Je suis brésilienne et j'adore les maths. Avant, j'ai commencé à regarder des vidéos pour apprendre des nouveaux mots, mais aujourd'hui je suis accro à cette chaîne. Félicitations.
Muy interesante ejercicio, aplicando soluciones de segundo grado, potencias y logaritmos. Merecedor de unas Olimpiadas! Gracias por tu labor divulgativa.
Merci beaucoup. Vous m'avez donné l'envie d'acheter de nouveau les programmes de mathématiques pour me rappeler les règles..j'aime beaucoup votre façon d'expliquer. ❤❤ J'ai 58 ans et ma profession c'est opticienne mais j'adore reprendre ma passion pour les mathématiques. Merci beaucoup ❤❤❤❤❤❤
Merci Mr j'ai commencé à vous suivre sur les réseaux sociaux. J'ai mon bac cette année TSECO, tellement votre expliquation est très nette et....courage
A well-known method . (1) a*[u(x)]^2+b*[z(x)]^2+c*u(x)*z(x)=0 . If the equation : (2) z(x)=0 has the roots of the equation (1) - we write them in response ! We divide both sides of equation (1) by [z(x)]^2 . We get : (3) a*t^2+b*t+c=0 (4) t=u(x)/z(x) . We solve (5) u(x)=t1*z(x) end (6) u(x)=t2*z(x) . ‘t1’ end ‘t2’ - roots of the equation (3) . With respect , Lidiy
Merci beaucoup pour la correction c'est très bien expliqué. J'aimerais savoir si au lieu d'utiliser le log à base 3/2 j'utilise directement ln est ce que le résultat est faux ?
La question qui me vient tjrs à esprit comment les maths peuvent nous aider à résoudre des problèmes d'ordre quotidien ,je vous remercie de bien vouloir me répondre. Salutations distinguées. Tlemcen Algérie
Bon prof..Il montre les étapes à suivre pour la résolution des tests posés avec rigueur et munitie..! Ah si on avait des enseignants de Math. qui travaillaient comme ça.....
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Avec vous comme si la mathématique n est pas difficile votre manière d expliquer est tellement clair
j'apprécie beaucoup la façon dont vous expliquez:claire et nette
Merci prof,
Vous réveillez en nous de beaux souvenirs
clair, net , précis , concis et direct , que dire de plus , tu nous fais re-aimer les maths!!!
Je me contenterai de vous remercier pour ce bel éclat dans la douce explication que j'évoque sans cesse dans votre précieux contenu. ❤❤❤❤
Merci infiniment
شكرا شرح ممتاز بارك الله فيك أيها الأخ.
J'ai quitté l'école depuis 30 ans et j'étais pas un mathématicien et malgré ça j'ai bien apprécié vôtre méthode prof.
Coup de chapeau 👍🏿
Je suis brésilienne et j'adore les maths. Avant, j'ai commencé à regarder des vidéos pour apprendre des nouveaux mots, mais aujourd'hui je suis accro à cette chaîne. Félicitations.
Très intéressant j'ai appris beaucoup de choses avec vous grâce a vos vidéos
Muy interesante ejercicio, aplicando soluciones de segundo grado, potencias y logaritmos. Merecedor de unas Olimpiadas!
Gracias por tu labor divulgativa.
Merci prof; j'aime beaucoup votre méthode; elle est juste formidable.
Vraiment méthodique coup de chapeau 🇪🇭👍🇪🇭👍🇪🇭
Magnifique vous êtes un geni
Merci infiniment pour cette démonstration efficace
Je vais la suivre minutieusement quand je serai à la maison
Super prof
Très pédagogue ! Franchement, vous êtes un Génie !
Merci beaucoup. Vous m'avez donné l'envie d'acheter de nouveau les programmes de mathématiques pour me rappeler les règles..j'aime beaucoup votre façon d'expliquer. ❤❤
J'ai 58 ans et ma profession c'est opticienne mais j'adore reprendre ma passion pour les mathématiques.
Merci beaucoup ❤❤❤❤❤❤
intelligences humain sans fins ni limits ni impossible ..Merci professeur
شكرآ جزيلا شرح ممتاز
Merci beaucoup. Juste merci 😘😘😘😘😘😘😘😘
mrci bcp proffff
cé tres claire net et precis
Muito obrigado sr. Professor a partir de Moçambique ❤
Merci prof
Merci Mr j'ai commencé à vous suivre sur les réseaux sociaux. J'ai mon bac cette année TSECO, tellement votre expliquation est très nette et....courage
Parfait 👍👍👍.j'ai 67ans ...( Bac maths )
J'adore vos vidéos ....
Je teste mes acquis 😂🌹🇩🇿
Merci bcp
Un bon professeur de mathématiques, bravo
merci professeur
🇲🇦❤️👍
from Agadir
morroco
Très bonne vidéo,.
Wow perfect👌👌👌
Très pédagogique. J'adore ❤
Excellent prof !
Merci pour votre explication sincèrement est incroyable 👍👍👍🇩🇿
شرح ممنتاز
جزاك الله عنا كل خيرا
Merci beaucoup de votre collaboration
Merci professeur vous nous edées beaucoup
Avec plaisir
Merci beaucoup pour votre explication . C'est très enrichissant .
Excellente démonstration prof. Merci beaucoup
Merci chef👌
Merci professeur
Merci beaucoup
Merci beaucoup prof
SUPER MERCI CHAQUE MATIN
merci beacoup vous etes le meilleur
Super j’adore vos explications.🙏
Merci beaucoup 😊
merci et bravo!
Merci infiniment
Très bien fait
Excellent travail 👍
Vous êtes vraiment un génie.
A well-known method .
(1) a*[u(x)]^2+b*[z(x)]^2+c*u(x)*z(x)=0 . If the equation : (2) z(x)=0 has the roots of the equation (1) - we write them in response ! We divide both sides of equation (1) by [z(x)]^2 .
We get : (3) a*t^2+b*t+c=0 (4) t=u(x)/z(x) . We solve (5) u(x)=t1*z(x) end (6) u(x)=t2*z(x) . ‘t1’ end ‘t2’ - roots of the equation (3) .
With respect , Lidiy
Merci beaucoup pour la correction c'est très bien expliqué. J'aimerais savoir si au lieu d'utiliser le log à base 3/2 j'utilise directement ln est ce que le résultat est faux ?
Divide by 4^2
(3/2)^2n-(3/2)^n-1=0
3/2=a
a^2-a-1=0
Bravo et bonne cntinuation!
Mrc bcp chef
Merci. J'ai bien apprécié
(9^2) ➖ (4)^2={81 ➖ 16}= 75 3^25 3^5^5 3^1^1 3^1 ( n ➖ 3n+1). 6^n 36 6^6 3^2^3^2 1^1^3^2 3^2 ( n ➖ 3n+2).
Au final pour explicitler sans trop de soucis la solution finale on peut utiliser directement le logarithme Neperien qui est plus familier aux eleves
waouh, merci beaucoup
De rien
WAOUUUU MERCI
Vous êtes très bon
Bonjour très intéressant
Well done.
Merci beaucoup, introduisez alors la quantité trouvée dans l'équation dans une autre vidéo.
Avec plaisir
Très fort
YOU EXPLAIN WONDERFUL! But don't delete your explanations from the board so quickly! You write and then erase them. Thank you for your work!
Thanks
n=ln(1/2+√5/2)/ln(3/2)
Perfect❤❤❤😊
9'n - 4'n = 6'n
(3'n)'2 - (2'n)'2 = (3'n)(2'n)
Let x=3'n and y=2'n, then;
x'2-y'2=xy
x'2-yx-y'2=0
a=1, b=-y, c=-y'2
Then,
x= [y+(y'2+4y'2)'(1/2)]/2
x=[(1+5'(1/2)][y/2]
x/y=[(1+5'(1/2)]/2
(3/2)'n=[(1+5'(1/2)]/2
n= log[(1+5'(1/2)]/2 / log (3/2) 😮
Bien expliqué
Quel est le critère de choix du 6 à la puissance n par rapport aux 2 autres éléments?
Au début,je pensais que c'était facile. Après j'ai vu la complexité.
merci pour cette brillante resolution mais pourquoi ne pas utiliser la fction ln au lieu du log3/2 ?
BRO! I CANT EVEN FINISH THE VIDEO BUT LOVED THE WAY YOU EXPLAIN EVERYTHING🏖
شكرا جزيلا
La question qui me vient tjrs à esprit comment les maths peuvent nous aider à résoudre des problèmes d'ordre quotidien ,je vous remercie de bien vouloir me répondre. Salutations distinguées. Tlemcen Algérie
Bonjour merci pour l'explication, cependant on peut aller plus vite en divisant par 4 puissance n
bravo!
Je vous apprécie beaucoup, vous êtes bon .
exceelleennt
Bon prof..Il montre les étapes à suivre pour la résolution des tests posés avec rigueur et munitie..! Ah si on avait des enseignants de Math. qui travaillaient comme ça.....
🎩 frèro... 💪
(1+sqrt5)/2 = le nombre d'or.
Bravo !
Merci beaucoup prof mais j' aimerais savoir y'a pas d'autre méthode plus courte que celle là merci.
divided by 4*n
This is faster !
ممتاز
Bravo
Good job
bjr, très bonne explication , bien compris , merci infiniment. cordialement./.
Mrci infinement mon cher
J'aimerais participer à ce concours.
Merci mon prof
Formidable
quand on a une puissance en n , généralement n est un entier or ici ne n'est pas un entier il faut remplacer n par x pour être plus rigoureux.
on peut travailler avec le log népérien (ln)cad le log à la base e
[lg(1+V5)-lg2]:lg1,5.
45+20= 30 90+20 = 110 11 + 26 2+12 14 1/4=3
Vous êtes le meilleur. Mais monsieur, j'ai besoin d'explication ln 1=0
Ça Arrive
J’aurais pris LN, puisque de toute manière, en pratique, on doit passer pas la base e ou la base 10 pour calculer la réponse avec une calculette.
J'ai aimé
Grand merci maître