Размер видео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показать панель управления
Автовоспроизведение
Автоповтор
Лучше хорошо знать все способы, чтоб на ЕГЭ не потерять баллы
факт
Факт!
параметр прям сладкий, решал прям такой недавно аналом
Анал карнавал
то есть через жопу?
Каждую задачу нужно рассматривать отдельно. Какую-то легче решить аналитикой, какую-то графиком.
Никита, респект тебе, так понятно объясняешь сложные параметры, просто кайф Иногда смотрю других челов, которые объясняют параметры, у них все замудренно, а у тебя прям простым языком, делай почаще такие видео
Спасибо!
Спасибо Вам большое Никита. Все внятно, понятно объяснил. Здоровья вам и успехов, процветания.
Как хороши математики! Они сразу отбрасывают кучу неверных решений! 😊
ну конкретно под этоту задачу больше подходит аналитика
Привет, спасибо.Скажи пожалуйста, почему здесь14:50 функция x = 3п/4 ограничена сверху другой функцией? Почему мы не можем провести линию выше?
Ограничение x>=a
Объясните пожалуйста как мы поняли, что у 0 два корня?
Извините пожалуйста, я немного медленный газ. Почему мы уверены, что косинус не равен нулю?
потому что синус + косинус исключает этот случай
Чел, а ты хорош. Продолжай в том же духе!
А нужно ли при делении на cosx, писать cosx не равно 0?
Да
При делении на любую переменную ты обязан учесть вариант, когда она равна нулю и исключить его, иначе это 0 баллов
Ну и как получить гайд?
я так и не понял, как мы использовали ограничение в графическом методе
Прямая 3π/4 не растет дальше чем а=3π/4
Класс!)
А почему можно делить на cosx? На промежутке он может принимать нулевое значение, к тому же там есть вариант когда sinx = -cosx
Так у нас же не промежутки а только точки -π/4+πk, k€Z
Если cosx = 0, то sinx равен 1 или -1, и уравнение не имеет корней.
Какая разница кто как решает, главное это 4 балла за параметр, которые могут многое зарешать
Почему я не собираюсь в 11 класс, а мне всё равно интересно это смотреть? 😃
Он интересно преподносит материал, хочется смотреть и слушать как он объясняет простым и понятным зыком
К слову, у нас при х1 < 3π/4 sin ≠ cos. Тогда почему у х1 такой промежуток?
Графика тащит
Аналитика это лом против которого нет приёма у параметра
А по ситуации не?
А посмотреть видео до конца, не?
Самый лучший способ алгебраический)
А почему ответ не [3/4п;п]?
У тебя прямая а=х, где х>0
И x= 3п/4
Поэтому у тебя всегда будет одно решение ниже оси x
Почему cosx не может быть равен 0?
Потому что мы делим на косинус, а делить на ноль нельзя
cos x=0 в точках π/2+πk, k€ZУ нас получился корень x=-π/4+πk, следовательно ограничение соблюдаетсяВроде бы так
Не смотрел видео, оба способы хороши
А это задачка вообще уровня ЕГЭ?😅
Да, это было на ЕГЭ в прошлом году!
Такие задачки дают во второй части огэ)
2 минуты назад, ого
Ну эт плохо чертится
Идеально)
Лучше хорошо знать все способы, чтоб на ЕГЭ не потерять баллы
факт
Факт!
параметр прям сладкий, решал прям такой недавно аналом
Анал карнавал
то есть через жопу?
Каждую задачу нужно рассматривать отдельно. Какую-то легче решить аналитикой, какую-то графиком.
Никита, респект тебе, так понятно объясняешь сложные параметры, просто кайф
Иногда смотрю других челов, которые объясняют параметры, у них все замудренно, а у тебя прям простым языком, делай почаще такие видео
Спасибо!
Спасибо Вам большое Никита. Все внятно, понятно объяснил. Здоровья вам и успехов, процветания.
Спасибо!
Как хороши математики!
Они сразу отбрасывают кучу неверных решений! 😊
ну конкретно под этоту задачу больше подходит аналитика
Привет, спасибо.
Скажи пожалуйста, почему здесь14:50 функция x = 3п/4 ограничена сверху другой функцией? Почему мы не можем провести линию выше?
Ограничение x>=a
Объясните пожалуйста как мы поняли, что у 0 два корня?
Извините пожалуйста, я немного медленный газ. Почему мы уверены, что косинус не равен нулю?
потому что синус + косинус исключает этот случай
Чел, а ты хорош. Продолжай в том же духе!
Спасибо!
А нужно ли при делении на cosx, писать cosx не равно 0?
Да
При делении на любую переменную ты обязан учесть вариант, когда она равна нулю и исключить его, иначе это 0 баллов
Ну и как получить гайд?
я так и не понял, как мы использовали ограничение в графическом методе
Прямая 3π/4 не растет дальше чем а=3π/4
Класс!)
А почему можно делить на cosx? На промежутке он может принимать нулевое значение, к тому же там есть вариант когда sinx = -cosx
Так у нас же не промежутки а только точки -π/4+πk, k€Z
Если cosx = 0, то sinx равен 1 или -1, и уравнение не имеет корней.
Какая разница кто как решает, главное это 4 балла за параметр, которые могут многое зарешать
Почему я не собираюсь в 11 класс, а мне всё равно интересно это смотреть? 😃
Он интересно преподносит материал, хочется смотреть и слушать как он объясняет простым и понятным зыком
К слову, у нас при х1 < 3π/4 sin ≠ cos. Тогда почему у х1 такой промежуток?
Графика тащит
Аналитика это лом против которого нет приёма у параметра
А по ситуации не?
А посмотреть видео до конца, не?
Самый лучший способ алгебраический)
А почему ответ не [3/4п;п]?
У тебя прямая а=х, где х>0
И x= 3п/4
Поэтому у тебя всегда будет одно решение ниже оси x
Почему cosx не может быть равен 0?
Потому что мы делим на косинус, а делить на ноль нельзя
cos x=0 в точках π/2+πk, k€Z
У нас получился корень x=-π/4+πk, следовательно ограничение соблюдается
Вроде бы так
Не смотрел видео, оба способы хороши
А это задачка вообще уровня ЕГЭ?😅
Да, это было на ЕГЭ в прошлом году!
Такие задачки дают во второй части огэ)
2 минуты назад, ого
Ну эт плохо чертится
Идеально)