La prima lezione di Fisica - Francesco Gonella
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- Опубликовано: 1 окт 2024
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Per informazioni sul corso di laurea in Ingegneria Fisica, e su come iscriversi, trovate informazioni qui: www.unive.it/w...
Torna l’appuntamento con “La prima lezione di…” il format video di Ca’ Foscari che vi porta all’interno di una delle nostre aule. Questa settimana vi mostriamo la prima lezione del corso di “Fisica I”, tenuto dal prof. Francesco Gonella, del Dipartimento di Scienze Molecolari e Nanosistemi.
L’insegnamento è una delle attività formative di base del corso di laurea in Ingegneria Fisica, e consente agli studenti e alle studentesse di acquisire la conoscenza e la comprensione dei principali concetti della Meccanica e della Termodinamica classica, bagaglio culturale fondamentale per gran parte del Corso di Laurea, sviluppando nel contempo la capacità di utilizzare il ragionamento logico-deduttivo. Un ulteriore aspetto che viene considerato durante il corso è la pertinenza con gli aspetti applicativi dei concetti a cui si fa di volta in volta riferimento, in modo da collocare lo studio all’interno di una generale prospettiva di sostenibilità.
Eh si, anche tu ti sei ritrovato qui alle 2 di notte e non sai il perché
azzeccato 💪
😁👍👍
Appena ho letto il tuo commento ho controllato l'orario. Eh niente anche io mi sono ritrovato qui, solo che sono le 3 adesso😂
Sempree
L'algoritmo di youtube sa di te quello che tu non sai.
Veramente un ottimo video, adesso dovete solo pubblicare le successive lezioni e fare una playlist.
Fermarsi, non avrebbe senso, soprattutto quando si fa un ottimo lavoro:
la buona conoscenza deve essere a disposizione di tutti. Pensateci
Pensa un po...40 anni fa, negli USA...già facevano quello che ti chiedi...se sai un pochino di inglese, cerca walter lewin su yt
Te piacerebbe
Le lezioni registrate non le rendono disponibili nemmeno a chi paga per frequentare figurati al pubblico
@@mariatarroni9525 se le tengano pure le loro preziose lezioni.
Ho un elenco enorme di docenti di altissimo livello che tengono corsi universitari su yt.
Docenti delle più prestigiose università al mondo altro che ca' foscari....
@@Udics condivido anche io. Ma è un problema di tutte le materie STEM. Studiare da un ottimo libro, dove hai la possibilità di vedere i passaggi e approfondire in modo incrementale, è mille volte meglio di una carrellata di formule buttate cosí, una dopo l'altra, sulla lavagna. E non è una critica diretta al professore, ma un problema generale dell'insegnamento tramite lezioni frontali, che hanno un'impostazione solamente informativa.
Purtroppo cosí le lezioni diventano inutili.
Per dirne una, non puoi buttarmi a casaccio cosí la legge di gravitazione universale, senza fare esempi tra fare "P=mg" e applicare la formula per un pianeta a scelta.
In questa lezione si dà allo studente tutto per assiomatico, lasciando il grosso del lavoro (vedere e capire le dimostrazioni, fare esempi e esercizi, ecc...) allo studente stesso.
Cosí non ha senso fare l'università.
Premetto che sono vecchio,ho fatto questi studi circa 40 anni fa.Se tutti i docenti dimostrassero la stessa passione che il Prof Gonella riesce a trasmettere persino in video, avremmo molto meno problemi. Per quanto mi riguarda,nonostante non mi abbia insegnato nulla che già non sapessi,non sono riuscito a chiudere il video, mi sentivo un 20enne sui banchi,ai quali auguro tutta la felicità che la vita possa offrire
Stessa cosa qui!!!
Sei favorevole all'immortalità?
@Pierino Seedharta xd
Se questa è la prima lezione parte già troppo avanti, deve partire dal dire cos'è la fisica, qual è l'obiettivo di tutte queste lezioni, cosa si studierà e per quale motivo.
Molto sbagliato.
Oltre al fatto che alla prima lezione nessuno capisce quelle formule.
@@Frivals eeeh ciao tu vuoi l'accademia degli antichi greci che dura 10 anni allora. Con il triennio è cosi purtroppo e mi fa schifo pure a me non pensare però ha detto che da per scontate molte cose.
Sono stato suo allievo ai corsi di Fisica 1 e 2 a Padova nella metà degli anni 90. Uno dei rari casi di docente capace, preparato, appassionato dell'insegnamento e corretto. Assieme al Prof. Paolo Mazzoldi, i miei riferimenti ed esempi di vita.
La vecchia (per il V.O. 1996 - 1999) edizione del Mazzoldi - Nigro - Voci 😍 altro che Halliday...
@@AndreaSerraIT77 siiiii, proprio quel testo. Quanto ci ho studiato sopra.
Francesco è anche un bel uomo il prof di fisica 1...io vorrei andarci a letto insieme giuro...e sono un uomo 👨... è cosi sexy...deve essere davvero molto competente e preparato. a te piace come uomo o no??
@@mariodibinno227 cringe e fuori luogo
Ci sono anch'io.
Mazzoldi, Bentsik, Paolucci ed Atzori: grandissimi professori.
Con Gonella ricordo di aver fatto solo poche lezioni e ne serbo un bellissimo ricordo (perfettamente confermato da questo video)
Questa/e lezioni sono un patrimonio dell' umanità, soprattutto italiano. Io spero vivamente che tutte le lezioni verranno registrate, archiviate e messe a disposizione di tutti. È veramente importante non perdere nel tempo tutto questo. Il mio ex professore di fisica 1 era anch esso un uomo con una chiarezza e piacevolezza nello spiegare questi concetti base , ma una volta andato in pensione tutto sparito , tutto perso. Ora abbiamo la possibilità di conservare. Quindi per favore fatelo!
Che gran problema che hai fatto venire a galla, è un gran dispiacere che non rimanga nulla, se non i ricordi, delle lezioni di docenti eccezionali.
Bravo, davvero.
Non rimane "nulla", rimango menti plasmate da lui!
@@gaivsivlivscaesar2226 stiamo parlando di documentazione, archiviazione. Non facciamo gli analfabeti funzionali per cortesia.
Vogliamo la playlist ..!! Sarebbe inutile fermarsi alla prima! Conoscenza libera ❤
Le tasse universitarie le pagano gli stupidi vero?
è giusto, le lezioni univwrsitarie sono libere
Le lezioni universitarie le puoi andare a seguire anche se non sei iscritto in teoria
@@lorenzolobina4189 ma le va a seguire in presenza. Pretendere che le mettano su playlist è assurdo
@@gabbo3133 talmente assurdo che...mai sentito parlare di Coursera ?
Edx ?
MIT opencourseware ?
Mai navigato sul sito Stanford University ?
Siamo obiettivi...ca' che...?
Fate come il MIT, pubblicate il corso, dareste un immenso contributo alla società italiana, che è ampiamente ignorante in materia.
Ho 73 anni, per la società sono un vecchio, . Ignoro cosi tanto che mi servirebbero altre 10 vite per apprendere, Mi scopro cosi ignorante con l'unica passione che ho è sete di sapere, di conoscere e capire. Si può avere una playlist per seguire tutte le lezioni. Buona vita prof.Gonella.
Vuoi imparare fisica velocemente?aggregati ai novax li in poco tempo imparerai tutto su scie chimiche terrapiatta falso allunaggio ecc...🤔🤔🤣🤣🤣
Non è del professor Gonella, ma il professor Schettini è altrettanto bravo e capace di trasmettere interesse e amore per la materia. Mi congratulo per la sua voglia mai sopita di imparare come funziona il mondo.
www.youtube.com/@LaFisicaCheCiPiace
Se avessi avuto un professore così quando studiavo a scuola, avrei capito molte più cose... Ascoltandolo mi fa venir voglia di ritornare sui banchi di scuola
Guarda che è università
@@_zack_4857 l'avevo capito grazie comunque per l'appunto. Chiedo venia per l'errore.
ed io all asilo a ripasare the zeroth law e pedalando il triciclo di Carnot sennonche reciclando il ciclo Stirlingcon la morosa
Venitein Clinica e ripasseremo insieme
@@Dr.Birkenmeier Jawohl, tutto benissimo, basta ke tu no mancia. Ricordi tuo kamerata ke manciato! AAAAH!
Stavo per scrivere la sessa, esatta osservazione.
Questo Professore vale tanto oro quanto pesa, persona di uno spessore e dalla capacità di pensiero non comune!Questa è un eccellenza!!
il prof. Gonella è peraltro candidato a Nord Est con Alleanza Verdi Sinistra. Una voce che ci vorrebbe in Europa.
Ho 58 anni Non ho mai studiato questa materia Anzi lavoro in un altro contesto ,ma casualmente ho "incontrato" questo video e sono qui ancora a guardarlo per la sua bellezza espositiva del Dottor Gonella. Spero che i ragazzi di oggi prendano esempio tramite lui di come la vita è cultura
Spero divengano professori migliori rispetto a questo.
Che bella lezione, 23 anni dopo fa una certa impressione però è talmente bravo a comunicare e a rendere appassionante la materia, per farla capire davvero agli studenti, che viene voglia di ripassare tutti i corsi di fisica. Bravo professore, complimenti, sta facendo un'ottimo lavoro
Diciamo che per uno come me che odia la matematica con tutto se stesso, amare la fisica dovrebbe essere un controsenso. Invece il fatto che dopo anni e danni di frustrazioni sia ancora qui testimonia uno come questo professore sia bravissimo a spiegare due come la fisica sia una materia affascinante tant'è studiando nonostante attualmente stia frequentando una facoltà umanistica.
Ahah davvero!
peccato che tutta la fisica odierna basata sui decimali sia totalmente sbagliata, c'è da rifare tutto, le cazzate di einstein (un somaro scartato persino a berna) non reggono più oggi
@@демкен ma mi spieghi che senso ha quello che stai dicendo? Secondo me non conosci nemmeno la fisica e parli. Per farti un esempio la meccanica classica nonostante sia stata un po' soppiantata dalla meccanica quantistica comunque è ancora valida.
@@IlMangustaKMRUTEAM non è stata soppiantata, si usa eccome
Nonostante ci sia un bell' entusiasmo da parte del professore,, penso che le cose date per scontate , come detto a inizio lezione, siamo un po' tante. Credo che all'università non andrebbe dato nulla per scontato. Quando frequentai il mio primo anno di fisica, ero uno studente proveniente da un instituto tecnico, non da un liceo, e so sulla mia pelle quanto possano pesare le cose date per scontate. Ad ogni modo voglio fare i complimenti per l entusiasmo: è uno degli ingredienti fondamentali per emozionare gli studenti.
Credo che si tratti di una lezione del secondo semestre, nel primo gli studenti dovrebbero aver studiato analisi, forse anche geometria. Personalmente non ho capito la scelta degli indici nella formula, definita assioma, della forza legata all'accelerazione, con l'uso dell'indice i sia per la sommatoria che per la particella.
@@stefanostefano6317 sta al primo trimestre. Guarda il piano di studi su internet. In ogni caso, sono d'accordo che ci sono troppe cose date per assiomatico. Vale la pena leggersi un buon libro, piuttosto che perdere tempo a leggere formule buttate a casaccio su una lavagna, senza una spiegazione, un esempio di applicazione, senza una dimostrazione, ecc...
@@vostok8050 c'erano anche nella mia, ma avevano una durata di 10 giorni, ed è letteralmente impossibile apprendere in così poco tempo un programma di matematica che in un liceo scientifico o in un itis ti viene impartito in 5 anni.
@@vostok8050 nel mio corso di laurea ricordo che c' era stato un "corso" propedeutico di una settimana. Mi sembra un tempo insufficiente per colmare tutte le lacune richieste... rimango sull ' opinione che si dovrebbe partire da zero per tutti gli studenti.
Ecco l'osservazione che cercavo. Sono diplomato allo scientifico e avevo familiarità con quasi tutti gli argomenti dati per scontati (eccetto la parte sui vettori), ma è oggettivo che chi proviene da altre scuole può avere bisogno di un aiuto ulteriore prima di seguire il corso
Ho passato l'esame di Fisica I 23 anni fa, al dipartimento di Informatica di Ca' Foscari. Riascoltare questa lezione è stato come fare un tuffo nel passato (tuffo con moto uniformemente accelerato ovviamente) ho risposto io alle domande del prof al posto dei ragazzi in aula.
Mi accodo a chi vorrebbe una pubblicazione di tutte le lezioni. Mi farei un abbonamento per un servizio così
Non ci penserei un secondo ad abbonarmi, altro che netflix
Occhio che i professori che sorridono troppo, che fanno troppo cinema e la classe che muta finge di avere capito sono indizi di prof poi str.... all'esame e di classe che all'esame stesso sarà un disastro
Una bellissima lezione, complimenti al professor Gonella.
Sarebbe fantastico poter avere accesso a tutto il corso.
Classico professore sorridente, affabile, a tratti simpatico durante la lezione, che diventa poi bast***o e ti in***a all'esame...
Ce l hai avuto?
Bella lezione, varrebbe veramente la pena di pubblicare le successive !
Le università sono aperte ad ogni studente, già il fatto che si pretenda di essere usciti da un liceo scientifico fa capire molto che tipo di professore sia. Siete li per plasmare le persone non per distruggerle alla prima lezione. se tutti questi argomenti fossero cosi importanti da sapere, allora perche nel TOLC di ammissione non ce n'è traccia?
Perché Fisica I è un corso del II semestre e durante il I semestre gli studenti hanno seguito Analisi I e Algebra, corsi in cui è stato insegnato loro tutto quello che io chiedo. Nel video io parlo agli studenti presenti, non ai "visualizzatori" del video che criticano senza informarsi.
37:00 ...Non sapere un integrale banale.....assurdo da parte degli studenti.... ho molte riserve sulla loro attenzione...molto passiva...
questo dovrebbero averlo fatto all'ultimo anno delle superiori tutti. a meno che abbiano fatto scuole tipo liceo artistico o istituto alberghiero. ma su tutti almeno qualcuno avrebbe dovuto rispondere
02,34 ho sospeso il video... motivo?
Non puoi dire ai ragazzi cosa dovrebbero sapere andandolo a leggere su un foglio !!! Dai sù !!!
Devo dire che è stato un piacere ascoltare questa lezione: si vede la passione dell'insegnante nel trasmettere la nozione. E la chiarezza con il quale spiega concetti (non difficile) ma comunque per chi è alle prime armi magari impegnativi. Bravo Prof.
Sono menti come queste, che incentivano gli studenti ad appassionarsi a ciò che studiano. Saper trasportare il proprio sapere non è per tutti, bisogna dare quel qualcosa in più allo studente. Purtroppo non tutti i docenti ne sono muniti a mio avviso.
"Newton sosteneva che i cattolici andavano tutti uccisi" la frase che ti aspetti a una normale lezione di fisica
bella però, mi piacciono queste parentesi extra. i prof dovrebbero farne di più
Che grande...mi sono appena finito di guardare l ultima ora della lezione...con un finale del genere mi sarei alzato ad applaudire.poter riassistere alla prima lezione di fisica 1 è stato un ricordo emozionante
sempliemente affascinante...spero ce ne siano altre di lezioni come questa...e' un bene per tutti.
Che bravo questo professore, trasmette le sue conoscenze con passione oltre che chiarezza, e senza mai annoiare.
Sono un ingegnere e ho 52 anni, ma sono rimasto affascinato dall' empatia e dalle capacità di spiegazione di questo professore. Bravissimo.
Spiegazione de che ? "questo studiatevelo"
Non ho capito una sega, comunque bravo !!!🤝
Ahahah...grande
Non so come facciano gli allievi del classico a fare ingegneria e le altre facoltà scientifiche con la matematica che si studia al classico... Praticamente zero, altro che derivate e integrali.
Pensa chi ha fatto l'istituto turistico ed alberghiero
ciao, te lo spiego: notti e notti, giorni e giorni, giorni e notti sui libri, partendo da zero, anzi, meno che zero.
@@lidiadodaro3887 complimenti!!
peccato che non ho mai capito nulla di matematica!
immagino sia un corso veramente figo, soprattutto pieno di soddisfazioni ma non é per me 😢
non sei il solo (presente)
Chapeau. Fate vedere questa lezione a TUTTI gli insegnanti italiani, di qualunque ordine e grado
Questo video mi ha fatto pensare a tutte le cose complicate che ho studiato e a quanto fosse bello studiarle. Mi avvilisce pensare che nella maggior parte dei lavori che si fanno dopo l'università, tutte queste cose non servano assolutamente a niente
Questo è un professore! C ne sono troppo pochi così, che vogliono far capire ed appassionare. Prima, ovviamente, di essere competenti nella loro materia.
nellammia esperienza, a livello universitario scientifico non sono pochi, senza nulla togliere a questo bravissimo professore. Poi c'è chi ha maggiore capacità comunicativa, sicuramente, ma il livello è sempre molto alto e la passione ce la mettono sempre.
Che bello, mi sembra di tornare indietro nel tempo, ottimo professore, studenti fortunati
Mostruoso, complimenti davvero.
Tutti i professori dovrebbero essere cosí
Per favore fate una playlist con le lezioni di tutto il corso ??????
video meraviglioso, il docente ha una capacita' di comunicare e interessare fuori dal comune.
anche io spero che venga pubblicata la playlist perche' lezioni simili valgono oro
Sarebbe bello avere tutto il corso online.
Perchè non pubblicarle tutte? Davvero straodinario.
Sono capitato per caso su questo video e non sono stato capace di scorrere avanti talmente è interessante, spiegato magistralmente.
sono francese, fisico, forse un po' vecchio, ma che insegnante! geniale ! come far amare le scienze!
Ciao ragazzi
Io ho un CFP triennale
C sono rimasto male nei primi 2 minuti
Il nostro prof. Codino manca di un valore necessario a chi ha come missione la trasmissione di concetti ad una platea di giovani: l'empatia.
Che cosa è propedeutico per fisica I? Geometria analitica, trigonometria, limiti, derivate, ed integrali semplici come pane quotidiano, ovviamente algebra vettoriale…vabbè faccio lettere 😂
Grande prof Gonella! Uno dei migliori professori che abbia avuto
È anche un bel uomo 👨 a me piace molto è davvero sexy ❤
@@mariodibinno227 Omosessuale
Penso che questo discorso sia bello quanto inutile per chi segue la Ballanzoni tanto l'idiozia non è rimediabile.
Sono laureato in scienze politiche, ma mi piace ascoltare queste lezioni. Diciamo che ho inquadrato le definizioni e i significati (i risultati) a cui si perviene, ma sulle formule prettamente matematiche non ho la più pallida idea di nulla (integrali, questo su quello, eccetera). A scuola ci fermammo all'aritmetica.
Mi spiace tu sia laureato in un'università così a basso livello e faccia un lavoro così sgradevole e sottopagato. Ricorda che non sei solo
Grazie Prof.Francesco Gonella,spero che pubblicherete le successive lezioni.
Spero che la premessa delle conoscenze necessarie per affrontare il corso siano state chiarite e richieste prima dell'iscrizione...
Chi si iscrive in fisica o in ingegneria dovrebbe saperlo di suo.
Pagherei un abbonamento per avere a disposizione lezioni come questa
Peccato che venga pubblicata solamente la prima lezione.
Livello molto basso...adatto agli studenti di oggi? In ogni caso non vedo la necessità di questo video, se non l'autocelebrazione(?) di un tipo con il codino
Concordo in pieno.
Mi sono dimenticato Fisica pero' questa lezione e' molto bella. Bravo !
sono un perito industriale diplomato nel lontano 1975 e non ero nemmeno tanto bravo in matematica . ascoltare queste lezioni è davvero interessante, addirittura accattivante provo a capire e confesso ci capisco poco. alla mia età non è poi neanche importante ciò che conta è sforzarsi a seguire far lavorare la mente. penso che tutto sia merito del professore bravo davvero e grazie di cuore
A 49 anni mica sei vecchio
Un uomo di una cultura superiore,con un eloquio di una classe incredibile.Ho sempre pensato che la Fisica sia elegante e questo fantastico Professore lo sta confermando.
Nessuno sapeva quale fosse l' ∫ dx ?? 😲È roba da quinto liceo! "Ai miei tempi" erano di più gli studenti che sapevano la risposta che quelli che non la sapevano ... (è ufficiale: sono vecchio)
il professore è indubbiamente bravo ma mi sembra che dia fin troppe cose per scontate. ok che magari qualcosa debba essere propedeutica(non sono comunque a favore di questo, dal momento che in università ci si può iscrivere indipendentemente se quale scuola superiore si abbia fatto) ma per essere una prima lezione mi sembra decisamente troppo
Solo dal sorriso con il quale accompagna le spiegazioni fa capire come ami il suo lavoro, e come non sia geloso del suo sapere. Di conseguenza riesce a trasmettere la sua conoscenza molto facilmente e in modo efficace. Grazie
..ma io torno a studiare...! sono architetto e se mi avessero proposito una Fisica comunicata in qs modo avrei scalato l'Everest!
E' sintomatico che il professore (bravo quanto vogliamo...) non chieda mai nulla agli studenti. Il fatto che il limite deltaX/deltaT e' la derivata lo dice lui, non fa una frase a meta' e poi cerca chi sa completarla. Temo che abbia paura di scoprire che nella classe lo sanno in pochi, o nessuno. Il risultato, purtroppo, e' che la lezione diventa molto poco interattiva, partecipativa ed avvincente per i malcapitati studenti. - 36:53 prova provata che la classe non sa una mazza di analisi. Un grazie ai professori di matematica dei loro Licei.
Totalmente d'accordo Marco, non so perchè lo fa ma il non coinvolgere mai gli studenti è deleterio. Ricordo che anche quando ho frequentato io ingegneria la lezione era totalmente cattedratica, il prof. spiegava per 45 minuti e noi zitti...ma eravamo in 300.
Questo son quattro gatti, la lezione potrebbe anzi dovrebbe essere interattiva.
E quando si accorge che non sanno l'integrale di dx non gli viene il dubbio che non abbiano capito nulla di tutto il resto o li ha addormentati? Certo hai ragione, cos'hanno fatto al liceo? Com'è ridotta la scuola media italiana?
@@mauroperossini4785 Trovo davvero PESSIMO che la reazione di fronte alla basilare impreparazione della classe sia quella di un sorridente "arrangiatevi; imparatelo o non vi laureate". Che in un finesettimana si possa riprendere la trigonometria in modo da poterla applicare a un corso di fisica (ossia impadronirsene ad un livello di astrazione superiore agli esercizi stessi del liceo) è una baggianata colossale e una presa per i fondelli degli studenti. Un professore serio in una facoltà seria, ammesso che questa impreparazione sia una sorpresa scoperta alla prima lezione, dovrebbe cercare di correre ai ripari proponendo laboratori di matematica intensi ed urgenti. Ma non è un problema solo di oggi, è tutta colpa del fottutissimo Gentile e dei cialtroni antiscientifici che ci ammorbano ovunque e comunque. A me, quando ho cominciato il Poli, analisi e trigonometria me le ha dovute ri-spiegare mio padre ingegnere, altrimenti non so se ce l'avrei fatta.
@@marcofaustinelli7010 Credo di aver avuto fortuna, provenivo da un ottimo ITI dove analisi e trigonometria mi erano state insegnate bene nonostante la matematica fosse fatta solo nei primi 4 anni, ma si era andati al sodo.
Credo che Gonella voglia dire imparatevi almeno cosa sono le funzioni trigonometriche, perchè ci sta che questi non sappiano nemmeno cosa siano il seno e la tangente.
D'altra parte ho letto che a lettere sono costretti a fare corsi di italiano corretto...
@@mauroperossini4785 Guarda te, l'Istituto Tecnico prepara meglio! Io invece ho fatto il blasonatissimo Liceo Scientifico in cui ci insegnavano sottilmente a snobbare quelli come te, che studiavano dall'altra parte del piazzale. Ogni inverno le battaglie a palle di neve erano delle cose molto sentite. Siccome la loro facciata guardava a sud, mettevano fuori il lenzuolo "il sole bacia i belli" 😂😂😂😂
@@marcofaustinelli7010 Prepara meglio l'insegnante migliore, la scuola viene dopo.
In realtà il programma dello scientifico è più adatto per affrontare ingegneria, dà basi teoriche e capacità di ragionamento matematico migliori di un ITI. Che invece è un poco favorito nel conoscere già le materie di specializzazione.
Il fatto è che il mio ITI era molto buono e quotato e ho avuto otttimi insegnanti di matematica che mi dettero le basi indispensabili anzi me le imposero vista la severità degli studi richiesta in quell'istituto.
A parità d'insegnanti il programma di matematica dello scientifico è più completo e approfondito, da quel punto di vista avevate ragione a snobbarci (e d'altra parte noi facciamo le materie tecniche a voi sconosciute) certo se incocci in un "cane" (e ce ne sono molti) imparerai comunque poco. saluti cordiali.
Infelice la frase del prof. :”non saper rispondere vi dà la certezza di non laurearvi, così la butto lì…*
Be la domanda che ha fatto era di una banalità disarmante . L'integrale di dx per uno studente stem è ABC (esagerando)
@@sfh594 non se provieni dal classico
@@FM-kb3hf prima di fare fisica si seguono sempre corsi di analisi matematica. Non so che corso di laurea sia questo ma a rigor di logica credo sia un percorso condiviso da qualsiasi facoltà di impronta scientifica .
Ho avuto la fortuna di seguire il corso di Fisica 1 del prof. Mario Poli (oltre 40 anni fa) e devo dire che questa lezione mi ha risvegliato il ricordo della sua passione nell'insegnare.
Che professore bravo!
Dopo la prefazione non ho potuto far altro che andar via, ma solo dopo aver lasciato questo commento. Così, per ricordarvi che siete in gamba.
è stato un mio professore. oltre che rendere le lezioni interessanti questo'uomo è anche una brava persona al di fuori delle aule. tommaso s.
Caricate le altre lezioni per favore
Mi piacerebbe tanto ritrovarmi faccia a faccia con quel tizio che all'ultimo anno di liceo linguistico venne a farci orientamento dalla facoltà di Fisica e Matematica dicendo, testuale: «Il fatto che non siate ferrati adesso non significa nulla, si ricimincia da capo con un nuovo metodo» 🤣🤣🤣 Malauguratamente per lui, non aver fatto lo scientifico non vuol dire avere l'anello al naso.
Porti il tanga?
Boh io ho fatto un istituto professionale, alcuni concetti un po' più complicati di Fisica e di Matematica li ho dovuti studiare per conto mio, il tutto racchiuso in pochissimo tempo rispetto ai 5 anni di liceo scientifico. Detto questo dopo la fatica sono riuscita ad entrare alla facoltà di ingegneria. Da un lato è vero che alcuni concetti teorici vengono rivisti ma dall'altro ci vogliono delle basi minime e l'impegno da parte dello studente.
Ottimo come specchietto per le allodole!
Come invidio quei ragazzi, avere un prof così ❤
Fortunatamente non ho avuto un professore come lei all'università altrimenti mi sarei appassionato alla sua materia e non avrei fatto tanti soldi e neanche conosciuto mia moglie.
Ma quanti commenti di sapientoni che leggo😂😂😂
Avrei voluto avere io un prof. così di Fisica I
Prima lezione di fisica per laureati in matematica. Tutto semplicissimo. Il professore non è certo un divulgatore. Piuttosto è uno scrematore. Sono buono a prevedere che la metà dei presenti non andrà nemmeno alla seconda lezione.
Vi ammiro, io non ci capisco niente, ma amo chi studia e si impegna.
Mi sarei alzato e andato via a "Geometra Analitica"...
L umiltà è l atteggiamento migliore x far capire le cose, non la spocchiosità
Ci sono prof. Che insegnano solo per lavoro e prof. Che insegnano con amore e con passione, questo è il secondo caso.
parafrasando Einstein e Lemaitre:"la sua fisica è corretta ma la sua matematica è abominevole".Apprezzabile comunque il desiderio di farsi capire.
Quando chiede cos'è l'integrale di dx e nessuno risponde, gli crolla per un attimo il mondo addosso e per un attimo una smorfia di delusione gli solca il viso..😅
Io mi sono laureato nel 97 a Milano. E un prof. illuminato così non l'ho purtroppo mai avuto....
Se non sapete che l'integrale della derivata di X e' X, avete la certezza di non laurearvi :D
Il popolo vuole la Playlist intera! 😟😟😟
Il popoloso vuole la playstation 5 😂altro che playlist intera...la play 5 è introvabile per mancanza conduttori
@@mariodibinno227 😂😂😂😎
@@3imad3amil70 ho ragione o no..in caso ci accontentiamo anche di una serie x che nn guasta mai.
Per me parla arabo ma tuttavia ha catturato la mia attenzione e il mio tempo 😊
Non sono mai stato all'Università,ho fatto sia fisica sia matematica alle superiori con buoni risultati,tranne in matematica in quarta e quinta.Diciamo che studiavo per arrivare al 6,mentre gli anni precedenti avevo 9.Perchè?Il professore di matematica spiegava esattamente come questo docente.Breve introduzione e poi via una serie di equazioni, derivate,integrali messe li nella lavagna, esattamente come le trovo in un libro,con pochissimi esempi concreti.Qui giusto due assi con il moto di un punto e poi via di cose scontate (per lui).Tanto è vero che alla prima domanda,anche abbastanza facile nessuno ha risposto, perché era scontato per lui e basta In un altro momento formula e la frase più fastidiosa "qualcuno ci ha detto che è così, quindi ci fidiamo".Tu,ti fidi,io voglio capire perché,se ci troviamo davanti, ti riporto la formula "a memoria",come uno scolaretto delle elementari e se mi chiedi il perché ti dico "è così,ce l'ho ha detto qualcuno".In sostanza,ho appositamente letto i commenti ed ho trovato il solito entusiasmo per una lezione scontata e infarcita di "delta" uno dietro l'altro senza "spiegazioni".Se devo imparare così mi apro un libro senza bisogno di assistere.Un giorno,ad un professore,supplente di chimica fisica, che per 2 mesi ci dettò appunti dissi "così riesco anche io ad insegnare,prendo un libro,detto,faccio passare 2 ore e ne ritorno in sala professori a fumare".Per fortuna lo avemmo solo per 2 mesi.Ecco questo mi ricordava quei dettati.Farà da 30 anni le stesse lezioni ed ha ancora bisogno di leggere gli appunti.Concludo.Magari sarà il miglior professore del mondo,magari sono io che non "capisco" il suo modo,ma sinceramente questa lezione non mi è piaciuta.Spero in altre di rivederlo e di cambiare idea,visto che in tanti applaudono e magari sono io in difetto.
Se non conosci la matematica non ci capisci una mazza. E' questo che il professore intendeva dire. E purtroppo gli studenti gli hanno dato conferma.
Sa cosa temo? Che il miglior modo di "vincere" all'università sia quello di non farsi troppe domande e ripetere al docente quello che vuol sentirsi dire, ovvero, ripetere quello che ha detto durante la lezione.
La prima lezione non deve imbottire di nozioni ma appassionare alla materia proprio come ha fatto il prof. Chiunque ascolti questa lezione non puo non appassionarsi. Bravo!
Ho sempre sostenuto che le spiegazioni di allora erano meno comprensive di adesso, infatti al professionale di fisica non ciò capito mai un c@zxo🧐🧐🧐
cosa dire.....io non ho studiato,ho solo lavorato. ho capito poco di quanto spiega il professore,ma sono quasi certo che se,ai tempi,avessi avuto un professore cosi,mi sarei appassionato e sarei andato avanti a studiare. quest'uomo è un patrimonio per i giovani di oggi. ascoltatelo e seguitelo. grazie prof
Professori così dovrebbero essere presenti sin dalle scuole medie... Se ripenso ai miei...
Questi video sono esclusivamente uno spot commerciale proprio perché sono unici e senza seguito. Una università pubblica potrebbe tranquillamente mettere in rete le lezioni
Mi sono venute alla mente le lezioni di fisica fatte tanti ma tanti anni fa. Ho notato che nessuno dei ragazzi prendeva appunti, tranne forse la ragazza con la maglia a quadri in prima fila. Io ho ancora i miei vecchi quaderni ad anelli con tutti gli appunti presi, ormai ingialliti dal tempo.
Registreranno la lezione oppure sanno della presenza di questo video su you tube
Il trucco non è prendere appunti ma è arrivare alla lezione dopo avere già letto i relativi capitoli sul libro di testo
meravigliosa lezione, ricordo gli esami di fisica 1 e 2 ad ingegneria oltre 15 anni fa... grazie prof. Gonella
Ho studiato economia ma la fisica è il vero sapere
fisica materia stupenda che ti fa capire come funziona tutto ciò che ci circonda. professore fantastico e lezione interessantissima
Pesissimo... Edit: intendo difficilissimo.. complimenti agli studenti e al prof
Grazie di esistere i suoi alunni hanno una gran fortuna 😊
di questa roba non ne capisco niente, ma questo professore mi ha stregato. ho guardato tutto il video affascinato. incredibile
Che bei ricordi la fisica studiata all'università. Decisamente la mia materia preferita. Al liceo al contrario non la riuscivo ad apprezzare per la mancanza delle basi matematiche necessarie.
bello sentire fisica dopo la laurea, prima era paura e ansie, solo dopo si capisce il reale valore, sicuramente questo professore trasmette molta più passione di quello con cui l'ho fatta io
Bello. Si impara sempre qualcosa. Mi piace, soprattutto, la sua tranquillità.
Poi, poiché non c'è rosa senza spine e uovo senza pelo, dice che la cassetta degli attrezzi dei ragazzi deve contenere le basi dell'analisi (limiti, derivate, calcolo integrale) e della fisica (calcolo vettoriale) e poi sta lì a spiegar loro cos'è un teorema o un postulato? Devono sapere le cose di quinta - per la matematica - e non quelle di prima? Mi sono perso qualcosa....
Effettivamente sono cose imparate a lezione di geometria sintetica il primo anno di liceo