คำถามที่ 1 เพศ อายุแบบช่วง และผลการประเมินแบบ A B C จัดเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ สามารถวิเคราะห์ด้วย Chi-square ได้ค่ะ สำหรับคำถามที่ 2 ถ้าตัวแปรตามยังคงเป็นการประเมินผลแบบ A B C ซึ่งถือเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ ก็ยังคงต้องวิเคราะห์ด้วย Chi-square ค่ะ เพราะ ANOVA เป็นการเปรียบเทียบความแตกต่างของค่าเฉลี่ย ตัวแปรตามต้องเป็นเชิงปริมาณค่ะ
สอบถามเพิ่มเติมค่ะ ถ้าข้อมูลที่จะวิเคราะห์มีหลายหัวข้อ ซึ่งแต่ละหัวข้อมีข้อย่อย ตัวแปรตามเป็น A B C เราจะต้อง transform ข้อมูลของแต่ละหัวข้อก่อนใช่มั้ยคะ หนูทำแล้วแต่ผลไม่ออกมาค่ะ อยากเรียนถามว่าจะต้องทำอะไรกับข้อมูลผลการประเมินหรือไม่คะ ขอบคุณค่ะ
ขอบคุณครับอาจารย์ ....อันที่จริง ผมล้างมือในอ่างทองคำมา 10 ปีแล้วครับ จู่ๆๆ สหายที่อยู่แดนไกล แต่ไม่ค่อยมีเวลาทำ Thesis จึงมาให้ผมทำวิจัยให้แทน ผมก็ลืมไปพอสมควรครับ.....ได้มาดูการสอนของอาจารย์ ถือว่า ได้ประโยชน์มากๆๆ และได้ความรู้กลับคืนมาอีกครั้ง....ขอบคุณอีกครั้งด้วยใจจริง
อาจารย์สอนดีมากๆเลยค่ะ เข้าใจในทันทีเลย ขอบคุณนะคะที่มาแบ่งปันความรู้ค่ะ
ขอขอบคุณอาจารย์มากเลยนะคะ ที่ช่วยให้ความรู้ ทำให้การวิเคราะห์ของหนูผ่านไปได้ด้วยดีเลยค่ะ🙏🏼🙏🏼
สอนดีมากครับอาจารย์ แต่ว่าพูดเร็วไปนิดนึงครับ ขอบคุณที่มาแบ่งปันความรู้นะครับ
ขอบคุณคลิปดีๆค่ะอาจารย์ เจอคลิปนี้คือบรรลุเลยค่ะ🥰🙏🙏🙏
ขอบคุณคุณครูมากเลยค่ะ ที่สอนเข้าใจมากๆเลยค่ะ
ขอบคุณมากๆๆ ครับ อาจารย์ ที่ให้ความรู้
ถ้ามีโอกาสได้พบกับอาจารย์ กระผม จะซื้อไอศกรีม ไปฝากนะครับ
เพราะผมได้ยินเสียงรถ ไอติม มันมา ปี๊บๆๆๆ หลายที แล้วครับ
สอนรู้เรื่องมากค่ะ ^^
เนื่องจากมีบางท่านอาจสับสนความหมายของคำว่า "แปลผล" กับ "อภิปรายผล"
จึงขออธิบายง่ายๆ เป็นเกร็ดความรู้ดังนี้นะคะ
คำว่า "แปลผล" กับ "อภิปรายผล" ในทางการวิจัยนั้นมีความหมายแตกต่างกัน
แปลผล = การอ่านผลลัพธ์จาก output ที่ปรากฏ
อภิปรายผล = การนำสิ่งที่ได้จากการแปลผลมาเทียบเคียงกับทฤษฎี/งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ว่าสอดคล้องหรือขัดแย้งกันอย่างไร และเพราะเหตุใดจึงเป็นเช่นนั้น
ขอบคุณครับ ได้ประโยชน์มากเลย
ขอบคุณครับอาจารย์ ^^
สอนดีมากค่ะ
ขอบคุณมากๆคะ
หนูไม่เคยเรียนโปรแกรมนี้เลยแต่มาแต่คลิปนี้ทำให้เข้าใจมากค่ะ
อยากให้อาจารย์ลงคลิปอ่านผลมากค่ะเพื่อเป็นประโยชน์ในงานวิจัยของหนูมากไปเลยคะ
ขอบคุณมากครับ อาจารย์
ขอบคุณค่ะอาจารย์ รบกวนสอนวิธีการอภิปรายผลข้อมูลที่ได้ด้วยได้ไหมคะ
หมายถึง การอ่านผล output รึป่าวคะ
Nalinee Phansaita ใช่ค่ะ
ยกตัวอย่างผล output ของการทดสอบ Chi-square ในนาทีที่ 11.40
ในตารางล่างสุดที่ชื่อว่า Chi-square Tests จะเห็นว่าค่า Sig. ของ Pearson Chi-square มีค่าเท่ากับ 0.794
ซึ่งเมื่อนำค่าดังกล่าวมาเทียบกับระดับนัยสำคัญที่กำหนด (โดยทั่วไปกำหนดไว้ที่ 0.05)
จะเห็นว่า 0.794 > 0.05 จึงยอมรับสมมติฐานหลัก หมายความว่า ตัวแปรสองตัวที่นำมาทดสอบ ไม่มีความสัมพันธ์กัน ค่ะ
ขอบคุณคร่า
ขออนุญาตสอบถามครับ ในการหาข้อมูลสถิติเราต้องหาค่าเฉลี่ยของข้อมูลดิบก่อน เอาไปวิเคราะห์ไหมครับ หรือว่าวิเคราะห์ได้เลยครับ
หาข้อมูลสถิติ หมายถึงสถิติอะไรคะ
ขอบคุณมากค่ะ งงอยู่นานเลย
อาจารย์คะ ขอสอบถามเพิ่มเติมอีกได้ไหมคะ
สวัสดีครับ ขอสอบถามหน่อยครับ พอดีผมคำนวณออกแล้ว แต่ตรง Missing ผลคำนวณไม่เป็น 0 ครับ แต่เป็น 12 ครับ ต้องทำยังไงหรอครับ
Good sound, Khounkhou
ขอบคุณครับ พอจะทำเรื่องการสอนการแปลผลของสถิติอนุมานได้มั้ยครับ การเขียนบทที่ 4 อย่างถูกต้องครับ ^^
ขอบคุณครับ
นั่งเรียนมา12ชม งง มาก พอมาหาเพิ่มเติม เจอคลิปอาจารย์ คือสอนดีมากเลยค่ะดูคลิปอาจารย์แล้วเข้าใจเลย.
อ. คะ ถ้าต้องการทดสอบสมมติฐาน
1.ข้อมูลด้านทั่วไปที่ต่างกัน ส่งผลให้ความพึงพอใจต่างกัน
2.คุณภาพการให้บริการที่ต่างกัน ส่งผลให้ความพึงพอใจต่างกัน
สามารถใช้การทดสอบ Chi-Square อย่างเดียวได้ไหมคะ หรือต้องทำการทดสอบ t-test ,F-test ด้วยคะ
อยากเรียนกับอาจารย์แบบนี้ทั้งชีวิต
เข้ามาดู วิธีรันChi-squareล้วนๆ 555
ขอสอบถามค่ะ
1 - ถ้าจะวิเคราะห์ว่าเพศและอายุในแต่ละช่วงมีความแตกต่างกันมั้ยในแต่ละผลการประเมิน(แสดงเป็น A B C) สามารถใช้ chi-squart ได้หรือไม่คะ 2 - และถ้าในกลุ่มอายุกันเองมีความแตกต่างกันหรือไม่ สามารถใช้ ANOVA ได้หรือไม่คะ. ขอบคุณค่ะ
คำถามที่ 1 เพศ อายุแบบช่วง และผลการประเมินแบบ A B C จัดเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ สามารถวิเคราะห์ด้วย Chi-square ได้ค่ะ
สำหรับคำถามที่ 2 ถ้าตัวแปรตามยังคงเป็นการประเมินผลแบบ A B C ซึ่งถือเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ ก็ยังคงต้องวิเคราะห์ด้วย Chi-square ค่ะ
เพราะ ANOVA เป็นการเปรียบเทียบความแตกต่างของค่าเฉลี่ย ตัวแปรตามต้องเป็นเชิงปริมาณค่ะ
สอบถามเพิ่มเติมค่ะ ถ้าข้อมูลที่จะวิเคราะห์มีหลายหัวข้อ ซึ่งแต่ละหัวข้อมีข้อย่อย ตัวแปรตามเป็น A B C เราจะต้อง transform ข้อมูลของแต่ละหัวข้อก่อนใช่มั้ยคะ หนูทำแล้วแต่ผลไม่ออกมาค่ะ อยากเรียนถามว่าจะต้องทำอะไรกับข้อมูลผลการประเมินหรือไม่คะ ขอบคุณค่ะ
@@faezahto ไม่รู้ว่าจะตอบตรงคำถามไหมนะคะ อาจารย์ก็นึกภาพตามสิ่งที่ถามมาไม่ค่อยออก
ถ้าหากมีข้อย่อยๆ ก็จะต้องแปลงข้อมูลก่อน แล้วค่อยจัดโค้ดว่า ข้อมูลแบบไหนที่จะจัดเป็นเกรด A B หรือ C เช่น คะแนน 0-50 เป็น C, 51-80 เป็น B, ตั้งแต่ 81 ขึ้นไปเป็น A เป็นต้นค่ะ
F test วิเคราะห์ออกมาแล้ว ค่า sig ออกมาเป็น
ใส่ค่าสถิติ F ค่ะ
ข้อมูล Product1-4 รวมกันได้ไหมครับ
รวมยังไงอะครับ
เช่น ข้อมูลด้าน..... มี 5 ข้อย่อย
จะให้ออกมาเป็น total ยังไงอะครับ
ต้องสร้างตัวแปรใหม่ จากตัวแปรเดิมคือ 1,2,3,4 ค่ะ
คำสั่งที่ใช้คือ transform >> compute
ในคำสั่งของ function group สามารถใช้คำสั่ง mean ได้ค่ะ
@@nalineeph วิธีนี้เอาใช้คำนวณ chisquare ได้ใช่มั้ยค่ะ เพราะว่าต้องการหาความสัมพันธ์ปัจจัยส่วนผสมกับพฤติกรรมค่ะ แต่ยัง งง อยู่ว่าจะสโคปตารางให้ลงด้วยการรวม ข้อย่อยของแต่ละด้านยังไง ให้มันออกมาเป็นผลรวมแล้วสามารถนำมาคำนวณได้ค่ะ
โปรแกรมนี้สามารถใช้หาความสัมพันธ์ระหว่างอัตราส่วนทางการเงินกับราคาหลักทรัพย์ได้ไหมค่ะ?
ถ้าข้อมูลเป็นเชิงปริมาณ ใช้หาความสัมพันธ์โดยวิธีการของเปียร์สันได้ค่ะ (pearson correlation)
ถ้าแปลผลแล้ว รายด้านค่าไม่ sig เลยซักด้าน แต่ผลรวม sig แบบนี้เป็นไปได้ไหมครับ
ไม่ควรเป็นแบบนั้นนะคะ ลองตรวจสอบดูว่าทำการรวมคะแนนตรงไหนผิดเพี้ยนไปรึเปล่าค่ะ
ถ้าช่องอายุหนูเว้นให้เค้าเติมละค่ะ จะวิเคราะห์แบบช่วงอายุยังไงค่ะ
วิเคราะห์ด้วยค่าเฉลี่ยก็ได้ค่ะ
หรือถ้าหากอยากวิเคราะห์ออกมาในรุปแบบช่วง ต้อง re code ข้อมูลเป็นแบบช่วงก่อน แล้วค่อยวิเคราะห์ด้วยเปอร์เซนต์ค่ะ
ขอสอบถามหน่อย ผมคำนวณค่าปล้วมันได้ ค่า e ออกมาด้วย มันคืออะไรครับ
คำนวณค่าอะไรนะคะ
Nalinee Phansaita คำนวณค่าเฉลี่ย ธรรมดา ค่าสูงสุดต่ำสุด
@@tata-up7pb อันนี้ไม่แน่ใจนะคะ ปกติไม่น่ามีค่า e ค่ะ
ในโปรแกรมExcel ใช้สูตรอะไรคะ ตรงMean
average ค่ะ ดูคลิปวิเคราะห์ด้วย excel ตรงนี้ได้ค่ะ ruclips.net/video/Qt-fp90dAr8/видео.html
อาจารย์ค่ะ อาจารย์รับวิเคราะห์สถิติหรือเปล่าคะ พอดีอยากขอความช่วยเหลือจากอาจารย์ค่ะ
ไม่ได้รับนะคะ
แต่ทิ้งคำถามไว้ได้เลย จะเข้ามาตอบให้ค่ะ :)
เรียนถามว่า สเปคคอมพิวเตอร์ต่อไปนี้หากใช้ spss จะช้าไหมครับ
Cpu intel core i3 6006u
Ram 4 GB DDR4
HDD 1 TB
VGA Geforce GT 940M
ไม่ช้าค่ะ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับปริมาณข้อมูลและสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ด้วยค่ะ
หากเป็นสถิติพื้นฐานทั่วไปก็ไม่มีปัญหาค่ะ
แสดงผล z test อย่างไรครับ
อาจารย์คะ ในกรณีที่ตัวแปรตามมีหลายด้าน เช่น Product 1,2,3,4 แต่เราทำ t-test เฉพาะ Product ไม่แยก 1,2,3,4 ยังไงได้คะ
ต้องสร้างตัวแปรใหม่ โดยรวมตัวแปรเดิมคือ 1,2,3,4 ค่ะ
คำสั่งที่ใช้คือ transform >> compute
ในคำสั่งของ function group สามารถใช้คำสั่ง mean ได้ค่ะ
รบกวนอาจารย์ช่วยอภิปรายผล ค่า Chi-square พอเป็นแนวทางหน่อยครับ
จากผลการรัน Chi-square ในนาทีที่ 11.40
ในตารางล่างสุดที่ชื่อว่า Chi-square Tests จะเห็นว่าค่า Sig. ของ Pearson Chi-square มีค่าเท่ากับ 0.794
ซึ่งเมื่อนำค่าดังกล่าวมาเทียบกับระดับนัยสำคัญที่กำหนด (โดยทั่วไปกำหนดไว้ที่ 0.05)
จะเห็นว่า 0.794 > 0.05 จึงไม่ปฏิเสธสมมติฐานหลัก (ยอมรับ H0) หมายความว่า ตัวแปรสองตัวที่นำมาทดสอบ ไม่มีความสัมพันธ์กัน ค่ะ
เพิ่มเติมนิดนึงนะคะ
คำว่า "แปลผล" กับ "อภิปรายผล" ในทางการวิจัยนั้นมีความหมายแตกต่างกัน
แปลผล = การอ่านผลลัพธ์จาก output ที่ปรากฏ
อภิปรายผล = การนำสิ่งที่ได้จากการแปลผลมาเทียบเคียงกับทฤษฎี/งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ว่าสอดคล้องหรือขัดแย้งกันอย่างไร และเพราะเหตุใดจึงเป็นเช่นนั้น
#เพื่อเป็นเกร็ดความรู้ค่ะ
🤔🥴
nice voice but too fast
ห้องอยู่ไหนครับ
กด OK แล้ว ตารางข้อมูลไม่ขึ้น เกิดจากอะไรค่ะ
กด OK จากจอไหนคะ
จาก Data view คะ
กด ok เพื่อรันคำสั่่่งอะไรคะ
ซูมไรนักหนา ทำไมไม่ให้ทั้งหน้า นี่เวียนหัว
มันเป็นที่โปรแกรมอัดนะคะ ต้องขออภัยด้วยค่ะ
เสียงอาจารย์เพราะมากอยากเห็นหน้าอารย์จัง