0071. Луман беседует с Zettelkasten
HTML-код
- Опубликовано: 26 авг 2024
- Перевод статьи Лумана "Kommunikation mit Zettelkästen" теперь доступен здесь:
qnnnp.substack...
Если вам интересна тема коммуникации с картотекой, эти видео могут оказаться полезными:
• 0046. Картотека как со...
• 0047. Картотека как со...
Теги: #Луман #zettelkasten #картотека #заметки
спасибо за ваши материалы!
Пожалуйста! :)
Спасибо огромное!
Огромное пожалуйста! :)
Спасибо за интересный материал.
Пожалуйста.
Узнал недавно про эти классные принципы ведения заметок из книги Зонке Аренса, а этот канал сильно помог разобраться как ими пользоваться)
Рад, что на пользу! 🙂
Спасибо!
Пожалуйста! :)
Пожалуйста, продолжайте
Продолжение следует :)
Вот спасибо! Прекрасное продолжение и развитие роликов 46-47. Мэтр, жгитте!
Пожалуйста! Этот проект по переводу занял у меня довольно много времени :)
Спасибо! Жаль, что нельзя поставить "лайк" несколько раз.
Добрый комментарий равен сотне лайков. :)
Большое спасибо!
Пожалуйста! ☺
Отличный контент 💯
Огромное спасибо за Ваш канал.
Отдельное спасибо за перевод статьи! 👍
Пожалуйста!
Спасибо за труды!
🙌
Опечатка в названии ролика, кажется: "Лумана" вместо "Луман"
Вот ведь! Слепая кровопальцевая печать :)
Спасибо, что заметили, исправил.
Благодарю за информацию
🖖
Здравствуйте, я не доконца понимаю как луман просматривал свою картотеку. Вплане вот мы накапливаем картотеку, а потом как воспользоваться ей? Тянуть за нити связей?
Вы прекрасно сформулировали. Именно тянул за нити связей.
Луман, сначала составлял план исследования и формулировал вопросы, а потом обращался к картотеке в поисках ответов.
Спасибо большое!
С вопросом: Если Вам "в руки" дать одинадцатилетку полностью вовлеченного в железную дорогу и ж/д транспорт (он уже начал создавать картотеку), Вы сможете дать ему азы каталогизирования и "картотечного" ремесла?
У меня у самого на руках одинадцатилетка, которого я пытаюсь обучить созданию дворцов памяти в Minecraft (пока безуспешно). 😃
Азов не так много, Вы и сами можете их дать. Я убежден, что для картотеки важна тонкая самонастройка между пользователем и материалом. Со стороны такое сложно увидеть. Вам как родителю нюансы должны быть заметнее.
Разумеется, если Ваше чадо хочет задать какие-то конкретные вопросы о картотеке, буду рад на них ответить. Но я абсолютный профан в теме ж/д транспорта. Мой уровень - это паровозик Томас. 😅
Подскажите, пожалуйста, какие программы на windows вы бы посоветовали на данный момент для:
1. Систематизации знаний и мыслей добытых в ходе исследования литературы, просмотра видео и последующих своих размышлений. А так же для мыслей, которые пришли не в момент работы над материалами. Так чтобы всё это собрать в целостную взаимосвязанную базу знаний.
2. Написания книг на основе этой базы данных.
Благодарю
Я сам остановился на Emacs. Это не вполне очевидное решение, так как система требует посвящения и готовности переучиваться.
Но я хотел программу на вырост.
Плюс, я считаю, что освоение Emacs стратегически верно. Эти навыки окупятся.
Поскольку создание картотеки марафон, а не спринт, желательно приложение, которое останется с вами в долгосрочной перспективе.
Чем больше я изучаю Emacs, тем больше удовольствия от работы с текстом это мне приносит.
Однако это всего лишь одна из опций, конечно.
Я не советую проприетарных приложений, так как с ними, как показывает практика, случаются разные фокусы. Evernote, Wunderlist, Clover Notes и т.п. - яркие тому примеры.
Мне кажется рынок приложений для заметок ожидает коллапс. Предложение явно превысило спрос.
Я бы выбирал из тех, что 1. последовательно опенсорсны;
2. кроссплатформенны;
3. имеют большое сообщество для поодержки проекта.
Из потенциально интересных тут можно назвать cherrytree. Дизайн страшненький, но возможности большие.
Вот видео про использование:
ruclips.net/video/z3HvhkBzn8U/видео.htmlsi=xib4yXenCuj-BBXP
Я о проблеме приложений для заметкоделия написал отчасти в этой заметке:
qnnnp.substack.com/p/pkm
@@qnnnpСпасибо вам большое за такой подробный ответ. Я восхищаюсь тем как вы щедро делитесь информацией не только в видео, но и в комментариях. Я тоже хочу вещать и делиться своими исследованиями с людьми, но к сожалению у меня нет такой самоотдачи как у вас при которой вы отвечаете на каждый комментарий и так подробно, и это ещё не считая ваши видео и статьи. Мне интересно, вы как-то работаете над способностью распространять и делиться информацией? Как вы достигли этого - что вы снимаете видео, пишете статьи, отвечаете на каждый комментарий, как вы продолжаете желать этого? Просто я зная что обладаю полезной информацией медлю с тем, чтобы её распространять. Когда люди мне пишут я долго откладываю ответ, мне не хочется вступать в диалог. Хотя люди этого хотят. Так же с диалогами вживую. У меня есть такая проблема. А вот вы как-то с этим работаете или вам постоянно хочется делиться информацией?
@@svyatoi_duh Ой, спасибо, конечно, за добрый слова!
Тут нет никакого особого посвящения, просто увлеченность темой.
Поскольку у Вас есть желание делиться, в нужное время придет и возможность, и способность. Проверено много раз.
Не нужно форсировать события и неволить себя.
Я не думаю, что с Вами что-то не так. У меня есть статьи, которые уже пять лет лежат в столе недописанными. Иногда просто чувствуешь, что тема не дозрела.
А как Лумае пришёл к этой системе?
Сама картотека не была новостью. Многие ученые и мыслители использовали бумажные карточки (тот же Гегель). Луман в одном из интервью сказал, что начинал с папок и лишь потом пришел к использованию картотеки.
Идею картотеки он, скорее всего, взял из книги Иоганна Эриха Гейде “Technik des wissenschaftlichen Arbeitens.” Идею нумерации, возможно, заимствовал из немецкой юридической системы документооборота (aktenzeichen).