🚀 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA💥 Cómo hacerla FÁCIL ✅ OPOSICIONES DE MAESTROS PRIMARIA Y SECUNDARIA
HTML-код
- Опубликовано: 20 авг 2024
- ¡Ve al Grano!
Aprende a Hacer la 🚀PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA💥 que te hará⚡️APROBAR la OPOSICIÓN y SACAR PLAZA⚡️
❤️CURSO DE PROGRAMACIÓN❤️ para las OPOSICIONES DE MAESTROS PRIMARIA Y PROFESORES SECUNDARIA.
Comienza a dar los pasos que te diferenciarán de los demás y te llevarán directamente allí donde quieres llegar.
✅ ¿Quieres DESTACAR y Sacar Plaza en las Oposiciones de Maestros y Secundaria?
Hemos hecho lo que NADIE!!!
Compartimos todo contigo y si quieres MÁS...
👇👇MIRA ESTO👇👇
👉 cutt.ly/b1zDlEb 🚀
Y recuerda: "Sé un jugador y no la ficha"
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
▶︎ Suscríbete al canal de Oposición Inteligente:
cutt.ly/khmMMR8
▶︎ 𝗦𝗶𝗴𝘂𝗲 𝗮 Oposición Inteligente:
Instagram: / oposicionin. .
Facebook: / oposicionint. .
Blog: www.oposicioni....
Web: www.oposicioni...
🎧 Adopta la 𝗠𝗲𝗻𝘁𝗮𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱 Oposición inteligente con estos audios:
www.oposicioni....
----
#OposicionesMaestros #OposicionesSecundaria #OposicionInteligente #opositar #oposiciones #opolife #oposición #estudiaroposiciones #opos #experienciaoposiciones #MadeWithVideoScribe #programación #programacióndidáctica #tutorialoposiciones #tutorialprogramación #tutorialprogramacióndidáctica #OposicionesMaestros #OposicionesSecundaria #OposicionesMagisterio #OposicionesDocentes2021 #OposicionesMaestros2022 #LOMLOE #TemasOposiciones
💥Potencia tus Unidades (Situaciones de Aprendizaje) 👉cutt.ly/b1zDlEb 🚀
Muchas gracias. Os he descubierto esta mañana y me tenéis enganchada. Ando finiquitando mi Programación para Secundaria...y me habéis dado muy buenas ideas para personalizarla. Gracias
👏👏👏 Qué bien que te estemos dando ideas para personalizar tu programación!!!
Para las opos 2023 en Andalucía qué ley hay que seguir para tomar los elementos de la programación didáctica… LOMCE o LOMLOE?? 🤔🤔
Muy buena pregunta.
Ahora mismo estamos en un periodo de tránsito de LOMCE a LOMLOE. En Andalucía aún no han sacado las órdenes y decretos que desarrollan la LOMOE, según nos comentaron del servicio de inspección educativa es inminente su aprobación, pero no nos han dicho si es para noviembre, diciembre o febrero.
Si realizas la programación para el curso actual aún podrías utilizar lomce pero sinceramente, lo idea, creemos que es empezar a realizar la programación LOMLOE con esa nueva terminología: unidades de programación, competencias específicas, perfil de salida, situaciones de aprendizaje…basándote en los reales decretos nacionales y en las instrucciones de la junta.
Qué gran trabajo! Ole por decir las cosas claras y concisas. Yo estoy acabando la PD y me habéis iluminado y desencorsetado mucho! Mil gracias!!!!
Muchas gracias!!! Nos alegramos!!!
Hola! Quería preguntaros sobre el punto 2, el marco normativo. Decís que debe ocupar media hoja, pero en la convocatoria ocupa una hoja o más. ¿Cómo se debe reducir? O quizás no estoy entendiendo bien qué hay que poner exactamente en ese punto. ¡Gracias por toda esta información! Es muy muy valiosa :) Saludos
Saludos, Irene. Una cosa es la bibliografía en la que debes poner la legislación con sus nombres y apellidos completos y otra el marco normativo. Ahí nos referimos a que les de un poco de vida, por ejemplo: "La presente programación cumple con el marco normativo actual basado en la LOE (2006) con las modificaciones que establece la LOMCE (2013) o la LOMLO (dependiendo del año de tu oposición). El RD 126/2014 nos propone los objetivos de etapa así como los criterios de evaluación terminales y su concreción en Estándares de Aprendizaje Evaluables.
La L.E.A (2007) va a regular el sistema educativo andaluz destacando sus artículos 39 y 40 sobre Educación en Valores...".
Ya dependerá de tu especialidad y comunidad autónoma e ir afinando.
Espero que la respuesta te sea de utilidad. Saludos.
@ muchas gracias! Sí, muy útil :) ¡Saludos!
Me encanta que cada punto esté explicado de esta forma tan precisa y bien resumida. ¿Haréis otro capítulo? Me muero de ganas por verlo. ¡¡¡¡Muchas gracias por el gran trabajo!!! ❤️❤️❤️
Hola Adreea! Muchas gracias por tus palabras. Sí aquí tienes el segundo capítulo 👉ruclips.net/video/uaKQN7aJv8I/видео.html
Esperamos que te ayude!!!
Como no os he descubierto antes???? 😊. Enhorabuena por el pedazo trabajo qué hacéis y sobre todo, muchísimas gracias
Muchas gracias a ti por el apoyo!!!
¿Podríais pasar esa plantilla de corrección del tribunal, por favor?
Aquí está el vídeo y la plantilla:
👉ruclips.net/video/wU1DbGDGZ0E/видео.html
Muchas gracias por toda esta información. Es la primera vez que me enfrento a realizar una programación didáctica y de primeras me resulta muy complejo, ya que no estoy familiarizada con la docencia con mucha profundidad. Sé que me tengo que empapar en estos meses :) Me presento a unas oposiciones de un área de enseñanzas artísticas muy específicas, pero me gustaría saber si hay algunas programaciones de cualquier área a las que les pueda echar el ojo para saber más o menos por dónde iría, a qué sabe, a qué huele... De nuevo, muchísimas gracias por todo este contenido. ¡Saludos!
¿Podrías ponerte en contacto con nosotros?
Estaremos encantados de poder ayudarte
AQUÍ 👉bit.ly/3aGcJSL
Os he descubierto hoy! Genialidad llevo 3 horas viendo vídeos vuestros, tenéis alumna (seguidora) nueva en la oficina... Me presento por primaria aunque vengo de otra especialidad. Dentro del contexto el cole pongo un colegio real de la zona o con las características del entorno invento un centro que reúna lo que se me pide en la convocatoria, eso lo puedo hacer?? He decidido tarde animarme a presentarme quizá voy tarde pero como he visto antes a Jose decir no es descabellado aunque haya quien me mira con cara de espanto a pocos meses. Gracias de antemano y excelente trabajo el que hacéis.
Genial Susana, encantados de ayudarte. Te animamos a que participes en nuestros Directos de los Miércoles. Esto no se mide por tiempo sino por rendimiento y saber aprovechar los recursos. Enhorabuena por tu decisión.
@ lo haré aunque llegue al directo empezado pero lo haré. Gracias de nuevo.
Muchísimas gracias, esperando ya el próximo capítulo. ¡Vaya trabajazo que hacéis!
Muchas gracias!!!
¡Muchísimas gracias! Sois un gran apoyo y una gran inspiración. Me gustaría saber si está(n) publicada(s) otras partes de ese filete de programación didáctica tan jugoso 🙂 Muchas gracias por vuestro tiempo y labor.
Muchísimas gracias, nos alegramos de que te guste. Poco a poco iremos actualizando la serie con nuevos vídeos aunque paralelamente hemos desarrollado esto
cursos.oposicioninteligente.com/curso-programacion-landing/
@ ¡Muchas gracias!
Sois fantásticos. Muchísimas gracias
¡Muchas gracias por el piropo! Seguro que tú también lo eres y más después de ver el vídeo.😜
Hola, si hago lo de ir a un centro y lo que habéis dicho me darán esa información?
Seguramente. También podrías ponerte en contacto por email. No creo que te pongan problemas.
Me encanta,nos ayudais mucho
MUCHAS GRACIAS!!! 💪
Excelente¡
Muchas gracias …muy atenta que empezamos con nuevo material LOMLOE
Yo quería saber si es cierto que se tienen menos en cuenta las programaciones de ciclos medios que de ciclos superiores. Me presento a Secundaria (Informática) y doy clases también a ciclos, y justo este año estoy dando a ciclo medio y me gustaría aprovechar ésta experiencia... ¡Gracias por vuestros vídeos!
Hola Noemilm, todo eso son rumores.
Pon el foco en lo que mejor se te da y aprovecha esa experiencia. Todo lo demás son rumores que lo único que hacen es restar energía muy valiosa.
Ánimos!!!
Hola, que diferencia hay entre los instrumentos de evaluacion y herramientas de evaluación?
Gracias
👉Los instrumentos de evaluación son aquellos productos que se seleccionan para hacer evidente la adquisición de los aprendizajes descritos en los criterios de evaluación y el de sus respectivas competencias por ejemplo: un periódico digital que debe entregar el alumnado, un vídeo tutorial, etc.
👉Las herramientas de evaluación son los medios y recursos (soportes físicos) de los que se vale el profesorado para recoger, registrar y analizar evidencias de aprendizaje por ejemplo: registro anecdótico, escala de valoración, listas de cotejo…
🧐
@ entonces una rúbricas es un instrumento o una herramienta?
👍👏
🚀💪🏻🎯👏👏
Por favor, podéis poner el marco normativo de Andalucía"
¡ Clarooo que si! Tenemos un vídeo específico de ello.
Arial 11...
Buenas tardes, Ana. Depende de la convocatoria y de la comunidad. En Andalucía llevan varias décadas con Time New Roman o similar.
Es de suma importancia ajustarse a la convocatoria tal como decimos al inicio y no comprimir la letra ni cambiar el tamaño que indique la convocatoria ya que te juegas que la programación obtenga un cero y con ello las posibilidades de obtener plaza.
@ exactamente