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以濟弱扶傾為本的墨家 當所有的弱，都歸強一之秦 無弱可扶的墨 就全軍覆滅了

“感应属性”耦合的一瞬间扭曲对象： 是否可以用来解释那个著名的”波粒二向性实验”？对光粒子观察的一瞬间产生耦合，扭曲了微观对象 ？

越往后，评论越少了哈，继续看一去。

任何學科，不學便沒有學問。 中醫經歷數千年考驗，積累了無數醫師寶貴經驗，不能夠將部份人們膚淺的看法，而放棄中醫的實用價值。 人材凋零，才是行業萎縮的成因，其中關鍵是行業對經濟發展的互相影響。 中國十多億人口的醫療需求，產生的龐大經濟收益，在受到西方文化的影響下，使中醫成為受打擊的對象。 中國人正在逐步毀滅祖先遺留下來的瑰寶。

提一个问题，文明是什么。

感谢王东岳先生的分享解惑，可以为师矣！！

听了一百多期，到总结下课了，来了最后一句，“人生一世 草生一秋“，瞬间泪崩。王神仙，您倒是整一个宗教啥的，给大家点希望啊！

你还是没有读懂老子

王东岳老师，李硕先生在 翦商 中 提出一种观点，是文王的秘密日记，记录重大事件，包括抓羌，翦商，囚禁，活人祭祀等等。虽然没有学术认可，但影响力在扩大，书中举例“孚”子解读，甲骨文用在各种活人祭祀的描述，犹如身临其境，合情合理。

假大师

存在域是一个常量（多少不知） = 存在度 + 代偿度， 存在度的单位是什么，代偿度的单位是什么？

我怎么觉得要徒手拍死只蚊子还真不容易啊

讲反了，西方表面震荡内里稳定，东方正好相反。

因为人活在现象中，把现象当实象，而现象是假的，是人类局限于意识的必然误读，但导致人类着相而痛苦。所以，希望人类从着相的痛苦中解脱出来。

佛佗不是洞见，佛学不是思想。宇宙万物就是无中生有→一分为二→分而对立→合则归零。能量的介入导致无中生有。

佛家的实证不是用人的意识去探寻，恰恰要关闭眼耳鼻舍身意。因为人类意识的局限性导致它无法“看到”事物的本质，而只能看到事物的现象，从而着相。

佛学不能当儒家讲。道家与佛家都是立足于实证的，不是用理性去理解的，理性理解也是为辅助你实证，所以佛道不能当思想哲学去解释，否则门都没摸到。

慧能悟道了。宇宙本来无一物，空与零是宇宙本质。明镜台与菩提树都是现象，不是智慧与心的本体本质，而现象作为物本来就是根本不存在的。

无中生有→一分为二→分而对立→合则归零。不是分化残化，是重组后完成升长成长，能量级别增加的本能性意志。

就是丛林社会，达尔文文化。

佛家比你讲的好，相与法。

老师讲的很好！在今天能够听到这样的讲座，非常感谢！

老师讲的真好

不这么认为。一切中国人的发展都是环境所迫？那你谈儒家法家干什么呢？任何礼会发展都是环境与自身博弃或协调的结果。

巾帼文化是什么呢？外儒内法。前者缺乏逻辑，后者缺德。

很有民国范啊，要吃国学饭，不去好好学习国学，反而当起西方传声筒，那么去吃西学饭好了！不要学民国文人，那是华夏自信心低谷时期的文人，现在还学那种调子，很让人鄙薄。

近来始觉古人书，读着全无是处.

东岳先生的学识，在中国难以找到第二位。

故弄玄虚，容易成为骗子

论述充满漏洞，研究透露癖好

牛逼， 未来印度第一，中国第二，美国阿三

夏至一陰生，陽極生陰；冬至一陽生，陰極生陽。冬夏兩至，都是該季的盡頭，不是開始。另外，老師要人不要將河圖洛書複雜化，恐怕本視頻老師將說出來的錯誤，自己去繼續犯下去。

“后衍暮期文明”几个字吓到我了，但想想可能我基本上看不到。。。

共产党差不多了，要玩完了。😂

精辟+1

呵呵～禪宗的發展亦是沒有一定標準

神州人祟拜'神人'言论 巨著浩瀚多为唯心产物 无以验证真伪 也无公开的商榷辩论 真假良莠不分 有无西方式学术讨论 只有盲目推崇 同样此频所说乃一家观点 每个论点正误不知 只靠观众自判 - 自古一家独尊文化 有止境乎

先生对中医学认知平平，如脉肉眼可看到航线否？

谁还在研究

讲佛教需要自己是学佛人、法师和修行人才可，否则，如果以学者的身份和角度来讲解佛教，有可能会有讲错的地方。

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一切有为法，如梦幻泡影，不要太在意老师一点点小口误

乱七八糟堆砌名词