은 강의 항상 감사합니다.
일본의 근대화 과정과 대비되는 조선의 대응을 보면서 현재에는 제대로 대처를 잘하고 있는지 많은 생각을 하게됩니다.
46:55 조선이 일본에게 식민지가 되었을 때 슬퍼하던 사람들은 많이 없었다. 피지배계급이 대다수였기에.
한국인들은 대한민국 국민(근대국민국가)의 시점에서 중세국가 조선을 바라보니 생기는 문제라고 보여짐
서양과 미국으로부터 받은 문화 충격과 무지한 상태로 당해본 것이 사무쳤지... 세상을 알지 못하고 무방비 상태와 같이 깊은 잠이 들어 있는 자들의 주머니에 들어있는 것들을 보고 욕심이나서 잠에서 깨어나지 못한 상태에서 스스로 내어주게 만드는 기술을 배우고 참을 수 없는 본성이 움직이고 ... 빼앗아 가지는 것이 정당하다는 생각을 가질 수 있었겠지...
0:29 선조 시대 1609년 일본과 기유약조를 맺에 일본과 무역을 개시한 건, 임진왜란 끝나고 불과 10년인데 조일관계 정상화? 작업은 누가 먼저 제안을 했는지, 전쟁책임과 배상등에 대한 합의는 있었는지.. 배경이 궁금합니다.
토요토미 히데요시가 죽고 도쿠가와 이에야스가 집권함서 다시 조선과 무역이 생존에 중요해서 계속 본인은 임진왜란과 관계가 없다고 다시 무역해달라고 조선에 졸랐다고 알고 있어요. 그당시 조공도 많이 약속하고 전쟁포로도 다시 많이 돌러주고등등 다시 개항해서 무역해 달라고 많이 조선에 받친걸로 알아요
결국 시달리던(?)조선이 한개 항만 열고 함재봉님 말씀하신것 처럼 1년에 20척만 허락 했다고 알고 있습니다.
항상 유익한 역사강의 감사합니다!
정한론ㅡ당시 우리국명 은 조선이었는데, 왜 정한론이라고 했는지 이해가지 않습니다😊
배경음악소리좀
작게부탁드려요ㅠㅠ
안녕하세요~ 강의듣다가 궁금한 점이 있어 댓글남기게 되었습니다.
러시아의 남하 저지를 위해 조선을 이용하려했다는 사실은 이해됩니다. 그런데 선한 의지로 조선을 근대화시키다는 부분은 어떻게 생각해야하는 것이 맞을까요? 그냥 세계적 흐름에 조선이 따라가지 못했다고 생각하면 맞는것일까요?
지금도 저때와 같이 강대국 사이에 끼여 살아가는건 똑같은데 정치인들 정신 못차리면 또 저꼴 나지 말란법 없습니다
기존의 교과서는 조선입장에서 동북아 정세를 설명했으나 영상에서는 한중일의 보다 객관적인 관점에서 균형 있는 설명이 좋습니다...
비참합니다. 당시에도 조선 조정이 일천황과 청황이 대등한 근대조약을 맺는 걸 몰랐을 뿐 아니라 (그래도 당시에는 워낙 전근대적 사상에 빠져 그렇다 치더라도), 150년이 지난 정보화를 지나 AI시대에도 이 사실을 모르는 한반도인이 99%를 넘는다는 것이 더 수치스러운 일이 아닐까요?
인공지능은 인간지능만 못합니다.ㅋ
지금이나 그때나 ... 우리가 남이가 정서의 힘으로... 비전의 제시를 못하는 자들이 자리를 차지하고 있으면 벌어지는 일... 동학혁명이 성공하지 못한 내재적 한계성...
오재성 책보고 이덕일tv료 모여야 함
우리에겐 역사개혁 책무가 있음
하. 님께서는 그 사람들. 역사관을 믿나요?
@@RareBirdSympathy 님은 지금 역사가 좋아요?
조선총독부 조선사편수회 역사 그대로를 배우는데.
한심한 역사 실상은 이덕일tv에 가면 잘 아실 수 있음
공감 안되면 어쩔 수 없습니다.
@ 역사적 사실을 묻는 게 아니라 그 사람들 주관적 역사관이 실증적이냐는 것입니다. ^^
@RareBirdSympathy 실증 .
누가 사료에 근거해 역사적 사실을 말하는지
누가 자기 멋대로 비정을 했는지 알고 말하길.
일제가 가르쳐 준 소설을 계속 믿으라고?
눈이 있으면보고 판단 하길
일제가 가르쳐준 역사가 종교가 된 놈들한테 무슨 말을 하겠냐고.
홍대선 작가의 '한국인의 탄생'도 있던데 누가 누구를 표절했는지 그것이 궁금하다.
교수님 질문있습니다.
조선과의 전쟁인데 용어는 왜 征鮮論이 아니고 征韓論입니까?
대한제국은 1897년 성립되었는데...
저도 궁금하여 찾아 보았는데 오래전 부터 한반도를 삼한으로 불렀기 때문에 정한이라고 했다고 하네요. 처음에는 정조론이라고도 했다고 하는 데 이 경우 자기들 조정을 정벌하는 것으로 오해 될수 가 있어 정한론으로 통일했다고 합니다.
@@glow289
그러면
주자성리학에 꽉 막힌 조선뿐만아니라
그윗대 역사까지 다 공격의 대상인가요?
@@여인금-r8j 저도 그런 생각이 들었습니다. 정한론은 단순히 조선을 개국 시키는 것이 목적이 아니라 그야말로 먹겠다는 생각이 저변에 깔려 있었다고 봅니다. 그들이 주장하는 임나일본부설과도 상통한다는 생각이 듭니다.
마한, 진한, 변한… 삼한… 한반도… 대한민국… 한국
鮮(씨안, 션): 순록의 먹이인 백색 이끼; 수렵 및 채집(魚)과 유목(羊)을 병행하기 좋은 생태환경에서 사는 사람들.
朝鮮(차탕씨안): 순록을 방목하기 위해서 백색 이끼(鮮)를 찾아다니면서(朝) 수심이 낮은 강변에서 민물고기(魚)를 손으로 잡고, 가축(철기시대부터 초원지대에서 양羊은 가축, 목축의 대명사격임)도 치는 족속. 그들의 무리를 자칭, 타칭 조선이라 했음. 코리아(코리, 고리 , 소위 고려)의 군사반란 역적 이성계가 세운 후조선(비칭 이씨 조선)과 구분하기 위해서 고조선이라고 (후대에) 개칭되었음.
韓: 칸, 크한, 가한, 간, 한. 족장, 군장,추장.
역사상, 유라시아 대륙 초원지대에서 형성된 조선 연맹체 중에서 대흥안령산맥 동쪽과 남쪽 지역 소위 만주 지역에 사는 사람들의 무리를 그외 지역 사람들은 韓(Khan)이라고 표기, 표현함. 신라 시대 麻立干(마립간)의 干(현대 음가 = 간) 역시 韓(현대 음가 = 한)의 당시 음가인 칸, 크한, 가한과 같음. 유라시아 대륙에서 ㅋㅎ[kh] 음가는 왕(王)을 표기하는 기호, 문자로 사용되었음: Khan [칸], князь [크냐쓰], king [킹].
과거 일본인 중에는 후조선을 고리(소위 고려)라고 표기, 표현한 이들도 있었고, 유럽인들도 후조선을 코리아로 알고 코리아라고 표기, 표혔했음.
타국의 국가명을 그 당시 명칭으로 표기, 표현하지 않고, 옛것이나 다른 것으로 표기, 표현하면 자신이 그 국가를 무시, 멸시, 하대, 비칭하는 심보나 의도가 깔려 있음. '왜'는 본국인 백가제해가 멸망한 이후 국가명을 '일본'으로 바꾸었는데도 불구하고, 타국인들(후조선인들)은 '왜'라고 표기, 표현했고, 현재 대한민국인 중에서도 일본을 왜, 일본천황을 일왕이라고 표기, 표현하고 있는데, 이는 일본인 중에 일부가 후조선을 한으로 표기, 표현하는 심보와 같음.
함재봉교수가 설명하는 여러 강의들중에서 옳은 말씀도 있지만 잘못 알고 잘못 주장하는 내용도 상당히 많다믄 것을 ... 특히 미국 소식은 완전히 잘못되어있다는 사실
근대사 최대 밀비
수운 최제우과 문답한 상제는 누구인가?
조화자 우주인
동학은 외계인의 개입으로 일어난 개벽운동이다
믿기힘들겠으나 진실이다
정말 함재봉 교수님의 역사강의가 대학교 필수교양과목이 되거나 중고등 역사교과서에서 배워야할 진짜 역사라고 생각됩니다. 흥미진진하며 논리적이며 무릎은 탁칠만한 너무 재미있는 강의입니다 감사합니다. 이미 교수님의 책을 두세권 무개했지만... 한세트를 소장하고싶어서 욕심내봅니다
친구따라 강남간다
장가간다
대마도는 서기700년대부터 일본이 임명장을 주었단다.
먼 헛소리.
1400년대부터 유럽대표 동인도회사와 거래를 활발히 했는데, 미친샤키 아냐?