교과서 내용이 바뀌었어요.

[@kyg4363]

교과서 내용이 바뀌었다는게 무슨 뜻인가요?

[@Math_is_Dharma]

이전 교육과정에서 극대, 극소는 사실 '절댓값함수'처럼 뾰족한 함수에 대해서는 명확하게 보여주지 못하는 정의를 갖고 있었습니다.
그래서 개편된 9차 교육과정에서 극대/극소의 정의를 살짝 바꾸었습니다. 이로인해 극대,극소를 바라보는 방법도 바뀌었구요.

[@서고동저]

현 교육과정에서는 극소를 로컬 미니멈, 극대를 로컬 맥시멈으로 정의 합니다

[@니몽2]

교과서의 극대의 정확한 정의는 가장 큰값이 아니라 작지않은 값입니다. 부분 상수함수에서의 극대의 개념 설명은 옳지 않은것 같습니다.