Здравствуйте Павел! Я ученик 10 класса, и благодаря вашим урокам я поступил в один из лучших физмат школ моего города. Я просмотрел все ваши уроки, с 7-9 класс за все лето, выполнял все задачи из домашней работы все лето, и пока мои бывшие одноклассники отдыхали в это время, я пройдя весь ваш курс от а до я, из слабого ударника по физике сумел сдать 14 из 15 баллов на экзаменах по этому предмету. Я безумно благодарен вам за то что вы делаете, сэкономив деньги на репетитора, обладая лишь своей мотивацией и вашим урокам, за три месяца я понял в физике в разы больше чем за три года моего обучения. Спасибо вам за то, что очень сильно помогли мне в этом предмете, за то, что отвечали на вопросы, и за то, что делаете это бесплатно!
@@YASNOVA Сейчас я понимаю, что большую роль здесь играл энтузиазм к предмету нежели мотивация. Мне хотелось сменить свое окружение. Вообще это давно на меня давило, но я ничего особого не делал. Ну а потом я встретил урок от Павла Виктора, и я был поражен насколько просто понятно и красиво он обьясняет. И меня занесло, урок за уроком, день за днем, неделя за неделями, я смотрел с невероятным интересом. А уже потом я увидел объявление о поступлении и решил готовиться к нему.
Павле Андрійовичу!!! Ви не просто вчитель фізики, Ви БОГ ФІЗИКИ!!! Так просто пояснити як прискорення зашите в корінь з двух, це найвищий пілотаж!!! Величезна дяка вам за Вашу роботу.
Огромное спасибо Павлу Андреевичу за то что не смотря на то что его позвали он продолжил урок из за трансляции, а ведь он мог просто остановить трансляцию и мы бы остались без материала
Частица движется в одной плоскости. По графикам зависимости от времени проекций скорости на ось Х и У постройте траекторию частицы, если известно что в начальный момент х = 2 м, у = 1 м. Отличная задача, прям компиляция всех пройденных уроков по РПД.
27:45 на верхнем графике координата изменилась с -1 до 1, то есть увеличивается на 2 м в секунду, а не 1, разве нет? в нижнем должен быть угол больше...
Потому что тело в этот момент двигается и по Y и по X, а значит его скорость = корень из двух. Остальные же участки, двигаются либо только по Y, либо только X, поэтому у них скорость = 1. Надеюсь понятно объяснил, т.к. я сам сначала не понял это)
Здравствуйте, 38:18 а если бы координата тела шла ровно по клеткам, без диагонали, то средняя скорость совпала бы с проекцией то есть 1 метр секунду? Получается там где диагональ это единственный промежуток, где тело изменило свою скорость?
Павел Андреевич,скажите пожалуйста, геометрическая сумма (векторная сумма) (модуль векторной суммы) векторов вычисляется с помощью проекций на ось координат? (Складываются не длины векторов,составляющих сумму,а их проекции)
А если перемещение равно 0 (например, точка описывает траекторию квадрата: начало и конец пути совпадают), тогда модуль вектора средней скорости тоже 0 равен? а если так, то выходит, что в этом случае средняя путивая скорость может быть выше модуля вектора средней скорости. Или я что-то упускаю?
Всё правильно. Например, средняя скорость конца минутной стрелки часов за час равна нулю, а средняя путевая - длине окружности, описываемой стрелкой, на длительность часа (например, 3600 секунд, если выражать в СИ).
Средняя путевая скорость - Это скалярная физическая величина, равная отношению пройденного телом пути к длительности промежутка времени, за который тело прошло этот путь. По определению оно может быть равным нулю, иметь отрицательное значение правильно? Если например двинулось вперёд 3 метра в течение 7 секунд, потом назад переместилось на 5 метров в течение 11 секунд, перемещение равно -2 метра, дельта S делим на сумму всех t равно -1/9 правильно привел пример господин Павел Виктор, ответьте?!
Павел Виктор, добрый день, правильно ли я понимаю, что если принять, что секундомер во всех измерения находится в нулевой момент времени на отметке 0 секунд, то во всех формулах можно писать не дельта t, а просто t?
Павел Виктор, а когда мы вычисляем скорость, посчитав весь путь на время, то мы говорим, что эту скорость тело имело в каждый момент времени данного времени (на которое мы поделили)? То есть на графике это будет просто прямая линия с одной скоростью вдоль отрезка времени (опять же, на который мы поделили)? Таким образом - делением пути на все время мы определяем скорость в каждой Момент времени данного отрезка и она одинакова?
@@pvictor54 то есть можно считать, что если тело проехало 2 метра за 1 секунду, то средняя скорость такого тела 2 м/с, но и можно скзаать, что мгновенная скорость в каждый момент времени отрезка 1 секунды равнялась 2 м/с (при том, что тело двигалось равномерно и прямолинейно)?
Уважаемый Павел, ВИКТОР. Почему у брата с сестрой Sобщ вектор равно? Ведь брат проехал всего 5 км, а сестра 6 км ( 5 км проехала и 1 км прошла ). Путь - длина участка траектории материальной точки, пройденного ею за определенное время. Брат проехал 5 км за 30 мин , сестра 6 км за 30 мин.
Sобщ - вектор перемещения. И брат, и сестра вышли из одной точки и попали также в одну точку, просто разными путями. Поэтому векторы перемещения у них одинаковы, хотя пройденные пути разные.
Павел ВИКТОР спасибо за отличный курс, но подскажите на 18:25 вы 500/7=71,5 км/ч. А можно ли среднюю скорость было найти как среднее арифметическое (100+50)/2=75 км/ч? По идее ведь можно,но смущает, что тогда результаты вычислений несколько разные?
Здравствуйте,не могли бы вы пояснить,почему график траектории y(x) представляет собой кусочно-линейную функцию?Какое противоречие возникло ,если бы точки соединялись кривыми? Прошу прощения,если вопрос очевиден.
Karma -kun Просмотрите этот эпизод заново, вы возможно пропустили то время, где брат остановился у железной дороги и ждал 5 минут. В начале он ехал 10 мин, а затем стоял и ждал проезжающий поезд 5 мин. после двигался 15 мин и приехал в лицей. Общее кол-во время равно 0.5 ч. Все там верно.
Здравствуйте Павел! Я ученик 10 класса, и благодаря вашим урокам я поступил в один из лучших физмат школ моего города. Я просмотрел все ваши уроки, с 7-9 класс за все лето, выполнял все задачи из домашней работы все лето, и пока мои бывшие одноклассники отдыхали в это время, я пройдя весь ваш курс от а до я, из слабого ударника по физике сумел сдать 14 из 15 баллов на экзаменах по этому предмету. Я безумно благодарен вам за то что вы делаете, сэкономив деньги на репетитора, обладая лишь своей мотивацией и вашим урокам, за три месяца я понял в физике в разы больше чем за три года моего обучения. Спасибо вам за то, что очень сильно помогли мне в этом предмете, за то, что отвечали на вопросы, и за то, что делаете это бесплатно!
блин, дружище, это очень классно
Поздравляю, ты молодец
Откуда столько мотивации?Игоря Войтенко пересмотрели?xD
@@YASNOVA Сейчас я понимаю, что большую роль здесь играл энтузиазм к предмету нежели мотивация. Мне хотелось сменить свое окружение. Вообще это давно на меня давило, но я ничего особого не делал. Ну а потом я встретил урок от Павла Виктора, и я был поражен насколько просто понятно и красиво он обьясняет. И меня занесло, урок за уроком, день за днем, неделя за неделями, я смотрел с невероятным интересом. А уже потом я увидел объявление о поступлении и решил готовиться к нему.
ребята, спасибо что поддерживаете мой комментарий, я очень хочу чтобы люди видели это и тоже не стояли на месте
Вы изменили мою жизнь и отношение к такому столь прекрасному предмету, как физика. Спасибо огромное за ваш труд!
Физика говно
@@Illsexx_fb ладно.
Вы - один из лучших учителей, которых я видел.
спасибо!!! Я случайно нашел ваш канал,хотел понять термодинамику. а теперь смотрю все ваши уроки.
Достоин премии, лучшего учителя!
Павле Андрійовичу!!! Ви не просто вчитель фізики, Ви БОГ ФІЗИКИ!!! Так просто пояснити як прискорення зашите в корінь з двух, це найвищий пілотаж!!! Величезна дяка вам за Вашу роботу.
Мне 52 . И я с наслаждением слушаю физику 9 класса. Залип. :) Спасибо за сэкономленный бюджет на репетиторах для ребенка %:)
Ставль лукас, если теперь понял для чего нужны наушники
Истину глаголишь. Это единственный день, когда я пожалел о том, что оставил наушники дома.
мне кажется что павел андреевич их еще как-нибудь в качестве микрофона использует.
А вообще это было очень неожиданно))
хотя нет, у него же на галстуке петличка
Гавно
Instablaster
Огромное спасибо Павлу Андреевичу за то что не смотря на то что его позвали он продолжил урок из за трансляции, а ведь он мог просто остановить трансляцию и мы бы остались без материала
Спасибо огромное за ваши уроки! Благодаря вам я начал понимать физику. Наша учительница не вывозит.
Спасибо за урок. Интересно и понятно. Смотрю все Ваши уроки.
Даже вызов на телефоне потрясающий!!!
спасибо вам,все понятно разъясняете
Спасибо большое Павел Андреевич вы классный учитель
Спасибо вам огромное.
Насчет устаревших ЭЛТ 34:00, 3D-принтеры так печатают, так что способ очень даже жив ;)
Частица движется в одной плоскости. По графикам зависимости от времени проекций скорости на ось Х и У постройте траекторию частицы, если известно что в начальный момент х = 2 м, у = 1 м.
Отличная задача, прям компиляция всех пройденных уроков по РПД.
27:45 на верхнем графике координата изменилась с -1 до 1, то есть увеличивается на 2 м в секунду, а не 1, разве нет? в нижнем должен быть угол больше...
Огромное спасибо ❤, наконец то я поняла кинематику
Спасибо за урок!
Спасибо!!!
здравствуйте, Павел Андреевич! А почему в 37:39 все участки 1, и только тот, что мы ранее вычислили 1.41? Разве по условию скорость не во всех 1м/с?
Потому что тело в этот момент двигается и по Y и по X, а значит его скорость = корень из двух. Остальные же участки, двигаются либо только по Y, либо только X, поэтому у них скорость = 1. Надеюсь понятно объяснил, т.к. я сам сначала не понял это)
@@Nightwalkerr42 вроде я тоже сейчас поняла, спасибо!
Здравствуйте, 38:18 а если бы координата тела шла ровно по клеткам, без диагонали, то средняя скорость совпала бы с проекцией то есть 1 метр секунду? Получается там где диагональ это единственный промежуток, где тело изменило свою скорость?
Walter Lewin и Павел Виктор мои любимые учителя
Супер! Спасибо!
Классный педагог!!!
Спасибо
Павел Андреевич,скажите пожалуйста, геометрическая сумма (векторная сумма) (модуль векторной суммы) векторов вычисляется с помощью проекций на ось координат? (Складываются не длины векторов,составляющих сумму,а их проекции)
ruclips.net/video/gaF_rgLOt8w/видео.html
Спасибо!
Павел Виктор вы знаете задачник по физике Иродова, если знаете то что лучше Савченко или Иродова?
Савченко безусловно лучше.
@@pvictor54 спасибо
Павел Андреевич почему в 36:26 минуте Vx и Vy равняется 1? Если кто понял, объясните пожалуйста.
Это следует из графика, данного в условии задачи.
Спасибо большое.
Срасибо
И еще почему в 37:41 минуте вторая величина равняется корень из двух? Я догадываюсь, из-за того, что это рез-ая скорость? Или как правильно?
Да, правильно, это модуль скорости.
Спасибо.
Объясните, пожалуйста, почему на 37:42 предпоследний отрезок равен 1? Я подумала, что там должен был быть 0. Разъясните, пожалуйста
Посмотрела прошлые видео с операциями над векторами и поняла почему там 1.
Очень благодарю вас за такой полезный канал!
@@juliakarlsen1230 а почему? Объясните пожалуйста)
А если перемещение равно 0 (например, точка описывает траекторию квадрата: начало и конец пути совпадают), тогда модуль вектора средней скорости тоже 0 равен? а если так, то выходит, что в этом случае средняя путивая скорость может быть выше модуля вектора средней скорости. Или я что-то упускаю?
Всё правильно. Например, средняя скорость конца минутной стрелки часов за час равна нулю, а средняя путевая - длине окружности, описываемой стрелкой, на длительность часа (например, 3600 секунд, если выражать в СИ).
Средняя путевая скорость - Это скалярная физическая величина, равная отношению пройденного телом пути к длительности промежутка времени, за который тело прошло этот путь.
По определению оно может быть равным нулю, иметь отрицательное значение правильно? Если например двинулось вперёд 3 метра в течение 7 секунд, потом назад переместилось на 5 метров в течение 11 секунд, перемещение равно -2 метра, дельта S делим на сумму всех t равно -1/9 правильно привел пример господин Павел Виктор, ответьте?!
ты же сам написал что средняя путевая скорость это путь деленый на время , а путь не может быть меньше нуля
Павел Виктор, добрый день, правильно ли я понимаю, что если принять, что секундомер во всех измерения находится в нулевой момент времени на отметке 0 секунд, то во всех формулах можно писать не дельта t, а просто t?
Да, правильно.
Павел Виктор, а когда мы вычисляем скорость, посчитав весь путь на время, то мы говорим, что эту скорость тело имело в каждый момент времени данного времени (на которое мы поделили)? То есть на графике это будет просто прямая линия с одной скоростью вдоль отрезка времени (опять же, на который мы поделили)? Таким образом - делением пути на все время мы определяем скорость в каждой Момент времени данного отрезка и она одинакова?
Результат такого деления даёт среднюю скорость. Если тело движется равномерно и прямолинейно, то средняя скорость совпадает с мгновенной.
@@pvictor54 то есть можно считать, что если тело проехало 2 метра за 1 секунду, то средняя скорость такого тела 2 м/с, но и можно скзаать, что мгновенная скорость в каждый момент времени отрезка 1 секунды равнялась 2 м/с (при том, что тело двигалось равномерно и прямолинейно)?
Павел, в 1 примере про брата и сестру. У них равны средние , но разные средние путевые скорости?
Ага
Помогите пожалуйста,не понятно на 36:22 откуда было взято v от x и v от y
На графиках Павел Андреевич посмотрел, по ним было видно
Ору с ваших шутеек😂👓👍🏽
👍
Уважаемый Павел, ВИКТОР. Почему у брата с сестрой Sобщ вектор равно? Ведь брат проехал всего 5 км, а сестра 6 км ( 5 км проехала и 1 км прошла ). Путь - длина участка траектории материальной точки, пройденного ею за определенное время. Брат проехал 5 км за 30 мин , сестра 6 км за 30 мин.
Sобщ - вектор перемещения. И брат, и сестра вышли из одной точки и попали также в одну точку, просто разными путями. Поэтому векторы перемещения у них одинаковы, хотя пройденные пути разные.
Точно! Спасибо за ответ.
Павел ВИКТОР спасибо за отличный курс, но подскажите на 18:25 вы 500/7=71,5 км/ч. А можно ли среднюю скорость было найти как среднее арифметическое (100+50)/2=75 км/ч? По идее ведь можно,но смущает, что тогда результаты вычислений несколько разные?
Ни в коем случае! Это будет правильно только если участки проходятся за одно и то же время, что бывает далеко не всегда.
Спасибо большое,а то весь день голову ломал.
Павел Виктор, а почему второй отрезок (когда мы находим среднюю путевую) равен корню из 2?
Так там же всё объяснили. Формула есть, просто подставьте числа и будет ответ квадратный корень из двух
Здравствуйте,не могли бы вы пояснить,почему график траектории y(x) представляет собой кусочно-линейную функцию?Какое противоречие возникло ,если бы точки соединялись кривыми?
Прошу прощения,если вопрос очевиден.
Если скорость кусочно постоянна, то координата меняется по кусочно-линейному закону.
@@pvictor54 , теперь осознал.Благодарю вас.
Это у вас такой головной телефон, в виде наушников?
+Alex Man2015 Это беспроводная гарнитура к мобильнику. Если вдруг звонят на урок, а руки в мелу, то так удобнее отвечать на звонки.
У них каждый день по 2 урока физики?
я все понял спасибо
34:40
об ЭЛТ - коротко
Добрый день. Где можно найти сборник Савченко?
www.rl.odessa.ua/index.php/ru/biblioteka/fizika
4:52 это перемещение сестры? Оно должно же быть равно S2, а не сумме всех её перемещений. Или я ошибаюсь?
Всё правильно. Просто сумма всех перемещений сестры как раз и будет S2.
@@pvictor54 Точно. Спасибо!
Какие учебники и сборники, по Вашему мнению, лучше всего использовать для изучения физики?
www.rl.odessa.ua/index.php/ru/biblioteka/fizika
почему на 39:40 t = 4 секунды? Это типо среднее арифметическое?
Это время, в течение которого происходило движение.
У нас на уроках все орут
на задаче 1.1.16 вы не правильно построили графики если там 2 это ноль елси он поднимается на 1 значит что на трех а никак не на 2
36:11 я чтот не понял, откуда я должен был это вспомнить
Из предыдущих уроков. Там все подробно описано.
Павел Андреевич,а разве проекция скорости может изменяться скачкообразно?
Конечно, не может. Но можно считать, что время изменения скорости пренебрежимо мало по сравнению с общим временем движения.
@@pvictor54 Понял,спасибо.
Ого да это же моя фамилия 19:10
Пр ветеранов из 2022
они ему подсказывают
Они мне очень помогают.
Там ошибка. Перемещение брата составило 25 мин, а не 0,5 часа! \(>
Karma -kun Просмотрите этот эпизод заново, вы возможно пропустили то время, где брат остановился у железной дороги и ждал 5 минут. В начале он ехал 10 мин, а затем стоял и ждал проезжающий поезд 5 мин. после двигался 15 мин и приехал в лицей. Общее кол-во время равно 0.5 ч. Все там верно.