Nuevo sistema de Oposiciones (Educación 2022-24) ▶▶ ¿Cómo prepararlas?
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- Опубликовано: 23 янв 2022
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Si no se cubren las plazas es porque el interino sale más barato. Ha hecho falta que Europa saque los colores a los trileros que nos gobiernan para que saquen las plazas de una p vez.
Pero yo creo que en realidad no sale más barato, porque a los funcionarios no nos tienen que cubrir la cuota empresarial de la seguridad social que sí tienen que cubrir a los interinos. Yo creo que es más una cuestión contable, de en qué apartado de las cuentas pones el gasto.
No es verdad que el interino les salga más barato
@@juanjocastror pues yo llevo varios años sin cobrar el verano porque me contratan unos días después del 01/ septiembre precisamente para no pagármelo.La diferencia con la indemnización que me pagan es sustancial.
@@MrFranplan entiendo. En tu caso es por una sustitución, las vacantes se cobra extra y vacaciones. Te despiden el 31 de agosto y te dan la parte proporcional de la extra de Navidad. Si tienes suerte, o puntuación suficiente (cosa que suele pasar, si te adjudicaron una vacante al principio del curso la tienes) vuelves a tomar posesión el 1 de septiembre, con lo que el gasto para la admon es el mismo.
@@juanjocastror lo grave es que no es para sustitución. Nos llaman unos días después del 1 de sep para cubrir una vacante pero que no cualifica como tal. Es un fraude con toda la jeta y ocurre mucho.
Hola , yo soy veterana, llevo desde el 92 presentándome por dibujo. En todos los estados, soltera, casada, casada con un niño, casada con dos niños... y a este paso con nietos. He aprobado cuatro veces. En las pasadas después de toda la pesadilla de la pandemia, de regalo las oposiciones.
Yo visualicé tus vídeos y trabajé la programación con un amiga durante todo un año, con catorce plazas una fue para mi amiga y yo otra vez a las puertas.
Estoy de acuerdo, las oposiciones no son justas para nadie porque qué tengo yo que demostrar si llevo 30 años de profesión y he aprobado cuatro veces.
Estaría mejor ir haciendo fijos conforme lleves un tiempo ejerciendo como pasa en las empresas y no este machaque. Estoy harta de tener esta espada de Damocles que no me deja disfrutar de mi vida, que me ha quitado tiempo de estar con mis hijos de pequeños, de estar con mis amigas , mi marido, en fin de la vida en general...
En fin, si volveré a los apuntes, la programación la estoy poniendo en práctica en clase y ajustando todo y mi amiga seguirá formando equipo conmigo para sacar ésta. Espero que la quinta sea la definitiva.
Por último agradecer tus vídeos tan didácticos y ese entusiasmo que pones.
Entiendo que después de varios intentos estés frustrada y cansada (más si como dices has estado aprobando las convocatorias), pero eso no quita que lo que proponen ahora sea sumamente injusto. Literalmente están negando la plaza a quienes tenemos poca experiencia, por muy preparado que estés o mucha voluntad que le pongas. Creo que lo justo hubiese sido sacar todas las plazas a concurso oposición, pues, las personas con experiencia como es tu caso ya cuentan con una ventaja sustancial en este proceso.
Cada caso es un mundo, pero me toca un poco la moral que le regalen la plaza a gente que entró en bolsa hace 20 años y ya no le ha dado la gana de volver a presentarse a unas oposiciones porque le llaman todos los años.
En fin, supongo que cada uno defenderá sus intereses, a mí desde luego me parece mal.
Flipo con lo bien que explicas todo, Anabel, es ALUCINANTE. Mil gracias por ser ASÍ!
¡Qué bien lo explicas todo y qué claras tienes las ideas !.
Gracias por tus explicaciones.
Eres una crack y un referente en educación. ¿No te has planteado formar parte de los responsables de la educación de nuestro país?. Se necesita gente como tú que eleve la educación a otro nivel. La educación y la sanidad, en mi opinión, son las bases de la futura sociedad de nivel.
ERES TODO MOTIVACIÓN DENTRO DE ESTE CAOS Y MAL HACER PARA SEGUIR.
GRACIAS
Prefiero ser un caballo de Troya en las aulas que calentar el sillón en un despacho ;)
Gracias por tus palabras 🤗
Totalmente de acuerdo con todo lo que dices!!
Que bien explicas Virgula! Me encanta! Muchas gracias. Veremos que tal va, lo daremos todo!
Muy bien dicho!! 👏👏
Muchas gracias por tus vídeos, me ayudaron mucho en las opos este año. La verdad es que este año estoy acoj***** … yo soy de ese porcentaje que parte con desventaja…
Hace tiempo que esas pruebas son para reclutar funcionarios, no docentes...Y muchos de los docentes que se presentan toman ese rol...Saqué buena nota el anterior examen pero me dan ganas de pasar...La educación no le importa a quienes se encargan de gestionarlo, esa es la sensación☝️🤖
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Madre mía, ¡nos van a volver locos!
Me suscribo y doy like a modo de agradecimiento por decir la realidad. Se discrimina a muchas personas y se van a regalar plazas a otras por el simple hecho de tener la suerte de haber nacido antes. Gracias.
Hola, yo aprobé las oposiciones de maestra de infantil el año pasado en la la comunidad de Madrid sin plaza, pero ahora con todos los cambios en el sistema de acceso no termino de entender cuando tengo que volver a presentarme (sobre todo por no perder mi aprobado). ¿Podrías ayudarme? He preguntado al correo de oposiciones de Madrid pero no me queda claro. Muchas gracias de antemano.
Como va a ser el examen de oposición de Educacion infantil en el 2024?
es deinclusion, cometencia, individualismo, esta bien es el susjeto global que se desea
Hola, muchas gracias por la información Anabel. ¡Qué barbaridad! Ya sé que has dicho que no se sabe si se va a aplicar este año, pero, por ejemplo, yo me quiero presentar a las oposiciones de Conservatorio (piano) y mi parte práctica sería el análisis de una partitura e interpretar un repertorio. ¿Se supone que no iba a tocar??? Me parece indignante si es así. Muchas gracias.
Hola, por si te aporto algo, decirte la ley dice que el práctico solo se quitará en las especialidades que no lo requieran. En la tuya me parece imposible q lo quiten.
Como dice Fran, en estos casos dudo que lo quiten, pero todo depende de la convocatoria final que saquen
Hola! Y en educación infantil como es?
hola, podrías decirme en que consiste la prueba de expresión corporal que va después del supuesto en la comunidad valenciana? (educación física)
Lo desconozco. Si no lo especifica la convocatoria, puedes preguntar a preparadores de EF o a algún sindicato.
Gracias por tu vídeo. Qué consejo das entonces para conseguir méritos a los que nos presentamos por primera vez? Con la LOMLOE no suman puntos los cursos ni los idiomas? Gracias de antemano por tu respuesta!
Lo que marque la normativa. Puedes consultar a algún sindicato, que te informarán mejor
¿Y de dónde sacamos los criterios de evaluación si nos toca hacer la UDI con LOMLOE? Yo la hice de LOMCE (1º Bach) para las opos del curso pasado y aprobé sin plaza, pero para 2023 no voy a hacer la programación de nuevo, sino que elegiré una UDI de las que ya tengo hechas y la tunearé para 2023. Imagino que para los criterios de evaluación habrá que esperar a los decretos de las CCAA....
Claro, aún no han salido los currículos LOMLOE, así que no pueden hacer aún las unidades
Hola! Estoy acabando el máster y me gustaría saber si estas oposiciones se aplican para 2023 y, por consiguiente, para las próximas oposiciones en 2025.
Muchas gracias.
2023 y 24
Una pregunta, ¿puedo este año presentar una programación didáctica para el curso de 1 de ESO? Es que tengo dudas debido al modelo de implantación de la LOMLOE, que tocaría primero en los cursos impares, según lo que leí. ¿El tribunal podría rechazarme la programación? Muchas gracias por este vídeo y por todos tus consejos, son muy útiles.
Sí, este año sigue todo igual (currículos), porque aún no han salido los nuevos. Se implantarán el curso que viene.
Hola, tengo una duda, si la unidad didáctica se corresponde con 2 o 4 eso, no se aplica la Lomloe? Me refiero oposiciones secundaria 2023
Hasta que no salgan las convocatorias (o aclaren algo) no se sabe fijo, pero suelen pedir una programación para el curso actual, y este año los cursos pares mantienen currículos LOMCE.
Perdona, pero ¿también cambió lo del número de temas? En secundaria en mi especialidad son 68 temas y en junio pasado sacaron 5 bolas. ¿me puedes confirmar que ahora es 4 y dónde lo pone? (Muchísimas gracias!! Aclaras mucho con tus videos y nos ayudas a los futuros profes!!)
Sí, porque se derogó el documento que lo cambiaba y se ha vuelto al de 2007, que establece 4 bolas para temarios > 50 temas
Yo en 2008 o 2009, cuando terminé la carrera de Filologia Inglesa, mme presenté a Oposiciones de secundaria de inglés. Me suspendieron. Fui a revisión a preguntar por qué (me había pagado un curso en Barcelona para la programación, etc.). Su respuesta: "Cuántos años tienes?" Yo: "24." El tribunal: "Uy, aún eres muy joven. Tienes mucho tiempo por delante." Me deprimí mucho y desestimé la opción de volver a presentarme, y fui a empresas privadas a trabajar de otras cosas. Ahora quiero prepararme para las Oposiciones del 2024, pero no sé cómo prepararme...
No sólo hay que hacer una unidad didáctica , si hay que hacer la programación , lo que cambia es que no la tienes que defender , solo defiendes una unidad pero la programación la tienes que hacer y entregarla
Esto es lo que dice el tercer borrador:
"Parte B: Tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica del
aspirante y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente.
Consistirá en la presentación de una unidad didáctica. En aquellas especialidades
que incluyan contenidos de carácter aplicado, habilidades instrumentales o
técnicas, esta segunda parte podrá incorporar un ejercicio de carácter práctico.
B.1) Preparación, presentación y exposición, y defensa de una unidad didáctica.
La preparación y exposición oral ante el tribunal de una unidad didáctica estará
relacionada con la especialidad a la que opta el aspirante. El aspirante elegirá el
contenido de la unidad didáctica. En la elaboración de la citada unidad didáctica
deberán concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen con ella, sus
contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a plantear en
el aula y sus procedimientos de evaluación.
La realización, presentación, exposición y, en su caso, preparación de esta parte
de la prueba por parte de los aspirantes se ajustará al periodo de tiempo que se establezca por las Administraciones educativas en sus respectivas convocatorias,
pudiendo utilizar el material que asimismo se determine en las mismas.
En las especialidades propias de la formación profesional específica, la unidad
didáctica podrá referirse a unidades de trabajo debiendo relacionarse con los
resultados de aprendizaje del correspondiente módulo profesional y, en su caso,
con las capacidades terminales asociadas a las de las unidades de competencia
propias del perfil profesional de que se trate.
En las especialidades de Orientación Educativa del Cuerpo de Profesores de
Enseñanza Secundaria y en la de Servicios a la Comunidad, los aspirantes podrán optar por desarrollar un programa de intervención en un centro escolar o en un
equipo de orientación educativa y psicopedagógica".
El primer borrador daba a elegir entre PD o UD, pero luego dejaron solo UD. En cualquier caso, sigue siendo un borrador y, hasta que no lo publiquen, no sabremos nada fijo.
@@virgula_pd gracias por la respuesta , yo me quiero presentar a infantil en Cataluña , crees que también me será útil la masterclass ?
@@almudenafidalgolopez9352 sí, porque el proceso es el mismo para todas las CCAA
Hola,soy nueva. Cuando te sacas la carrera,si apruebas,tienes la posibilidad de que te llamen aunque sea para cubrir una plaza?
Sí, porque entras en lista. Luego depende de cuánta gente haya en la lista y en qué posición estés tú; puede que te llegue el turno o no.
no estan locos ... hay que adaptarse a las nuevas circunstancias ... aunque esto es por no haber hecho bien la faena desde hace años
No sé si lo he entendido bien. Un buen profesor, de matemáticas 3º ESO, es aquel que demuestra que sabe cálculo diferencial e integral, que domina el álgebra lineal, o la topología hasta límites insospechados, calcula sumas de series imposibles. Todos los profesores de matemáticas han estudiado asignaturas infinitamente más complejas, complicadas y endemoniadas de lo que realmente se necesita para dar clases a la ESO o, incluso al bachillerato. En las oposiciones no se evalúa (en los exámenes teorico-prácticos) la calidad del profesor. Para nada. Quizás sirvieran para seleccionar un candidato a una tesis doctoral en esa rama de conocimiento, o un postdoc. Los alumnos de secundaria se irán del IES sin haber oído hablar de Riemman o de Taylor. Así que el sistema de oposición no selecciona buenos profesores, no hacen más que cribar a los candidatos en función de lo que saben y clasificarlos por orden de puntuación. En la segunda parte es diferente. Ahí sí que hay que saber algo de docencia, programación, redacción de UU. DD. Sure? he visto docenas de opositores que han conseguido plaza con la P.D. y las UU.DD. de un compañero del IES donde es interino, o las proporcionadas por la academia X, o simplemente bajadas de internet. ¿Dicen que el tribunal nota que está copiada? para nada!.
Por el otro lado. Un docente que lleva 5, 10 ó 20 años dando clases a ese 3ª de la ESO, puede que no se acuerde ya de quien era Riemman, y que Taylor solo le recuerde a desarrollos en serie. Pero de docencia, de organizar sus clases, de evaluar a los alumnos, de lidiar con las NEEs, de colaborar con Orientación, de reunirse con el departamento, de secuenciar sus clases, de cumplir con el temario y de tratar con los papis en las tutorías de eso no hay ningún Dr. en Matemáticas que le haga sombra.
En cualquier sitio donde se valore el rendimiento de una empresa valorarán mucho más, por no decir únicamente, la experiencia del candidato que su titulación y conocimientos, ya que como requisito previo cumplido, se le supone. Así que discriminación cero patatero, los interinos antiguos también pasaron por la inexperiencia. Bueno, en realidad, deberían de ponderar el 80 % a la experiencia y el 20% al conocimiento. Los primeros años, porque cuando se cubran las vacantes poca gente habrá ya que destaque en experiencia docente como interino.
Y para que conste, yo no soy interino de larga duración, llevo solo dos años como profe de Tecnología, interino claro, estoy en las últimas listas de física y matemáticas, y me presento este año a Física y Química, que es lo que más me gusta. La mates, como se ha visto, me encantan pero no tengo tiempo de preparar el nivel friqui que se pide (Ya sabéis el tiempo se va en UU.DD. secuenciación, preparar las clases, evaluación corregir exámenes, la mami de fulanito, el jefe de departamento, los claustros, las 6 ó 7 juntas de evaluación... no me dejan tiempo para estudiar nada).
Ah! por cierto Anabel te sigo y he visto todo (creo) lo publicado de Vírgula, es fantástico y tu forma de transmitir es impresionante. Tengo que decirlo, aunque no comulgue con tu idea de la discriminación a los jóvenes opositores, no es así, y si lo fuera ¿Pretenderías cambiarlo para "discriminar" a los viejos interinos?
Claro que no. Si critico una discriminación no voy a apoyar otra. La legislación recoge la igualdad de oportunidades y es lo que defiendo y defenderé siempre. ¿Es difícil lograrlo? Por supuesto, como tantas otras cosas, pero eso no significa que sea imposible.
Por ejemplo, con la LOMLOE se contempla un perfil de salida que los alumnos deben lograr. ¿Por qué no se busca quiénes tienen esas competencias y mejor saben enseñarlas? ¿Por qué no se pone a los opositores a dar una clase y se cuenta con la opinión de los alumnos?
Ni ser una enciclopedia con patas ni tener 500 años de experiencia te hace ser mejor profe... Cuentan, pero hay muchas otras cosas que mirar. En fin, es un debate interesante y que nunca creo que se dé en serio, porque lo que interesa es poner parches a corto plazo sin mirar más allá.
sabeis algo de ATE?
Soy de castilla la mancha
Pero la eliminación de esas dos partes son solo para opositores interinos no?
Es decir, si no he opositado ni trabajado nunca, solo haré el examen de los temas y de la unidad o las cuatro partes como siempre?
Es para todos. Algunas comunidades lo harán así este año y otras lo harán el año que viene.
@@virgula_pd entonces la oposición convencional de temas, supuesto, programación y unidad desaparece?
No, se sigue aplicando. De hecho hay comunidades que lo van a hacer así este año.
Después de este proceso de estabilización, si no cambian nada, volverán a ser todas como siempre.
Esto al final no es así, ¿verdad? ¿No se supone que hay tres medios de acceso dependiendo de tu perfil?
Sí, en el vídeo se explica la info que sacaron entonces. Después han inventado otros 2 métodos, pero el otro sigue siendo temas + UD.
Yo no entiendo absolutamente nada. ¿Dónde se compra un temario de calidad? Hay en todos los sitios y los precios van del 60 al 300. Busco el temario de la especialidad de inglés, ¿Qué editorial vende uno de calidad?
En general, los temarios suelen ser malos. Hay preparadores que sí te pueden vender uno bueno, o antiguos opositores, porque se adaptan a lo que piden en las opos y al tiempo disponible. Pero el mejor temario siempre va a ser el que elabores tú de acuerdo a lo que pida tu tribunal
Las oposiciones nunca son un proceso justo. ¿Discriminación a los jóvenes? , discriminación a los que llevamos 14 años trabajando y no obteniendo plaza, por décimas, y empezando de cero cada convocatoria. Qué mínimo que la experiencia cuente y mucho. Todos hemos estado alguna vez en la cola, y todos sabemos lo mal que sienta cuando después de años esperando en esa cola, el que acaba de llegar, entra por la puerta. Seamos justos en un proceso que nunca será justo. Gracias por tu valiosa información.
Estar en la cola mucho tiempo no significa que te merezcas una plaza, las plazas deben ser para los mejores, jóvenes o no tan jóvenes, y por regla general los mejores sacan las plazas.
@@marsupilami125 totalmente de acuerdo
Una oposición jamás, jamás, jamás te dará validez para ser un buen docente ... Yo stoy con Alicia, llevo muchos años dentro, oposiciones aprobadas y sin plaza ... Yo ya desistí del sistema de oposición y si me la tienen que dar por experiencia que me la den ... Toda mi vida he sido una estrellada, pues ahora por buena estrella que me la den .... Ya me toca!
Estáis pidiendo que os las regalen directamente. Si una persona recién llegada have un examen más brillante que vosotras y se la merev, debería ser para ella. Lo que no es normal es que las oposiciones se las lleven gente con un 5 raspado. Y llevar tantos años en el cuerpo no te hace tampoco merecedora de la plaza.
Yo me la tuve que sacar con 3 meses de experiencia, yéndome a un 9,5 para superar a gente que, por experiencia, iba a tener mejor baremo que yo. Y si hice mejor oposición, evidentemente me merecía esa plaza.
@@1N1S18 no es regalado, yo ya aprobé un año sin plaza también, las circunstancias de cada uno ... No por sacar un 10, en un examen puramente teórico , te da más validez como profesor ... Ni mucho menos. Sé que es el filtro que hay que pasar y para mí todos somos buenos docentes, pero me parece muy triste el sistema este tan injusto, a que te lo juegues todo a un día, y si tienes cargas familiares pues ni te digo. Emocionalmente no puedo con este sistema, desisto... Gracias por escucharme !
Me parece sumamente injusto lo del concurso de méritos, ¿que los que tienen mucha experiencia no gozan ya de suficiente ventaja en las oposiciones? ¿Ahora además les tienen que regalar la plaza?
En mí opinión la experiencia no es garantía de que seas un buen profesor y recordemos que hay gente (mucha además) que consiguieron entrar en bolsa hace muchos años tan sólo yendo al examen y poniendo el nombre, gente que tal vez no se haya vuelto a presentar en su vida a unas oposiciones porque ya estaba bien posicionado en la bolsa, en fin una injusticia más en la lucha por ser funcionario.
Buenos días.
Te he visto videos sobre la exposición oral, y la verdad, que tienes material de gran calidad.
Pero este video, tiene un discurso muy "partidista", ya que supongo que a los preparadores, este sistema de oposiciones os reducirá trabajo.
Hay mil historias detrás de cada opositor, y generalizar que ahora, se lo van a regalar a gente que no lo merece.... si yo te cuento mi trayectoria de oposiciones desde 2009, o la de mi mujer.... te echas a llorar.
Habra casos de todo, tengo compañeros que entraron por bolsa extraordinaria poco después de mi, habiendo aprobado 3 veces las oposiciones. Y las dos últimas, quedándome justo el primero sin plaza, viendo que te bajaron la nota para que entren personas señaladas, (voy por fp, pocas plazas y la gente se conoce...).
Ya pasó en el transitorio de 2010, los que nos presentamos por primera vez, sabíamos que plaza era casi imposible.
El problema es que cambien el proceso o el baremo cada cierto tiempo....
Cuando llevas 12 años liado con las oposiciones, dando vueltas por la geografía española, retrasando tener familia, la tienes en la distancia.... hay que ver todas las historias que hay detrás.
Un saludo!
Partidista?? Créeme, sé que hay una historia detrás de cada opositor.
@@virgula_pd Pues entonces, habría que hacer un mensaje sin juicio, explicar a los opositores, que quien no tenga tiempo de servicio, lo tendrá muy muy difícil, pero siempre hay que intentarlo, entrar sino en bolsa, y coger experiencia.
El proceso es malo, antes y ahora, y lo peor, es que cambia cada cierto tiempo.
Bueno, a ver en que queda, y que se pueda "jugar" en base a las nuevas reglas.
Saludos
Entre otras cosas, es lo que se dice en el vídeo
Parece que te moleste que nos faciliten el trabajo a los interinos.
A algunos interinos. Si todos accediesen en igualdad de oportunidades no habría ningún problema.
A mí personalmente me molesta que regalen plazas en función de la antigüedad. Soy interino también y a mí no me facilita en nada que regalen plazas a los "dinosaurios" de la bolsa, gente que ni se presenta a oposiciones porque ostenta un buen puesto en la lista.