Merci beaucoup pour la correction c'est très bien expliqué. J'aimerais savoir si au lieu d'utiliser le log à base 3/2 j'utilise directement ln est ce que le résultat est faux ?
Merci professeur! J'adore vôtre pédagogie d'enseignement. Puis-je savoir votre pays de résidence ? Simon je veux savoir vôtre adresse pour une franche collaboration. Merci encore.
Merci Mr j'ai commencé à vous suivre sur les réseaux sociaux. J'ai mon bac cette année TSECO, tellement votre expliquation est très nette et....courage
Muy interesante ejercicio, aplicando soluciones de segundo grado, potencias y logaritmos. Merecedor de unas Olimpiadas! Gracias por tu labor divulgativa.
Je suis brésilienne et j'adore les maths. Avant, j'ai commencé à regarder des vidéos pour apprendre des nouveaux mots, mais aujourd'hui je suis accro à cette chaîne. Félicitations.
Merci beaucoup. Vous m'avez donné l'envie d'acheter de nouveau les programmes de mathématiques pour me rappeler les règles..j'aime beaucoup votre façon d'expliquer. ❤❤ J'ai 58 ans et ma profession c'est opticienne mais j'adore reprendre ma passion pour les mathématiques. Merci beaucoup ❤❤❤❤❤❤
La question qui me vient tjrs à esprit comment les maths peuvent nous aider à résoudre des problèmes d'ordre quotidien ,je vous remercie de bien vouloir me répondre. Salutations distinguées. Tlemcen Algérie
A well-known method . (1) a*[u(x)]^2+b*[z(x)]^2+c*u(x)*z(x)=0 . If the equation : (2) z(x)=0 has the roots of the equation (1) - we write them in response ! We divide both sides of equation (1) by [z(x)]^2 . We get : (3) a*t^2+b*t+c=0 (4) t=u(x)/z(x) . We solve (5) u(x)=t1*z(x) end (6) u(x)=t2*z(x) . ‘t1’ end ‘t2’ - roots of the equation (3) . With respect , Lidiy
Je ne comprends pas, ya pas des conditions sur n dans ton exercice. Je veux savoir que ce qui se passe quand n= 0 ? Car je vois rien comme condition sur n dans l'exercice.
@pierrepaulinolouono3287 et @cherryisripe3165 : La condition initiale sur n est : "n est un nombre réel" et c'est tout! Il n'y a pas d'autre condition initiale. On cherche un nombre réel n qui satisfasse l'équation. On peut vérifier facilement que n ne peut pas être un entier strictement positif car 9^n serait un entier impair, et 4^n et 6^n des entiers pairs. On peut vérifier facilement que "n = 0" n'est PAS une solution car 9^0 = 4^0 = 6^0 = 1. Il m'a fallu 9 min pour trouver la solution : je vieillis...
Il est vrai que vous résolvez l'équation mais vous n'expliquez rien puisque vous ne dites pas pourquoi c'est six exposant n que vous choisissez comme dénominateur commun. La raison c'est que c'est la base 6 qui a un diviseur commun ≠ 1 à la base des autres termes. Améliorez votre explication et votre méthode de transmission de connaissance, s'il vous plaît.
Avec vous comme si la mathématique n est pas difficile votre manière d expliquer est tellement clair
clair, net , précis , concis et direct , que dire de plus , tu nous fais re-aimer les maths!!!
Bien poser, bien fort !! Merci beaucoup prof, faites à nouveau ce genre de vidéo ça va beaucoup nous aider
Merci beaucoup pour la correction c'est très bien expliqué. J'aimerais savoir si au lieu d'utiliser le log à base 3/2 j'utilise directement ln est ce que le résultat est faux ?
Je me contenterai de vous remercier pour ce bel éclat dans la douce explication que j'évoque sans cesse dans votre précieux contenu. ❤❤❤❤
Merci infiniment
j'apprécie beaucoup la façon dont vous expliquez:claire et nette
Merci prof,
Vous réveillez en nous de beaux souvenirs
Merci professeur! J'adore vôtre pédagogie d'enseignement. Puis-je savoir votre pays de résidence ? Simon je veux savoir vôtre adresse pour une franche collaboration. Merci encore.
Merci beaucoup pour votre explication . C'est très enrichissant .
J'ai quitté l'école depuis 30 ans et j'étais pas un mathématicien et malgré ça j'ai bien apprécié vôtre méthode prof.
Coup de chapeau 👍🏿
Merci Mr j'ai commencé à vous suivre sur les réseaux sociaux. J'ai mon bac cette année TSECO, tellement votre expliquation est très nette et....courage
Muy interesante ejercicio, aplicando soluciones de segundo grado, potencias y logaritmos. Merecedor de unas Olimpiadas!
Gracias por tu labor divulgativa.
شكرا شرح ممتاز بارك الله فيك أيها الأخ.
Je suis brésilienne et j'adore les maths. Avant, j'ai commencé à regarder des vidéos pour apprendre des nouveaux mots, mais aujourd'hui je suis accro à cette chaîne. Félicitations.
Merci prof; j'aime beaucoup votre méthode; elle est juste formidable.
Merci beaucoup. Vous m'avez donné l'envie d'acheter de nouveau les programmes de mathématiques pour me rappeler les règles..j'aime beaucoup votre façon d'expliquer. ❤❤
J'ai 58 ans et ma profession c'est opticienne mais j'adore reprendre ma passion pour les mathématiques.
Merci beaucoup ❤❤❤❤❤❤
Très pédagogue ! Franchement, vous êtes un Génie !
Merci infiniment pour cette démonstration efficace
Je vais la suivre minutieusement quand je serai à la maison
Excellente démonstration prof. Merci beaucoup
Magnifique vous êtes un geni
Muito obrigado sr. Professor a partir de Moçambique ❤
Un bon professeur de mathématiques, bravo
جزاك الله عنا كل خيرا
Parfait 👍👍👍.j'ai 67ans ...( Bac maths )
J'adore vos vidéos ....
Je teste mes acquis 😂🌹🇩🇿
Merci bcp
شكرآ جزيلا شرح ممتاز
merci professeur
🇲🇦❤️👍
from Agadir
morroco
La question qui me vient tjrs à esprit comment les maths peuvent nous aider à résoudre des problèmes d'ordre quotidien ,je vous remercie de bien vouloir me répondre. Salutations distinguées. Tlemcen Algérie
Excellent prof !
mrci bcp proffff
cé tres claire net et precis
Quel est le critère de choix du 6 à la puissance n par rapport aux 2 autres éléments?
Super j’adore vos explications.🙏
Merci beaucoup 😊
intelligences humain sans fins ni limits ni impossible ..Merci professeur
A well-known method .
(1) a*[u(x)]^2+b*[z(x)]^2+c*u(x)*z(x)=0 . If the equation : (2) z(x)=0 has the roots of the equation (1) - we write them in response ! We divide both sides of equation (1) by [z(x)]^2 .
We get : (3) a*t^2+b*t+c=0 (4) t=u(x)/z(x) . We solve (5) u(x)=t1*z(x) end (6) u(x)=t2*z(x) . ‘t1’ end ‘t2’ - roots of the equation (3) .
With respect , Lidiy
Merci beaucoup de votre collaboration
Vous êtes vraiment un génie.
Divide by 4^2
(3/2)^2n-(3/2)^n-1=0
3/2=a
a^2-a-1=0
Je ne comprends pas, ya pas des conditions sur n dans ton exercice. Je veux savoir que ce qui se passe quand n= 0 ? Car je vois rien comme condition sur n dans l'exercice.
@pierrepaulinolouono3287 et @cherryisripe3165 : La condition initiale sur n est : "n est un nombre réel" et c'est tout! Il n'y a pas d'autre condition initiale. On cherche un nombre réel n qui satisfasse l'équation. On peut vérifier facilement que n ne peut pas être un entier strictement positif car 9^n serait un entier impair, et 4^n et 6^n des entiers pairs. On peut vérifier facilement que "n = 0" n'est PAS une solution car 9^0 = 4^0 = 6^0 = 1. Il m'a fallu 9 min pour trouver la solution : je vieillis...
@@jackduthen8678 OK compris
Merci professeur
Vraiment méthodique coup de chapeau 🇪🇭👍🇪🇭👍🇪🇭
Merci professeur vous nous edées beaucoup
Avec plaisir
Très pédagogique. J'adore ❤
Merci prof
Très bonne vidéo,.
Bonjour merci pour l'explication, cependant on peut aller plus vite en divisant par 4 puissance n
Merci beaucoup prof
Wow perfect👌👌👌
bjr, très bonne explication , bien compris , merci infiniment. cordialement./.
Mrci infinement mon cher
Au début,je pensais que c'était facile. Après j'ai vu la complexité.
Mrc bcp chef
merci et bravo!
Merci chef👌
Merci beaucoup. Juste merci 😘😘😘😘😘😘😘😘
BRO! I CANT EVEN FINISH THE VIDEO BUT LOVED THE WAY YOU EXPLAIN EVERYTHING🏖
Au final pour explicitler sans trop de soucis la solution finale on peut utiliser directement le logarithme Neperien qui est plus familier aux eleves
Il est vrai que vous résolvez l'équation mais vous n'expliquez rien puisque vous ne dites pas pourquoi c'est six exposant n que vous choisissez comme dénominateur commun.
La raison c'est que c'est la base 6 qui a un diviseur commun ≠ 1 à la base des autres termes.
Améliorez votre explication et votre méthode de transmission de connaissance, s'il vous plaît.
Thanks for explanation
Je voyais juste celà de façon mécanique 😂
Bravo et bonne cntinuation!
Excellent travail 👍
Merci beaucoup
J'ai une question que signifie discrima delta
SUPER MERCI CHAQUE MATIN
merci beacoup vous etes le meilleur
Bravo !
Watch concept of differential equation: ruclips.net/video/UyPrqSehduE/видео.htmlsi=01ChXOFTvIS5j-sB
Merci. J'ai bien apprécié
Thanks
Très bien fait
شرح ممنتاز
n=ln(1/2+√5/2)/ln(3/2)
YOU EXPLAIN WONDERFUL! But don't delete your explanations from the board so quickly! You write and then erase them. Thank you for your work!
Merci infiniment
Vous êtes très bon
waouh, merci beaucoup
De rien
Well done.
Vous êtes le meilleur. Mais monsieur, j'ai besoin d'explication ln 1=0
Ça Arrive
Pourquoi ne pas commencer par introduire le logarithms?
Prête à confusion : par convention en mathématiques comme en informatique, les lettres {i, j k, l, m , n} sont des entiers.
(9^2) ➖ (4)^2={81 ➖ 16}= 75 3^25 3^5^5 3^1^1 3^1 ( n ➖ 3n+1). 6^n 36 6^6 3^2^3^2 1^1^3^2 3^2 ( n ➖ 3n+2).
avant de penser de la solution il faut annoncer dans quelle ensemble ? Ça oriente bcp le candidat
C'est précisé : résoudre dans R l'équation
Excusez moi vous avez raison il fallait préciser R*
Merci beaucoup, introduisez alors la quantité trouvée dans l'équation dans une autre vidéo.
Avec plaisir
Quelle est l'entité de n ?
(1+sqrt5)/2 = le nombre d'or.
Bien expliqué
X2-X-1=0 ????? Comment la faire en facteur.
Très fort
bravo!
Formidable
on peut travailler avec le log népérien (ln)cad le log à la base e
ممتاز
J'aimerais participer à ce concours.
WAOUUUU MERCI
quand on a une puissance en n , généralement n est un entier or ici ne n'est pas un entier il faut remplacer n par x pour être plus rigoureux.
Se rezolvă mai repede dacă inițial împărțim cu 4^n. Respect!
Perfect❤❤❤😊
Stp si n=0 que ce qui se passerons t-il ?
Now I know why people hate maths
[lg(1+V5)-lg2]:lg1,5.
divided by 4*n
This is faster !
exceelleennt
J’aurais pris LN, puisque de toute manière, en pratique, on doit passer pas la base e ou la base 10 pour calculer la réponse avec une calculette.
Good job
Comment vous avez que Delta est égal à b²-4ac