sono un alunna di 3 media, fin da piccola mi ha sempre interessato la scienza in tutti i suoi aspetti soprattutto quando si parla dell'universo e tutto ciò dentro di esso, grazie a lei ho trovato risposte a domande che mi facevo da tanto tempo, la ringrazio continui così!
Ciao, se ti va anche io cerco di occuparmi di divulgazione, però dal punto di vista di un ingegnere aerospaziale. Non sarò bravo come il professore però cerco di far passare l'amore per quello che faccio ogni giorno a più persone possibili. Se ti va passa a vedere qualche video che ne sarei molto contento. Un saluto !
È incredibile come degli scienziati con pochi e rudimentali mezzi avessero potuto fare degli esperimenti arrivando a risultati quasi precisi. Interessantissimo video, grazie professore.
Grandissimo professore , sto studiando e mi sto laureando in ingegneria civile ma ho comprato tutti i suoi libri , mi ha fatto appassionare all’astronomia . Grazie 🙏 .
CORREZIONE. Al minuto 12:23 dico "dividete per questa lunghezza d'onda", ma naturalmente si tratta di un lapsus: come si vede dalla formula del video, se volete calcolare la velocità della luce dovete MOLTIPLICARE la frequenza per la lunghezza d'onda. Scusate per la confusione.
Il dono della facilità a raccontare difficili aspetti della Scienza è una fortuna per chi ne usufruisce . Siamo in tantissimi a ringraziarla, caro professore, e la sua " missione " ha indubbi riverberi positivi sul pensiero di chi ha la fortuna di ascoltarla. Grazie!!!
L’ho scoperta da qualche giorno Professore, e non riesco a smettere di guardare i suoi video. Sta sfamando la mia fame di conoscenza con delle spiegazioni perfette!
Attimi di vita, di sport e quant’altro si decidono in frazioni di secondo, figuriamoci cosa riesce a fare la luce in un secondo.300k km/s è un valore enorme, peccato non sia abbastanza per fornirci in tempi ragionevoli evidenze di vita nell’universo che tanto auspichiamo.Bravo Amedeo.
Grandissimo piacere ascoltarla e capire sempre qualcosa in più. Lei ha un dono: riesce a far comprendere cose così complesse con una semplicità disarmante. L'ascolto trattenendo il respiro.
Una persona davvero molto preparata, con capacità di esporre argomenti molto complessi e renderli perfettamente comprensibili a persone normali e con paragoni sempre molto azzeccati. Sicuramente una mosca bianca nel nostro paese. Amedeo grazie per renderci partecipe in modo così esaustivo della tua passione.
Ascoltare i suoi video è sempre fantastico. Poche persone come lei riescano a spiegare e a far comprendere concetti che alle volte sono veramente ostici.
La seguo da 3 settimane e sono arrivato a quest'ultimo video, ho visto dal primo all'ultimo video, mi sono appassionato di astronomia già da 8 anni, ma grazie a lei professore mi ha convinto ulteriormente di più sul fatto che l'universo sià magnifico ma allo stesso tempo misterioso e pauroso, lei spiega teorie molto complesse in una semplicità unica, il chè lo rende diverso dagli altri, complimenti. Aspetto il suo prossimo video, non vedo l'ora.!
Chiaro e completo. Come sempre. Avrei voluto avere un insegnante come Amedeo in gioventù che potesse trasmettermi e farmi scoprire la mia passione prima.... Però va bene così!!!!!! Grazie Professore.
Bellissimo. Grazie prof., apprezzo molto i video che spiegano come si è arrivati a scoprire o spiegare un certo fenomeno. Mi fanno comprendere che la scienza ha una profondità storica, fatta di elaborazioni successive basate sulle intuizioni e gli errori di chi si è interrogato sullo stesso fenomeno prima di noi. Di solito questa profondità si perde nei manuali, che si limitano a spiegare quello che sappiamo, ma non come abbiamo fatto a saperlo.
Buonasera a tutti,sera Prof.Balbi,avevo lasciato un altro commento ma è sparito.....alla velocità della luce,mistero :) video bellissimo ha parlato in poco più di 10 minuti,dei più grandi scienziati grazie
Vorrei ringraziare il professor Balbi, perché spiegando questi argomenti in modo concettuale da la possibilità a persone come me, che non hanno una preparazione matematica, di poter capire dei concetti che altrimenti ci sarebbero rimasti preclusi. Soprattutto ringrazio per mettere a disposizione anni di faticosi studi e di condividerli con persone che nella vita svolgono i mestieri più disparati ma che, comunque, nutrono interesse per riuscire a comprendere il meraviglioso mondo che ci circonda.
sono realmente fiero, quando vedo persone come il Prof. Amedeo che divulgano il loro sapere, pur facendo tutt'altro nella vita, ho sempre avuto una passione smisurata per l'astrofisica. Tuttavia chapeau Professore Complimenti!❤️💕
Argomenti sempre molto interessanti,spiegati in modo impeccabile con linguaggio accesibile a tutte le persone come me, che nella vita fanno altro,ma sono affascinati dall'astronomia.
Sei veramente bravo, spieghi in modo impeccabile cos’è molto difficili da comprendere, sto divorando tutti i tuoi video, che rivedo spesso,sono veramente stupito è affascinato dalla fisica e tu ne sei un ottimo divulgatore.Complimenti!
@@andromeda221000 beh "tutto qui" mi sembra un po' riduttivo per il povero Galileo. Perché allora anche Einstein si interessava di fisica... Tutto qui. Comunque quello che trovo stupefacente sono le sue scoperte con i mezzi dell'epoca. Quanta dedizione, quante ore di osservazione, calcoli, studio...
@@jacopo8686 esatto.. è pazzesca come cosa. Dev'essere una passione forte, quasi una malattia, un'ossessione. Ore, anni di dedizione e sacrifici uniti sicuramente ad un'intelligenza spiccata che gli permetteva di rendere altamente pruduttiva tutta la mole di tempo dedicato allo studio e alla ricerca
@@chrispax3479 no bro devi essere un genio soprattutto ai tempi di galileo per capire così tante cose. I geni inventano cose nuove che migliorano l'umanità...o la peggiorano fatto sta che la cambiano
Prof all'esame porterò la relatività ristretta come argomento centrale dell'elaborato, questi video mi sono utilissimi e mi fanno appassionare a questa bellissima materia quale è la fisica. Continui così ❤️
Speed light... velocità pazzesca che , in scala siderale, è più lenta di una lumaca !! Lezione sempre interessante Prof. Balbi. Ogni suo video è un appuntamento imperdibile :):)
I suoi video sono sempre più belli, tanto da farmi disattivare internet sul telefonino immediatamente. E vederli sul PC, in grande schermo. Amo l'astrofisica, specialmente se la spiega lei. Ottimo lavoro, e a presto. 🤩💗✅
Ciao e come al solito complimenti! Comunque ho fatto proprio questa settimana l'esperimento del forno a microonde (con il GRAna) ... L'errore è stato minore del 10% 😊
Sono sempre rimasto affascinato dall’astronomia da bambino, e sentire come l’uomo è arrivato a calcolare queste misure, è sempre un piacere………” un piccolo passo per l’uomo un salto per l’umanità “
Grazie professore, libro comprato molto bello, ogni domenica aspetto un video nuovo che trovo interessanti, spiegati da lei ci fa tornare bambini come quando venivano raccontate le favole.Grazie🤗
Gentile Professore, grazie per un'altra pillola chiara e sempre interessante e, sì, la pubblicità al suo libro ci sta, e lo comprerò volentieri. Avanti così!
Ad ogni video è come se il prof. Balbi rispondesse ad una domanda che mi ero posto pochi minuti prima. Ah... Acquistato il libro proprio questa mattina!
Prof deve assolutamente fare un video a proposito di quei oggetti non identificati che la Marina ieri ha confermato che sono reali , voglio sapere cosa ne pensa e se sopratutto secondo lei é vero oppure no
Video davvero molto interessante, grazie. Ho ripetuto anch’io a casa l’esperimento della lanterna con una comune lampadina e mi è uscito il valore esatto della bolletta della luce. Incredibile!
Da sempre, quando ascolto o leggo di novità, spiegazioni sul mondo della fisica, non solo trasecolo nel venire a conoscenza del fatto, ma mi chiedo anche come caspita siano riusciti gli scienziati a determinare il risultato. Spesso è possibile raccontare in modo discorsivo i fatti di scienza, ma credo che sia molto più difficile spiegare le tecniche. Interessantissimo.
😊😊😊😊com'è bello vero riuscire a comprendere seppur in minima parte ,ciò che circonda il pianeta e oltre ,eppure ciò è solo un minima parte ,alla conoscenza non c'è fine .
Grazie professore video molto interessante !geniale l'esempio del microonde.....non vedo l'ora di sciogliere il coccolato e fare i calcoli! Possibilmente.senza fare danni😁
complimenti per la chiarezza. Quello che non ho capito però è il fatto che ciò che si misura non è il valore assoluto del tempo impiegato dalla luce per raggiungere la Terra ma il DELTA T (tempo impiegato tra due successive apparizioni del satellite IO) per cui, se c'è un ritardo, dovrebbe esseerci in entrambe le apparizioni. Grazie
Bellissimo video come sempre. Domanda forse stupida: perché la luce ha una velocità finita, se i fotoni sono privi di massa? E perché proprio quel valore, e non per esempio un km in più o in meno al secondo? Grazie mille!
Io ho provato col formaggio grattuggiato su un piatto nel microonde. In alcuni punti si scioglieva in altri no. Facilissimo da fare . Un saluto Professore
Professore grazie per il video interessante, volevo chiedere solo un piccolo favore se possibile, potrebbe aumentare un po il volume dell'audio, a volte la sua voce risulta bassa anche con il volume alto
Grazie molto per la tua spiegazione della velocità della luce!!!una domanda:i pianeti del nostro sistema solare girano intorno al sole tutti allineati ,così come li vediamo nei video,girano ordinatamente tutti in un solo senso ?? Me lo sono sempre chiesto,me lo diresti?ti ringrazio molto x il favore,!!!
Prof. Amedeo Balbi. Seguendo questo interessante video, la mia attenzione si è concentrata sul tentativo di Galileo di usare i satelliti di Giove per creare un nuovo mezzo di "misurazione del tempo". Uno strumento alternativo a quello che usiamo noi basato sui moti che la terra compie su se stessa e intorno al sole. Lo studio fu poi abbandonato perché dette orbite si dimostrarono NON costanti e regolari, tanto da rendere inutilizzabile l'uso di queste lune come strumento di precisione per misurare il tempo. La scienza ci dice che nemmeno il nostro pianeta presenta rotazioni precise e costanti. Eppure noi abbiamo costruito i nostri orologi e i nostri calendari basandoci sui moti della terra, chiamando "giorno" il giro su se stessa e chiamando "anno" il tempo che questa impiaga a fare il giro completo intorno al sole. Oggi lo scorrere del tempo viene misurato dagli orologi atomici che si basano sulla frequenza di risonanza dell'atomo. Valore che riconosciamo come il più costante fra quelli fino ad ora osservati e misurati. Il genere umano è formato da individui "sociali" che, per comunicare, hanno bisogno di strumenti e di concetti a cui assegnare una valenza "assoluta" e da tutti riconosciuta. Gli orologi atomici coordinati e "sincronizzati" fra loro ci forniscono l'ora esatta valida e riconosciuta da tutti gli abitanti del mondo civilizzato. Noi abbiamo la necessità di considerare come valore "assoluto" l'indicazione del "tempo" misurato da un "orologio capofila" che collochiamo in un punto relativamente fermo della superficie terrestre. Uno strumento che, "sincronizzando" i suoi pari posti nei vari punti del pianeta, permette a tutti di segnare lo scorrere del tempo in maniera sincrona e simultanea dando a tutti l'ora ufficiale convenzionale con i dovuti adattamenti ai fusi orari determinati e riconosciuti dai singoli Paesi. Ed ecco che, quando il grande Einstein scopre che un corpo lanciato a velocità prossime a quelle della luce "rallenta" il suo processo di invecchiamento, anziché dire "sull'astronave il tempo rallenta", farebbe bene a dire che sono le cellule dell'organismo a "rallentare" la loro decadenza rispetto a quelle del gemello rimasto sulla terra che, a parità di tempo trascorso, è invecchiato di più. E quando i fisici "relativisti", con l'esperimento dei 3 orologi atomici hanno successivamente dimostrato che la stessa cosa capita anche agli orologi, farebbero bene a dire che sono gli strumenti a "rallentare" NON il "tempo". Noi tutti abbiamo convenuto di assegnare all'orologio capofila (quello relativamente fermo a terra) il compito di segnare il tempo ufficiale. E quando dico tutti mi riferisco anche ai fisici "relativisti" che per determinare la cifra esatta della velocità della luce non trovano di meglio che prendere come valore "assoluto" l'anno, cioè l'unità di tempo che la terra impiega a fare il giro completo intorno al sole. Pretendono cioè di assegnare un valore assoluto usando una misura da loro stessi considerata "relativa". ------ La domanda che rispettosamente pongo è la seguente: E' possibile spiegare l'effetto della velocità sul processo di "rallentamento" della materia senza togliere al concetto di "tempo" il valore di "assolutezza" che da sempre gli abbiamo riconosciuto?
Salve Ho letto un suo posto del 2011 riguardo al nucleare: Le andrebbe di fare un video dove fa un po’ di chiarezza su questo argomento ? Potrebbe essere molto interessante visto che c’è poca informazione riguardo al nucleare. Spero legga questo commento Saluti ;)
Ciao Amedeo, non c'entra niente con questo video ma ti volevo consigliare una splendida serie: "DEVS" con molti concetti e teorie scientifiche. Credo sia molto interessante una tua spiegazione a riguardo. Attenderemo un tuo segnale 🙏
Vergognoso che un video così sia interrótto da delle pubblicità. Detto questo, bello ascoltare in italiano parlàto correttamente di argomenti tanto vasti quanto affascinanti. Sempre un piacere,grazie.
@@fiorellopossamai Non credo il professor Balbi abbia bisogno di sostentamento e, personalmente, trovo insultante la pubblicità, soprattutto certa pubblicità, nei confronti di argomenti di tal portata. Sic est
@@m44E74 confermo quanto detto, le pubblicità si ok fanno da raccattamoney per chi fa i video, ma è diventata una cosa stressante, soprattutto quando si ascoltano argomenti interessanti come questi.
Grazie professore. Mi domandavo come si era fatto per misurare un qualcosa apparentemente infinito. Ed ecco la spiegazione. Proverò a fare l'esperienza del microonde con i miei figli suoi grandi fans.
Sono appassionata di questi argomenti, ma purtroppo non ho fatto studi appropriati, per cui a volte le spiegazioni sono ostiche per me. Grazie a te (posso darti del tu?) certe cose sono meno difficili e più chiare. Perquesto ti ringrazio e ti prego di continuare. E ora una domanda: dove hai trovato quei bellissimi modellini dell'Enterprise? LI VOGLIO ASSOLUTAMENTE!😅
Ottimo video. La solita chiarezza nelle spiegazioni. Recentemente ho visto un video che afferma che tutti i metodi di misura si basano sulla misura dell’andata e ritorno della luce e si basano sul fatto che le due velocità siano uguali. Cosa ne pensi?
Grazie! ho trovato molto interessante questo video: semplice ma esaustivo ed anche con un esperiemento domestico, a corredo. Nella circostanza, mi é venuta in mente una domanda di altri, rimasta senza risposta, così che, analogo quesito ha ingenerato in me: veniva chiesto se il calore si trasmette nel vuoto. Che c'azzecca la velocità della luce (tra l'altro, riferita come costante, nel vuoto, appunto)? Dunque, la luce o, per meglio dire, l'oem che trasporta i relativi fotoni, é inconfutabile che corre anche (ma direi, di norma, in termini di valore assoluto) nel vuoto. A sto punto, il calore, riflettendoci bene, non è un'energia che viene "trasportata" come taluno, poi, ha sostenuto in una di quelle risposte, cone irraggiamento: ma il calore, manifesta solo l'avvenuta interferenza tra i fotoni e la materia, in quel punto. In buona sostanza, mi verrebbecda dire, che il calore é solo un modo di misurare l'interferenza dell'oem con la materia e quindi, é solo locale. Il calore non si muove, come energia (a meno che vi sia contiguità di materia che si agita) ma manifesta un fenoneno fisico che, nel caso dell'irraggiamento, esprime il luogo ove avviene l'interferenza onda materia... cone per il burro bel microonde. Giusto?
Gli scienziati di una volta erano veramente dei geni considerando i mezzi a loro disposizione..grazie prof, esaustivo come sempre🌌
Q 11 1 QQQaqqaqQqaqaqqaaqQqaQqaqapq1QQqQQqqqqqqQQaqaqqqQQQQqaqQQQQQaQqaqQqQQQaQQQQQQQqqaqqqqqQqp
sono un alunna di 3 media, fin da piccola mi ha sempre interessato la scienza in tutti i suoi aspetti soprattutto quando si parla dell'universo e tutto ciò dentro di esso, grazie a lei ho trovato risposte a domande che mi facevo da tanto tempo, la ringrazio continui così!
Perle su perle, la conoscenza è davvero un tesoro che si racimola un po' alla volta. Grazie prof per renderci sempre un po' più ricchi. ☺️
È bello sognare l'universo, poi arriva il prof e ti dà la motivazione scientifica per continuare a sognare.
Ciao, se ti va anche io cerco di occuparmi di divulgazione, però dal punto di vista di un ingegnere aerospaziale. Non sarò bravo come il professore però cerco di far passare l'amore per quello che faccio ogni giorno a più persone possibili.
Se ti va passa a vedere qualche video che ne sarei molto contento.
Un saluto !
È incredibile come degli scienziati con pochi e rudimentali mezzi avessero potuto fare degli esperimenti arrivando a risultati quasi precisi. Interessantissimo video, grazie professore.
Bravissimo Professore...è sempre un piacere enorme ascoltarla...
Grandissimo professore , sto studiando e mi sto laureando in ingegneria civile ma ho comprato tutti i suoi libri , mi ha fatto appassionare all’astronomia . Grazie 🙏 .
CORREZIONE. Al minuto 12:23 dico "dividete per questa lunghezza d'onda", ma naturalmente si tratta di un lapsus: come si vede dalla formula del video, se volete calcolare la velocità della luce dovete MOLTIPLICARE la frequenza per la lunghezza d'onda. Scusate per la confusione.
Che ne pensa del canale PBS Space Time?
Tempo fa in un video anche Parmitano disse che F = m/a! Anche i migliori sbagliano😉
rimandato a Settembre :)
La dimostrazione che la scienza e l'arte viaggiano assieme e i geni sono quelle persone che ci rendono partecipi di questa meravigliosa fusione ❤🔥
Il dono della facilità a raccontare difficili aspetti della Scienza è una fortuna per chi ne usufruisce . Siamo in tantissimi a ringraziarla, caro professore, e la sua " missione " ha indubbi riverberi positivi sul pensiero di chi ha la fortuna di ascoltarla. Grazie!!!
Per me è assai più affascinante il fatto che la si calcola dalle equazioni di Maxwell, senza neanche bisogno di misurarla
L’ho scoperta da qualche giorno Professore, e non riesco a smettere di guardare i suoi video.
Sta sfamando la mia fame di conoscenza con delle spiegazioni perfette!
Attimi di vita, di sport e quant’altro si decidono in frazioni di secondo, figuriamoci cosa riesce a fare la luce in un secondo.300k km/s è un valore enorme, peccato non sia abbastanza per fornirci in tempi ragionevoli evidenze di vita nell’universo che tanto auspichiamo.Bravo Amedeo.
Grandissimo piacere ascoltarla e capire sempre qualcosa in più. Lei ha un dono: riesce a far comprendere cose così complesse con una semplicità disarmante. L'ascolto trattenendo il respiro.
Parole sante. Anche con i suoi libri le sensazioni sono le stesse.
Una persona davvero molto preparata, con capacità di esporre argomenti molto complessi e renderli perfettamente comprensibili a persone normali e con paragoni sempre molto azzeccati. Sicuramente una mosca bianca nel nostro paese. Amedeo grazie per renderci partecipe in modo così esaustivo della tua passione.
Ascoltare i suoi video è sempre fantastico. Poche persone come lei riescano a spiegare e a far comprendere concetti che alle volte sono veramente ostici.
Guardate i tuoi filmati è un vero piacere, grazie professore
La seguo da 3 settimane e sono arrivato a quest'ultimo video, ho visto dal primo all'ultimo video, mi sono appassionato di astronomia già da 8 anni, ma grazie a lei professore mi ha convinto ulteriormente di più sul fatto che l'universo sià magnifico ma allo stesso tempo misterioso e pauroso, lei spiega teorie molto complesse in una semplicità unica, il chè lo rende diverso dagli altri, complimenti.
Aspetto il suo prossimo video, non vedo l'ora.!
Uno dei canali più utili e interessanti di youtube Italia.
Chiaro e completo. Come sempre.
Avrei voluto avere un insegnante come Amedeo in gioventù che potesse trasmettermi e farmi scoprire la mia passione prima....
Però va bene così!!!!!!
Grazie Professore.
Bellissimo. Grazie prof., apprezzo molto i video che spiegano come si è arrivati a scoprire o spiegare un certo fenomeno. Mi fanno comprendere che la scienza ha una profondità storica, fatta di elaborazioni successive basate sulle intuizioni e gli errori di chi si è interrogato sullo stesso fenomeno prima di noi. Di solito questa profondità si perde nei manuali, che si limitano a spiegare quello che sappiamo, ma non come abbiamo fatto a saperlo.
Buonasera a tutti,sera Prof.Balbi,avevo lasciato un altro commento ma è sparito.....alla velocità della luce,mistero :)
video bellissimo ha parlato in poco più di 10 minuti,dei più grandi scienziati grazie
Vorrei ringraziare il professor Balbi, perché spiegando questi argomenti in modo concettuale da la possibilità a persone come me, che non hanno una preparazione matematica, di poter capire dei concetti che altrimenti ci sarebbero rimasti preclusi. Soprattutto ringrazio per mettere a disposizione anni di faticosi studi e di condividerli con persone che nella vita svolgono i mestieri più disparati ma che, comunque, nutrono interesse per riuscire a comprendere il meraviglioso mondo che ci circonda.
sono realmente fiero, quando vedo persone come il Prof. Amedeo che divulgano il loro sapere, pur facendo tutt'altro nella vita, ho sempre avuto una passione smisurata per l'astrofisica. Tuttavia chapeau Professore Complimenti!❤️💕
Argomenti sempre molto interessanti,spiegati in modo impeccabile con linguaggio accesibile a tutte le persone come me, che nella vita fanno altro,ma sono affascinati dall'astronomia.
Sei veramente bravo, spieghi in modo impeccabile cos’è molto difficili da comprendere, sto divorando tutti i tuoi video, che rivedo spesso,sono veramente stupito è affascinato dalla fisica e tu ne sei un ottimo divulgatore.Complimenti!
Grazie prof Balbi di questo gustoso 'excursus sulla velocità della luce, ricco di Storia ed esperienze di Fisica
Grazie professore, è stato il più bel regalo di compleanno che potessi ricevere
Non resisto! Leggo compleanno e devo per forza dire auguri. AUGURI!
Spiegazione sempre chiarissima e affascinante. Bello chiudere la domenica con una "meraviglia". Grazie.
400 anni fa con un tubo a due lenti Galileo scopriva i satelliti di Giove... Una roba pazzesca... Io manco so dove devo guardare.
lui se ne interessava, tu no,....tutto qui`
@@andromeda221000 beh "tutto qui" mi sembra un po' riduttivo per il povero Galileo. Perché allora anche Einstein si interessava di fisica... Tutto qui. Comunque quello che trovo stupefacente sono le sue scoperte con i mezzi dell'epoca. Quanta dedizione, quante ore di osservazione, calcoli, studio...
@@jacopo8686 esatto.. è pazzesca come cosa. Dev'essere una passione forte, quasi una malattia, un'ossessione. Ore, anni di dedizione e sacrifici uniti sicuramente ad un'intelligenza spiccata che gli permetteva di rendere altamente pruduttiva tutta la mole di tempo dedicato allo studio e alla ricerca
@@chrispax3479 no bro devi essere un genio soprattutto ai tempi di galileo per capire così tante cose. I geni inventano cose nuove che migliorano l'umanità...o la peggiorano fatto sta che la cambiano
Al di là del tuo commento, per sapere dove guardare puoi installare l'app Stellarium.
Sempre chiarissimo e semplice da seguire grazie Amedeo Balbi
il mio divulgatore preferito
Anche il mio
Prof all'esame porterò la relatività ristretta come argomento centrale dell'elaborato, questi video mi sono utilissimi e mi fanno appassionare a questa bellissima materia quale è la fisica. Continui così ❤️
Speed light... velocità pazzesca che , in scala siderale, è più lenta di una lumaca !! Lezione sempre interessante Prof. Balbi. Ogni suo video è un appuntamento imperdibile :):)
I suoi video sono sempre più belli, tanto da farmi disattivare internet sul telefonino immediatamente.
E vederli sul PC, in grande schermo.
Amo l'astrofisica, specialmente se la spiega lei.
Ottimo lavoro, e a presto. 🤩💗✅
Ciao e come al solito complimenti! Comunque ho fatto proprio questa settimana l'esperimento del forno a microonde (con il GRAna) ... L'errore è stato minore del 10% 😊
Prova con una fetta di pane molto lunga
Sono sempre rimasto affascinato dall’astronomia da bambino, e sentire come l’uomo è arrivato a calcolare queste misure, è sempre un piacere………” un piccolo passo per l’uomo un salto per l’umanità “
Devo ancora finire di guardarlo questo, troppo lavoro. Bravo Amedeo, si vede che ha davvero passione.
Grazie professore, libro comprato molto bello, ogni domenica aspetto un video nuovo che trovo interessanti, spiegati da lei ci fa tornare bambini come quando venivano raccontate le favole.Grazie🤗
Sempre spiegazioni precise e impeccabili bravissimo 👍 ☺️
Veramente chiaro e conciso, avercene avuto di professori così durante i miei studi! Grazie professore!
Gentile Professore, grazie per un'altra pillola chiara e sempre interessante e, sì, la pubblicità al suo libro ci sta, e lo comprerò volentieri. Avanti così!
è così piacevole ascoltare le tue spiegazioni
Ad ogni video è come se il prof. Balbi rispondesse ad una domanda che mi ero posto pochi minuti prima. Ah... Acquistato il libro proprio questa mattina!
Eccezionale! Incollato al display per questo video affascinante! Grazie Prof Balbi. 👍🤩
Prof deve assolutamente fare un video a proposito di quei oggetti non identificati che la Marina ieri ha confermato che sono reali , voglio sapere cosa ne pensa e se sopratutto secondo lei é vero oppure no
Grazie ai tuoi video ho scoperto un grande interesse per l'astrofisica. 🔝
stavo proprio cercando se era uscito il nuovo video! grazie!!
Video davvero molto interessante, grazie. Ho ripetuto anch’io a casa l’esperimento della lanterna con una comune lampadina e mi è uscito il valore esatto della bolletta della luce. Incredibile!
Da sempre, quando ascolto o leggo di novità, spiegazioni sul mondo della fisica, non solo trasecolo nel venire a conoscenza del fatto, ma mi chiedo anche come caspita siano riusciti gli scienziati a determinare il risultato. Spesso è possibile raccontare in modo discorsivo i fatti di scienza, ma credo che sia molto più difficile spiegare le tecniche. Interessantissimo.
😊😊😊😊com'è bello vero riuscire a comprendere seppur in minima parte ,ciò che circonda il pianeta e oltre ,eppure ciò è solo un minima parte ,alla conoscenza non c'è fine .
Grazie professore video molto interessante !geniale l'esempio del microonde.....non vedo l'ora di sciogliere il coccolato e fare i calcoli! Possibilmente.senza fare danni😁
Aspetto un tuo video con la stessa impazienza di come aspetto un pacco di Amazon 😍
Balbi for president ❤️
La scienza è meravigliosa, lei è meraviglioso professore. Video stupendo come sempre
Bello il suo video. Congratulazioni per il premio che ha conseguito , lei è un bravissimo studioso e un grande comunicatore 😊
Sono stata più veloce della luce ad aprire questa notifica.
Più veloce ma con un frattesimo di secondo di ritardo... Dovrà chiedere un permesso...
@@francescoiuliano5690 🤣🤣
Grazie.
Illuminante! Grazie mille professore!
complimenti per la chiarezza. Quello che non ho capito però è il fatto che ciò che si misura non è il valore assoluto del tempo impiegato dalla luce per raggiungere la Terra ma il DELTA T (tempo impiegato tra due successive apparizioni del satellite IO) per cui, se c'è un ritardo, dovrebbe esseerci in entrambe le apparizioni. Grazie
Bellissimo video come sempre. Domanda forse stupida: perché la luce ha una velocità finita, se i fotoni sono privi di massa? E perché proprio quel valore, e non per esempio un km in più o in meno al secondo? Grazie mille!
Io ho provato col formaggio grattuggiato su un piatto nel microonde. In alcuni punti si scioglieva in altri no. Facilissimo da fare . Un saluto Professore
Argomento interessantissimo, affascinante!Grazie Amedeo!👍👍👍👏👏👏🔭🔭🔭
Grazie per questo nuovo contributo.
Certo che questi pionieri della scienza sono fantastici. Un sapere incredibili
Buonasera Prof. Grazie per il consueto appuntamento domenicale.
Professore grazie per il video interessante, volevo chiedere solo un piccolo favore se possibile, potrebbe aumentare un po il volume dell'audio, a volte la sua voce risulta bassa anche con il volume alto
Ma quelli che mettono il pollice verso, esattamente che problemi hanno? Mah....in ogni caso grazie prof. è sempre un piacere ascoltarla.
Serio, senza troppi fronzoli, senza markette e interessante. Sono commosso. Grazie
Ho capito come calcolare la velocità della luce con il microonde finalmente. Decine di video e ancora niente. La ringrazio professore
Ed io fesso che facevo le misure in una guida d'onda... :D
Caspita , che si potesse misurare la velocità della luce col microonde ... !
Fantastico !
Video spettacolare, comunque quando ci porta un video sugli avvistamenti di ufo, il pentagono ecc? Grazie in anticipo!
Aaah la buona cara vecchia velocità della luce.
Grandissimo prof, ce ne fossero di più di insegnanti così.
Una lezione gratis come sempre. Grande 👍💪🤗
è un piacere ascoltarla professore...
Grazie molto per la tua spiegazione della velocità della luce!!!una domanda:i pianeti del nostro sistema solare girano intorno al sole tutti allineati ,così come li vediamo nei video,girano ordinatamente tutti in un solo senso ?? Me lo sono sempre chiesto,me lo diresti?ti ringrazio molto x il favore,!!!
Bravissimo a spiegare! Un Signor Profeesore, un mito!
L'esperimento della ruota dentata è semplicemente geniale
Grazie mille professore, è davvero eccellente.
Bellissimo, addirittura con un accenno al problema enorme della longitudine, grazie professore!
Adoro i tuoi video perché amo da morire l'astronomia
Complimenti per il premio, te lo meriti davvero
Ottimo video, spiegato sempre con un potere divulgativo eccezionale! Grazie SUPERPROF!
non ti conoscevo, ma questo video mi ha fatto iscrivere subito
Prof. Amedeo Balbi.
Seguendo questo interessante video, la mia attenzione si è concentrata sul tentativo di Galileo di usare i satelliti di Giove per creare un nuovo mezzo di "misurazione del tempo".
Uno strumento alternativo a quello che usiamo noi basato sui moti che la terra compie su se stessa e intorno al sole.
Lo studio fu poi abbandonato perché dette orbite si dimostrarono NON costanti e regolari, tanto da rendere inutilizzabile l'uso di queste lune come strumento di precisione per misurare il tempo.
La scienza ci dice che nemmeno il nostro pianeta presenta rotazioni precise e costanti. Eppure noi abbiamo costruito i nostri orologi e i nostri calendari basandoci sui moti della terra, chiamando "giorno" il giro su se stessa e chiamando "anno" il tempo che questa impiaga a fare il giro completo intorno al sole.
Oggi lo scorrere del tempo viene misurato dagli orologi atomici che si basano sulla frequenza di risonanza dell'atomo. Valore che riconosciamo come il più costante fra quelli fino ad ora osservati e misurati.
Il genere umano è formato da individui "sociali" che, per comunicare, hanno bisogno di strumenti e di concetti a cui assegnare una valenza "assoluta" e da tutti riconosciuta.
Gli orologi atomici coordinati e "sincronizzati" fra loro ci forniscono l'ora esatta valida e riconosciuta da tutti gli abitanti del mondo civilizzato.
Noi abbiamo la necessità di considerare come valore "assoluto" l'indicazione del "tempo" misurato da un "orologio capofila" che collochiamo in un punto relativamente fermo della superficie terrestre. Uno strumento che, "sincronizzando" i suoi pari posti nei vari punti del pianeta, permette a tutti di segnare lo scorrere del tempo in maniera sincrona e simultanea dando a tutti l'ora ufficiale convenzionale con i dovuti adattamenti ai fusi orari determinati e riconosciuti dai singoli Paesi.
Ed ecco che, quando il grande Einstein scopre che un corpo lanciato a velocità prossime a quelle della luce "rallenta" il suo processo di invecchiamento, anziché dire "sull'astronave il tempo rallenta", farebbe bene a dire che sono le cellule dell'organismo a "rallentare" la loro decadenza rispetto a quelle del gemello rimasto sulla terra che, a parità di tempo trascorso, è invecchiato di più.
E quando i fisici "relativisti", con l'esperimento dei 3 orologi atomici hanno successivamente dimostrato che la stessa cosa capita anche agli orologi, farebbero bene a dire che sono gli strumenti a "rallentare" NON il "tempo".
Noi tutti abbiamo convenuto di assegnare all'orologio capofila (quello relativamente fermo a terra) il compito di segnare il tempo ufficiale.
E quando dico tutti mi riferisco anche ai fisici "relativisti" che per determinare la cifra esatta della velocità della luce non trovano di meglio che prendere come valore "assoluto" l'anno, cioè l'unità di tempo che la terra impiega a fare il giro completo intorno al sole.
Pretendono cioè di assegnare un valore assoluto usando una misura da loro stessi considerata "relativa".
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La domanda che rispettosamente pongo è la seguente:
E' possibile spiegare l'effetto della velocità sul processo di "rallentamento" della materia senza togliere al concetto di "tempo" il valore di "assolutezza" che da sempre gli abbiamo riconosciuto?
Salve
Ho letto un suo posto del 2011 riguardo al nucleare:
Le andrebbe di fare un video dove fa un po’ di chiarezza su questo argomento ?
Potrebbe essere molto interessante visto che c’è poca informazione riguardo al nucleare.
Spero legga questo commento
Saluti ;)
Balbi e odifreddi,sono bravi divulgatori,I migliori.
Wow prof, superata quota 150k! Complimenti, anche se sono ancora davvero troppo pochi per il suo canale!
Molto interessante. Grazie professore. Ho una domanda: ma la velocità della luce può variare?
Ciao Amedeo, non c'entra niente con questo video ma ti volevo consigliare una splendida serie: "DEVS" con molti concetti e teorie scientifiche. Credo sia molto interessante una tua spiegazione a riguardo. Attenderemo un tuo segnale 🙏
Vergognoso che un video così sia interrótto da delle pubblicità. Detto questo, bello ascoltare in italiano parlàto correttamente di argomenti tanto vasti quanto affascinanti. Sempre un piacere,grazie.
La pubblicità è una piccola forma di sostentamento per chi li fa questi video.
@@fiorellopossamai Non credo il professor Balbi abbia bisogno di sostentamento e, personalmente, trovo insultante la pubblicità, soprattutto certa pubblicità, nei confronti di argomenti di tal portata. Sic est
@@m44E74 confermo quanto detto, le pubblicità si ok fanno da raccattamoney per chi fa i video, ma è diventata una cosa stressante, soprattutto quando si ascoltano argomenti interessanti come questi.
Grazie professore. Mi domandavo come si era fatto per misurare un qualcosa apparentemente infinito. Ed ecco la spiegazione. Proverò a fare l'esperienza del microonde con i miei figli suoi grandi fans.
piacevole sorpresa della domenica sera !
Io sono stata più veloce della luce a mettere il like al video! Il libro merita!
Ottimo come sempre, non vedo l'ora di leggere il libro 🙂
Grazie Amedeo, carrellata molto romantica di un periodo storico che ferveva di attività intellettiva.
Sono appassionata di questi argomenti, ma purtroppo non ho fatto studi appropriati, per cui a volte le spiegazioni sono ostiche per me. Grazie a te (posso darti del tu?) certe cose sono meno difficili e più chiare. Perquesto ti ringrazio e ti prego di continuare.
E ora una domanda: dove hai trovato quei bellissimi modellini dell'Enterprise? LI VOGLIO ASSOLUTAMENTE!😅
Ottimo video. La solita chiarezza nelle spiegazioni. Recentemente ho visto un video che afferma che tutti i metodi di misura si basano sulla misura dell’andata e ritorno della luce e si basano sul fatto che le due velocità siano uguali. Cosa ne pensi?
Interessantissimo
Grazie! ho trovato molto interessante questo video: semplice ma esaustivo ed anche con un esperiemento domestico, a corredo.
Nella circostanza, mi é venuta in mente una domanda di altri, rimasta senza risposta, così che, analogo quesito ha ingenerato in me: veniva chiesto se il calore si trasmette nel vuoto.
Che c'azzecca la velocità della luce (tra l'altro, riferita come costante, nel vuoto, appunto)?
Dunque, la luce o, per meglio dire, l'oem che trasporta i relativi fotoni, é inconfutabile che corre anche (ma direi, di norma, in termini di valore assoluto) nel vuoto.
A sto punto, il calore, riflettendoci bene, non è un'energia che viene "trasportata" come taluno, poi, ha sostenuto in una di quelle risposte, cone irraggiamento: ma il calore, manifesta solo l'avvenuta interferenza tra i fotoni e la materia, in quel punto.
In buona sostanza, mi verrebbecda dire, che il calore é solo un modo di misurare l'interferenza dell'oem con la materia e quindi, é solo locale.
Il calore non si muove, come energia (a meno che vi sia contiguità di materia che si agita) ma manifesta un fenoneno fisico che, nel caso dell'irraggiamento, esprime il luogo ove avviene l'interferenza onda materia... cone per il burro bel microonde.
Giusto?
Sempre interessanti i vostri video professore!
Grazie Prof. per questa bellissima lezione👍
Prof congratulazioni per il premio Azimov 2021!!!! Meritatissimo!!!!😉👍
Sempre bello ascoltarti