Проблемы личности и характера в психологии
HTML-код
- Опубликовано: 29 авг 2016
- Предлагаемая лекция знакомит слушателей с избранными и при этом наиболее важными темами психологии индивидуальных различий, связанными с научным анализом личности и характера в психологии. Для того чтобы упорядочить чрезвычайно разнообразные знания об индивидуально-психологических различиях человека, в качестве логической основы использована сложившаяся в отечественной психологии модель, различающая три качественно своеобразных уровня организации индивидуальности - органический, индивидный и собственно личностный, - тесно связанные между собой. Использование подобной модели позволяет не только четко структурировать излагаемый материал, но и с успехом использовать его в практике профессиональной деятельности и обыденной жизни. История и современное состояние мировой и отечественной психологии личности. Многозначность трактовок личности в современной психологии. Организм-индивид-личность как основные уровни организации индивидуальных различий человека. Их содержание и взаимосвязь.
Понятие личности в узком (собственно психологическом) смысле слова и его научная ценность. Мотивационная сфера и ценностно-смысловые образования как основания выделения индивидуальных типов личности. Примеры подобных типологий в зарубежной (Э. Шпрангер) и отечественной (Б. С. Братусь) психологии
Характер как индивидная предпосылка личности. Связь и различия понятий личности и характера. Психологическое ядро (радикал) типа характера и его проявления в многообразных чертах поведения. Возможность использования клинических типологий характера при описании типов характера в норме. Различные степени выраженности характера: умеренная норма, акцентуация характера, психопатия.
Психологический анализ различных типологий характера. Экстра- и интровертированный типы в психоаналитическом подходе К. Г. Юнга. Связь характера с типами телесной конституции (Э. Кречмер). Более поздние классификации характера в работах психологов и клиницистов (П. Б. Ганнушкин, К. Леонгард, А. Е. Личко, М. Е. Бурно и др.).
Практическое значение научно-психологических знаний о личности и характере в профессиональной деятельности и обыденной жизни.
![Remble - Colors (ft. Mozzy & Stoneda5th) [Official Music Video]](http://i.ytimg.com/vi/KF-3AU9g9xg/mqdefault.jpg)
Спасибо вам Владимир Владимирович, за ваши лекции, за то что вы были рядом с нами! ❤
Великолепная лекция! СПАСИБО!
ОДНА ИЗ ЛУЧШИХ ЛЕКЦИЙ
Очень рада, что нашла Ваш канал!
Спасибо за Ваш труд, жаль, что Вы больше не добавляете Новый материал..
Восхитительные лекции. Возвращайтесь пожалуйста на ю-туб, на радость и обучение нам.
Я слушаю ваши лекции и тема Кречмера навела меня на мысль... А именно, метаболизма
Аллилуйя, наконец-то свободное развитие личностей у нас. В отличие от совкового воспитания и формирования. Этим обуславливается столь широкое развитие культуры и искусства! Столько великолепных личностей вокруг, не знаешь, куда деваться. Ниагара вдохновения и духовных открытий!
Лучшая отличная лекция спасибо👍👍👍
Случайно нашла ваш канал,пересмотрела все,супер!!!!! Благодарю вас !!!! Оч.жаль,что больше нет лекций.🙄
Выделим суть в виде диалога:
- Что движет личностью?
- Мотивы.
- А что такое мотивы?
- Движущие силы.
Интересно, я одна увидела рачка с не дорисованной головой и только потом лица и вазу, т.е. только после того, как о них сказали?)))
Спасибо за лекцию, интересно))))
Здравствуйте Владимир! Тема у Вас неплохая, только вот не могу зарегистрироваться на Ютубе под своим именем, потому как тоже Владимир Умрихин.Пришлось писать ВЛАДИМИР-ТАМБОВСКИЙ ВОЛК,что мне не по душе....Мои видио идут частично на Ваш канал, ну и история....
Одна лекция может заменить три года учёбы.
Счастливы же ваши ученики.
Предпочитаю: по горизонтали размер мозга,по вертикали возбудимость, шизо и эпи слева,психопаты справа,,,28 психотипов, врождённых,,Психопаты умные и алекситимичные,,,
4 колонки по 7 ,,,
Владимир Владимирович, как с вами можно связаться? Нужна ваша помощь.