Как разговорить малыша. Запуск речи. Структура занятия.
HTML-код
- Опубликовано: 21 окт 2019
- На видео один из уроков видео-курса "Как разговорить малыша". Тренинг это - 21 видеоурок, около 200 листов с играми, раскрасками, схемами, обратная связь со мной. Подробности можно посмотреть на сайте: vikaraskina.com/product/zapus...
Видеокурс «Как разговорить малыша» создан для родителей, нянь, бабушек, дедушек, воспитателей и логопедов, воспитывающих и обучающих детей, которые еще не разговаривают. Курс поможет вам узнать, как помочь малышу заговорить.
Это первый курс, который рассчитан на помощь родителям детей, живущим в окружении одного языка, и родителям детей-билингвов. Курс так же поможет родетелям детей -билингвов, заинтересованых в развитии русского языка.
В программу включено:
Что такое речь?
Нормы речевого развития.
Самое важное для развития речи
Как разговаривать с ребенком?
Как работать с тетрадками “Найди тень”, “Раскраски”
Игры для развития дыхания.
Рисуем и развиваем речь.
Игровая артикуляционная гимнастика.
Базисная артикуляционная гимнастика.
Польза сенсорных коробок.
Как заниматься с малышом?
Как работать с тетрадками “Глаголы”, «Лото»
Пальчиковые игры.
Что делать, если малыш не хочет заниматься?
Играем с пластилином
Полезные игрушки.
Маме скучно заниматься с ребенком.
Дополнительный материал.
![A Day To Remember: Feedback [OFFICIAL VIDEO]](http://i.ytimg.com/vi/iXVnysmQ4e0/mqdefault.jpg)
Супер занятия.! Без лишних слов., советов.! Учитесь логопед как надо излагать и объяснять родителям...
Спасибо большое! Вы делитесь своим опытом, и всё понятно, интересно, доходчиво! 👍👍👍
Да Благословит Вас Господь за Ваш труд и человечность.Спасибо
спасибо!
Ух ты, какое прекрасное видео. Как здорово, что я наткнулась на ваш канал. Жаль, что я не увидела данную информацию когда только родила ребёнка, а то есть понимание что "ребёнком заниматься надо" а конкретно что делать не понятно было, а тут прям по полочкам разложили. Большое спасибо!
спасибо!
Спасибо
Какой полезный видиоролик, огромное Вам спасибо!
Вика, благодарю вас от всей души ❤
Только сейчас увидела ваше видио . очень интересно и доступно рассказываете . Почти по такому же принципу действуем ,плюс ходим к нейропсихологу .
По тетрадкам очень любит заниматься , особенно рисовать по точкам
Отличные занятия и объяснения... Благодарю... Логопед учитесь как работать с родителями... Спасибо
Вика, огромное спасибо за Ваш труд! Все очень понятно и детально! Давно искала подобную информацию!)))
Рада, что информация полезна. Приходите на курс! vikaraskina.com/product/zapusk_rechi3/
Спасибо Вам за ваш труд!
Спасибо за прекрасное занятие!
Спасибо!!! Спасибо!!))) и ещё раз спасибо!) Пора действовать!
Как успехи?
Спасибо большое за методическое занятие!
Восторг. Очень структурно🌺🙏
Спасибо. Очень полезно. Много почерпнула из вашего урока.
Спасибо. Очень полезно.
Спасибо большое !!
Благодарю вас за видео, очень интересно)
Спасибо, очень интересно, сама бы к вам на занятия ходила
Очень полезная информация!!!Спасибо большое за это видео.
Спасибо за видео
Самое полезное из того что я видела!!! Благодарю! ОченЬ вдохновили !
Спасибо!
Спасибо 🙏
Спасибо.
спасибо за информацию!!!!
Удачи!
Обалденный урок! Вы молодец! Спасибо!
Спасибо!
Спасибо огромное,за ваш труд!
Спасибо. Приятно читать такие слова.
Ваууу спасибо огромное❕ Сегодня начну заниматься с дочкой я не знала как начать заниматься.
Спасибо за урок.
веселых занятий
Благодарю вас! Получила ответ на свои вопросы. Очень познавательно и конкретно. Часто дают много воды.
Спасибо!
Отличный видеокурс, полезный. Благодарю за подробную информацию!
Спасибо! очень рада, что курс понавился
Спасибо большое! Просто супер полезное видео!!!!
Виктория, случайно нашла ваше видео. Очень полезно! Спасибо большое.
Спасибо!
Спасибо большое ! Очень интересный урок!
спасибо!
Спасибо за Ваш труд
Рада, если информация пригодится
Вы меня наполнили!!!
Удачи!
Спасибо за видео! Если сегодня поиграли в 10 игр, завтра играть в те же игры, или совсем другие? Как часто чередовать?
Больше половины видео восхищался количеством игрушек на полках, пока на 16:15 не понял, что это баннер.
Мне бы такие сокровища😅
Спасибо большое! Очень интересное и вдохновляющее видео ) Могли бы вы уточнить как называется игра с бусинами?
Интересно было бы увидеть обзор (хоть беглый) всех (!) ваших игр 😊
мало реально))) Для этого надо весь курс смотреть. Там 18 уроков, из них 16 игровых. Каждый наполнен так же, как этот
@@vikaraskina7818 скажите, пожалуйста, как это сделать? Как посмотреть вксь курс? Не могу разобраться сама. Очень вам буду благодарна.
Видео супер, не знала даже что есть у вас такой видеокурс, случайно наткнулась. А скажите, с ребёнком какого возраста можно так начинать заниматься? Нам вот будет 2 годика через неделю.
2 года - самое время, чтобы маме пройти этот курс. Следующую группу я набираю в январе. Количество мест ограничено. Не опоздайте.
@@vikaraskina7818 моему ребёнку 1.8, я начала по вашим урокам с ним заниматься, но ребёнок разрушает, все что я строю, и книжки тетради рвёт. Что делать? И не разговаривает, ещё ни одного слова не сказал
@@iveinivy3937 Здравствуйте? Вы занимаетесь по курсу vikaraskina.com/product/zapusk_rechi3/ или по Программе развития? Если по курсу, я там много рассказываю, как организоватьь занятия с нехочухами. Если он рвет листы, предложите кидать в воду (слова- кинь , вода, рви повряете все время) Или приелеивать кусочки. предложите рвать цветную бумагу и приклеивать ее. Так вы его приучите что-то делать по вашей просьбе. Почему он не говрит - я не знаю, не видела ваших занятий. Но в любои случаи - запуск речи не быстрый поцесс
Большое спасибо, много полезного почерпнула для себя, всё доступно и понятно!
Примерно в таком ключе занималась с ребёнком, очень помогло в запуске речи! Буду продолжать занятия, понравилась игра "домики".
Подскажите, пожалуйста, что за тетради в конце видео?
Если не ошибаюсь, умные книжки Земцовой
@@dev1845 Ошибаетесь)) Эти тетради я разработала специально для этого курса. Я их дару слушателям курса. Так же их можно отдельно купить на сайте
Эти тетради я специально разработала для этого курса. Слушателям курса я их дарю. При желании их можно купить отдельно на сайте
Вы хотите сказать, что на 23:55 тетради не Земцовой?
@@dev1845 я забыла, что я их на этом уроке показывала! Да, Земцовой
Читала, что с двойняшками лучше заниматься по очереди. Как Вы считаете, можно ли заниматься с двумя сразу? Если все-таки можно, то время от времени или всегда? Заранее благодарю за ответ!
Извините, раньше не заметила. Да, я тоже за то, чтобы двойняшек ,по возможности ,разделять на занятиях
@@vikaraskina7818 Благодарю за ответ! 😊
Подскажите пожалуйста я занимаюсь с ребенком с 5 месяцев. Ребенок действительно бежит заниматься. Но не разговаривает( Как можно ещё разговорить ребенка? Занимаемся мы каждый день от одного часа до 2х часов. Нам испонилось 2 года, играем в пазлы, вкладыши, домино, сортируем и конечно по пособиям, собираем самостоятельно мозайку по цветам цветочки, и бусы собираем, и логические игры подбираем тени, формы, дополняем картинку. Знает части тела, и седце как бьется, и легкие изображает. Знает цвета, право, лево, верх, еще до года с 7 месяцев знали животных, цвета. На ночь каждый день просит читать Айболита, Муху- цокотуху, Федорино-горе, Краденое солнце её любимые стихи. Но не говорит( говорим только мама, изображаем как летит самолет, муха, пчела, комар, едит машина, как тушится пожар пожарной машиной, огнетушителем, говорит как мяучит кошка. В настоящее время включила в занятия пособие сурдопедагога Суховой Светланы Александровны не речевое развитие, очень, очень, очень ребенку нравится. Лепим и рисуем ладошками, раскрашиваем от простого к сложному по пособиям Кумон.
Здравствуйте 💕Скажите пожалуйста, прошло столько времени, ваш малыш все же когда заговорил? И как пришли к этому
У меня ребенок все это делает, но говорить отказывается(
Здравствуйте, можно к вам в личные сообщение как-то написать ?
Извитите, только заметила. Да, можно . Найдите меня в ФБ
Скольжение внимания и неустойчивый интерес обеспечен на фоне перегруженности сенсорных анализаторов и нехватки двигательной активности - крупные группы мышц. Попробуйте ознакомиться с возрастными психофизиологическими возможностями ребенка.
Наташа, что-то вы не уловили..
Очень грамотное замечание.Детям нужны физминутки, движение ребёнка, после 15-20 мин занятий .Сидеть по 60мин
Сидеть 60 мин подряд детям вредно.Нужно чередовать ...
Наталья права на 100процентов.
ВЫ будите удивлены, но я в курсе физиологического развития дошкольников, а так же развития крупной мотрики и сесорной интеграции. Мои рекомедации основаны на опыте самых эффетивных занятий
А как быть, если ребенок не может дуть? Какие методы и приемы могут помочь научить его?
Давайте ему пить из трубочки
@@user-sf3iv7hq6w из трубочки тоже не пьет
Попробуйте свечки, листики на воде, перышки на руке, жидкие краски
@@vikaraskina7818 пасибо
Я дочке давала задувать спичку каждый раз, как пользовалась плитой и зажигала газ. Так и научилась дуть.
1
Не согласна с Вами.Очень много даётся для ребёнка.Нет продуманного плана.Собрать кучу игр,это не значит заниматься.Плюс этому видео ,только за наглядность возможности использования игр.
Она же сказала,что это дома и на 60 минут,понятно,что у логопеда по другому
У меня ребенок онр-3 катается по полу на уроках у дефектолога,вот думаю в ком из них дело
При онр3 р.ур. дефектолога с какой целью посещаете? В этом, скорее всего, и разгадка.
задача педагога увлечь ребенка. либо не верно поставлен диагноз
Какие нарушения речи у самого логопеда!
Всё очень здорово, а речь-то где? По-моему, всё предложенное направлено только на общее развитие ребёнка, логику, мышление. На тик-так и бом-бом далеко не уедешь(
Молодец Мария Алексеева
специалист или мама должна сопровождать игру речью или короткими инструкциями...и через какое то время речь пойдет. все зависит от поставленной цели
Чтобы ребенок заговорил надо сложить "пазл" состоящий из многих кусочков. Общее развитие ребенка - это равитие мышление, создание нейронных связей. Именно это развивает речь.
Это же лишь примерный абрис занятия, о том как его организовать! Каждое из 15 заданий можно подобрать по уровню ребенка. Основной посыл - какие примерно задания как чредовать.
Спасибо