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무슨 정리쓰는 것보다 이렇게 풀 줄 아는 게 대단
다른방법:) 점E를 지나면서 선분BC와 평행한 보조선 하나를 그어서 선분AE와 선분EC의 비를 먼저 구하고, 점E를 지나면서 선분AF와 평행하게 보조선을 그어서 풀면 좀더 간단히 답을 구할수 있을 것같습니다. (제르곤 정리몰라두 풀수있습니다.ㅎ)
좋은 문제와 깔끔한 풀이 늘 감사합니다...
ㅎㅎ넹~ 댓글 감사합니다~
아 형 저 오늘 1시에 중학교 가여 ㅠㅠ 가서 반배치 볼듯 제가 광주광역시에서 사는데 어디 될지 모르겠어요 좋은데 걸리길 기도 해줘요 ㅜㅠ
풀이열심히하셨는데 제르곤 정리쓰면 끝납니다. 제르곤정리 증명은 넓이 등적변형과 관련된것이라 중2범위에도 벗어나지 않네요
왜 섬분IC와 선분FI가 8/3과 7/3이죠??,
보조선을 그렇게 그어야 하는군요. 잘 배웠어요.
광고 무슨일이야 ;; 광고좀 없애주세요 제발 공부하는데 방해돼요 한두번 뜨는것도 아니고
전체 넓이를 k라고 할 때,삼각형 OBC는 높이가 전체 높이의 1/4이므로 넓이는 (1/4)k삼각형 OCA는 높이가 전체 높이의 2/5이므로 넓이는 (2/5)k삼각형 OAB는 높이가 전체 높이의 x/6이므로 넓이는 (x/6)k
현재 중2대상으로 강의하고 있는 강사입니다~이 풀이는 어떨까요?피드백 부탁드립니다~~
제가 중1이여서 아무것도 몰르고 묻는건데요,OF,OD,OE가 높이라는 증거가 있나요? 있으면 알려주세요
쟤네들이 높이는 아닌데 비율이 같습니다~~
@@멀티컬쳐센서티비티 OF,OE,OD 가 높이인 이유는 예를 들어서 점 O가 AC에다가 수선의 발을 내려 직각이 되었기 때문에 높이일 거예요
@@띵해바라기 직각이라는 근거는요?
15:11 15:1115:11 15:11에서 왜 선분 IF=4인가요?8:25 8:258:25 8:25에 따르면 x와 선분 OI의 길이의 비가 3 : 1인 것이지, 그 둘의 합은 알 수 없는 것 아닌가요?
우리 학교 시험 이렇게 나왔으면 좋겠다
와 역시 조조쌤~
오늘 기말 보는데 도움이 될것같네요
8분3초부터 쓰던 FO:OI=1:3 이 아니라 FO:OI=3:1 아닌가요?
ㅇㅇ 오타나신듯
굿
ㅎㅇ 오랜만이에여 ~
제르곤의 정리 쓰면 되는문제 아닌가요
그게 뭐여
조밥이죠
ㅇㅈ
꿀잼꿀팁
보자마자 제르곤 생각났습니다....
체바의 정리! 쓰면 3초 컷
헐 그러네요!
네 다음 제르곤 ㅅㄱ
메네라우스 한번이면끝나자너
첫번째문제가 저희학교에선 최하에요...
와 그냥 미래 씹엘리트만 걸러내는 국제학교같은곳인가봐요;;
저희도
구라치누
@@성이름-v2q3l ㄹㅇ
그거 훨씬 쉽게 푸는 법 이써여
@@jojomath 제르곤의 정리라고 있어요!!
너무 어렵게 설명함.. 개쉽게푸는방법있는뎈ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 왜이렇게풀지
제르곤 정리 말씀하시는 것 같은데.
영재고 준비하는 애들말고 평범한 학생들을 위한 풀이법인듯.....조조샘이 제르곤 모를리가ㅋㅋㅋㅋ
무슨 정리쓰는 것보다 이렇게 풀 줄 아는 게 대단
다른방법:) 점E를 지나면서 선분BC와 평행한 보조선 하나를 그어서 선분AE와 선분EC의 비를 먼저 구하고, 점E를 지나면서 선분AF와 평행하게 보조선을 그어서 풀면 좀더 간단히 답을 구할수 있을 것같습니다. (제르곤 정리몰라두 풀수있습니다.ㅎ)
좋은 문제와 깔끔한 풀이 늘 감사합니다...
ㅎㅎ넹~ 댓글 감사합니다~
아 형 저 오늘 1시에 중학교 가여 ㅠㅠ 가서 반배치 볼듯 제가 광주광역시에서 사는데 어디 될지 모르겠어요 좋은데 걸리길 기도 해줘요 ㅜㅠ
풀이열심히하셨는데 제르곤 정리쓰면 끝납니다. 제르곤정리 증명은 넓이 등적변형과 관련된것이라 중2범위에도 벗어나지 않네요
왜 섬분IC와 선분FI가 8/3과 7/3이죠??,
보조선을 그렇게 그어야 하는군요. 잘 배웠어요.
광고 무슨일이야 ;; 광고좀 없애주세요 제발 공부하는데 방해돼요 한두번 뜨는것도 아니고
전체 넓이를 k라고 할 때,
삼각형 OBC는 높이가 전체 높이의 1/4이므로 넓이는 (1/4)k
삼각형 OCA는 높이가 전체 높이의 2/5이므로 넓이는 (2/5)k
삼각형 OAB는 높이가 전체 높이의 x/6이므로 넓이는 (x/6)k
현재 중2대상으로 강의하고 있는 강사입니다~
이 풀이는 어떨까요?
피드백 부탁드립니다~~
제가 중1이여서 아무것도 몰르고 묻는건데요,OF,OD,OE가 높이라는 증거가 있나요? 있으면 알려주세요
쟤네들이 높이는 아닌데 비율이 같습니다~~
@@멀티컬쳐센서티비티 OF,OE,OD 가 높이인 이유는 예를 들어서 점 O가 AC에다가 수선의 발을 내려 직각이 되었기 때문에 높이일 거예요
@@띵해바라기 직각이라는 근거는요?
15:11 15:11
15:11 15:11에서 왜 선분 IF=4인가요?
8:25 8:25
8:25 8:25에 따르면 x와 선분 OI의 길이의 비가 3 : 1인 것이지, 그 둘의 합은 알 수 없는 것 아닌가요?
우리 학교 시험 이렇게 나왔으면 좋겠다
와 역시 조조쌤~
오늘 기말 보는데 도움이 될것같네요
8분3초부터 쓰던 FO:OI=1:3 이 아니라 FO:OI=3:1 아닌가요?
ㅇㅇ 오타나신듯
굿
ㅎㅇ 오랜만이에여 ~
제르곤의 정리 쓰면 되는문제 아닌가요
그게 뭐여
조밥이죠
ㅇㅈ
꿀잼꿀팁
보자마자 제르곤 생각났습니다....
체바의 정리! 쓰면 3초 컷
헐 그러네요!
네 다음 제르곤 ㅅㄱ
메네라우스 한번이면끝나자너
첫번째문제가 저희학교에선 최하에요...
와 그냥 미래 씹엘리트만 걸러내는 국제학교같은곳인가봐요;;
저희도
구라치누
@@성이름-v2q3l ㄹㅇ
그거 훨씬 쉽게 푸는 법 이써여
@@jojomath 제르곤의 정리라고 있어요!!
너무 어렵게 설명함.. 개쉽게푸는방법있는뎈ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 왜이렇게풀지
제르곤 정리 말씀하시는 것 같은데.
영재고 준비하는 애들말고 평범한 학생들을 위한 풀이법인듯.....조조샘이 제르곤 모를리가ㅋㅋㅋㅋ