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Paradigma de investigacion: 1:36 Elementos de los paradigmas de investigacion: ontologia, epistemologia, Metodologia y método: 3:35 Proceso deductivo: 5:40 Proceso inductivo: 8:02 Combinacion de logica inductiva y deductiva: 9:40 Perspertivas epistemologicas y ontologicas: 10:40 Constructivismo: 12:48 Resumen de los paradigmas positivistas e interpreativista: 13:44 Metodologias de investigación: 16:36 Investigacion heurística: 18:24 Relación Paradigma-Metodologia-Método: 18:45
Los objetivos de los paradigmas son (1) definir el pensamiento del investigador en cuanto a la forma de ver la realidad; (2) determinar la postura del investigador en el proceso de investigación y (3) ayudar a establecer el enfoque de investigación y por ende el método.
BUENAS TARDES, GRACIAS POR SU TRABAJO , AUXILIA Y RETROALIMENTA LA PRACTICA DOCENTE, LE PREGUNTO ¿CUALES SON LAS MODALIDADES DE INVESTIGACION EDUCATIVA DE INTERVENCION? MUCHAS GRACIAS
Hola, generalmente la investigación educativa está orientada al enfoque cualitativo. De entre ellas, las modalidades observacionales son mayormente los estudios de casos y las de intervención tienen una estrategia de investigación participativa es decir investigación - acción, donde el docente busca mejorar el proceso de aprendizaje a través de su accionar investigando sobre los efectos en el alumnado. Eso en resumen, pues se puede hablar mucho más de esto.
Hola, los paradigmas influyen en el investigador aunque no lo note. Esto es porque un paradigma define la forma en que se ve la realidad que se investiga. Si crees que la realidad es una sola tal vez tu enfoque es cuanti, pero si crees que la realidad depende de quien la mira entonces eres más cuali.
es bien complicado tema, no lo gro entender que cualitativo y cuantitativo (y desde hace mucho tiempo) pero es interesante solo que es un tema de naturaleza muy primitiva, es un tema de origen, y que el paradigma de investigación es la ciencia de ciencia naguara
Super explicación pero me queda una duda el paradigma socio critico es igual al fenomenológico interpretativo? En una investigacion se puede usar los dos, el fenomenológico interpretativo y sociocrito a solo el primero? Muchas gracias
Gracias por la pregunta. Se podría decir decir son similares. En realidad el paradigma socio crítico es más específico a un problema social, mientras que el fenomenológico interpretativo puede hacer referencia a cualquier fenómeno sea este social o natural.
Los paradigmas son filosofías que asume el investigador, formas de ver la realidad. Sus características: (1) delimitan el pensamiento del investigador en cuanto a la realidad que estudia (2) definen el enfoque de la investigación, (3) permiten la seleccion del método, (5) definen la postura del investigador en el campo.
Hola Faustino, al tratarse de un estudio de capacidad operacional es investigación aplicada. Por lo tanto se vincula obligatoriamente a indicadores, los cuales son mayormente cuantitativos, por lo tanto el paradigma es positivista.
Hola! gracias por la información, tengo una duda ¿un enfoque con metodología mixta corresponde siempre a un paradigma constructivista? o puede ser también interpretativo?
Hola Valentina. Así es, se puede interpretar al paradigma socio crítico como una forma de constructivismo en la que la realidad se construye por sus actores. El rol del investigador será entender esa realidad.
@@Adriana_Al disculpa recién responder. Si aún es válido el aporte, el paradigma socio - crítico y constructivista comparten la epistemología hermenéutica, ontologia subjetiva, en donde el investigador es el principal instrumento de análisis.
Hola, mucho de lo que debes justificar en in trabajo depende del formato de la institución que lo solicita, es decir si tu universidad te pide justificación sobre los paradigmas hay que hacerlo. En lo práctico cuando uno investiga es siempre importante tener en cuenta el enfoque, pues el diseño cambia según el enfoque, pero los paradigmas no siempre son necesarios contextualizarlos.
Tenemos muchos trabajos de investigación para el sector jurídico, los paradigmas se asocian al positivismo excluyente, incluyente y la línea del neoconstitucionalismo.
como puedo plantear los supuestos ontológicos, epistemológicos y metodológicos que se asocian con el posible desarrollo de un proyecto de investigación?
Hola. Los supuestos los plantea el investigador según el enfoque. Partimos del enfoque hacia atrás. Es decir, si haces una investigación con enfoque cuantitativo tienes una ontología objetivista y un paradigma post positivista y si eliges un enfoque cualitativo tu ontología es subjetiva y la epistemología puede ser interpretativa o constructivista si intervienes en el cambio. En conclusión los paradigmas se vinculan al enfoque.
Con gusto, el pragmatismo se centra en la utilidad de la información para un problema concreto. Se centra más en el análisis de las acciones y sus consecuencias, más que en la retórica teórica. El enfoque de investigación no está totalmente definido en pragmatismo, pues se puede hacer recurso de ambos de ser el caso.
Los paradigmas de investigación marcan la postura del investigador en una investigación. Dependiendo de su escuela de pensamiento, el investigador sabrá si asume una postura objetivista relacionada al paradigma positivista que deriva en el enfoque cuantitativo, o si asume una postura subjetivista correspondiente a un paradigma interpretativista o constructivista abordado en un enfoque cualitativo. En una investigación mixta, el paradigma es mucho más importante pues determina la postura principal del investigador.
gracias nuevamente.... y otra duda ¿es posible determinar un paradigma interpretativo en un problema del ámbito educativo en el que si se hizo una propuesta de mejora pero no se llevó a la práctica? la metodología es cualitativa
En realidad hay varios puntos a tratar en tu pregunta. 1. Si es posible, el paradigma interpretativo deriva al enfoque cualitativo. Hay muchas estrategias posibles (etnografia, teoría fundamentada, fenomenología) todos ellos estrategias cualitativas de paradigma interpretativo aplicables en educación. 2. La propuesta de mejora es parte de una investigación aplicada, es decir que se investiga buscando una solución a un problema concreto. En conclusión el paradigma es una cosa y el tipo de investigación es otra.
Disculpas por tardar tanto en contestar. Los paradigmas son delimitaciones mentales del investigador, es la forma como observa la realidad que investiga. Esas delimitaciones mentales se vincula a la forma como aborda el fenómeno de investigación y por ende en la selección de la metodología.
El abordaje de cada paradigma requiere de mucha profundización. El propósito de este video es orientar de una manera general las diferentes posturas respecto a la realidad y su forma de investigarla.
Los paradigmas de investigación marcan la postura del investigador en una investigación. Dependiendo de su escuela de pensamiento, el investigador sabrá si asume una postura objetivista relacionada al paradigma positivista que deriva en el enfoque cuantitativo, o si asume una postura subjetivista correspondiente a un paradigma interpretativista o constructivista abordado en un enfoque cualitativo. En una investigación mixta, el paradigma es mucho más importante pues determina la postura principal del investigador.
MIRA ESTE VIDEO PARA APRENDER SOBRE TODOS LOS MARCOS DE REFERENCIA 💓 ruclips.net/video/ikXN2l6NXs0/видео.html
BUSCAS SABER MÁS:
💚bit.ly/investigacionparatesis
Paradigma de investigacion: 1:36
Elementos de los paradigmas de investigacion: ontologia, epistemologia,
Metodologia y método: 3:35
Proceso deductivo: 5:40
Proceso inductivo: 8:02
Combinacion de logica inductiva y deductiva: 9:40
Perspertivas epistemologicas y ontologicas: 10:40
Constructivismo: 12:48
Resumen de los paradigmas positivistas e interpreativista: 13:44
Metodologias de investigación: 16:36
Investigacion heurística: 18:24
Relación Paradigma-Metodologia-Método: 18:45
Gracias por este material audiovisual educativo de tal magnificencia
Es muy interesante...
Gracias por el comentario, disculpa por contestar tarde.
Excelente aporte, logre entender muchos conceptos que tenia a medias.
El link ya no existe, vuelva a subir para hacer crédulo si video o se le dará dislike por favor
Muchas gracias, ud es ultra buen profesor realmente agradezco y le envío felicitaciones
Muchas gracias por sus palabras. Nos inspira mucho a seguir.
Lo felicito, entiendo por primera vez el tema, saudos dede CCS
Muchas gracias por el comentario.
Hola, muchñisimas gracias por tus aportes. Terminé de entender el paradigma Positivista, los enfoques, etc. Dios te pague.
Gracias por sus comentarios. Seguimos cargando videos regularmente.
Me ayudaste mucho, muchas gracias.
muchas gracias por la explicación, fue muy claro … Me gustaría que anexaras referencias
Gracias por los comentarios, disculpe recién contesto. Pondré todas las referencias en adelante.
Muchas gracias, logré entender y aclarar dudas que tenia. Nuevamente muchas gracias!!!
Siempre da gusto cuando vemos comentarios como este. Gracias a ustedes por el apoyo.
me gusto la explicación fácil y claro
Gracias
Excelente explicación
Gracias por el apoyo.
Gracias por tanto! Me salvo mucho para entender las definiciones y mañana poder ir a rendir!
Mil disculpas por recién responder, que gusto poder ayudar, espero que aun recibas mi mensaje con agrado. Aún hay mucho contenido por subir. 🤝
Gracias por la mediación en tus videos
A la orden
Necesito una explicación acerca de paradigmas contables, en este canal se explica muy bien, Gracias me ayudo mucho...
Gracias por los buenos comentarios. Por su naturaleza las ciencias contables tienen un paradigma positivista.
@@InvestigarteEcuador excelente muchas gracias
Muchas gracias, excelente video la verdad, me sirvió de mucho }
Gracias por los buenos comentarios.
Excedente vídeo! ¿Cuál son los objetivos de los paradigmas en la investigación científica?
Los objetivos de los paradigmas son (1) definir el pensamiento del investigador en cuanto a la forma de ver la realidad; (2) determinar la postura del investigador en el proceso de investigación y (3) ayudar a establecer el enfoque de investigación y por ende el método.
BUENAS TARDES, GRACIAS POR SU TRABAJO , AUXILIA Y RETROALIMENTA LA PRACTICA DOCENTE, LE PREGUNTO ¿CUALES SON LAS MODALIDADES DE INVESTIGACION EDUCATIVA DE INTERVENCION? MUCHAS GRACIAS
Hola, generalmente la investigación educativa está orientada al enfoque cualitativo. De entre ellas, las modalidades observacionales son mayormente los estudios de casos y las de intervención tienen una estrategia de investigación participativa es decir investigación - acción, donde el docente busca mejorar el proceso de aprendizaje a través de su accionar investigando sobre los efectos en el alumnado. Eso en resumen, pues se puede hablar mucho más de esto.
Gracias por tu respuesta, si tienes algunas referencias y ejemplos de esta investigación intervención, por favor facilítala
hola, como influyen los paradigmas de investigación en los enfoques cualitativo y cuantitativo ?
Hola, los paradigmas influyen en el investigador aunque no lo note. Esto es porque un paradigma define la forma en que se ve la realidad que se investiga. Si crees que la realidad es una sola tal vez tu enfoque es cuanti, pero si crees que la realidad depende de quien la mira entonces eres más cuali.
es bien complicado tema, no lo gro entender que cualitativo y cuantitativo (y desde hace mucho tiempo) pero es interesante solo que es un tema de naturaleza muy primitiva, es un tema de origen, y que el paradigma de investigación es la ciencia de ciencia naguara
Super explicación pero me queda una duda el paradigma socio critico es igual al fenomenológico interpretativo? En una investigacion se puede usar los dos, el fenomenológico interpretativo y sociocrito a solo el primero? Muchas gracias
Gracias por la pregunta. Se podría decir decir son similares. En realidad el paradigma socio crítico es más específico a un problema social, mientras que el fenomenológico interpretativo puede hacer referencia a cualquier fenómeno sea este social o natural.
Profe dígame las Características de los paradigmas en el campo de la investigación
Los paradigmas son filosofías que asume el investigador, formas de ver la realidad. Sus características: (1) delimitan el pensamiento del investigador en cuanto a la realidad que estudia (2) definen el enfoque de la investigación, (3) permiten la seleccion del método, (5) definen la postura del investigador en el campo.
Hola buenos días...en un estudio para determinar la capacidad operacional de una institución aérea que tipo de paradigma aplica..gracias por su apoyo
Hola Faustino, al tratarse de un estudio de capacidad operacional es investigación aplicada. Por lo tanto se vincula obligatoriamente a indicadores, los cuales son mayormente cuantitativos, por lo tanto el paradigma es positivista.
Hola! gracias por la información, tengo una duda ¿un enfoque con metodología mixta corresponde siempre a un paradigma constructivista? o puede ser también interpretativo?
Podría devenir en cualquiera de ellos.
Hola, muy buen vídeo, ¡gracias! Tengo una duda que quizá es obvia pero, ¿el paradigma socio-critico es el mismo que el constructivista? Saludos.
Hola Valentina. Así es, se puede interpretar al paradigma socio crítico como una forma de constructivismo en la que la realidad se construye por sus actores. El rol del investigador será entender esa realidad.
Yo tenia entendido que el enfoque constructivista lo utiliza el paradigma hermenéutico 🤔
@@Adriana_Al disculpa recién responder. Si aún es válido el aporte, el paradigma socio - crítico y constructivista comparten la epistemología hermenéutica, ontologia subjetiva, en donde el investigador es el principal instrumento de análisis.
Hola me puede responder esta pregunta ¿ porque es importante analizar y contextualizar los diferentes enfoques y paradigmas de la investigación?
Hola, mucho de lo que debes justificar en in trabajo depende del formato de la institución que lo solicita, es decir si tu universidad te pide justificación sobre los paradigmas hay que hacerlo. En lo práctico cuando uno investiga es siempre importante tener en cuenta el enfoque, pues el diseño cambia según el enfoque, pero los paradigmas no siempre son necesarios contextualizarlos.
Disculpe me podría explicar algo sobre el Paradigma contemporáneo de la ciencia e investigación educativa
Mil disculpas por recién responder. Ya podría ser tarde, pero si algún rato puedo ayudar, dejo el contacto directo. +593982503916
saben de paradigmas en el contexto de la investigación juridica???
Tenemos muchos trabajos de investigación para el sector jurídico, los paradigmas se asocian al positivismo excluyente, incluyente y la línea del neoconstitucionalismo.
como puedo plantear los supuestos ontológicos, epistemológicos y metodológicos que se asocian con el posible desarrollo de un proyecto de investigación?
Hola. Los supuestos los plantea el investigador según el enfoque. Partimos del enfoque hacia atrás. Es decir, si haces una investigación con enfoque cuantitativo tienes una ontología objetivista y un paradigma post positivista y si eliges un enfoque cualitativo tu ontología es subjetiva y la epistemología puede ser interpretativa o constructivista si intervienes en el cambio. En conclusión los paradigmas se vinculan al enfoque.
Nos podría comentar algo sobre los enfoques pragmáticos?
Con gusto, el pragmatismo se centra en la utilidad de la información para un problema concreto. Se centra más en el análisis de las acciones y sus consecuencias, más que en la retórica teórica. El enfoque de investigación no está totalmente definido en pragmatismo, pues se puede hacer recurso de ambos de ser el caso.
Buenas disculpe me podria decir porque se debe acudir a un paradigama de investigación
Los paradigmas de investigación marcan la postura del investigador en una investigación. Dependiendo de su escuela de pensamiento, el investigador sabrá si asume una postura objetivista relacionada al paradigma positivista que deriva en el enfoque cuantitativo, o si asume una postura subjetivista correspondiente a un paradigma interpretativista o constructivista abordado en un enfoque cualitativo.
En una investigación mixta, el paradigma es mucho más importante pues determina la postura principal del investigador.
Excelente explicación, gracias
Buenas noches, en qué paradigma insertan la investigación acción participante, que no es la misma investigación acción
El hecho de tener el término "participación" denota el paradigma constructivista, independientemente de las diferencias conceptuales concretas.
CUAL ES EL PARADIGAM CONTEMPORANEO
muy buena exposición explicativa....gracias¡¡¡¡
Gracias por recomendarnos. Hay mucho más por compartir.
gracias nuevamente.... y otra duda ¿es posible determinar un paradigma interpretativo en un problema del ámbito educativo en el que si se hizo una propuesta de mejora pero no se llevó a la práctica? la metodología es cualitativa
En realidad hay varios puntos a tratar en tu pregunta. 1. Si es posible, el paradigma interpretativo deriva al enfoque cualitativo. Hay muchas estrategias posibles (etnografia, teoría fundamentada, fenomenología) todos ellos estrategias cualitativas de paradigma interpretativo aplicables en educación. 2. La propuesta de mejora es parte de una investigación aplicada, es decir que se investiga buscando una solución a un problema concreto. En conclusión el paradigma es una cosa y el tipo de investigación es otra.
cual es la funcion de los paradigmas
Disculpas por tardar tanto en contestar. Los paradigmas son delimitaciones mentales del investigador, es la forma como observa la realidad que investiga. Esas delimitaciones mentales se vincula a la forma como aborda el fenómeno de investigación y por ende en la selección de la metodología.
Por qué no enfocan el paradigma socio crítico y sus tipos de investigación?
El abordaje de cada paradigma requiere de mucha profundización. El propósito de este video es orientar de una manera general las diferentes posturas respecto a la realidad y su forma de investigarla.
cual es la funcion de los paradigmas de investigacion
Los paradigmas de investigación marcan la postura del investigador en una investigación. Dependiendo de su escuela de pensamiento, el investigador sabrá si asume una postura objetivista relacionada al paradigma positivista que deriva en el enfoque cuantitativo, o si asume una postura subjetivista correspondiente a un paradigma interpretativista o constructivista abordado en un enfoque cualitativo.
En una investigación mixta, el paradigma es mucho más importante pues determina la postura principal del investigador.