Ciekawy wykład, natomiast jeśli chodzi o metody behawioralne to uczenie w oparciu o wzmocnienie nie ma nic wspólnego z traumatyzowaniem. Polega na nagradzaniu, a nie karaniu dziecka w związku z tym uważam tę dygresję za mocno nieprofesjonalną. Moi mali podopieczni nawet nie wiedzą, że ich praca pomieszana z przyjemnością i zabawą jest terapią. Proszę sięgać dalej niż w karanie i przemoc.
Ta uwaga świadczy o braku kompetencji - nie wie Pani co wypada, a co nie,więc jak może Pani poprawnie wychowywać dzieci z ASD? wykładowca wyraźnie powiedział, że jego zdaniem- ma prawo mieć takie przekonania, zwłaszcza, że ma doświadczenie w tej pracy.
6
Ciekawy wykład, natomiast jeśli chodzi o metody behawioralne to uczenie w oparciu o wzmocnienie nie ma nic wspólnego z traumatyzowaniem. Polega na nagradzaniu, a nie karaniu dziecka w związku z tym uważam tę dygresję za mocno nieprofesjonalną. Moi mali podopieczni nawet nie wiedzą, że ich praca pomieszana z przyjemnością i zabawą jest terapią. Proszę sięgać dalej niż w karanie i przemoc.
Ta uwaga świadczy o braku kompetencji - nie wie Pani co wypada, a co nie,więc jak może Pani poprawnie wychowywać dzieci z ASD? wykładowca wyraźnie powiedział, że jego zdaniem- ma prawo mieć takie przekonania, zwłaszcza, że ma doświadczenie w tej pracy.