Bachelor Polytechnique : étude de fonction avec paramètre ! - Terminale maths spécialité

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 25 янв 2025

Комментарии • 52

  • @TheMathsTailor
    @TheMathsTailor  2 года назад +3

    Hello! On se retrouve pour une nouvelle vidéo cette semaine issue de Polytechnique! Qui est prêt à relever le défi ? N'hésitez pas à me partager vos questions ou vos difficultés dans les commentaires 👇🏼

    • @user-mj9me4ov5y
      @user-mj9me4ov5y 2 года назад +1

      Merci pour cette vidéo ! J’ai une question : est ce que l’on aurait pu, au lieu de calculer f’’, dire que comme p pair, p-1 impair et x**p-1 est une fonction croissante. Donc f’ est croissante car somme de fonction croissante ?

    • @TheMathsTailor
      @TheMathsTailor  2 года назад +1

      Excellente remarque ! D'autant plus d'accord que j'ai bien fait attention à ne pas dériver quand c'était non nécessaire dans la partie précédente : c'est donc très bien de résoudre comme ça pour cette partie aussi :) Merci !

  • @davidherve4487
    @davidherve4487 2 года назад +6

    Exercice sympa. Je retrouve mes cours d’il y a 30 ans… souvenirs 🥹

  • @Liesse_SportSante
    @Liesse_SportSante 2 года назад +4

    Bonjour, Je viens de découvrir ta chaîne et le contenu est vraiment top. Merci :-)

  • @suryaarby3059
    @suryaarby3059 2 года назад +3

    J'aurai aimé avoir un prof de maths comme vous lorsque je faisais des maths il y a plus de 20 ans, super chaine youtube en tous cas.

  • @julianffc7202
    @julianffc7202 2 года назад +1

    tableau d'avancement LOL 🤣🤣 super video, toujours de bons exos !

    • @TheMathsTailor
      @TheMathsTailor  2 года назад

      Merci 😅 oui c'est une boulette que je dis tout le temps entre les cours de physique et de maths ça finit par s'embrouiller :D

    • @julianffc7202
      @julianffc7202 2 года назад

      @@TheMathsTailor apres y a pas de physique et de chimie sans mathematiques

  • @Acssiohm
    @Acssiohm Год назад +1

    8:18 ça ne change pas le résultat final, mais si p=1 , f'(0) = e^0 + 1*x^0 = 1 + 1 = 2 et pas 1

  • @Lecyk649
    @Lecyk649 6 месяцев назад +1

    Génial

  • @deder_jean
    @deder_jean 2 года назад

    Trés bonne video, ravis d avoir découvert ta chaine !

  • @driss9335
    @driss9335 2 года назад

    pour le cas des solutions négatives, vu qu'on a dit que la fonction est paire et qu'lle admet une solution en R+, on ne peut à partir des propriétés des fonctions paires dire qu'elle admet une solution en R- par parité?

    • @paperyka8160
      @paperyka8160 2 года назад

      oui mais seul x^p est pair (dans le cas ou p est un entier pair) dans cette fonction, on ne peut pas en dire autant pour exp(x). Mais l'idée de vouloir réduire l'étude était un bon réflexe, on ne peut juste pas l'utiliser ici

  • @tarekchami5548
    @tarekchami5548 2 года назад +1

    Question. Lors d’un cours de maths que je donnais, j’ai dû parler des puissances comparer afin de calculer la limite à l’infini d’un quotient avec une exponentielle et une puissance de x (genre x^6/exp(x)). J’ai donc dis à mon élève qu’à l’infini l’exponentielle gagnait tout le temps. Sauf qu’en faisant l’expérience rapidement à la calculatrice j’ai réalisé que par ex x^100 était plus fort que exp(x) à l’infini. Est-ce normal ? Ai-je fait qqch de faux ?

    • @TheMathsTailor
      @TheMathsTailor  2 года назад

      Je pense que tu n’as pas regardé assez loin 😅 pour être sûr il y a la démonstration pour tout n, sinon graphiquement il faudrait dezoomer encore plus (possible que l’exp « gagne » au dessus de quelques milliards 😄)

    • @tarekchami5548
      @tarekchami5548 2 года назад

      @@TheMathsTailor ouf ça me rassure. Ok j’avais fait ça rapidement sur un écran de calculette …

  • @ZOMBI3041
    @ZOMBI3041 2 года назад

    Bonjour , ce qui m'impressionne d'abord dans cette démonstration c'est que dès le début vous dite que cette excercice à été donner à l'oral ( si j'ai bien compris ? ) . Mais qu'est ce que cela signifie , une résolution de cet exercice de façon oral ?? . Sans aucun support papier , tableau , ou autres .???

    • @romaindautricourt4890
      @romaindautricourt4890 2 года назад

      Non c'est que le concours se fait en deux étapes. D'abord les écrits : ce sont des sujets sur table comme un contrôle au lycée en quelque sorte. Ensuite les oraux : l'élève passe devant un examinateur qui lui donne un sujet. Il doit alors le résoudre au tableau devant lui. Normalement il a un temps de préparation de l'exercice sur brouillon avant de montrer à l'examinateur comment il résoud l'exercice. En général il y a 2 ou 3 exercices à un oral de concours.

    • @ZOMBI3041
      @ZOMBI3041 2 года назад

      @@romaindautricourt4890 Bonjour , et merçi pour ces précisions.

  • @Obesuu
    @Obesuu 2 года назад

    Tu penses qu’il y a moyen de s’en sortir si on a pas le déclic que tu sites comme culture G ? Sinon super video continue je kiff trop regarder

    • @TheMathsTailor
      @TheMathsTailor  2 года назад +1

      Oui c'est faisable en dérivant et en étudiant tous les sous-cas ! Mais c'est toujours plus simple je pense d'avoir en tête la vision graphique : ça aide à cadrer les étapes de raisonnement et à rendre moins abstrait ce qu'on est en train de faire ;)

  • @BRUBRUETNONO
    @BRUBRUETNONO 2 года назад +3

    Exercice intéressant merci.
    Une autre fonction intéressante avec paramètre à étudier est la suivante :
    f(x)=x^n-x-1

  • @roborg9137
    @roborg9137 2 года назад +2

    Petite erreur dans l'énoncé je dirais puisque le cas p=0 donne comme solution x=0 ce qui contredit l'énoncé qui parle d'une solution strictement positive.
    Sur N* en revanche ça fonctionne.

    • @benoitdecroux5245
      @benoitdecroux5245 2 года назад

      Bonne remarque, de plus on semble considérer que 0 puissance 0 donne 1 mais je ne comprends pas bien ce qui nous autorise à considérer cela, on fait une prolongation en 0 de la fonction f(x) = x^0 ?

  • @julesmativet9689
    @julesmativet9689 2 года назад

    Ne faudrait-il pas éliminer le cas p = 0, car dans ce cas, f(0) = e^0 - 2 + 0^0 = 1 - 2 + 1 = 0 et donc la solution x = 0 convient et se trouve ne pas être strictement positive (un peu relou comme remarque mais juste pour savoir) ;)

    • @maelhostettler1004
      @maelhostettler1004 2 года назад

      si tu veux vraiment jouer... savoir si 0 appartient a N ou non est un débat ...

    • @julesmativet9689
      @julesmativet9689 2 года назад +1

      ​@@maelhostettler1004 0 appartient bien à N c'est pour cela qu'il existe N* il me semble ou encore R* non ? D'ailleurs, et j'imagine que ce sont eux qui ont été utilisés ici, les axiomes de Péano énoncent que 0 est un entier naturel.

    • @romaindautricourt4890
      @romaindautricourt4890 2 года назад +1

      @@julesmativet9689 En effet c'est une erreur dans l'énoncé. D'ailleurs, si on est vraiment rigoureux pour p=0, x^p = 1 que sur R*, la quantité 0^0 n'étant pas définie. L'équation devient e^x = 2 - 1 = 1 à résoudre sur R* et donc n'a pas de solution. Je trouve ça étonnant qu'il y ait ce genre de coquilles sur ce genre de sujet.

  • @Vincent1971Tlse
    @Vincent1971Tlse 2 года назад

    Dans la deuxième partie, je me demande s’il n’aurait pas fallu séparer p=2 et p>2 dans l’étude du signe f’’. Qu’en pensez vous ?

  • @azur6830
    @azur6830 2 года назад +1

    X = ln(W(2/p^2))+ln(p)

    • @TheMathsTailor
      @TheMathsTailor  2 года назад

      Fonction W de Lambert ? 😅 Bien joué mais pas sûr que ce soit les attentes des examinateurs en fin de terminale hehe :D

  • @maeltine6304
    @maeltine6304 2 года назад +2

    Encore une fois ici c’est le théorème de la bijection pas le tvi

    • @TheMathsTailor
      @TheMathsTailor  2 года назад +1

      J’ai en effet parlé trop vite : c’est bien le théorème de la bijection, le corollaire du théorème des valeurs intermédiaires dans le cas d’une fonction monotone!

    • @LouisLeCrack
      @LouisLeCrack 2 года назад +1

      t'abuses un peu, on peut dire les deux

    • @maeltine6304
      @maeltine6304 2 года назад

      @@LouisLeCrack ce sont deux théorèmes différents on ne peut pas dire les deux. En particulier le tvi ne donne en aucun cas l’unicité de la solution ce qui pose grand soucis quand on en a besoin.

    • @maeltine6304
      @maeltine6304 2 года назад

      @@LouisLeCrack pour être très précis le théorème de la bijection nous dit qu’une fonction strictement croissante ou décroissante et continue est une bijection (ce qui implique par définition de la bijection qu’elle s’annule si elle admet deux images de part et d’autre de l’axe des abscisses et que dans le cas où elle s’annule elle ne le fait qu’en un unique point) alors que le tvi nous dit qu’un interval admet pour image par une fonction f continue, un interval. ce qui veut dire en gros qu’une fonction continue coupe au moins une fois les axes qui traversent son ensemble image (mais pas forcément une unique fois) et donc en particulier autre différence pour appliquer le tvi f n’a pas besoin d’être monotone elle a juste besoin d’être continue et d’avoir un interval comme ensemble de départ bref je sais pas trop quel est ton niveau de math dis moi si tu veux plus de précisions ou au contraire plus de vulgarisation

    • @LouisLeCrack
      @LouisLeCrack 2 года назад

      @@maeltine6304 oui je comprend très bien ce que tu dis, j'ai un niveau de terminale. Bon tu as raison, je trouve juste que l'idée véhiculée derrière est très similaire (il est évident que la monotonie de la fonction entraine l'unicité de la solution). En plus je suis un peu dégoûté car j'avais utilisé théorème de la bijection une fois au bac blanc et j'ai eu comme commentaire "pas terrible".

  • @danielfr06
    @danielfr06 2 года назад

    Ne peut-on affirmer dans la deuxième partie : e puissance x est toujours positif donc quel que soit le terme de droite négatif ou positif, il ne peut pas exister de solution négative ? La réponse me semble évidente.

  • @umzyy_off
    @umzyy_off 2 года назад

    0 puissance 0 = 1 donc bon le -1 je sais pas

  • @antoinechevalier2315
    @antoinechevalier2315 2 года назад +2

    J’comprend RIEN ! Qu’est-ce que j’fous la 😱

    • @TheMathsTailor
      @TheMathsTailor  2 года назад

      Je peux aider 😁?

    • @antoinechevalier2315
      @antoinechevalier2315 2 года назад

      @@TheMathsTailor et beh.. heum.. disons que j’ai du mal avec la table de multiplication 😅 et des fois les additions c’est dur, alors imaginez là maintenant c’est du chinois pour moi 😅

    • @TheMathsTailor
      @TheMathsTailor  2 года назад

      @@antoinechevalier2315haha oui il faut y aller étape par étape dans ce cas 😄

    • @Bibiblat3607
      @Bibiblat3607 2 года назад

      @@antoinechevalier2315 t’es en quelle classe ?

    • @blinkcatmeowmeow8484
      @blinkcatmeowmeow8484 2 года назад

      @@Bibiblat3607 il a fait du supérieur