«PRO PIANO»(11+): Онлайн-курс игры на фортепиано и музыкального развития для взрослых (113 уроков). PIANO COURSE: ruclips.net/p/PLgtb18RVQQTjUFIdcAx_7MdzATV65VpCY «ПЛАН УРОКА ПИАНИСТА. Как заниматься пианисту»: ruclips.net/p/PLgtb18RVQQTjP8brZGe4jcumNNLa4A9eH «Кроме Ганона: сборники упражнений для развития техники пианистов. Секреты виртуозности.»: ruclips.net/video/IO-LV3g4xDg/видео.html Если вам нравятся мои видео, вы можете помочь в развитии канала: ✔номер карты Bereke: 4263 4333 3717 8971 (международная) Rustam Khassen. ✔номер карты Kaspi: 4400 4302 3432 2342 (KZ) ✔PayPal: RustamKhassen@gmail.com (PayPal.Me/RustamKhassen)
Спасибо,информация была интересной.Мне в музыкальной школе об этом не рассказывали.Сейчас я с высоты прожитых лет думаю,что в музыкальной школе учили музыке как в поэме А.С.Пушкина :"Нас всех учили понемногу,чему нибудь,и как нибудь.."Из всего выпуска в муз.училище изъявил желание поступать один парень по классу скрипки.Остальные со временем вообще перестали подходить к инструменту.
Спасибо за новое видео, бьіло интересно послушать. Есть взросльій ученик, у которого пальцьі ну вообще не помещаются между черньіми клавишами, ну никак. Хоть сам не очень и полньій.
однажды Бальзаку подсунули его детские тетради. По почерку он опредилил автора тетрадей как бездарного. Была бы возможность сегодня показать видио широкой ладони и коротких пальцев Бетховена и сравнить с ладонью, пускай Рахманинова, большинство из нас сказали. что первый пример не достигнет славы...
А вот скажите мне, можно ли играть соседними пальцами через клавишу? Получается, но требуется некая растяжка. С другой стороны, может оно в корне не правильно?
Чтобы проставить нужную аппликатуру, надо посмотреть на дальнейшее развитие мелодии. И если надо охватить ладонью весь широкий аккорд, то тогда, естественно, соседние пальцы могут играть и через клавишу, и через две.
Здравствуйте, пишу не в тему видео. Как вы относитесь к творчеству Н.Г. Капустина? Будет ли разбор его биографии? Просто считаю важным освятить жизнь одного из последних (на мой взгляд) великих классических композиторов. Интересно ваше мнение.
@@UlushaSerfutdinova Всегда найдутся любители навести наукообразие практически на пустом месте. Мол, гаммы это одно, их нотная запись - другое, их исполнение - третье, а упражнения на их исполнение - четвёртое. Во как могу! 🙂
Хобби
«PRO PIANO»(11+): Онлайн-курс игры на фортепиано и музыкального развития для взрослых (113 уроков). PIANO COURSE: ruclips.net/p/PLgtb18RVQQTjUFIdcAx_7MdzATV65VpCY
«ПЛАН УРОКА ПИАНИСТА. Как заниматься пианисту»: ruclips.net/p/PLgtb18RVQQTjP8brZGe4jcumNNLa4A9eH
«Кроме Ганона: сборники упражнений для развития техники пианистов. Секреты виртуозности.»: ruclips.net/video/IO-LV3g4xDg/видео.html
Если вам нравятся мои видео, вы можете помочь в развитии канала:
✔номер карты Bereke: 4263 4333 3717 8971 (международная)
Rustam Khassen.
✔номер карты Kaspi: 4400 4302 3432 2342 (KZ)
✔PayPal: RustamKhassen@gmail.com (PayPal.Me/RustamKhassen)
Спасибо,информация была интересной.Мне в музыкальной школе об этом не рассказывали.Сейчас я с высоты прожитых лет думаю,что в музыкальной школе учили музыке как в поэме А.С.Пушкина :"Нас всех учили понемногу,чему нибудь,и как нибудь.."Из всего выпуска в муз.училище изъявил желание поступать один парень по классу скрипки.Остальные со временем вообще перестали подходить к инструменту.
Как вы правы, к сожалению.
Спасибо большое!
Так просто и очевидно, но не думала об этом, спасибо.
Всегда спасибо за выбор актуальных тем!
Спасибо большое
Спасибо, Светлана! С началом нового учебного года Вас! Терпения, здоровья и процветания вашему делу!❤
Спасибо за ролик! Как хорошо, что быть не профи, столько требований отпадает). Но для живого исполнительства это очень важно.
Мне было интересно. С удовольствием послушала.
С началом нового учебного года Вас!
Спасибо за новое видео, бьіло интересно послушать. Есть взросльій ученик, у которого пальцьі ну вообще не помещаются между черньіми клавишами, ну никак. Хоть сам не очень и полньій.
спасибо! больной вопрос для меня всегда был и видимо будет, я в этом вопросе пальцовки не совсем дисциплинирован-))
Спасибо, Светлана, это очень полезно для меня было переслушать
В консе училась у фаната аппликатуры)) Вот как только ученикам вбить в голову, что это необходимость номер один, уже 27 лет не могу понять... 😢
однажды Бальзаку подсунули его детские тетради. По почерку он опредилил автора тетрадей как бездарного. Была бы возможность сегодня показать видио широкой ладони и коротких пальцев Бетховена и сравнить с ладонью, пускай Рахманинова, большинство из нас сказали. что первый пример не достигнет славы...
Думаю, стоит сделать видео о принципах аппликатуры
Спасибо за полезное видео)
Единственное что я читал про аппликатуру, это статью "Аппликатурные принципы Артура Шнабеля" . Рекомендуею.
Настоящий пианист должен уметь любым пальцем и любой рукой извлечь любое качество звуковой палитры. Звук не в пальцах а в голове .
Полностью согласна с Вашим мнением .
А вот скажите мне, можно ли играть соседними пальцами через клавишу? Получается, но требуется некая растяжка. С другой стороны, может оно в корне не правильно?
Чтобы проставить нужную аппликатуру, надо посмотреть на дальнейшее развитие мелодии. И если надо охватить ладонью весь широкий аккорд, то тогда, естественно, соседние пальцы могут играть и через клавишу, и через две.
Здравствуйте, пишу не в тему видео.
Как вы относитесь к творчеству Н.Г. Капустина?
Будет ли разбор его биографии? Просто считаю важным освятить жизнь одного из последних (на мой взгляд) великих классических композиторов. Интересно ваше мнение.
Распальцовка же!
Получается, надо подбирать подходящую аппликатуру под свои пальцы, чтобы было удобно играть?
Аппликатура частично может быть уже дана. Следуйте ей.
@@YOURPIANO А если не дана аппликатура?
@@lianamamadieva7898тогда ее пишет педагог или сами заранее пробуете удобные варианты и сохраняете их
Слово "мухлююте" убило весь урок.
аппликатура это фундамент. Нужны упражнения на гаммы есть такие?
Упражнения на гаммы - это наверное и есть гаммы. Или вы как то по другому их представляете?
@@UlushaSerfutdinova Всегда найдутся любители навести наукообразие практически на пустом месте. Мол, гаммы это одно, их нотная запись - другое, их исполнение - третье, а упражнения на их исполнение - четвёртое. Во как могу! 🙂