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善良 溫和 熱心 喜歡幫忙 打掃認真 誠實敦厚的 活潑開朗的...都是老師 同學心中的好寶寶。 反而家長價值觀偏頗對孩子造成負面影響的 ，如功課好但脾氣暴躁的，自恃會拉小提琴而傲嬌的 ，生活自理弱但說我媽媽會幫我做的 ...不敢領教
謝謝您的分享👍 我們都喜歡那樣的好寶寶，不過有時候也會令人擔心他們裡外是否一致🤔而那些讓人不敢領教的孩子們，真的讓人很頭痛呢！辛苦了～～
謝謝老師們，我如果在國中時看到這頻道，人生就不會有這麽多挫折。
辛苦你了🥺「非評價」的練習真的可以帶來很大的轉變力量，現在開始練習還來得及～
謝謝，不要被念頭、評價綁架。
謝謝您的總結😊
無比感恩,謝謝老師分享
不客氣！也謝謝您的收看😊
对自己：能够看到自己正在评价，但不被自己的评价所绑架！对别人：能够看到别人正在评价自己，但理性表达解释之后不被别人的评价所绑架！我看完这集视频好像知道自己为啥失恋了！😢 我先对别人有了评价，且被自己的评价绑架；又没有对别人对自己的评价适当解释
失戀真的是很辛苦的過程😢祝福您能夠從「非評價」的練習中逐漸療癒＆獲益🙏在療癒失戀的過程中，最重要的是「照顧好自己的身心」，安穩之後更能「看到別人評價自己」＆「理性表達解釋」喔！
看完後，到頭來還是有"評價" !
您說得是，本集的重點就是要告訴大家：正念練習允許評價，但要有覺察，勿全然被評價給牽著走～
這詞滿容易誤導人的，容易變成不評價。我認為最後還是會有評價。會不會 「持續覺察的評價」或是「同理性評價」比較好。
非评价，就是觉察到“我现在的评价”是有限的。
真是有趣的分享！😯謝謝您～～歡迎多說一點喔！！！
謝謝！但音樂太大了
謝謝您！我們收到您的回饋了☺希望下次會做得更好～～有哪一部影片的配樂覺得比較剛好的嗎？🥺
11:04 這邊前後整段背景音樂太大聲壓過人講話了，不如不加或是放在結束後就好
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而那些讓人不敢領教的孩子們，真的讓人很頭痛呢！辛苦了～～
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对别人：能够看到别人正在评价自己，但理性表达解释之后不被别人的评价所绑架！
我看完这集视频好像知道自己为啥失恋了！😢 我先对别人有了评价，且被自己的评价绑架；又没有对别人对自己的评价适当解释
失戀真的是很辛苦的過程😢祝福您能夠從「非評價」的練習中逐漸療癒＆獲益🙏
在療癒失戀的過程中，最重要的是「照顧好自己的身心」，安穩之後更能「看到別人評價自己」＆「理性表達解釋」喔！
看完後，到頭來還是有"評價" !
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這詞滿容易誤導人的，容易變成不評價。
我認為最後還是會有評價。
會不會 「持續覺察的評價」或是「同理性評價」比較好。
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