@@bertinethomas279ça n’est pas à prendre au 1er degrés. Pour bcp, les maths c’est quelque chose de très compliqué. Par le mot « diabolique », je parle du fait les gens n’arrivent pas à s’en sortir.
A 50 ans il me donne envie de repasser mon bac C ! ;-) Il est excellent. Si tous les profs pouvaient être comme cela, on aurait un pays de matheux !!! Bravo. continuez !!
Non, c’est du niveau collège donc forcément c’est très facile et compréhensible. Par contre quand il s’agit de vraies maths alors là ça bloque pour beaucoup
Bonjour, C'est la toute première fois que je laisse un commentaire de ma vie pour une personne qui fait des shorts 😊. J'adore votre pédagogie. Donnez-vous des cours par visio ?
Mais j'ai une question : si on reprend le raisonnement l'envers. Si x=-7/2, donc x=-3,5. [2x-3,5)+7] / (-3,5+4) = 0/0,5 = 0 C'est extraordinaire j'ai Pas tout compris.
J'ai pas tout à fait compris pourquoi le numérateur vaut 0. Sauf si on fait [fois x-4] des deux côté et que l'on n doit garder le zero Du coup ça fait [2x + 7 = 0 fois (x -4)]
Ce n’est pas par magie qu‘il passe à droite en diviseur. Il faudrait vraiment que les profs de mathématiques prennent du temps pour rappeler le principe d équilibre du fait de l‘égalité pour expliquer l‘opération qui est faite. Par principe d équilibre et en vue de résoudre ou simplifier, on effectue la même opération à droite et à gauche de l‘égalité.
Quand tu découvres qu'il existe des élèves pour qui ce genre d'équation (en réalité de degré 1 si on excepte la valeur interdite, immédiate ici) est un problème..
2x = -7 jusque-là je comprends. On passe le 7 de l'autre côté du égal et il change de signe. Mais à l'étape d'après, le 2, il passe aussi de l'autre côté du égal. Ça devrait pas être -7/-2 ?
Non, car il a divisé par 2 pour le faire "passer de lautre coté". En maths, on est obligé de realiser les memes opérations des 2 sens de l'équation pour maintenir l'égalité, donc quand on veut soustraire un nombre (ici 7), on enleve 7 des 2 cotés (ce qui donne -7), mais si on veut diviser, ici par 2, on divise aussi par 2 de l'autre sens. Si on voulait obtenir -7/-2, on aurait donc dû realiser une division par -2, mais on se serait retrouvé avec -x = -7/-2 (alors qu'on veut trouver x et pas -x)
@@eliaskaskar4645 bah remplace 1 par 2 , tu obtiens 1/0,2=5 donc 1/0,02=50 donc 1/0,002=500 et ainsi de suite le dénominateur tend vers 0 donc le quotient TEND vers l'infini. Mais "diviser"par 0 reviendrait à approuver que 1/0=2/0 1 = 2 ? Donc diviser par 0 est haram 🤣🤣
Si elle est possible : Pour vérifier il y a juste à faire 2x-8 = x- 4 (car si on veut mettre de l’autre côté il faut multiplier de l’autre côté et la diviser de son côté ) donc tu continues avec 2x-x = 4 soit x = 4 🤔 Avec sa version cela donne la forme de 8/2 :))))
Une équation est une égalité qui comporte une ou plusieurs inconnues. Une équation peut avoir des solutions qui sont des nombres. Une équation n'a pas de signe. Imagine que quelqu'un te dit "dans un an j'aurai 20 ans, quel est mon âge ?" répondre que cette phrase est positive ou négative ne veux rien dire. Par contre tu peux donner le signe d'une expression contenant des x en fonction des valeurs que prend x. La règle des signes d'une division est la même que celle des multiplications, si tu sais comment donner le signe d'une expression du premier degré alors tu fais un tableau de signe comme pour donner le signe d'un produit. La principale difference étant que que le dénominateur ne peut pas être nul.
Aaah, monsieur monsieur j'ai une question ! Si x=-7/2... Alors x-4 = a -0,5 non ? Or c'est inferieur a 0 non? Du coup c'est pas possible, si ? Ou j'ai pas bien compris quelque chose ?
L’art de « dédiaboliser » les maths 👍👍
Comment ça "dediaboliser" ? Galilée a dit un jour : "La mathématique est l'alphabet dans lequel Dieu a écrit l'univers."
@@bertinethomas279ça n’est pas à prendre au 1er degrés.
Pour bcp, les maths c’est quelque chose de très compliqué. Par le mot « diabolique », je parle du fait les gens n’arrivent pas à s’en sortir.
@@vincentbrun5372 tkt il fallait que je case cette citation quelque part
@@bertinethomas279en tout cas, je me la suis noté celle-là 👍
@@bertinethomas279c'est juste que plein de gens n'aiment pas les maths dcp il aide
A 50 ans il me donne envie de repasser mon bac C ! ;-)
Il est excellent. Si tous les profs pouvaient être comme cela, on aurait un pays de matheux !!! Bravo. continuez !!
Non, c’est du niveau collège donc forcément c’est très facile et compréhensible. Par contre quand il s’agit de vraies maths alors là ça bloque pour beaucoup
C’est rare d’avoir un tel prof qui explique correctement !
Tes explications valent de l'or ! Très simple et facile à comprendre vous devez enseigner Les enseignants 😊
Très bon contenu, lors des examens rien de mieux que regarder Hedacamy 🍻
Lors des examens ? 😅
الله يحميك ❤
Je le savais celle là grâce à mon prof de maths, le meilleur de tout les temps 😃
Excellent contenue monsieur un très bon prof merci beaucoup pour vos vidéo 💪🥇
J aime tellement comme tu explique
Tu as bien explique je bien compri ❤❤
Hello dear teacher
It is really intersting and amazing,i do appreciate your job.
Thank you so much.
All the best.
صلوا على النبي ألف مرة في كل يوم
صلى الله على محمد
Bonjour,
C'est la toute première fois que je laisse un commentaire de ma vie pour une personne qui fait des shorts 😊. J'adore votre pédagogie. Donnez-vous des cours par visio ?
Merci pour le message 😊
Hélas non je ne propose pas de cours en ligne.
Si seulement j'avais eu des profs comme ça
Merci bcp , pour votre "art" façon d'expliquer les maths
Vous pratiquez la magie des maths
Tu est le meilleur 🎉🎉
Mais j'ai une question : si on reprend le raisonnement l'envers. Si x=-7/2, donc x=-3,5.
[2x-3,5)+7] / (-3,5+4)
= 0/0,5 = 0
C'est extraordinaire j'ai
Pas tout compris.
Trop cool ❤
J'aurai aime t'avoir en math au lycée, ça m'aurait bien aidé et faciliter la suite de mes études.
Je suis un peu à la ramasse 🫠
En plus il est trop marrant, quel prof !
Vous êtes le meilleur
Tu fais trop de masterclass👌
Le prof des profs
Love you 🎉🎉🎉
Ah oui très bien . Bien expliqué.
👏👏👏👏👍👍👍cool
Vous êtes trop génial
merci beaucoup
J'arrive pas à croire que c'était comme ça et j'ai eu des 0 en maths
super pour les révisions !
Omg merci beaucoup!!!🤩
Tu es le meilleur
J'ai pas tout à fait compris pourquoi le numérateur vaut 0.
Sauf si on fait [fois x-4] des deux côté et que l'on n doit garder le zero
Du coup ça fait [2x + 7 = 0 fois (x -4)]
J'ai décomposé la fraction en éléments simples et j'ai le même résultat: (2x+7)/(x-4)=2+15/(x-4)=0
15/(x-4)=-2 => 15=-2(x-4)=-2x+8
-2x=15-8=7 =>x=-7/2
genial. Merci Je me sers de toutes tes videos pour faire travailler ma fille.Merci.Super.
C’est top ça 😍
Il arrive à parler vite en expliquant tres bien
Ce n’est pas par magie qu‘il passe à droite en diviseur. Il faudrait vraiment que les profs de mathématiques prennent du temps pour rappeler le principe d équilibre du fait de l‘égalité pour expliquer l‘opération qui est faite. Par principe d équilibre et en vue de résoudre ou simplifier, on effectue la même opération à droite et à gauche de l‘égalité.
X=3.5
Le meilleur prof que g connu dans ma vie, sauf que he ne l’ai jamais en cours 😕. Dommage😭
J'adore Les equations produit
Trop cool
Je compri😊🎉
Quand tu découvres qu'il existe des élèves pour qui ce genre d'équation (en réalité de degré 1 si on excepte la valeur interdite, immédiate ici) est un problème..
Trop marrant 😂😂😂😂
Super démo, merci!
Super
Ça s'explique facilement en multipliant x-4 dans les des parties de l'égalité on se retrouve avec 0(x-4) qui donne 0
Tu nous commences svp 😊
Tony Saint Laurent en profs de math. Trop ressemblant sans les cheveux 😂😂😂
Mec je t’aurais eu en prof de maths je serais très sérieusement partie dans cette filière t’arrives à me passionner d’un truc dont j’avais horreur…..
Mais ne pas explication vite s'il plas
WoW
Tout ce casse tête chinois pour X😂😂😂Y et Z c'est le vertige assuré😉
La formule est plus simple
2x-7/x-4 = 0
2x-7 = x-4 ( 6-7 = 3-4 => -1 = -1 => -1 + 1 = 0 => 0 = 0)
2x-x = 7-4
X = 3
bravo je peux avoir ton numéro
J adore
Etant moi même "une matheuse" 😊 pour moi les comptes chif et lett du jeu ...mon dada du w.e❤❤
Moussier tu as ramener ou le 8
Et si a la place de =0 on avait =3 par exemple???
Bonsoir je vous suivrez depuis la terminale S, j'ai une exercice qui me faire un peu stressé. 😊
Un exercice de français ?😅
Stp ils me torturent tt le temps ça devient vraiment compliqué pour moi
Est ce que X egale -3,5 ?
Yes 👍
Sinon simplement pour retirer une fraction on multiplie l'autre côté par la dénominateur et fois 0 ça reste zéro 🙂
On a trouvé le rival d'Yvan Monka
Merci beaucoup, j’avais pas cu les choses sous cette angle.
Corrige ton orthographe ❤
Tu doit commencer par le domaine d’étude de l’équation
Si tu pouvait parler mii rapidement s'il-te-plaît
Merci beaucoup
J’avais fait la quantite conjugué
Bonjour en plus que vous êtes un prof de marh hors paire ke vous trouve une ressemblance avec ld joueur marocain el mrabet sofiane que pensez vous
?
2x = -7 jusque-là je comprends. On passe le 7 de l'autre côté du égal et il change de signe. Mais à l'étape d'après, le 2, il passe aussi de l'autre côté du égal. Ça devrait pas être -7/-2 ?
Non, car il a divisé par 2 pour le faire "passer de lautre coté".
En maths, on est obligé de realiser les memes opérations des 2 sens de l'équation pour maintenir l'égalité, donc quand on veut soustraire un nombre (ici 7), on enleve 7 des 2 cotés (ce qui donne -7), mais si on veut diviser, ici par 2, on divise aussi par 2 de l'autre sens.
Si on voulait obtenir -7/-2, on aurait donc dû realiser une division par -2, mais on se serait retrouvé avec -x = -7/-2 (alors qu'on veut trouver x et pas -x)
@@matluthi et c'est après une simplification par 2 qu'on arrive à x=-7/2, c'est ça ?
Trop Inspiré Le Prof Je Kiffe.!
Quand la 2éme season du Classroom of the elite va-t-il être publiée ?
@@abdesslamaitmohamed7478
Tu Es Sûr Que Tu Ne Parle Pas Peut-être De La 3e Saison. ? Parce que La Deuxième Saison Est Déjà Publié Amigos.!
@@KDS-be2zd Ok , d'où vient tu
@@abdesslamaitmohamed7478
De L'Afrique Occidentale Je Suis Un Ivoirien OTAKU Amigos.!
@@KDS-be2zd moi aussi frère, je viens d'Afrique (le Maroc) et je regarde l'animé, dis moi le français est-il ton langue maternelle ou pas ?
Pourquoi le dénominateur ne peut til pas être égal à zéro ?
car on ne peut pas diviser par 0 , c'est une forme indéterminée
Car x/0 serait indéfini puisque 1/0,01 = 1000 et 1/0,0000001 = 10000000, que serait alors 1/0? Infini?
@@eliaskaskar4645 bah remplace 1 par 2 , tu obtiens 1/0,2=5 donc 1/0,02=50 donc 1/0,002=500 et ainsi de suite le dénominateur tend vers 0 donc le quotient TEND vers l'infini.
Mais "diviser"par 0 reviendrait à approuver que 1/0=2/0 1 = 2 ?
Donc diviser par 0 est haram 🤣🤣
Trai bien contine
Et quand je pense que je dois aller trouver Mr manë après 😢
Ta fais comme baba dans tpmp '' jte jure que c vrai ''😅😂
Résous dans R
|x-3| - |x+2|=0
👍👍
Ah ouais, cela laisse l'impression que le gars qui à écris l'équation voulait mettre 1 au lieu de 0, ou que c'est une convention d'écriture.
(2X - 8) / ( X - 4) = 0 est impossible?
Si elle est possible :
Pour vérifier il y a juste à faire 2x-8 = x- 4 (car si on veut mettre de l’autre côté il faut multiplier de l’autre côté et la diviser de son côté ) donc tu continues avec 2x-x = 4 soit x = 4 🤔
Avec sa version cela donne la forme de 8/2 :))))
Effectivement, le membre de gauche vaut 2 != 0 !
@@louislouis9482 hm details stp ?
Mais on peux pas diviser par zéro
Moi aussi je l'ai découverte
Donc si au dénominateur on avait x + 7/2, il n'y aurait pas de solution.
@@Michael-jw2zo 2 fois son dénominateur, et 2*0 = 0.
Comment chercher le signe de cette équations
Faire un tableau de signe avec le signe du numérateur ,dénominateur et en faire le quotient.
Une équation est une égalité qui comporte une ou plusieurs inconnues. Une équation peut avoir des solutions qui sont des nombres. Une équation n'a pas de signe.
Imagine que quelqu'un te dit "dans un an j'aurai 20 ans, quel est mon âge ?" répondre que cette phrase est positive ou négative ne veux rien dire.
Par contre tu peux donner le signe d'une expression contenant des x en fonction des valeurs que prend x. La règle des signes d'une division est la même que celle des multiplications, si tu sais comment donner le signe d'une expression du premier degré alors tu fais un tableau de signe comme pour donner le signe d'un produit. La principale difference étant que que le dénominateur ne peut pas être nul.
Ok
Si je t'avais connue avant j'aurais eu de meilleures notes en math
y'a une autre solution sur une sphère de riemann
En fait on multiplie les 2 membres par le dénominateur.. mais comme on a zéro à droite... Ça donne forcément 0
Aaah, monsieur monsieur j'ai une question ! Si x=-7/2... Alors x-4 = a -0,5 non ? Or c'est inferieur a 0 non? Du coup c'est pas possible, si ? Ou j'ai pas bien compris quelque chose ?
Si c'est possible, c'est précisément 0 qui est interdit
Oui on peut tout a fait diviser par un nombre négatif
Je pas compri 😢
Qui sait ? Avec le développement du math quotidien , un jour x pourrait égale à 4
Bon, j'ai rien compris... ça semble facile pourtant d'après notre professeur...
Merci
Je pas compri bien
Ok, j'ai compris
1 / racine de 5
Tu parle trop vite علاش
Non avec un tableau de signe il y’a pas que cette solution c faux 😡
Pourquoi ? Il faut nous expliquer
Moi je vois dans ce cas là x=5 dans x-4 pour que....je ne comprends pas
Tu parles trop vite 😢