Eres el mejor, un antes y un después en geografía para mi, mañana tengo examen de esto y mirar el libro me daba mareo con tanta información que no entendía, con tantas palabras que nunca había escuchado, y ahora el proceso es mucho más fácil. Por favor sigue subiendo vídeos de geografía de 2º de bachillerato y por qué no, de historia también, haznos la vida del estudiante más fácil por favor!! Un saludo y muchas gracias de verdad!!
He entrado por curiosidad, pensando que era un vídeo de primaria, por los dibujitos y eso, pero luego he alucinado viendo que no sólo eran dibujitos, sino que había una explicación detrás en profundidad. La clave del éxito está en explicar de modo gráfico y paso a paso la formación de las cosas. Y haciendo las preguntas pertinentes para diferenciar unos elementos de otros. Los textos tradicionales suelen ser síntesis demasiado sintéticas, por lo que no dan lugar a la imaginación. Pero si detallamos poco a poco cada elemento y lo hacemos de manera gráfica, activamos la imaginación y la curiosidad. Y este vídeo lo consigue plenamente.
Y aquí estoy yo, un estudiante de la carrera de geológicas que no dio este tema en bachillerato de ciencias porque geología es una asignatura optativa poco popular que no suele salir adelante en la rama de ciencias. Así va España, gente de historia estudiando rocas y geólogos que se saben la historia de la península desde el paleolítico hasta el gobierno de Aznar...
Soy geólogo y me sorprende la buena calidad del video. Solo un apunte, los granitos no son de prigen metamórfico. Son enteramente rocas plutónicas. En todo caso en el metamorfismo de la Orogenia Varisca se dieron: cuarcitas, pizarras y esquistos principalmente, asi como gneises y migmatitas. Los granitos proceden de la distension y calentamiento asociado a la orogenia.
Bueno bueno... 25 añazos y me tengo que preparar de nuevo Geografía para la selectividad y me estás facilitando la vida... Eres majisimo muchas gracias x estos vídeos!!! Vaya curro para explicarlo todo tan claro. Abrazosss
Hola Daniel , tengo que decir que tus videos me estan ayudando mucho. Me estoy preparando para acceso a la universidad +25 (tengo 26) y entre el libro de 2º de bachiller , tus videos más los apuntes/resúmenes se me está quedando todo.Eres genial y muchas gracias por aportar este contenido de valor!
Soy informático, hace años cuando estudiaba siempre había optado por ciencias puras y estas cosas me gustaba saberlas por mera curiosidad, este tipo de vídeos me los tomo a modo de documentales y me satisfacen enormemente.
Eres un crack! Gracias a tu vídeo he podido explicar la historia geológica a un lego en la materia. Soy ingeniera técnica en topografía con conocimientos de geología pero gracias a tu vídeo lo puede entender cualquiera. Te faltan algunos términos técnicos geológicos pero se te perdonan por qué lo haces accesible para todo el mundo. Las formas raras de las rocas de las que hablas se les llama cabalgamientos pero para ser un profe de historia me has sorprendido gratamente. Sigue así!
Me has ayudado muchísimo ojalá haya profesores tan buenos como tu en los institutos y no esos libros y profesores que se piensa que lo sabemos de forma hinata
Hola! Te he descubierto por casualidad, me ha parecido interesante y me he quedado a verte, y a continuación me he suscrito y le he dado a la campanita para no perderme nada. Soy una abuelita de 67 años, y me ha gustado muchísimo la explicación, tanto como para recomendarsela a mis nietos. Gracias por currartelo tanto. 🤗
Muchas gracias! Buenísima síntesis. Me preparo oposiciones de Biología y Geología y hay un tema de la Historia Geológica de España...Imagínate lo bien que me ha venido...incluso para preparar clases. Ideal
Increíble. Increíble que lo tengan que explicar historiadores e increíble el pedazo de vídeo que te has marcado. Aquí un servidor haciendo un doctorado en el extranjero y aprendiendo la historia geológica de España para explicarla. xd Un abrazo.
Muchas gracias por el vídeo xD ¡Ojala te tuviera como profesor de Geografía! Haces algo muy increíble como docente y es que logras hacer no solo que te presten atención, sino que te quieran prestar atención. Desde mi punto de vista como estudiante de 2º de Bach, has logrado, partiendo de un temario algo pesado (también algo complejo y esto lo digo como un completo virgen de la asignatura), unas explicaciones atractivas, sencillas y comprensibles, y la verdad es que se agradece. Sobre todo que sean comprensibles, porque madre mía Willy: respecto a la historia geológica de España, no entendía prácticamente nada. Y digo esto porque mi actual profesor da esta asignatura creo que de la manera más absurda que se puede dar: leemos el libro de texto (bastante cutre), miramos las imagenes del libro y sacamos unas conclusiones que básicamente corresponden a lo que está escrito en y no solo es que no comprendamos nada. Es que al final estamos tirando 55 minutos a la basura. Y hombre, que alguien como tu se tome su tiempo en elaborar este tipo de material (muh mileneal, la verdad, pero efectivo xD) pues se agradece. Así que gracias por hacer estos vídeos, que son muy útiles y sobre todo por mostrar que otros tipos de metodologías educativas empiezan a ser necesarias en el mundo en el que vivimos. Como ya he dicho antes, una pena no tenerte como profesor 😢. Enga, hasta luego.
Hola chipichopitos, me encanta tu nombre por cierto jajajajajaj Muchas gracias por tu agradecimiento. La verdad es que intento hacerlo comprensible porque es un temario denso, aburrido y complicado. Es la única manera de no aburrirme yo también impartiendo esta asignatura. Ya verás lo que estoy preparando para los sectores económicos jajajaja
Hola Esteban En RUclips hay vídeos sobre como serán en el futuro los continentes, pero la realidad es que son FALSOS. Podemos conocer el pasado, pero es imposible predecir como se comportarán las placas en el futuro. Un saludo
@@danielgeohistoria hola, quiero decir si las corrientes internas que empujan hacia arriba que hacen que las placas tectónicas se muevan o choquen siempre están en el mismo lugar o por el contrario cambian, mi pregunta es, si las corrientes no cambian de sitio se podría predecir el nivel del mar donde sube o baja o donde se formarian montañas? Por la formación de placas tectónicas se puede predecir por ejemplo la forma que tendría la península ibérica en el futuro,?
Otra cosa que he echado de menos es la placa de Alborán. En realidad las cordilleras Béticas son fruto de la colisión entre dos pequeñas placas, la Ibérica y la de Alborán, que se aproximaron al converger las placas africana y euroasiática, ya que éstas se encontraban entre aquellas. La placa de Alborán subdujo bajo Iberia y África, desapareciendo la corteza oceánica que había entre ellas, perteneciente al mar de Tethys. Enhorabuena de nuevo por el vídeo y me sorprende lo bien explicado que está pese a no ser Geólogo. Por otro lado pienso que podría ser muy interesante integrar las materias de Geología y Geografía, se complementan bastante bien. Un saludo
¡No tenía ni idea de lo de la placa de Alborán! ¡Pensaba que simplemente chocaban la Euroasiática con la Africana! ¿Conoces algún recurso digital que puedas decirme donde lo expliquen todo en detalle? Porque por ejemplo tampoco sé exactamente como se forma la Cordillera catalano-balear ni cómo desaparece. En el futuro me gustaría subir una nueva versión de este vídeo y sería genial si pudiera limar el vídeo y dejarlo perfecto. ¡Muchas gracias! PD: Puedes encontrarme en Twitter si te es más cómodo hablar por ahí.
@@danielgeohistoria Hola de nuevo! Ya te he seguido en twitter, te he intentado enviar un mensaje privado pero si no me sigues tu a mi creo que no podemos entablar conversación. Pues recurso digital no se me ocurre ninguno ahora mismo. Me viene a la cabeza el libro de Ignacio Melendez Hevia: "La Geología de España, una historia de seiscientos millones de años". Yo aprendí muchísimo leyéndolo. El autor es profesor de secundaria y se nota, porque pese a la complejidad de los contenidos lo explica todo de forma muy sencilla y didáctica. Respecto a lo que comentas de la cordillera catalano-balear, no lo tengo claro y me ha picado la curiosidad! Sé que la cordillera costero-catalana forma una unidad geológica con la ibérica y que ambas se formaron en la orogenia alpina, pero no sitúo en el tiempo ni relaciono con el resto de procesos geológicos la cordillera catalano-balear. Lo consultaré en el libro de I. Melendez! Un saludo!!!
Hola Daniel! Antes de nada agradecerte este trabajo enorme que haces, ya que la forma de explicar para poder entender y no memorizar es muy importante y tú, lo clavas. Quería preguntarte: Hay algun sitio en el que pueda ojear las definiciones más importantes de toda la geografia de españa? Gracias!
@@lavidaderizzo Hola de nuevo Miriam. Pues webs específicas no conozco, pero hay muchos profesores que tienen blogs con material de apoyo. Todo es cuestión de googlear y echarle unas horitas hasta dar con unos cuantos blogs que tengan lo que buscas. Estoy seguro que tiene que haberlo y no debe ser muy difícil dar con ellos. ¡Un saludo y mucha suerte!
el apalachense implica que antes de esos zócalos habia una penillanura tambien por lo que entra la erosión en juego aparte de la tectónica, pero se resume en lo que me has dicho. No hay de que!! gracias a ti por lo videos tan buenos que haces, más profesores como tú hacen falta, que hagan las cosas amenas y divertidas utilizando material audiovisual. Así se lucha con la desmotivación de los alumnos que no tienen esperanzas en estudiar.
Hola! Está genial el vídeo, no sabía que era un contenido impartido en geografía de segundo de bachillerato. En geología de segundo de bachiller también se explica a los alumnos y, de forma un poco más sencilla, también en la geología de 4 de eso. Yo soy profesora de biología y geología. Sólo un apunte, el granito no es una roca metamófrica. Se trata de una roca ígnea, en concreto plutónica, que se ha generado por enfriamiento lento del magma en interior de la corteza terrestre. El basamiento varisco (o hercínico) está compuesto por rocas plutónicas (como el granito) y metamófricas (esquisto, gneis...). Un saludo
Hola Irene. Gracias por tu comentario. Lo del granito fue una errata que se me coló y no puedo editar. De todas formas en la descripción del vídeo lo tengo avisado. ¡Un saludo!
Muy bueno... me encanta!!! Y .... lo explicamos, porque existimos los geógrafos locos jajajajaj Ah! El chiste final es buenísimo!!!! te lo copio!!! Saludos desde Valladolid ;)
Hola Daniel, lo primero decirte que el video es genial y sobre todo viendo los comentarios de tanta gente creo que has conseguido de sobra dos cosas que los alumnos disfruten de la Geografía y por otro lado que la entiendan, algo que no es nada fácil. Lo segundo recordarte que en el pack de ser profe de Historia viene incluido ser Historiador del Arte y Geógrafo y que como Geógrafa, cuando llego al instituto y tengo que dar Historia pues tengo que recurrir a mis memorias del instituto, pero peor es cuando tenemos que dar Historia de Arte, que era optativa en el instituto que yo no había dado en mi vida hasta que decidí empezar esa carrera hace un par de años. Les pasa los mismo a los de Biología y Geología o los dude Física y Química...así de dura es la educación, pero me encanta ver a historiadores dejándose la piel para que los alumn@s alcancen sus metas. Enhorabuena!!!
Muy bueno el video, ayudas mucho a estos chavales con la geografía, ya que es una asignatura que le suele travesar a la gente (sobre todo la parte geológica). Pero como geógrafo te digo que te has equivocado en una cosa: Cuando dices que en la era terciaria se rejuvenecen partes del zócalo como el Macizo Galaico, los Montes de Toledo y el Sistema Central dicen que estos materiales pliegan, y estos materiales al ser tan duros y rígidos no pueden plegarse, por lo que fallan y tiene un movimiento vertical, ( entre la falla un bloque se eleva y otro se hunde) por eso se elevan, pero nunca se pliegan. Sigue así y ayuda a estos chavales de bachiller!! Un saludo.
Gracias por tu comentario Juan Carlos, y por tu corrección. Pensé que se podía utilizar la palabra plegamiento para definir el rejuvenecimiento, aunque éste se produzca mediante fallas. ¿Entonces la palabra pliegue solo puede utilizarse para aquellas partes que se elevan mediante curvas cóncavas y convexas? ¿Cómo debería definir el rejuvenecimiento que da como resultado las fallas? ¿Diciendo que el relieve falla?
+Profesor Barbas exactamente pliegues es solo para las ondulaciones cóncavas y convexas, para el rejuvenecimiento de materiales antiguo deberias decir que los materiales han fallado y se han roto al ser antiguos, y las formas a las que dan lugar son bloque levantado y fosas o bloques hundidos.
Gracias por la info. Entonces, de la zona del zócalo que se rejuvenece podemos distinguir dos partes: A/ Zona fallada de materiales metamórficos, el Macizo Galaico y el Sistema Central, que forman un relieve germánico. B/ Zona plegada de materiales sedimentarios, los Montes de Toledo, que forman un relieve apalachense. Correcto, ¿no?
Tampoco te cueles, en Biología y GEOLOGÍA también está la historia y grandes unidades litológicas de España en Geología de Bachillerato. Yyyy los de este departamento también tenemos un tema que es tal cual, el tema de 21 en la Opo que es justamente Historia Geológica de España. Buen video, por ponerle alguna pega... eso de seguir hablando de eras primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria está ya demodé por la sociedad internacional de estatigrafía (ahora, de antigo a moderno: Eón Arcaico, Eón Proterozoico, conforan el tiempo precámbrico, y luego el Eon Fanerozoico con sus eras: Paleozoica (invertebrados antigos y primeros anfibios), Mesozoica (dinosaurios) y Cenozoica (mamíferos y plantas con flor). En los grandes cíclos orogénicos: - La orogenia precámbrica, se llama Huroniana (que ... la pobre, ni historiadores ni biólogos, recuerdan nunca su nombre en las explicaciones), y se forman cordilleras por el norte de Europa - La siguiente Caledoniana levanta Irlanda/Reino unido - La siguiente Hercínica o Varísica es la que levanta el macizo Ibérico (como bien dice mi tocayo) - La siguiente la Alpina que levanta todo lo que Daniel explica en el vídeo, no obstante la orogenia Alpina sigue activa levantando muchas partes del planeta.
Estoy estudiando oposiciones jajajajajaa y me ha servido más que los apuntes jejejejej Por cierto, te doy like, pero casi no te lo doy por el chiste del final
Hay un error en el vídeo: ¡el granito no es una roca metamórfica, sino plutónica/ígnea!
intrusiva! endógena! y que mata con radón.
pero el video es estratosférico!
Gracias Daniel del Holoceno.
@@franciscobarreiro5433en o99ooo9😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊
Muchas gracias por los vídeos. Estos vídeos se merecen un oscar 🏆
Eres el mejor, un antes y un después en geografía para mi, mañana tengo examen de esto y mirar el libro me daba mareo con tanta información que no entendía, con tantas palabras que nunca había escuchado, y ahora el proceso es mucho más fácil. Por favor sigue subiendo vídeos de geografía de 2º de bachillerato y por qué no, de historia también, haznos la vida del estudiante más fácil por favor!! Un saludo y muchas gracias de verdad!!
Gracias Marina!! Seguiré subiendo vídeos de Geografía, no te preocupes. Y vosotros estudiad y recomendadlo a vuestros amigos :)
Gracias a tus vídeos conseguí sacar un 7.3 en Geografía para la prueba de acceso.
Explicas muy bien y justo lo que preguntan.
Muchas gracias Daniel
Hace casi 50 años que estudiaba geografía y me ha encantado. Ole por los buenos profesionales.
Hola tengo 54 años y me estás ayudando mucho a recordar cosas que ya había olvidado😅. Gracias por tu trabajo.
Si tu fueras mi profesor no me dormiría en clase jajaja
Ya :D
Es mi profesor xd
@@arich1302 quien eres tu?
@@sakusaku4879 y el mio :D
@@arich1302 una alumna del ies villablanca :v
He entrado por curiosidad, pensando que era un vídeo de primaria, por los dibujitos y eso, pero luego he alucinado viendo que no sólo eran dibujitos, sino que había una explicación detrás en profundidad. La clave del éxito está en explicar de modo gráfico y paso a paso la formación de las cosas. Y haciendo las preguntas pertinentes para diferenciar unos elementos de otros. Los textos tradicionales suelen ser síntesis demasiado sintéticas, por lo que no dan lugar a la imaginación. Pero si detallamos poco a poco cada elemento y lo hacemos de manera gráfica, activamos la imaginación y la curiosidad. Y este vídeo lo consigue plenamente.
Y aquí estoy yo, un estudiante de la carrera de geológicas que no dio este tema en bachillerato de ciencias porque geología es una asignatura optativa poco popular que no suele salir adelante en la rama de ciencias.
Así va España, gente de historia estudiando rocas y geólogos que se saben la historia de la península desde el paleolítico hasta el gobierno de Aznar...
Soy geólogo y me sorprende la buena calidad del video. Solo un apunte, los granitos no son de prigen metamórfico. Son enteramente rocas plutónicas. En todo caso en el metamorfismo de la Orogenia Varisca se dieron: cuarcitas, pizarras y esquistos principalmente, asi como gneises y migmatitas. Los granitos proceden de la distension y calentamiento asociado a la orogenia.
Con todo el respeto no me extraña, aquí un reflejo de que la enseñanza no es igual para todos. Para unos más fáciles para otros más difíciles.
Bueno bueno... 25 añazos y me tengo que preparar de nuevo Geografía para la selectividad y me estás facilitando la vida... Eres majisimo muchas gracias x estos vídeos!!! Vaya curro para explicarlo todo tan claro. Abrazosss
Hola Daniel , tengo que decir que tus videos me estan ayudando mucho. Me estoy preparando para acceso a la universidad +25 (tengo 26) y entre el libro de 2º de bachiller , tus videos más los apuntes/resúmenes se me está quedando todo.Eres genial y muchas gracias por aportar este contenido de valor!
Uno de Biología y Geología que quiere declararte su amor. Soy demasiado fan
Muchas gracias. Bien explicado. Lo s gráficos ayudan, pero con una explicación tan buena, creo que lo habría entendido sin ningún gráfico. Enhorabuena
Dios mil gracias, llevo estudiando dos días para el examen de mañana y ha sido ver este vídeo y sabérmelo. Se te da genial sigue con ello por favor
Estoy en tercero de Carrera con examen de Geología marina. Me siento feliz como Faquencio.
Mañana tengo el examen, y hasta este video no entendía nada, gracias, estoy en 2o de bach, libro de anaya, seguiras subiendo videos?
Voy a intentar seguir subiéndolos
Gracias a este vídeo no voy a tener q hacer chuletas mañana jeje
Yo lo confirmo en 23 minutos
@@sergiogv01 Yo mañana jajaja
@WILLIAM EWART GLADSTONE chuleta es un papelito con apuntes del examen
Soy informático, hace años cuando estudiaba siempre había optado por ciencias puras y estas cosas me gustaba saberlas por mera curiosidad, este tipo de vídeos me los tomo a modo de documentales y me satisfacen enormemente.
Eres un excelente maestro, saludos cordiales desde México 🇲🇽👌🌈
Lo tuyo es verdadera vocación, Muchisimas gracias!!!!!!!
Muy buen video!!!!! Dentro de dos dias tengo el examen y gracias a ti ahora yo podre aprobar y fuckencio presumir en las cenas
Eres un crack! Gracias a tu vídeo he podido explicar la historia geológica a un lego en la materia. Soy ingeniera técnica en topografía con conocimientos de geología pero gracias a tu vídeo lo puede entender cualquiera. Te faltan algunos términos técnicos geológicos pero se te perdonan por qué lo haces accesible para todo el mundo. Las formas raras de las rocas de las que hablas se les llama cabalgamientos pero para ser un profe de historia me has sorprendido gratamente. Sigue así!
Grand! Soy maestro de Geografía, en Brasil, en nivel de educación secundaria. Gracias por compartir con nosotros maestros eso material tão rico!
Que crack eres!, He entendido más con este vídeo que los 3 meses de clase de mi profe !, gracias!
Me ha encantado, es de la única manera que me he quedado con el tema, muchas gracias.
Tienes que ser un profesor formidable. Gracias, ojalá más cómo tu.
Me has ayudado muchísimo ojalá haya profesores tan buenos como tu en los institutos y no esos libros y profesores que se piensa que lo sabemos de forma hinata
Eres un crack. Muy bien explicado.
Que gran trabajo y que fácil has hecho que parezca todo. Gracias!
Me ha encantado el vídeo. Como profe de Historia a la que le ha tocado dar Geografía... Muchas gracias
tengo examen en un par de horas, me has salvado, ojala un profe asi
Hola! Te he descubierto por casualidad, me ha parecido interesante y me he quedado a verte, y a continuación me he suscrito y le he dado a la campanita para no perderme nada. Soy una abuelita de 67 años, y me ha gustado muchísimo la explicación, tanto como para recomendarsela a mis nietos. Gracias por currartelo tanto. 🤗
Muchas gracias! Buenísima síntesis. Me preparo oposiciones de Biología y Geología y hay un tema de la Historia Geológica de España...Imagínate lo bien que me ha venido...incluso para preparar clases. Ideal
Muchas gracias por estos videos Daniel! En mi caso, para opos me están viniendo genial
Si paso selectividad este año es gracias a estos videos y a tu buena onda! Gracias
Like si estas estudiando geología y has acabado aquí (llorando )
Una risa el vídeo, te doy un 10! Lo has explicado genial, porque con mi profesor de historia no lo entiendo 🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣
Quitando el chiste final el video es de lo mejorcito que he visto en historia geológica, divertido y educativo, gracias.
Vaya maravilla de profe, iwalita que la borde de profesora que tengo!!!!! Gracias por currartelo tanto
Me ha servido mucho para Geología de España, muchas gracias 😊
DESDE ARGENTINA, ESTUDIANDO ESPAÑA.... LA VERDAD EXPLICAS DIVINO. NO DEJES DE HACER ESTOS VIDEOS POR FAVOR!!!
Muy bien explicado y muy claro todo. Me sirvió bastante para la universidad. Gracias y un saludo.
Muchas gracias! Me esta sirviendo para preparar la oposición a secundaria de Biología y Geología! Mil gracias
Increíble. Increíble que lo tengan que explicar historiadores e increíble el pedazo de vídeo que te has marcado. Aquí un servidor haciendo un doctorado en el extranjero y aprendiendo la historia geológica de España para explicarla. xd Un abrazo.
Eres un fuera de serie, muchisimas GRACIASSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
increíble despliegue de medios CRACK
que grande me lo estoy viendo para preparar el tema 17 de la oposición, un gran saludo, muy buen video.
súper, mucha gracias Daniel tiene mérito
que grande jaja, sigue haciendo vídeos este canal es oro
El mejor video que he visto, me salvaste la vida y me hiciste reir! podrias hacer mas videos de 2 de bachillerato?
¡Gracias! Si me da tiempo subiré alguno más de Geografía
Memeo jajaja gracias locote a 13 de octubre por fin puedo incorporarme seriamente en clase de geografía jajaja
Gracias!!👌muy buen profesor 👏👏👏
Odio geografía con cada fibra de ser pero debo de ponerme a estudiar por cojones y aquí estamos, bien vídeo
Me encanta jajajaj
No me gusta pra nada geografía pero contigo me he reido y encima lo he entendidoo
Graciass :))
Más profesores asi!!! Sigue haviendo videos de geografía❤❤❤
Utilizaré tu vídeo. Genial, muy ameno, y con esos "puntitos" que se te escapan a veces. Molan
He aprendido mucho con el vídeo!!! Seguirás subiendo de 2 de bachillerato ?? Y de historia del mismo curso???
Gracias Silvia. De Geografía subiré más cosas, pero de Historia de España este año no.
Vale, muchas gracias!
Muchas gracias me has servido de ayuda
Me ha encantado la explicación... Fan total!
Ay, mira! Encima de crack, guapete de todo, el creador de Fuckencio! 😍 👏👏
antes de este video tenía dos días para estudiar geografía. Gracias a ti ahora tengo que estudiar lo mismo en 23 minutos menos
Lo siento, mi pana
Muchas gracias por el vídeo xD ¡Ojala te tuviera como profesor de Geografía! Haces algo muy increíble como docente y es que logras hacer no solo que te presten atención, sino que te quieran prestar atención. Desde mi punto de vista como estudiante de 2º de Bach, has logrado, partiendo de un temario algo pesado (también algo complejo y esto lo digo como un completo virgen de la asignatura), unas explicaciones atractivas, sencillas y comprensibles, y la verdad es que se agradece. Sobre todo que sean comprensibles, porque madre mía Willy: respecto a la historia geológica de España, no entendía prácticamente nada.
Y digo esto porque mi actual profesor da esta asignatura creo que de la manera más absurda que se puede dar: leemos el libro de texto (bastante cutre), miramos las imagenes del libro y sacamos unas conclusiones que básicamente corresponden a lo que está escrito en y no solo es que no comprendamos nada. Es que al final estamos tirando 55 minutos a la basura. Y hombre, que alguien como tu se tome su tiempo en elaborar este tipo de material (muh mileneal, la verdad, pero efectivo xD) pues se agradece.
Así que gracias por hacer estos vídeos, que son muy útiles y sobre todo por mostrar que otros tipos de metodologías educativas empiezan a ser necesarias en el mundo en el que vivimos. Como ya he dicho antes, una pena no tenerte como profesor 😢.
Enga, hasta luego.
Hola chipichopitos, me encanta tu nombre por cierto jajajajajaj Muchas gracias por tu agradecimiento. La verdad es que intento hacerlo comprensible porque es un temario denso, aburrido y complicado. Es la única manera de no aburrirme yo también impartiendo esta asignatura. Ya verás lo que estoy preparando para los sectores económicos jajajaja
Uy... xD ¡Miedo me das!
Sería genial ver un vídeo con programa como este, de cómo sería la península en el futuro por choque de placas tectónicas!
Hola Esteban
En RUclips hay vídeos sobre como serán en el futuro los continentes, pero la realidad es que son FALSOS. Podemos conocer el pasado, pero es imposible predecir como se comportarán las placas en el futuro.
Un saludo
@@danielgeohistoria hola Daniel, y por inercia de millones de evolución es mi pregunta?
@@estebanortega5788 Perdona, pero no entiendo esta última pregunta
@@danielgeohistoria hola, quiero decir si las corrientes internas que empujan hacia arriba que hacen que las placas tectónicas se muevan o choquen siempre están en el mismo lugar o por el contrario cambian, mi pregunta es, si las corrientes no cambian de sitio se podría predecir el nivel del mar donde sube o baja o donde se formarian montañas? Por la formación de placas tectónicas se puede predecir por ejemplo la forma que tendría la península ibérica en el futuro,?
Otra cosa que he echado de menos es la placa de Alborán. En realidad las cordilleras Béticas son fruto de la colisión entre dos pequeñas placas, la Ibérica y la de Alborán, que se aproximaron al converger las placas africana y euroasiática, ya que éstas se encontraban entre aquellas. La placa de Alborán subdujo bajo Iberia y África, desapareciendo la corteza oceánica que había entre ellas, perteneciente al mar de Tethys. Enhorabuena de nuevo por el vídeo y me sorprende lo bien explicado que está pese a no ser Geólogo. Por otro lado pienso que podría ser muy interesante integrar las materias de Geología y Geografía, se complementan bastante bien. Un saludo
¡No tenía ni idea de lo de la placa de Alborán! ¡Pensaba que simplemente chocaban la Euroasiática con la Africana! ¿Conoces algún recurso digital que puedas decirme donde lo expliquen todo en detalle? Porque por ejemplo tampoco sé exactamente como se forma la Cordillera catalano-balear ni cómo desaparece. En el futuro me gustaría subir una nueva versión de este vídeo y sería genial si pudiera limar el vídeo y dejarlo perfecto. ¡Muchas gracias!
PD: Puedes encontrarme en Twitter si te es más cómodo hablar por ahí.
@@danielgeohistoria Hola de nuevo! Ya te he seguido en twitter, te he intentado enviar un mensaje privado pero si no me sigues tu a mi creo que no podemos entablar conversación. Pues recurso digital no se me ocurre ninguno ahora mismo. Me viene a la cabeza el libro de Ignacio Melendez Hevia: "La Geología de España, una historia de seiscientos millones de años". Yo aprendí muchísimo leyéndolo. El autor es profesor de secundaria y se nota, porque pese a la complejidad de los contenidos lo explica todo de forma muy sencilla y didáctica. Respecto a lo que comentas de la cordillera catalano-balear, no lo tengo claro y me ha picado la curiosidad! Sé que la cordillera costero-catalana forma una unidad geológica con la ibérica y que ambas se formaron en la orogenia alpina, pero no sitúo en el tiempo ni relaciono con el resto de procesos geológicos la cordillera catalano-balear. Lo consultaré en el libro de I. Melendez! Un saludo!!!
¡Qué bien! Gracias, profe.
Ayuda por favor odio la geografía física
Crack. Muy entretenido y necesario.
Excelente vídeo! Explicas súper bien y divertido
Gracias gracias y gracias ❤️❤️❤️
Me ha encantado el vídeo. Por fin entiendo todo. Te debo la vida jajajaja Un saludo!
Hola Daniel! Antes de nada agradecerte este trabajo enorme que haces, ya que la forma de explicar para poder entender y no memorizar es muy importante y tú, lo clavas. Quería preguntarte: Hay algun sitio en el que pueda ojear las definiciones más importantes de toda la geografia de españa?
Gracias!
Hola Miriam. ¿Estás pensando en 2° de Bach, oposiciones o qué?
@@danielgeohistoria Hola! Es para la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25.
@@lavidaderizzo Hola de nuevo Miriam. Pues webs específicas no conozco, pero hay muchos profesores que tienen blogs con material de apoyo. Todo es cuestión de googlear y echarle unas horitas hasta dar con unos cuantos blogs que tengan lo que buscas. Estoy seguro que tiene que haberlo y no debe ser muy difícil dar con ellos. ¡Un saludo y mucha suerte!
Muchas gracias de verdad ha sido muy útil para mí
Muy bueno. Me ha encantado la explicación
el apalachense implica que antes de esos zócalos habia una penillanura tambien por lo que entra la erosión en juego aparte de la tectónica, pero se resume en lo que me has dicho. No hay de que!! gracias a ti por lo videos tan buenos que haces, más profesores como tú hacen falta, que hagan las cosas amenas y divertidas utilizando material audiovisual. Así se lucha con la desmotivación de los alumnos que no tienen esperanzas en estudiar.
Hola! Está genial el vídeo, no sabía que era un contenido impartido en geografía de segundo de bachillerato. En geología de segundo de bachiller también se explica a los alumnos y, de forma un poco más sencilla, también en la geología de 4 de eso. Yo soy profesora de biología y geología. Sólo un apunte, el granito no es una roca metamófrica. Se trata de una roca ígnea, en concreto plutónica, que se ha generado por enfriamiento lento del magma en interior de la corteza terrestre. El basamiento varisco (o hercínico) está compuesto por rocas plutónicas (como el granito) y metamófricas (esquisto, gneis...). Un saludo
Hola Irene. Gracias por tu comentario. Lo del granito fue una errata que se me coló y no puedo editar. De todas formas en la descripción del vídeo lo tengo avisado. ¡Un saludo!
Qué arte tienes!!! Buenísimo 👏👏👏
Ojalá los profesores de mi época hubieran sido como tú.
Muy bueno... me encanta!!! Y .... lo explicamos, porque existimos los geógrafos locos jajajajaj Ah! El chiste final es buenísimo!!!! te lo copio!!! Saludos desde Valladolid ;)
Eres el profe más guay de la galaxia.
Maravilloso, muchas gracias.
JAJAJAJAJAJAJAJ mañana tengo examen de geografia si apruebo este examen esque eres dios, este video es de los más graciosos que he visto en youtube
aprobaste?
Menos mal que te he encontrado justo antes de la evau 😂
Jjjjaa qué arte!!! Esto de las piedras a quién se lo damos.... Mmm...Pues a los de Historia, gente de piedras!!!
Hola Daniel..Felicitaciones!! Tus videos son muy didácticos y divertidos. Tienes uno sobre tectónica de placas?
Buenas. Ese le tengo pendiente, lo haré en los próximos meses. Lo que sí tengo es uno sobre las capas de la Tierra. Saludos
@@danielgeohistoria genial Daniel.Muchas gracias por tu respuesta.
Me encanta aprender contigo
Hola Daniel, lo primero decirte que el video es genial y sobre todo viendo los comentarios de tanta gente creo que has conseguido de sobra dos cosas que los alumnos disfruten de la Geografía y por otro lado que la entiendan, algo que no es nada fácil. Lo segundo recordarte que en el pack de ser profe de Historia viene incluido ser Historiador del Arte y Geógrafo y que como Geógrafa, cuando llego al instituto y tengo que dar Historia pues tengo que recurrir a mis memorias del instituto, pero peor es cuando tenemos que dar Historia de Arte, que era optativa en el instituto que yo no había dado en mi vida hasta que decidí empezar esa carrera hace un par de años. Les pasa los mismo a los de Biología y Geología o los dude Física y Química...así de dura es la educación, pero me encanta ver a historiadores dejándose la piel para que los alumn@s alcancen sus metas. Enhorabuena!!!
Iba a escribir exactamente lo mismo. A lo mejor es que está mal planteado de base...
¡Qué divertido este vídeo! Gracias!
E estado buscando historia geológica de mi país pero solo me encontrado de la península ibérica pero igual es muy interesante
gracias! ha sido la clave para entender todo!
Simplemente gracias.
muy bueno el video te eh entendido todo y eso que nose nada de españa.... 10/10
Muy bueno el video, ayudas mucho a estos chavales con la geografía, ya que es una asignatura que le suele travesar a la gente (sobre todo la parte geológica). Pero como geógrafo te digo que te has equivocado en una cosa: Cuando dices que en la era terciaria se rejuvenecen partes del zócalo como el Macizo Galaico, los Montes de Toledo y el Sistema Central dicen que estos materiales pliegan, y estos materiales al ser tan duros y rígidos no pueden plegarse, por lo que fallan y tiene un movimiento vertical, ( entre la falla un bloque se eleva y otro se hunde) por eso se elevan, pero nunca se pliegan. Sigue así y ayuda a estos chavales de bachiller!!
Un saludo.
Gracias por tu comentario Juan Carlos, y por tu corrección. Pensé que se podía utilizar la palabra plegamiento para definir el rejuvenecimiento, aunque éste se produzca mediante fallas. ¿Entonces la palabra pliegue solo puede utilizarse para aquellas partes que se elevan mediante curvas cóncavas y convexas? ¿Cómo debería definir el rejuvenecimiento que da como resultado las fallas? ¿Diciendo que el relieve falla?
+Profesor Barbas exactamente pliegues es solo para las ondulaciones cóncavas y convexas, para el rejuvenecimiento de materiales antiguo deberias decir que los materiales han fallado y se han roto al ser antiguos, y las formas a las que dan lugar son bloque levantado y fosas o bloques hundidos.
Gracias por la info. Entonces, de la zona del zócalo que se rejuvenece podemos distinguir dos partes:
A/ Zona fallada de materiales metamórficos, el Macizo Galaico y el Sistema Central, que forman un relieve germánico.
B/ Zona plegada de materiales sedimentarios, los Montes de Toledo, que forman un relieve apalachense.
Correcto, ¿no?
Tampoco te cueles, en Biología y GEOLOGÍA también está la historia y grandes unidades litológicas de España en Geología de Bachillerato. Yyyy los de este departamento también tenemos un tema que es tal cual, el tema de 21 en la Opo que es justamente Historia Geológica de España. Buen video, por ponerle alguna pega... eso de seguir hablando de eras primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria está ya demodé por la sociedad internacional de estatigrafía (ahora, de antigo a moderno: Eón Arcaico, Eón Proterozoico, conforan el tiempo precámbrico, y luego el Eon Fanerozoico con sus eras: Paleozoica (invertebrados antigos y primeros anfibios), Mesozoica (dinosaurios) y Cenozoica (mamíferos y plantas con flor).
En los grandes cíclos orogénicos:
- La orogenia precámbrica, se llama Huroniana (que ... la pobre, ni historiadores ni biólogos, recuerdan nunca su nombre en las explicaciones), y se forman cordilleras por el norte de Europa
- La siguiente Caledoniana levanta Irlanda/Reino unido
- La siguiente Hercínica o Varísica es la que levanta el macizo Ibérico (como bien dice mi tocayo)
- La siguiente la Alpina que levanta todo lo que Daniel explica en el vídeo, no obstante la orogenia Alpina sigue activa levantando muchas partes del planeta.
¡Hola! Gracias por el vídeo. ¿pero tu perteneces en tu centro al departamento de Historia o al de Geografía e Historia?
Gracias a ti don chuletas tiene mas ganas que nunca
De copiar o de estudiar? 😂😂😂
exacto ignea ..y eso del programa de ultima tec. es coña no?.
Estoy estudiando oposiciones jajajajajaa y me ha servido más que los apuntes jejejejej
Por cierto, te doy like, pero casi no te lo doy por el chiste del final
Te mereces un monumento.
Qué gran profesor Daniel, pura vocación.
Muy buen vídeo, gracias!!!