J'aime vraiment bien ces vidéos, j'ai fait d'assez hautes études orientées maths (ingénieur en statistique) mais bon, la vie professionnelle fait qu'on oublie peu à peu les maths pures parce qu'il faut de la place dans la tête pour développer de nouvelles compétences... je me surprends régulièrement à me dire "merde, comment on faisait déjà" devant vos intros et la façon que vous avez d'expliquer est vraiment agréable à suivre. J'ai pas eu à me plaindre de mes profs de maths au lycée mais j'aurais aimé en avoir des comme vous.
= (1+2)(1-2)+(3+4)(3-4)+...+(99+100)(99-100) on utilise les id. rem. à chaque fois le 2ème terme vaut -1 donc on a -1 en facteur commun partout, on factorise : = -1(1+2+3+4+...+99+100) = -1(5050) = -5050 je pense que cette technique et peut être plus simple et bien plus rapide que la votre nice video :)
C'est souvent mon cas aussi mais ici en essayant de calculer les étapes on voit assez vite une logique et ensuite même sans sa formule en bidouillant la formule on s'en sort
Je suis en début de prépa MPSI et j’ai utilisé cette vidéo pour appliquer mes cours sur les sommes et c’était intéressant. Pour ceux qui seraient intéressés : On observe que c’est 1^2-2^2+3^2+…+99^2-100^2 évidemment. Je l’ai écris comme la somme de 1 à 50 des (-1)^(2k+1)*k^2 (en sachant que 2k+1 sert juste à avoir un nombre impair, on aurait prendre autre chose, mais de toute façon cette étape est superflue). On peut la scinder en deux sommes : on regroupe les termes pairs entre eux, et idem pour les pairs : pour les pairs, ils ont un moins devant et les impairs c’est un +, donc on déduit de la formule précédemment établie que la somme globale est égale à la somme de 1 à 50 des (-1)(2k)^2, avec k dans les entiers relatifs, à laquelle on ajoute la somme de 1 à 50 des (2k-1)^2. En sortant le -1 de la première, en développant l’identité remarquable dans la 2nde et en scindant cette dernière en 3, on a la somme de 4 sommes de 1 à 50 : -4 fois celle des k^2 +4 fois celle des k^2 (donc ces deux là s’annulent) -4fois celle des k (qui vaut -4*(50*51)/2) + celle des 1 (qui vaut 50). On obtient : -4(50*51)/2+50 =-2*50*51+50 =-100*51+50 =-5100+50 =-5050. Voilà. Je suis en prépa et je suis content d’avoir résolu un exo de terminale que j’aurais probablement pas su faire au moment opportun. Mais pour ma défense ma prof était pas géniale.
En fait moi j’ai utilisé les IR dans l ordre, A^2-B^2 = (A+B)(A-B) comme A et B sont consécutifs = - (A+B) et donc c est (-1) x la somme de tous les entiers de 1 a 100. Donc 101x100 /2 Je trouve que le regroupement rend la chose plus compliquée puisque on a cette simplification disponible.
Avec les 5 réponses proposées, j'aurais eu une approche moins académique mais bien plus rapide et "intuitive" que de chercher à calculer la somme exacte (cela dit, j'ai quand même trouvé cette vidéo fort intéressante, comme toujours, puisqu'il peut y avoir des cas où il faut calculer la somme, et les méthodes que vous présentez sont intéressantes... plus de 20 ans après mes études scientifiques, je n'aurais pas du tout pensé à faire comme ça !). 1er constat : on a une somme constituée de 50 termes impairs positifs et 50 termes pairs négatifs. La somme est donc forcément paire, ce qui exclus les réponses a, c et d (a et c pouvaient aussi être exclues très rapidement du fait de leur ordre de grandeur...) 2ème constat : la dernière paire vaut -198, donc comme on a 50 paires en tout, toutes négatives, dont la somme diminue progressivement jusqu'à -198, a réponse b devient intuitivement très improbable, sa valeur absolue est beaucoup trop petite. Et hop, il ne reste plus que la réponse e. Et si on n'a pas confiance en son intuition, il y a une autre solution rapide pour le 2ème point, c'est de borner les différentes paires. On peut partir du constat que pour n entier positif, n² = n(n-1)+n et donc n² > (n-1)²+n et donc (n-1)² - n² < -n. Notre somme est donc inférieure à -2 + -4 + -6 ... + -100. Une somme de 50 termes, la moyenne des termes est de façon évidente largement inférieure à -20, et donc leur somme est largement inférieure à -1000. C'était long à écrire, mais le raisonnement se fait en quelques secondes, dégageant du temps pour les questions suivantes du test 🙂 Si les 5 choix proposés dans votre vidéo sont bien ceux proposés lors du test officiel, j’aurais même tendance à penser qu’ils ont été choisis par les auteurs du test dans le but de permettre un tel raisonnement, il aurait suffit que la réponse d soit du même ordre de grandeur, mais paire, et le calcul aurait été inévitable…).
Pour moi, la démonstration la plus abordable c'est de voir que (n+1)² - n² = n + (n+1) Exemple (avec les -) : 99² - 100² = - 99 - 100 A partir de là on a la somme des entiers de 1 à 100. Vos explications sont très claires cependant ^^
Merci. C’est très agréable, notamment votre façon de présenter les sujets et de nous rappeler les formules oubliées. ça me renvoi au bon vieux temps à maths sup. C’est dommage qu’on en fait plus autant dans la vie professionnelle. De Carthage. Tunis.
Merci pour l’exercice ! 😉 Perso je me suis dit par exemple pour 3²-4² on peut voir 3²-4² = 3²-(3+1)² = -2x3 - 1 Et du coup *on fait la somme de ces -2N -1 pour tous les nombres impairs de 0 à 100* Et en écrivant les nombres impairs comme 2n+1, il faut faire la somme des : -2(2n+1)-1 = -4n-3 de 0 à 49 et on trouve rapidement -5050 🎉 (Calcul pour ceux que ca intéresse : La somme de 0 à 49 des -4n-3 ca fait -4x(49x50/2) - 3x50 = -2x49x50 - 3x50 = -50(2x49+3) = -50x101 = -5050)
C'est également la > qui est ôtée de la > avec la formule suivante: [ n * ( n + 1 ) * ( n + 2 ) ] / 6 avec n = 100 (dernier nombre pair de la suite) pour la somme des carrés des nombres pairs entre 1 et 100, et avec n = 99 (dernier nombre impair de la suite) pour la somme des carrés des nombres impairs entre 1 et 100 Application de la formule: • pour les nombres pairs: [ 100 * ( 100 + 1 ) * ( 100 + 2 ) ] / 6 = ( 100 * 101 * 102 ) / 6 = 171 700 • pour les nombres impairs: [ 99 * ( 99 + 1 ) * ( 99 + 2 ) ] / 6 = ( 99 * 100 * 101 ) / 6 = 166 650 Réponse finale: 166 650 - 171 700 = -5 050 ET ENCORE UN TRES GRAND MERCI POUR VOS VIDEOS SI PASSIONNANTES !!!
Mais dans ton raisonnement non seulement [ n * ( n + 1 ) * ( n + 2 ) ] / 6 tu prends en compte tous les entiers pairs et impair 2 fois mais en plus [ n * ( n + 1 ) * ( n + 2 ) ] / 6 est incorrect la bonne formule c'est [ n * ( n + 1 ) * ( 2n + 1 ) ] / 6 Je sais pas comment t'as trouvé le bon résultat un hasard incroyable sans doute
Ça me rappelle ma classe de terminale scientifique 14 ans après oups que de la nostalgie. Je suis incapable aujourd'hui de traiter une de ces équations. ☺️ Merci prof pour le rappel mémoire
Ça m'a bien plu. Pas le problème lui-même, ça c'est assez secondaire. Mais votre façon d'expliquer, qui colle bien à ma façon de réfléchir, et que je trouve très honnête parce que vous ne cachez pas vos propres hésitations, donc on sent qu'on n'a pas affaire à un extra-terrestre, ça met en confiance, et on suit mieux. J'espère que vous êtes un prof.
@@Guilhem34 -2n-1 est bien égal à - n - (n+1). Ainsi, pour tout n impair, je remplace n² - (n+1)² par - n - (n+1) et je fais apparaître la somme des -n pour n allant de 1 à 100.
@@Laggron93 Comprends pas... On est d'accord que n²-(n+1)² = - n - (n+1) alias -2n-1. Mais quand on l'applique à tout n impair, ça ne fait pas apparaître la somme -1-2-3... mais la somme -3-7-11...
Je suis un marocain et je vous suivre J'espère que vous parlerez plus doucement dans les prochains vidéos Et désolé s'il existent des fautes de langue😊.
3 eme méthode que je préfère: on les regroupe par 2 dans le même ordre (1 carré et 2 carre,.. 99 au carré et 100 carré), et on utilise a2-b2, ça donne -1(somme de 1 à 100). Plus rapide et plus beau pour moi
Certains font de la gonflette pour leurs muscles, ici, on fait de la gonflette pour le cerveau. Ma prof de physique de 2de nous avait dit que l'intelligence était un muscle et que c'était en l'entrainant qu'on conservait son intelligence. Je conserve ici le peu d'intelligence que j'ai jamais eu et je récupère encore des connaissances matheuses que je n'ai jamais eues. Merci
Merci pour ces vidéos qui nous challengent et alimentent régulièrement notre intérêt pour les mathématiques. J’ai été intrigué par le fait que ce résultat est l’exact opposé de la somme des 100 premiers nombres entiers (-5050 pour 5050 : cf. Gauss). J’ai vu qu’on peut démontrer que cette somme alternée (-/+) des carrés de x nombres entiers consécutifs est toujours égale à l’opposé de la somme de ces mêmes nombres. On peut par exemple partir de 4 nombres consécutifs et montré ainsi que : n+(n+1)+(n+2)+(n+3) = -(n²-(n+1)²+(n+2)²+(n+3)²) Peut-être une idée de vidéo ?
Perso je trouve ca plus simple de voir que c'est la sommes des 50 premiers termes de (2k-1)²-(2k)² En developpant on a que ça revient à la somme des 50 premiers termes de (1-4k) Puis en appliquant la somme on a : 50-4*(somme des 50 premiers entiers) soit : 50-4*( (50*51)/2) Donc 50-2*50*51 = -5050
Effectivement c'est comme ça qu'il m'est venu immédiatement à l'esprit de résoudre ce calcul. D'autant que dans son raisonnement il manque qque chose et il aurait 0. s'il le présentait ainsi à l'examen. En effet il constate sur les 3 1er couples qu'il s'agirait d'une suite arithmétique de raison 4 mais ne le prouve pas sur les couples suivants. Il le postule uniquement. Et pour le prouver il faudrait qu'il fasse un raisonnement par récurrence ou encore en constatant que la différence entre la valeur de 2 couples consécutifs est (2(k+1)-1)²-(2(k+1))²-((2k-1)²-(2k)²) soit (1-4(k+1))-(1-4k) soit -4. D'un autre coté pourquoi faire simple (ta solution [et la mienne]) quand on peut faire compliqué (sa solution complétée par le reste de la démonstration)
Une résolution sympa qui peut être faite c'est de poser 2*x pour les pairs et 2*x+1 pour les impairs. Avec le passage au carré tous les termes au carrés vont s'annuler et il va rester la somme des 50 premiers termes 4*x +1 pour x allant de 1 à 50.
Pas besoin de tout calculer xD Vu qu'on peut effectivement regrouper les termes par 2 pour avoir une progression, puis par 2 à nouveau pour sommer des termes constant, on sait que le résultat sera multiple de 25. 1000 est trop petit (bon d'accord, faut un peu d'intuition là dessus). On peut aussi voir le pattern qui indique que le résultat est un multiple de 101. Reste que 5050, l'avantage des QCM 😁 pas besoin de faire les calculs pour choisir une réponse. (Et je sais que les réponses sont négatives, mais flemme d'écrire les "-" qui embrouillent un peu l'écrit)
On peut aussi remarquer que l on a qlq chose de la forme: somme ((2k-1)^2 ) - somme ((2k)^2). en mettant tout sous la même somme et en developpant on remarque qu'il reste somme (-4k +1) = -4 somme (k) + somme (1), soit si on somme de 1 à n : - 4 n (n+1)/2 +n = - n (2n+1) ici n = 50, d oú le résultat 5050
s’il y avait un nombre impair de termes (101 termes par exemple), on aurait enlevé par exemple le dernier terme et appliqué la première méthode de la suite puis ajouter le dernier terme, c’est ça la méthode ?
Personnellement, avec Gauss j'ai fait comme ça : -3-7-11-15....-199, ça ressemble à-4-8-12....-200 (si on enlève 1 à chaque fois, soit-50) On peut donc écrire-4*(1+2+...+50) + 50 (pour compenser le-50). Donc-4*(50*51/2)+50
Bonjour; il y a plus cours en temps: Prendre les 2 premiers positif ensemble (1+9 = 10) et prendre les 2 premiers négatif ensemble ( -4-16=-20). Constat: -20+10 = -10. Cela vaut de diviser par deux. Puisque que la suite est composé de groupe paire avec un positif et un négatif , il suffit en faite de considérer le dernier élément et le diviser par 2: soit 100² /2 = 5000 qui vaut de Réponse la plus proche de e=5050., c'est donc cette réponse. A la vu du narratif posé et qui propose des réponses à choisir, cette solution peu précise à le mérite d'être hyper rapide (plus ou moins 10 secondes) et de donner la réponse . Bonne journée
J'ai trouvé (e) en faisant 1-4+9-16+25 et en remarquant qu'à chaque fois on retrouvait la somme des n premiers termes. Positif pour les nombres impair et négatif pour les nombres pairs. De là, je connaissais la somme jusqu'à 100 qui est 5050 et j'ai donc choisi la réponse e.
Très astucieux. Mais on peut faire plus compliqué : - on regroupe les positifs avec les positifs et les négatifs avec les négatif - on trouve somme (0 à 49) de (2n+1)^2 - somme (1 à 50) de 4n^2 - on developpe = somme (0 à 49) de (4n^2+4n+1) - somme (1 à 50) de 4n^2 - on elimine et on simplifie et faire attention à 49 et 50 - on arrive à -50 x (-200+98+1) = -50 x 101 = 5050 -
En recombinant ses termes, la série peut s’écrire : 1 +(3^2-2^2) + (5^2-4^2) + … + (99^2-98^2) - 100^2. Or la différence des carrés de deux entiers consécutifs est égale à la somme de ces 2 entiers. Ce qui donne 1+2+3+4+…+99-100^2 c’est-à-dire (99x100)/2-100^2=-5050.
Je suis tombé sur cette vieille video via une image trouvée sur google images car je cherchais un concours d'Oxford dont tu parlais sur une video plus récente.. j'ai fait l'exercice de l'image et, en cliquant dessus pour vérifier, j'ai vu que c'était ta vidéo ^^ Je ne suis pas fan de ces méthodes. je trouve la première un peu dangereuse (j'ai déjà eu des cas où les 5 premiers termes d'une suite suivaient un certain pattern mais plus ensuite) même si, pour un qcm, c'est suffisant. je trouve la seconde inutilement compliquée. J'ai préféré utiliser l'identité remarquable a²-b² (celle utilisée pour 99²-100²) pour tous les couples sans rien réordonner: c'est super rapide car le (a-b) de l'identité est toujours -1, donc on le met en facteur et que tout le reste (les (a+b)) est simplement la somme des nombres de 1 à 100. soit on connait la formule, soit on réordonne comme tu expliquais dans l'intro de la 2e méthode. et on a vite -1*50*101=-5050
Une fois la première suite 1-4x, on pouvait aussi appliquer ce facteur d'échelle à la somme des n premiers entiers : résultat = (nb de termes * 1) - (4 * somme des 50 premiers entiers) = 50 - 4 * (50 * 51) / 2 = 50 - 2 * 2550 =50 - 5100 = -5050, CQFD ;-)
Je suis à 2min11 de la vidéo. D'abord, posons la notation S(0 -> N) la somme de n= 0 à n = N. Soit E(N) (dans l'exercice, N = 49). On remarque que E(N) = S(0-> N) (2n + 1)^2 - (2n +2)^2. On utilise l'identité remarquable. E(N) =S(0 -> N) (2n + 1 - 2n -2)(2n + 1 + 2n + 2) = S(0->N) -4n - 3 = [S(0->N) -4n] + [S(0->N) -3] S(0 -> N) -3 = -3(N + 1) car on additionne (N + 1) fois le nombre -3. S(0 -> N) -4n = -4 * S(0 -> N) n. Or, comme ajouter 0 ne change rien, S(0 -> n) n = S(1 -> N) n = N(N + 1)/2. Au final, E(N) = -3(N + 1) - 2N( N + 1) = -(N + 1) (3 + 2N). Avec N = 49, on trouve E(49) = -50 * 101 = -5050.
Un idée alternative est de savoir que n² = somme des n premiers impairs ce qui nous ramène à la seconde méthode. Ou alors de là remarquer que le premier impair apparait 50 fois avec + et 50 fois avec -, le second 49 fois avec + et 50 fois avec -, etc et donc au final il ne reste que -3 - 7 - 11 - ... ce qui nous ramène à la première méthode.
en généraiisant , 2p-1 nombre impair; 2p nombre pair : la soustraction vaut (2p-1)² - (2p)² = 4p²-4p+1-4p² = -4p +1 , si p = 1 alors le resultat = -3 ; si p = 2 , il vaut -7 , si p = 3 alors il vaut -11 donc on a bien une suite artithmétique de raison -4
Je sais pas d'où ça vient, mais j'ai l'impression que le résultat de cette somme au rang n, c'est la somme des 2e et 3e nombres du triangle de Pascal à la n-ième ligne. Ensuite on rajoute le signe: + pour les lignes impaires et - pour les paires (ou inversement selon ce qu'on considère comme "rang 1" ou "0"). Ça sort d'où?
Je viens de tout regarder maintenant, et je crois que j'ai ma réponse ! Très bonne vidéo ! :D Alors il y a un truc que je ne comprends pas... Avant de regarder la vidéo, j'ai fais : 1-4 =-3 4-9=-5 9-16=-7 Bref : Ça augmente de deux par deux. Et toujours en négatif (le 4-9=-5 était juste un autre exemple). Donc on par de 1 à 100, mais on ne fait qu'un calcul sur deux (donc pas le 4-9), ce qui fait 50 calculs à résultat négatif. On a donc 50 calculs à faire. Enfin... 50x3 (la différence). Hors, la différence augmente de 3 à chaque calcul. Donc 3*(50+49+48+47+...) On peut les regrouper en base 50 : 50+(49+1)+(48+2)+... Ce qui nous donne : Petit calcul qui aide en utilisant un exemple avec 10 : 10+(9+1)+(8+2)+(7+3)+(6+4)+(5)=55 soit 10*5,5. Donc on a 50*5,5 calculs à faire. 50*5,5*3=275*3=825. Le calcul m'a pourtant l'air juste ! Où est-ce que ça coince ?
Donc on a une base à moins trois, donc 50*-3 plus 225*-2. Soit -600. Je crois que je me suis perdu. Ça fait trop longtemps que je ne fais plus de maths.
@@maximilien6780 -16 = -4^2 est vrai : il n'y a pas besoin de parantheses car la puissance est prioritaire. Il ne faudrait mettre des parantheses que si le - était aussi mis au carré pour (-4)^2 = 16
il y a quand meme plus rapide 1²-2²+3²-4²... en les regroupants deux par deux: (1-2)(1+2) + (3-4)(3+4) + (5-6)(5+6) etc... chaque parenthese de gauche vaut -1: = -1(1+2+3+4+5+...+100) =-1*(100+101)/2 =-5050
Je propose la solution suivante : Je regroupe les termes deux par deux : 1au carré -2 au carré puis 3 au carré - 4 au carré... Ce qui donne (1+2)*(1-2) , (3+4)*(3-4),... A chaque couple le deuxième terme est égal à -1, on obtient donc (-1)*((1+2)+(3+4)+(5+6)... Soit -1 * somme des 100 premiers nombres, c'est à dire -1*(100)*(101)/2=-5050
La réponse de Gilles Delabre c'est comme dirait Erdos "la réponse du livre". J'avais fait pareil pour le début mais j'avais plutôt additionné 3+7+...+199 en observant que c'est une somme arithmétique. La solution de Delabre est plus simple.
En python : Version soft : s=0 for i in range(1,101): if ((i%2) == 1): s+=(i**2) else: s-=(i**2) print(s) Version Jedi^^ : sum((2*(i%2)-1)*i**2 for i in range(1,101))
Bonjour, Pour la 2-eme méthode, instinctivement, après votre première liste, je me suis dit "ba il y a donc 50 paires (vu qu'on vas de 1 à 100, et qu'on les groupes par deux). Chaque paire fait 101, donc 101 x 50 = 5050. ça passe comme résonnement non ?
Alors personnellement j'ai juste pris le plus grand et le plus petit nombre et je les ai additionné = 101, ensuite j'ai fait le nombre d'entités du calcul de base (100) que j'ai divisé par 2 = 50 Ensuite sachant que le dernier signe est un "-" j'ai multiplié les 3 chiffres ce qui fait: 101*50*(-1)= -5050 Si on a un nombre d'entités impaire, on ignore le dernier chiffre et on le soustrait ou on l'additionne au premier calcul puis on refait le tout *(-1) Exemple pour 101: -1*(-5050-101) = 5151 Il faut juste pas s'emmêler entre les + et les - .
J'ai utilisé une méthode que se rapproche de la deuxième assez facile à obtenir pour quelqu'un qui finit son lycée: S= 1 + 2^2 - 3^2 + ... - 100^2 = Σ(k=1; 50) (2k-1)^2 - Σ(k=1; 50) (2k)^2 (on sépare les positifs et négatifs en sommes de carrés) = Σ(k=1; 50) 4*k^2+1-4k - Σ(k=1; 50) 4*k^2 (on développe les carrés dans les parenthèses) = Σ(k=1; 50) 1+4k (on regroupe les deux sommes, ce qui simplifie le calcul) = 50 - 4*Σ(k=1; 50) k (on sort le 50 puis le 4 de la somme) A ce stade on peut utiliser la technique de Gauss pour sortir k de la somme: S= 50 - 4 * (51 * 25) = 50 - 51 * 100 = -5050
FORMULE= coeff multiplicateur x le nombre de terme = solution; (0.5 + (0.5 x 100)) x 100 = 5050 (détails après) Bonjour, j'avoue que cet exercice à piqué ma curiosité, je suis novice en mathématiques (les bases), mais il est marrant de voir que tout simplement une "formule" existe pour ce genre de calcul, (après loin de l'avoir fait en moins de quelques minutes). Quand l'on pose les premiers termes (1-4+9-16+25 etc..), on aperçoit que (contrairement au suites récurrentes avec des écarts fixes non égales à 2) que une fois divisé par le nombre de termes, le résultat de la suite s'incrémente de 0.5. => 1-4=-3 / 2 termes = 1.5 ; (1-4+9)/ 3 termes = 2 ; (1-4+9-16)/ 4 termes = 2,5 ETC.. donc sur ce postulat, le terme 0 à une base de 0.5, on vient ajouter l'incrémentation de 0.5 X le nombre de terme pour trouver le coeff multiplicateur. Après c'est tout bête: FORMULE= coeff multiplicateur x le nombre de terme = solution; (0.5 + (0.5 x 100)) x 100 = 5050, la subtilité consiste à déterminer le sens positif ou négatif, la encore tout bête, le signe est le même que le dernier terme, la en l’occurrence -100. Voila voila. // D'ailleurs à 10:40 de la vidéo, il est existe aussi plein de formules pour trouver le résultat des suites récurrentes avec des "alternations"(?) de symboles ou pas. Pour le (1-3+5-7+...-95+97-99)==> SOMME = NOMBRE DE TERME (et oui encore, c'est beau les maths..) avec le symbole correspondant au dernier terme (comme en haut), (5 termes sur 10 tranches de 10, 1 3 5 7 9; 11 13 15 17 19 etc) = 50 tout pile. Pour la suite d'écart pour les suites d'écart 1 qu'en positif (1+2+3+4...) => 0.5x+0.5x² x étant le nombre de terme ; écart 2 + (positif, 1+3+5+7) ==> x² ; écart 3 + ==> -0.5x + 1.5x² ; j'ai pas continué la suite; pour les suites en alternance: écart 1 - (négatif; 1-2+3-4) ça se complique, un résultat de paire (coeff multiplicateur utilisé) est 1 fois sur 2 est fixe à -0.5 mais de l'autre côté il décrémente de 1/(nombre de terme n x nombre de terme n+2) ex: -1/2 = -0.5 2/3 = 0.66 -2/4 = -0.5 3/5 =0.6 , diff entre 2/3 et 3/5 = 1/(3*5). Merci à ceux qui auront lu jusqu'au bout et j'espère que mon raisonnement à été clair. Je serai curieux de savoir si cela existe déjà :O)
Une méthode sans la théorie des suites et séries (un poil plus long mais j'ai trouvé tout seul haha) Comme il l'a fait, on remarque que si oncalcule des sommes partielles on obtient toujours un nombre impair sur 2 : 1-4=-3 ; 9-16=-7 ; 25-36=-11 ; ... Ces nombres s'écrivent tous comme -4n+1 avec n qui vaut 1, 2, 3, ..., 50 (50 parce qu'on a mis les termes par 2 donc on en a 50 paires) On peut donc écrire la somme comme suit : -4*1+1 -4*2+1 -4*3+1 ... -4*50+1 On met le -4 en évidence et on sort les 50 "+1" qui donnent +50 -4*(1+2+3+...+50) + 50 La somme S de 1 à 50 est facile à calculer : on utilise la méthode de la vidéo en calculant 2x la somme 2S = (1+50)+(2+49)+...+(50+1)=50*51 S = 50*51/2 On a donc -4*S+50 = -4*(50*51/2)+50 = -2(50*51)+50 = 50 *(-2*51+1) = 50* (-101) = -5050 Voilà je m'en suis sorti comme ça :)
Je l'ai résolu de tête en voyant la miniature. Voici la méthode intuitive (peut-être pas très académique) que j'ai utilisé : Comme N^2 - (N + 1)^2 = -(2N + 1) = -(N + (N + 1)) et 1+2+3+4+...+(N-1)+N = N(N+1)/2 => 1-4+9-16+...+99^2-100^2 = -(3+7+11+15+19+...+199) = -((1+2)+(3+4)+(5+6)+...+(99+100)) = -(100*101/2) = -5050 Quand je vois une suite de carrés, je penses toujours à la somme des nombres impairs : 2^2 = 1+3, 3^2 = 1+3+5, 4^2 = 1+3+5+7 ...etc. C'est ce qui m'a permis de trouver rapidement la solution 😉
Bonjour et merci pour votre travail ! En fin de compte, je remarque que la formule finale est celle des progressions mise au négatif : - n(n+1) : 2, soit : - 1OO x 101 : 2
Une autre méthode et de faire (1+9+25+...+99^2)-(4+16+..+100^2) après on a la : 49 49 ∑(2k+1)² -∑(2k)² -100² ce qui donne : 0 0 49 ∑(4k+1) -100²=(50*99)-100²=-5050 0
J'ai instinctivement pensé à la deuxième solution. C'est probablement parce que je connaissais l'anecdote, mais aussi parce que j'ai 36 ans, et que ça fait longtemps que j'ai pas utilisé les identités remarquables :) Mais ça montre bien aussi qu'une histoire, c'est beaucoup plus facile à retenir qu'une formule ;)
Pas mal, mais on pouvait peut être aller encore plus vite, je pense. Une fois qu'on a trouvé 101 et qu' on savait qu'il y avait 50 paires de nombres toutes impaires. La multiplication d'un nombre impaire par un nombre paire donne forcément un nombre paire), on pouvait en déduire que 101 multiplié par ce nombre serait forcement un nombre paire. Seul 5050 réponse E peut correspondre. Mon raisonnement est il valable?
Autre méthode : S = 1-4+9-16+...+99^2-100^2 1-4 = -3 = -(1+2) 9-16 = -7 = -(3+4) ... Donc S = -(1+2)-(3+4)-(5+6)-...-(99+100) Je factorise par -1 : S = -(1+2+3+4+5+6+...+99+100) S = -(100*(100+1)/2) S = -5050
Moi j'ai fait compliqué : somme de 1 à 100 des i² - 2 fois la somme de 1 à 50 des (2i)² et en utilisant la somme des n premiers entiers au carré qui est égale à n(n+1)(2n+2)/6, on retrouve 101(-50)=-5050
Vue mon niveau 0 en math je me suis dis qu'est ce que ça fait de mettre racine carré sur les solution proposé et découvrir si c'est la somme "non carré" de cette somme proposé
La méthode 1 repose sur la conjecture d'une suite arithmétique. Pour le prouver , on peut calculer graphiquement ou algébriquement (2n-1)²-(2n)² = 1-4n ce qui définit bien la suite arithmétique, et qui est à peine plus long.
J'ai pu résoudre ce problème, mais je l'ai peut-être un peu trop compliqué, en tout cas ça marche. La suite 1² - 2² + 3² - 4² ... + 99² - 100² Ma d'abord fait penser au résultat pour chaque élément qui est au carré que c'est le résultat d'une suite de nombre impaire de formes 1 + 3 + 5... = n² Alors, j'ai écrit une fonction N(x) = ((x+1)/2)² Puisque la formule de base n'est qu'une suite arithmétique de carré, je peux faire ceci : N(1) - N(3) + N(5) - N(7) + N(9) ... + N(197) - N(199) Je remarque que chaque pair de différence a pour second élément la même suite plus le nombre impair de sa fonction, ce que je veux dire : N(x) - N(x+2) = ((x+1)/2)² - ((x+3)/2)² N(x) - N(x+2) = ((x+1)² - (x+3)²)/4 N(x) - N(x+2) = (x² + 1 + 2x - x² - 9 - 6x)/4 N(x) - N(x+2) = (-8 -4x)/4 N(x) - N(x+2) = -(x + 2) Ce qui signifie que la différence vaut la valeur négative de la valeur pour de la fonction du deuxième nombre. Par conséquent, en peut simplifier l'expression ainsi : -3 -7 - 11 - 15 ... -199 Et je remarque, si j'ajoutais 1 pour chaque nombre dans cette suite, cela reviendrait à faire : -4 - 8 - 12 - 16... -200 + 50 alors en factorise -4(1 + 2 + 3 +4 +5 ... + 50) + 50 Je sais que pour évaluer la valeur d'une suite arithmétique, comme celle que je vois, demande cette formule (n(n+1))/2 Alors : -4 ( (50*51)/2 ) + 50 -4(1275) + 50 = -5050 Ps : Je suis en première année lycée, et je crois qu'on n'utilise pas souvent les fonctions de cette façon en math, mais en tant que programmeur cela me facilite les choses.
Bonjour, vous auriez pu aussi proposer une methode plus scolaire detude de la suite en definissant Un par rapport a Un-1 de 2 facons et en deduire que Un=1/2 x (-1)^(n-1) x n x (n+1)
Cool, moi j'ai trouvé à l'aide de somme carré (k)- somme(k+) pour k allant de 1 à 99 et un pas de 2. Dommage qu'on ne puisse pas commenter sur youtube par des images.
Perso j'ai fait : On prend la somme on exclu le 1 et le -100² On se retrouve avec -4+9-16...+99² on a 98 chiffre or : -4+9=5 -16+25=9 -36+49=13 On se retrouve avec 98/2 ou 49 chiffres (important plus tard) On remarque que ca augmente de 4 à chaque fois si je fais -1 à chaque opération ça fait 4+8+12... ou 4+(2*4)+(3*4)+...+(4*49), (le 49 d'en haut) (note : il ne faut pas oublier le +49 à la fin car on a fait -49 , en effet, on a fait -1 sur 49 termes sur la suite) C'est donc somme de 4x allant pour x allant de 1 à 49 soit également : 4 fois somme de x allant de 1 à 49, faisons 1 à 48 car le nombre de chiffre va être pair (exemple 1+48 =49, 2+47=49 ,3+46=49, ...) le tout 24 fois (sans oublier le 49 qu'on a enlevé) ça nous fait donc 24*49+49 et vu que c'est en réalité 4x et pas x on multiplie le tout par 4 4(24*49+49) Il nous reste a rajouter ce qu'on a enlevé soir le +1 et le -100² du début ainsi que le +49 : 1+(49*24+49)*4+49-(100²)=-5050
Less than 5 min and you get e) A difference of square terms, a lil bit of care for the first and last terms, then using the formula for the sum of naturals and done. S = 1 - 10,000 + sum over i from 1 to 49 of (2i+1)^2 - (2i)^2 S = 1 - 10,000 + sum of (1)(4i+1) S = 1 - 10,000 + 49 + 4*Sum(i) for i from 1 to 49 S = 50 - 10,000 + 4*49*50/2 S = 50 - 10,000 + 4900 S = 50 - 10,000 + 5000 - 100 S = -5050
Personnellement, j'ai regroupé les termes 2 par 2 dans l'ordre : (1 -2^2) + (3^2 - 4^2) etc. Puis j'ai constaté que a2 - b2 = (a+b)(a-b) et que si b= a+1, on a : a2-b2 = (2a+1)* (-1). Il faut donc faire la somme de 2a+1 pour a allant de 1 à 49 de 2 en 2, et mettre un signe (-) : 1 - 4 = (2a+1) *(-1) avec a = 1 soit -3 9 - 16 = (2a+1)*(-1) avec a= 3 soit - 7 25 - 36=(2a+1)*(-1) avec a= 5 soit - 11 etc. Dernier = : 99^2 - 100^2 = (2a+1)*(-1) avec a=99 On fait donc : + (A) Somme des 1 pour a=1 jusqu"à 99 de 2 en 2 soit 50 fois = 50 (B) Somme des 2a pour a de 1 à 99 de 2 en 2 soit 2 fois X avec X=(1 + 3 + 5 ... 95+97+ 99). Je prend le 1er et le dernier qui fait 1+99=100, puis le 2e et l'avant-dernier : 3+ 97 qui fait 100 etc. jusqu'à 49+51. J'obtiens 100 pour 1 à 49 de 2 en 2 (Pareil que de 2 à 50 de 2 en 2, soit de 1 à 25 de 1 en 1) = 25 fois 100 = 2.500 J'ai donc : (A) = 50 (B) = 2 * 2.500 = 5.000 Somme = 5.050 Et résultat final (négatif car on multiplie par -1) : -5.050
À la base je pensais que t’allais séparer en deux groupes ceux négatifs et ceux positifs et créer deux suites et trouver la somme de chaque suite ça marche ou pas ?
J'aime vraiment bien ces vidéos, j'ai fait d'assez hautes études orientées maths (ingénieur en statistique) mais bon, la vie professionnelle fait qu'on oublie peu à peu les maths pures parce qu'il faut de la place dans la tête pour développer de nouvelles compétences... je me surprends régulièrement à me dire "merde, comment on faisait déjà" devant vos intros et la façon que vous avez d'expliquer est vraiment agréable à suivre. J'ai pas eu à me plaindre de mes profs de maths au lycée mais j'aurais aimé en avoir des comme vous.
Hi Mathieu I would like to ask u about your engineering studies ; where do u study ? and how it seems ? thanks
= (1+2)(1-2)+(3+4)(3-4)+...+(99+100)(99-100) on utilise les id. rem.
à chaque fois le 2ème terme vaut -1 donc on a -1 en facteur commun partout, on factorise :
= -1(1+2+3+4+...+99+100) = -1(5050) = -5050
je pense que cette technique et peut être plus simple et bien plus rapide que la votre
nice video :)
J’ai eu exactement le meme réflexe:
= (calcule chiant à ecrire)
= -(1+2) - (3+4) …
= -1 -2 -3…
Avec la formule de Gauss tu calcules…
Tellement d'accord, plus simple, plus rapide (important lors d'un test) et surtout beaucoup plus connue.
Attention quand même au vocabulaire, ne confonds pas terme et facteur.
Tout à fait d'accord, c'est ce que j'ai fait aussi.
c'est aussi ce que j'aurais fait... je n'ai pas fait de maths depuis 50 ans, mais je me régale avec ces exercices!
C’est toujours si évident et pourtant, on le voit pas, ça m’éneeeeeeeerve . ;) Bravo pour arriver à trouver tant de petits exercices bien intéressant
C'est souvent mon cas aussi mais ici en essayant de calculer les étapes on voit assez vite une logique et ensuite même sans sa formule en bidouillant la formule on s'en sort
Je suis un débilus et j'ai du mal à comprendre mais rien que le fait de voir cette homme passionné vaut la peine que j'apprécie la vidéo!
Je suis en début de prépa MPSI et j’ai utilisé cette vidéo pour appliquer mes cours sur les sommes et c’était intéressant.
Pour ceux qui seraient intéressés :
On observe que c’est 1^2-2^2+3^2+…+99^2-100^2 évidemment.
Je l’ai écris comme la somme de 1 à 50 des (-1)^(2k+1)*k^2 (en sachant que 2k+1 sert juste à avoir un nombre impair, on aurait prendre autre chose, mais de toute façon cette étape est superflue).
On peut la scinder en deux sommes : on regroupe les termes pairs entre eux, et idem pour les pairs :
pour les pairs, ils ont un moins devant et les impairs c’est un +, donc on déduit de la formule précédemment établie que la somme globale est égale à la somme de 1 à 50 des (-1)(2k)^2, avec k dans les entiers relatifs, à laquelle on ajoute la somme de 1 à 50 des (2k-1)^2.
En sortant le -1 de la première, en développant l’identité remarquable dans la 2nde et en scindant cette dernière en 3, on a la somme de 4 sommes de 1 à 50 :
-4 fois celle des k^2 +4 fois celle des k^2 (donc ces deux là s’annulent) -4fois celle des k (qui vaut -4*(50*51)/2) + celle des 1 (qui vaut 50).
On obtient : -4(50*51)/2+50
=-2*50*51+50
=-100*51+50
=-5100+50
=-5050.
Voilà. Je suis en prépa et je suis content d’avoir résolu un exo de terminale que j’aurais probablement pas su faire au moment opportun. Mais pour ma défense ma prof était pas géniale.
Bravo pour votre pédagogie et pour le choix des sujets traités, c'est très sympa, utile, clair et cela montre l'aspect ludique des maths!
En fait moi j’ai utilisé les IR dans l ordre, A^2-B^2 = (A+B)(A-B) comme A et B sont consécutifs = - (A+B) et donc c est (-1) x la somme de tous les entiers de 1 a 100. Donc 101x100 /2
Je trouve que le regroupement rend la chose plus compliquée puisque on a cette simplification disponible.
J'suis en prépa ISSEA et ça m'aide beaucoup, je comprends énormément de choses. Mon intuition se développe de plus en plus... 👌🏾🤜🏾🤛🏾🇨🇲👍🏾
Bon courage et bon apprentissage alors !
Avec les 5 réponses proposées, j'aurais eu une approche moins académique mais bien plus rapide et "intuitive" que de chercher à calculer la somme exacte (cela dit, j'ai quand même trouvé cette vidéo fort intéressante, comme toujours, puisqu'il peut y avoir des cas où il faut calculer la somme, et les méthodes que vous présentez sont intéressantes... plus de 20 ans après mes études scientifiques, je n'aurais pas du tout pensé à faire comme ça !).
1er constat : on a une somme constituée de 50 termes impairs positifs et 50 termes pairs négatifs. La somme est donc forcément paire, ce qui exclus les réponses a, c et d (a et c pouvaient aussi être exclues très rapidement du fait de leur ordre de grandeur...)
2ème constat : la dernière paire vaut -198, donc comme on a 50 paires en tout, toutes négatives, dont la somme diminue progressivement jusqu'à -198, a réponse b devient intuitivement très improbable, sa valeur absolue est beaucoup trop petite. Et hop, il ne reste plus que la réponse e.
Et si on n'a pas confiance en son intuition, il y a une autre solution rapide pour le 2ème point, c'est de borner les différentes paires. On peut partir du constat que pour n entier positif, n² = n(n-1)+n et donc n² > (n-1)²+n et donc (n-1)² - n² < -n. Notre somme est donc inférieure à -2 + -4 + -6 ... + -100. Une somme de 50 termes, la moyenne des termes est de façon évidente largement inférieure à -20, et donc leur somme est largement inférieure à -1000.
C'était long à écrire, mais le raisonnement se fait en quelques secondes, dégageant du temps pour les questions suivantes du test 🙂 Si les 5 choix proposés dans votre vidéo sont bien ceux proposés lors du test officiel, j’aurais même tendance à penser qu’ils ont été choisis par les auteurs du test dans le but de permettre un tel raisonnement, il aurait suffit que la réponse d soit du même ordre de grandeur, mais paire, et le calcul aurait été inévitable…).
Pour moi, la démonstration la plus abordable c'est de voir que (n+1)² - n² = n + (n+1)
Exemple (avec les -) :
99² - 100² = - 99 - 100
A partir de là on a la somme des entiers de 1 à 100.
Vos explications sont très claires cependant ^^
Merci. C’est très agréable, notamment votre façon de présenter les sujets et de nous rappeler les formules oubliées. ça me renvoi au bon vieux temps à maths sup. C’est dommage qu’on en fait plus autant dans la vie professionnelle. De Carthage. Tunis.
Merci pour l’exercice ! 😉 Perso je me suis dit par exemple pour 3²-4² on peut voir
3²-4² = 3²-(3+1)² = -2x3 - 1
Et du coup *on fait la somme de ces -2N -1 pour tous les nombres impairs de 0 à 100*
Et en écrivant les nombres impairs comme 2n+1, il faut faire la somme des :
-2(2n+1)-1 = -4n-3 de 0 à 49 et on trouve rapidement -5050 🎉
(Calcul pour ceux que ca intéresse :
La somme de 0 à 49 des -4n-3 ca fait
-4x(49x50/2) - 3x50
= -2x49x50 - 3x50
= -50(2x49+3) = -50x101 = -5050)
Merci les recommandations youtube
C'est également la > qui est ôtée de la > avec la formule suivante:
[ n * ( n + 1 ) * ( n + 2 ) ] / 6
avec n = 100 (dernier nombre pair de la suite) pour la somme des carrés des nombres pairs entre 1 et 100, et
avec n = 99 (dernier nombre impair de la suite) pour la somme des carrés des nombres impairs entre 1 et 100
Application de la formule:
• pour les nombres pairs: [ 100 * ( 100 + 1 ) * ( 100 + 2 ) ] / 6 = ( 100 * 101 * 102 ) / 6 = 171 700
• pour les nombres impairs: [ 99 * ( 99 + 1 ) * ( 99 + 2 ) ] / 6 = ( 99 * 100 * 101 ) / 6 = 166 650
Réponse finale:
166 650 - 171 700 = -5 050
ET ENCORE UN TRES GRAND MERCI POUR VOS VIDEOS SI PASSIONNANTES !!!
Mais dans ton raisonnement non seulement [ n * ( n + 1 ) * ( n + 2 ) ] / 6 tu prends en compte tous les entiers pairs et impair 2 fois mais en plus [ n * ( n + 1 ) * ( n + 2 ) ] / 6 est incorrect la bonne formule c'est [ n * ( n + 1 ) * ( 2n + 1 ) ] / 6
Je sais pas comment t'as trouvé le bon résultat un hasard incroyable sans doute
Ça me rappelle ma classe de terminale scientifique 14 ans après oups que de la nostalgie. Je suis incapable aujourd'hui de traiter une de ces équations. ☺️
Merci prof pour le rappel mémoire
le smile, la pédagogie, la malice, c'est carré prends donc un abo en plus!
😁 merci
C'est très pationnant les maths et dès que j'ai vu la vidéo je me suis abonné
C'est extraordinaire et hallucinant, bravo
Franchement sort nous ces vidéos sur toutes les autres questions, je suis sur que ça intéresserait beaucoup de monde, dont moi ! 😄
tout à fait d'accord
Merci de vos vidéos et vos explications. Mon admission en Math Sup remonte au 24 septembre 1974 au Lycée Lyautey de Casablanca.
Ça m'a bien plu. Pas le problème lui-même, ça c'est assez secondaire. Mais votre façon d'expliquer, qui colle bien à ma façon de réfléchir, et que je trouve très honnête parce que vous ne cachez pas vos propres hésitations, donc on sent qu'on n'a pas affaire à un extra-terrestre, ça met en confiance, et on suit mieux. J'espère que vous êtes un prof.
n^2 - (n+1)^2 = - n - (n+1)
Du coup on trouve une somme égale à -1-2-3-...-99-100. On applique la formule n(n+1)/2 pour n=100, on trouve bien -5050.
Bah non ça fait -2n-1 et non -1… on ne peut pas tout mettre sous une racine… donc de 1 ça fait -3,-7…
@@Guilhem34 -2n-1 est bien égal à - n - (n+1). Ainsi, pour tout n impair, je remplace n² - (n+1)² par - n - (n+1) et je fais apparaître la somme des -n pour n allant de 1 à 100.
J’ai fait la même technique, j’ai été étonné que cela ne soit pas celle présenté
@@Laggron93 Comprends pas... On est d'accord que n²-(n+1)² = - n - (n+1) alias -2n-1. Mais quand on l'applique à tout n impair, ça ne fait pas apparaître la somme -1-2-3... mais la somme -3-7-11...
@@monsieurbop3469 -3-7-11 c'est la même chose que -1-2-3-4-5-6
Bravo. Ça fait du bien de voir ces 2 démonstrations. Mes neurones vous disent merci.
Avec plaisir
Je suis un marocain et je vous suivre
J'espère que vous parlerez plus doucement dans les prochains vidéos
Et désolé s'il existent des fautes de langue😊.
Préparant le CRPE, ta chaîne est précieuse ! Merci beaucoup !
3 eme méthode que je préfère: on les regroupe par 2 dans le même ordre (1 carré et 2 carre,.. 99 au carré et 100 carré), et on utilise a2-b2, ça donne -1(somme de 1 à 100). Plus rapide et plus beau pour moi
Certains font de la gonflette pour leurs muscles, ici, on fait de la gonflette pour le cerveau. Ma prof de physique de 2de nous avait dit que l'intelligence était un muscle et que c'était en l'entrainant qu'on conservait son intelligence. Je conserve ici le peu d'intelligence que j'ai jamais eu et je récupère encore des connaissances matheuses que je n'ai jamais eues.
Merci
au mois de novembre je n'étais pas aussi assidu pour faire ca clairement. chapeau et merci. perso j'aime ce style de vidéo..😊
Je découvre la chaîne : c’est génial !!! 1000 bravos !
Très bon pédagogue, félicitations. En étant assez bon en mathématiques je n'ai pas pensé à l'astuce de Gauss.
Vous invitez toujours à trouver le chemin le plus simple vers le résultat et ça c'est génial.
sortant d'un Bac S + classe prépa, je n'ai pas fait de Maths depuis des années mais ta vidéo est divertissant et intéressante. bravo
Merci pour ces vidéos qui nous challengent et alimentent régulièrement notre intérêt pour les mathématiques.
J’ai été intrigué par le fait que ce résultat est l’exact opposé de la somme des 100 premiers nombres entiers (-5050 pour 5050 : cf. Gauss). J’ai vu qu’on peut démontrer que cette somme alternée (-/+) des carrés de x nombres entiers consécutifs est toujours égale à l’opposé de la somme de ces mêmes nombres.
On peut par exemple partir de 4 nombres consécutifs et montré ainsi que :
n+(n+1)+(n+2)+(n+3) = -(n²-(n+1)²+(n+2)²+(n+3)²)
Peut-être une idée de vidéo ?
Perso je trouve ca plus simple de voir que c'est la sommes des 50 premiers termes de (2k-1)²-(2k)²
En developpant on a que ça revient à la somme des 50 premiers termes de (1-4k)
Puis en appliquant la somme on a : 50-4*(somme des 50 premiers entiers) soit : 50-4*( (50*51)/2)
Donc 50-2*50*51 = -5050
Effectivement c'est comme ça qu'il m'est venu immédiatement à l'esprit de résoudre ce calcul.
D'autant que dans son raisonnement il manque qque chose et il aurait 0. s'il le présentait ainsi à l'examen. En effet il constate sur les 3 1er couples qu'il s'agirait d'une suite arithmétique de raison 4 mais ne le prouve pas sur les couples suivants. Il le postule uniquement.
Et pour le prouver il faudrait qu'il fasse un raisonnement par récurrence ou encore en constatant que la différence entre la valeur de 2 couples consécutifs est (2(k+1)-1)²-(2(k+1))²-((2k-1)²-(2k)²) soit (1-4(k+1))-(1-4k) soit -4. D'un autre coté pourquoi faire simple (ta solution [et la mienne]) quand on peut faire compliqué (sa solution complétée par le reste de la démonstration)
J'ai fait tout pareil haha
Excellent, comme toujours. Merci à vous.
Pour chaque couple, on fait n²-(n+1)² = -2n-1. Et comme n augmente de deux à chaque fois, le résultat baisse bien de quatre à chaque fois aussi.
Une résolution sympa qui peut être faite c'est de poser 2*x pour les pairs et 2*x+1 pour les impairs. Avec le passage au carré tous les termes au carrés vont s'annuler et il va rester la somme des 50 premiers termes 4*x +1 pour x allant de 1 à 50.
Pas besoin de tout calculer xD
Vu qu'on peut effectivement regrouper les termes par 2 pour avoir une progression, puis par 2 à nouveau pour sommer des termes constant, on sait que le résultat sera multiple de 25. 1000 est trop petit (bon d'accord, faut un peu d'intuition là dessus). On peut aussi voir le pattern qui indique que le résultat est un multiple de 101. Reste que 5050, l'avantage des QCM 😁 pas besoin de faire les calculs pour choisir une réponse. (Et je sais que les réponses sont négatives, mais flemme d'écrire les "-" qui embrouillent un peu l'écrit)
On peut aussi remarquer que l on a qlq chose de la forme: somme ((2k-1)^2 ) - somme ((2k)^2). en mettant tout sous la même somme et en developpant on remarque qu'il reste somme (-4k +1) = -4 somme (k) + somme (1), soit si on somme de 1 à n : - 4 n (n+1)/2 +n = - n (2n+1) ici n = 50, d oú le résultat 5050
@junkoss 20 quand c'est impaire tu te casse pas la tête et tu mets somme de 0 à 50 des 2k+1 pour les impaire et ça roule.
je suis parfaitement d'accord, rien a redire. je dirais même plus, c'est l'évidence même.
j'ai rien compris
Le problème est assez simple:
sin(pi*x+pi/2)*[x+(x^2-x)/2]
Vous m'avez fait énormément plaisir, merci 🙏
J'adores tes explications, merci beaucoup
s’il y avait un nombre impair de termes (101 termes par exemple), on aurait enlevé par exemple le dernier terme et appliqué la première méthode de la suite puis ajouter le dernier terme, c’est ça la méthode ?
Personnellement, avec Gauss j'ai fait comme ça :
-3-7-11-15....-199, ça ressemble à-4-8-12....-200 (si on enlève 1 à chaque fois, soit-50)
On peut donc écrire-4*(1+2+...+50) + 50 (pour compenser le-50).
Donc-4*(50*51/2)+50
Bonjour; il y a plus cours en temps: Prendre les 2 premiers positif ensemble (1+9 = 10) et prendre les 2 premiers négatif ensemble ( -4-16=-20). Constat: -20+10 = -10. Cela vaut de diviser par deux. Puisque que la suite est composé de groupe paire avec un positif et un négatif , il suffit en faite de considérer le dernier élément et le diviser par 2: soit 100² /2 = 5000 qui vaut de Réponse la plus proche de e=5050., c'est donc cette réponse. A la vu du narratif posé et qui propose des réponses à choisir, cette solution peu précise à le mérite d'être hyper rapide (plus ou moins 10 secondes) et de donner la réponse . Bonne journée
J'ai trouvé (e) en faisant 1-4+9-16+25 et en remarquant qu'à chaque fois on retrouvait la somme des n premiers termes. Positif pour les nombres impair et négatif pour les nombres pairs. De là, je connaissais la somme jusqu'à 100 qui est 5050 et j'ai donc choisi la réponse e.
Idem !
Très astucieux. Mais on peut faire plus compliqué :
- on regroupe les positifs avec les positifs et les négatifs avec les négatif
- on trouve somme (0 à 49) de (2n+1)^2 - somme (1 à 50) de 4n^2
- on developpe = somme (0 à 49) de (4n^2+4n+1) - somme (1 à 50) de 4n^2
- on elimine et on simplifie et faire attention à 49 et 50
- on arrive à -50 x (-200+98+1)
= -50 x 101 = 5050
-
Comme diraient les shadocks "pourquoi faire simple quand on peut faire compliqué"😂😂
En recombinant ses termes, la série peut s’écrire : 1 +(3^2-2^2) + (5^2-4^2) + … + (99^2-98^2) - 100^2. Or la différence des carrés de deux entiers consécutifs est égale à la somme de ces 2 entiers. Ce qui donne 1+2+3+4+…+99-100^2 c’est-à-dire (99x100)/2-100^2=-5050.
Je suis tombé sur cette vieille video via une image trouvée sur google images car je cherchais un concours d'Oxford dont tu parlais sur une video plus récente.. j'ai fait l'exercice de l'image et, en cliquant dessus pour vérifier, j'ai vu que c'était ta vidéo ^^
Je ne suis pas fan de ces méthodes.
je trouve la première un peu dangereuse (j'ai déjà eu des cas où les 5 premiers termes d'une suite suivaient un certain pattern mais plus ensuite) même si, pour un qcm, c'est suffisant.
je trouve la seconde inutilement compliquée.
J'ai préféré utiliser l'identité remarquable a²-b² (celle utilisée pour 99²-100²) pour tous les couples sans rien réordonner: c'est super rapide car le (a-b) de l'identité est toujours -1, donc on le met en facteur et que tout le reste (les (a+b)) est simplement la somme des nombres de 1 à 100. soit on connait la formule, soit on réordonne comme tu expliquais dans l'intro de la 2e méthode. et on a vite -1*50*101=-5050
Une fois la première suite 1-4x, on pouvait aussi appliquer ce facteur d'échelle à la somme des n premiers entiers : résultat = (nb de termes * 1) - (4 * somme des 50 premiers entiers) = 50 - 4 * (50 * 51) / 2 = 50 - 2 * 2550 =50 - 5100 = -5050, CQFD ;-)
Je suis à 2min11 de la vidéo.
D'abord, posons la notation S(0 -> N) la somme de n= 0 à n = N.
Soit E(N) (dans l'exercice, N = 49).
On remarque que E(N) = S(0-> N) (2n + 1)^2 - (2n +2)^2.
On utilise l'identité remarquable.
E(N) =S(0 -> N) (2n + 1 - 2n -2)(2n + 1 + 2n + 2) = S(0->N) -4n - 3 = [S(0->N) -4n] + [S(0->N) -3]
S(0 -> N) -3 = -3(N + 1) car on additionne (N + 1) fois le nombre -3.
S(0 -> N) -4n = -4 * S(0 -> N) n.
Or, comme ajouter 0 ne change rien, S(0 -> n) n = S(1 -> N) n = N(N + 1)/2.
Au final, E(N) = -3(N + 1) - 2N( N + 1) = -(N + 1) (3 + 2N).
Avec N = 49, on trouve E(49) = -50 * 101 = -5050.
Un idée alternative est de savoir que n² = somme des n premiers impairs ce qui nous ramène à la seconde méthode. Ou alors de là remarquer que le premier impair apparait 50 fois avec + et 50 fois avec -, le second 49 fois avec + et 50 fois avec -, etc et donc au final il ne reste que -3 - 7 - 11 - ... ce qui nous ramène à la première méthode.
en généraiisant , 2p-1 nombre impair; 2p nombre pair : la soustraction vaut (2p-1)² - (2p)² = 4p²-4p+1-4p² = -4p +1 , si p = 1 alors le resultat = -3 ; si p = 2 , il vaut -7 , si p = 3 alors il vaut -11
donc on a bien une suite artithmétique de raison -4
Je sais pas d'où ça vient, mais j'ai l'impression que le résultat de cette somme au rang n, c'est la somme des 2e et 3e nombres du triangle de Pascal à la n-ième ligne. Ensuite on rajoute le signe: + pour les lignes impaires et - pour les paires (ou inversement selon ce qu'on considère comme "rang 1" ou "0"). Ça sort d'où?
Je viens de tout regarder maintenant, et je crois que j'ai ma réponse !
Très bonne vidéo ! :D
Alors il y a un truc que je ne comprends pas...
Avant de regarder la vidéo, j'ai fais :
1-4 =-3 4-9=-5 9-16=-7 Bref : Ça augmente de deux par deux. Et toujours en négatif (le 4-9=-5 était juste un autre exemple).
Donc on par de 1 à 100, mais on ne fait qu'un calcul sur deux (donc pas le 4-9), ce qui fait 50 calculs à résultat négatif.
On a donc 50 calculs à faire. Enfin... 50x3 (la différence). Hors, la différence augmente de 3 à chaque calcul. Donc 3*(50+49+48+47+...) On peut les regrouper en base 50 : 50+(49+1)+(48+2)+... Ce qui nous donne :
Petit calcul qui aide en utilisant un exemple avec 10 : 10+(9+1)+(8+2)+(7+3)+(6+4)+(5)=55 soit 10*5,5.
Donc on a 50*5,5 calculs à faire.
50*5,5*3=275*3=825.
Le calcul m'a pourtant l'air juste ! Où est-ce que ça coince ?
-825 je veux dire puisque c'était négatif.
Ah attend ! J'ai dit que la différence augmente de trois entre chaque calcul mais c'est de deux en fait. x)
Je refais !
Donc on a une base à moins trois, donc 50*-3 plus 225*-2. Soit -600.
Je crois que je me suis perdu. Ça fait trop longtemps que je ne fais plus de maths.
Il y a un autre souci, sur ton tableau tu écris que -16 = -4². Hors non, -16=-(4²).
Mais je pinaille. x)
@@maximilien6780 -16 = -4^2 est vrai : il n'y a pas besoin de parantheses car la puissance est prioritaire. Il ne faudrait mettre des parantheses que si le - était aussi mis au carré pour (-4)^2 = 16
merci pr vos vidéos ♥
il y a quand meme plus rapide
1²-2²+3²-4²... en les regroupants deux par deux:
(1-2)(1+2) + (3-4)(3+4) + (5-6)(5+6) etc...
chaque parenthese de gauche vaut -1:
= -1(1+2+3+4+5+...+100)
=-1*(100+101)/2
=-5050
Vous êtes le meilleur
Je propose la solution suivante :
Je regroupe les termes deux par deux : 1au carré -2 au carré puis 3 au carré - 4 au carré...
Ce qui donne (1+2)*(1-2) , (3+4)*(3-4),...
A chaque couple le deuxième terme est égal à -1, on obtient donc (-1)*((1+2)+(3+4)+(5+6)...
Soit -1 * somme des 100 premiers nombres, c'est à dire -1*(100)*(101)/2=-5050
Comme quoi apprendre à reconnaître des identités remarquables ça aide souvent à résoudre plein de problème 😊
La réponse de Gilles Delabre c'est comme dirait Erdos "la réponse du livre". J'avais fait pareil pour le début mais j'avais plutôt additionné 3+7+...+199 en observant que c'est une somme arithmétique. La solution de Delabre est plus simple.
J’aime trop les vidéos comme ça
En python :
Version soft :
s=0
for i in range(1,101):
if ((i%2) == 1):
s+=(i**2)
else:
s-=(i**2)
print(s)
Version Jedi^^ :
sum((2*(i%2)-1)*i**2 for i in range(1,101))
Bonjour,
Pour la 2-eme méthode, instinctivement, après votre première liste, je me suis dit "ba il y a donc 50 paires (vu qu'on vas de 1 à 100, et qu'on les groupes par deux). Chaque paire fait 101, donc 101 x 50 = 5050.
ça passe comme résonnement non ?
1-4=1^2-2^2=(1-2)(1+2)=-(1+2)
9-16=...-(3+4)
25-36=...-(5+6)
.
.
99^2- 100^2=...-(99+100)
On obtient ainsi
-(1+2+...+100)=-(101)(100)/2=5050-
Je suis trop content, je vais pouvoir entrer à Oxford ! J'ai réussi l'exercice. :)
Alors personnellement j'ai juste pris le plus grand et le plus petit nombre et je les ai additionné = 101, ensuite j'ai fait le nombre d'entités du calcul de base (100) que j'ai divisé par 2 = 50
Ensuite sachant que le dernier signe est un "-" j'ai multiplié les 3 chiffres ce qui fait:
101*50*(-1)= -5050
Si on a un nombre d'entités impaire, on ignore le dernier chiffre et on le soustrait ou on l'additionne au premier calcul puis on refait le tout *(-1)
Exemple pour 101: -1*(-5050-101) = 5151
Il faut juste pas s'emmêler entre les + et les - .
Question, maintenant : pourquoi la somme 1 - 4 + 9 - 16 + ... + 99^2 - 100^2 vaut la même chose, mais en négatif, que 1 + 2 +3 +4 + ... + 99 + 100 ?
J'ai utilisé une méthode que se rapproche de la deuxième assez facile à obtenir pour quelqu'un qui finit son lycée:
S= 1 + 2^2 - 3^2 + ... - 100^2
= Σ(k=1; 50) (2k-1)^2 - Σ(k=1; 50) (2k)^2
(on sépare les positifs et négatifs en sommes de carrés)
= Σ(k=1; 50) 4*k^2+1-4k - Σ(k=1; 50) 4*k^2
(on développe les carrés dans les parenthèses)
= Σ(k=1; 50) 1+4k
(on regroupe les deux sommes, ce qui simplifie le calcul)
= 50 - 4*Σ(k=1; 50) k
(on sort le 50 puis le 4 de la somme)
A ce stade on peut utiliser la technique de Gauss pour sortir k de la somme:
S= 50 - 4 * (51 * 25)
= 50 - 51 * 100
= -5050
C est quoi les 50 terme ?
FORMULE= coeff multiplicateur x le nombre de terme = solution; (0.5 + (0.5 x 100)) x 100 = 5050 (détails après)
Bonjour, j'avoue que cet exercice à piqué ma curiosité, je suis novice en mathématiques (les bases), mais il est marrant de voir que tout simplement une "formule" existe pour ce genre de calcul, (après loin de l'avoir fait en moins de quelques minutes). Quand l'on pose les premiers termes (1-4+9-16+25 etc..), on aperçoit que (contrairement au suites récurrentes avec des écarts fixes non égales à 2) que une fois divisé par le nombre de termes, le résultat de la suite s'incrémente de 0.5. => 1-4=-3 / 2 termes = 1.5 ; (1-4+9)/ 3 termes = 2 ; (1-4+9-16)/ 4 termes = 2,5 ETC.. donc sur ce postulat, le terme 0 à une base de 0.5, on vient ajouter l'incrémentation de 0.5 X le nombre de terme pour trouver le coeff multiplicateur. Après c'est tout bête: FORMULE= coeff multiplicateur x le nombre de terme = solution; (0.5 + (0.5 x 100)) x 100 = 5050, la subtilité consiste à déterminer le sens positif ou négatif, la encore tout bête, le signe est le même que le dernier terme, la en l’occurrence -100. Voila voila. // D'ailleurs à 10:40 de la vidéo, il est existe aussi plein de formules pour trouver le résultat des suites récurrentes avec des "alternations"(?) de symboles ou pas. Pour le (1-3+5-7+...-95+97-99)==> SOMME = NOMBRE DE TERME (et oui encore, c'est beau les maths..) avec le symbole correspondant au dernier terme (comme en haut), (5 termes sur 10 tranches de 10, 1 3 5 7 9; 11 13 15 17 19 etc) = 50 tout pile. Pour la suite d'écart pour les suites d'écart 1 qu'en positif (1+2+3+4...) => 0.5x+0.5x² x étant le nombre de terme ; écart 2 + (positif, 1+3+5+7) ==> x² ; écart 3 + ==> -0.5x + 1.5x² ; j'ai pas continué la suite; pour les suites en alternance: écart 1 - (négatif; 1-2+3-4) ça se complique, un résultat de paire (coeff multiplicateur utilisé) est 1 fois sur 2 est fixe à -0.5 mais de l'autre côté il décrémente de 1/(nombre de terme n x nombre de terme n+2) ex: -1/2 = -0.5 2/3 = 0.66 -2/4 = -0.5 3/5 =0.6 , diff entre 2/3 et 3/5 = 1/(3*5). Merci à ceux qui auront lu jusqu'au bout et j'espère que mon raisonnement à été clair. Je serai curieux de savoir si cela existe déjà :O)
Excellente chaîne!
Une méthode sans la théorie des suites et séries (un poil plus long mais j'ai trouvé tout seul haha)
Comme il l'a fait, on remarque que si oncalcule des sommes partielles on obtient toujours un nombre impair sur 2 :
1-4=-3 ; 9-16=-7 ; 25-36=-11 ; ...
Ces nombres s'écrivent tous comme -4n+1 avec n qui vaut 1, 2, 3, ..., 50 (50 parce qu'on a mis les termes par 2 donc on en a 50 paires)
On peut donc écrire la somme comme suit :
-4*1+1 -4*2+1 -4*3+1 ... -4*50+1
On met le -4 en évidence et on sort les 50 "+1" qui donnent +50
-4*(1+2+3+...+50) + 50
La somme S de 1 à 50 est facile à calculer : on utilise la méthode de la vidéo en calculant 2x la somme
2S = (1+50)+(2+49)+...+(50+1)=50*51
S = 50*51/2
On a donc
-4*S+50 = -4*(50*51/2)+50 = -2(50*51)+50 = 50 *(-2*51+1) = 50* (-101) = -5050
Voilà je m'en suis sorti comme ça :)
Je l'ai résolu de tête en voyant la miniature. Voici la méthode intuitive (peut-être pas très académique) que j'ai utilisé :
Comme N^2 - (N + 1)^2 = -(2N + 1) = -(N + (N + 1)) et 1+2+3+4+...+(N-1)+N = N(N+1)/2
=> 1-4+9-16+...+99^2-100^2
= -(3+7+11+15+19+...+199)
= -((1+2)+(3+4)+(5+6)+...+(99+100))
= -(100*101/2)
= -5050
Quand je vois une suite de carrés, je penses toujours à la somme des nombres impairs : 2^2 = 1+3, 3^2 = 1+3+5, 4^2 = 1+3+5+7 ...etc.
C'est ce qui m'a permis de trouver rapidement la solution 😉
époustouflant !
Toujours aussi sympa vos vidéos.
Merveilleux accent !
Bonjour et merci pour votre travail !
En fin de compte, je remarque que la formule finale est celle des progressions mise au négatif : - n(n+1) : 2, soit : - 1OO x 101 : 2
Une autre méthode et de faire (1+9+25+...+99^2)-(4+16+..+100^2) après on a la :
49 49
∑(2k+1)² -∑(2k)² -100² ce qui donne :
0 0
49
∑(4k+1) -100²=(50*99)-100²=-5050
0
J'ai instinctivement pensé à la deuxième solution.
C'est probablement parce que je connaissais l'anecdote, mais aussi parce que j'ai 36 ans, et que ça fait longtemps que j'ai pas utilisé les identités remarquables :)
Mais ça montre bien aussi qu'une histoire, c'est beaucoup plus facile à retenir qu'une formule ;)
Sérieusement Merci !
Super ! j'ai de suite compris !
Thank you sir
Pas mal, mais on pouvait peut être aller encore plus vite, je pense. Une fois qu'on a trouvé 101 et qu' on savait qu'il y avait 50 paires de nombres toutes impaires. La multiplication d'un nombre impaire par un nombre paire donne forcément un nombre paire), on pouvait en déduire que 101 multiplié par ce nombre serait forcement un nombre paire. Seul 5050 réponse E peut correspondre. Mon raisonnement est il valable?
Autre méthode :
S = 1-4+9-16+...+99^2-100^2
1-4 = -3 = -(1+2)
9-16 = -7 = -(3+4)
...
Donc S = -(1+2)-(3+4)-(5+6)-...-(99+100)
Je factorise par -1 :
S = -(1+2+3+4+5+6+...+99+100)
S = -(100*(100+1)/2)
S = -5050
Moi j'ai fait compliqué : somme de 1 à 100 des i² - 2 fois la somme de 1 à 50 des (2i)² et en utilisant la somme des n premiers entiers au carré qui est égale à n(n+1)(2n+2)/6, on retrouve 101(-50)=-5050
Vue mon niveau 0 en math je me suis dis qu'est ce que ça fait de mettre racine carré sur les solution proposé et découvrir si c'est la somme "non carré" de cette somme proposé
La méthode 1 repose sur la conjecture d'une suite arithmétique. Pour le prouver , on peut calculer graphiquement ou algébriquement (2n-1)²-(2n)² = 1-4n ce qui définit bien la suite arithmétique, et qui est à peine plus long.
J'ai pu résoudre ce problème, mais je l'ai peut-être un peu trop compliqué, en tout cas ça marche.
La suite 1² - 2² + 3² - 4² ... + 99² - 100²
Ma d'abord fait penser au résultat pour chaque élément qui est au carré que c'est le résultat d'une suite de nombre impaire de formes 1 + 3 + 5... = n²
Alors, j'ai écrit une fonction N(x) = ((x+1)/2)²
Puisque la formule de base n'est qu'une suite arithmétique de carré, je peux faire ceci :
N(1) - N(3) + N(5) - N(7) + N(9) ... + N(197) - N(199)
Je remarque que chaque pair de différence a pour second élément la même suite plus le nombre impair de sa fonction, ce que je veux dire :
N(x) - N(x+2) = ((x+1)/2)² - ((x+3)/2)²
N(x) - N(x+2) = ((x+1)² - (x+3)²)/4
N(x) - N(x+2) = (x² + 1 + 2x - x² - 9 - 6x)/4
N(x) - N(x+2) = (-8 -4x)/4
N(x) - N(x+2) = -(x + 2)
Ce qui signifie que la différence vaut la valeur négative de la valeur pour de la fonction du deuxième nombre.
Par conséquent, en peut simplifier l'expression ainsi :
-3 -7 - 11 - 15 ... -199
Et je remarque, si j'ajoutais 1 pour chaque nombre dans cette suite, cela reviendrait à faire :
-4 - 8 - 12 - 16... -200 + 50
alors en factorise
-4(1 + 2 + 3 +4 +5 ... + 50) + 50
Je sais que pour évaluer la valeur d'une suite arithmétique, comme celle que je vois, demande cette formule (n(n+1))/2
Alors :
-4 ( (50*51)/2 ) + 50
-4(1275) + 50
= -5050
Ps : Je suis en première année lycée, et je crois qu'on n'utilise pas souvent les fonctions de cette façon en math, mais en tant que programmeur cela me facilite les choses.
Bonjour, vous auriez pu aussi proposer une methode plus scolaire detude de la suite en definissant Un par rapport a Un-1 de 2 facons et en deduire que Un=1/2 x (-1)^(n-1) x n x (n+1)
Cool, moi j'ai trouvé à l'aide de somme carré (k)- somme(k+) pour k allant de 1 à 99 et un pas de 2.
Dommage qu'on ne puisse pas commenter sur youtube par des images.
Svp comment calculer une suite dont la raison est une augmentation par pourcentage. N+1= n + x%n
Ma solution en 5 lignes :
nxn - (n+1)(n+1) = -2n-1
n=1,3,5...99
-2(1+3+5+...99) -50
-2(100x25)-50 car 25 pairs de 100
-5050
Perso j'ai fait :
On prend la somme on exclu le 1 et le -100²
On se retrouve avec -4+9-16...+99² on a 98 chiffre
or :
-4+9=5
-16+25=9
-36+49=13
On se retrouve avec 98/2 ou 49 chiffres (important plus tard)
On remarque que ca augmente de 4 à chaque fois
si je fais -1 à chaque opération ça fait
4+8+12... ou 4+(2*4)+(3*4)+...+(4*49), (le 49 d'en haut)
(note : il ne faut pas oublier le +49 à la fin car on a fait -49 , en effet, on a fait -1 sur 49 termes sur la suite)
C'est donc somme de 4x allant pour x allant de 1 à 49 soit également :
4 fois somme de x allant de 1 à 49, faisons 1 à 48 car le nombre de chiffre va être pair (exemple 1+48 =49, 2+47=49 ,3+46=49, ...) le tout 24 fois (sans oublier le 49 qu'on a enlevé)
ça nous fait donc 24*49+49
et vu que c'est en réalité 4x et pas x on multiplie le tout par 4
4(24*49+49)
Il nous reste a rajouter ce qu'on a enlevé soir le +1 et le -100² du début ainsi que le +49 :
1+(49*24+49)*4+49-(100²)=-5050
Less than 5 min and you get e)
A difference of square terms, a lil bit of care for the first and last terms, then using the formula for the sum of naturals and done.
S = 1 - 10,000 + sum over i from 1 to 49 of (2i+1)^2 - (2i)^2
S = 1 - 10,000 + sum of (1)(4i+1)
S = 1 - 10,000 + 49 + 4*Sum(i) for i from 1 to 49
S = 50 - 10,000 + 4*49*50/2
S = 50 - 10,000 + 4900
S = 50 - 10,000 + 5000 - 100
S = -5050
Excellent 👍👍
Pour calculer cette même somme mais le dernier terme 99² , comment procéder à calculer avec les deux méthodes
c’est pas juste deux sommes télescopiques ?
Personnellement, j'ai regroupé les termes 2 par 2 dans l'ordre : (1 -2^2) + (3^2 - 4^2) etc. Puis j'ai constaté que a2 - b2 = (a+b)(a-b) et que si b= a+1, on a :
a2-b2 = (2a+1)* (-1). Il faut donc faire la somme de 2a+1 pour a allant de 1 à 49 de 2 en 2, et mettre un signe (-) :
1 - 4 = (2a+1) *(-1) avec a = 1 soit -3
9 - 16 = (2a+1)*(-1) avec a= 3 soit - 7
25 - 36=(2a+1)*(-1) avec a= 5 soit - 11
etc.
Dernier = :
99^2 - 100^2 = (2a+1)*(-1) avec a=99
On fait donc :
+
(A) Somme des 1 pour a=1 jusqu"à 99 de 2 en 2 soit 50 fois = 50
(B) Somme des 2a pour a de 1 à 99 de 2 en 2 soit 2 fois X avec
X=(1 + 3 + 5 ... 95+97+ 99). Je prend le 1er et le dernier qui fait 1+99=100, puis le 2e et l'avant-dernier : 3+ 97 qui fait 100 etc. jusqu'à 49+51. J'obtiens 100 pour 1 à 49 de 2 en 2 (Pareil que de 2 à 50 de 2 en 2, soit de 1 à 25 de 1 en 1) = 25 fois 100 = 2.500
J'ai donc :
(A) = 50
(B) = 2 * 2.500 = 5.000
Somme = 5.050
Et résultat final (négatif car on multiplie par -1) : -5.050
vraiment cool!
Très facile et plus simple :
Sum (1 to n) x^2 = n(n+1)(2n+1)/6
1-4+9-16+...+99^2-100^2
= 1+4+9+...+100^2 - 2(4+16+36+...+100^2)
= 1+4+9+...+100^2 - 8(1+4+9+...+50^2)
= 100.101.201/6 - 8. 50.51.101/6
= 101.50.67 - 101.50.68
= -101.50 = -5050
Pour tout n, (2n-1)²-(2n)² = (2n-1-2n)*(2n-1+2n) = -(4n-1).
On cherche la somme
∑ -(4n-1) = -4*∑ (n) + ∑ (1) = -4*(50*51/2) + 50 = -5100 + 50 = -5050
En effet, comme indiqué dans la vidéo, Gauss a démontré (ici avec k = 50)
∑ (n) = 1+2+3+...+k = 1/2 * [(1+k) + (2+(k-1)) + ... + ((k-1)+2) + (k+1)] = 1/2 * k * (k+1)
À la base je pensais que t’allais séparer en deux groupes ceux négatifs et ceux positifs et créer deux suites et trouver la somme de chaque suite ça marche ou pas ?