Apapun bentuk metodanya, bentuk penilainya tetap saja 3 aspek, afektif, kognitif, psykomotor. Jangan membuat lieur dengan berbagai kurikulum. Tau, paham, mengerti dan trampil.
Terima ksh ilmunya pak. Berarti KTTP nya bisa gunakan berbeda² untuk setiap modulnya kan pak? Misal di modul 1 kita gunakan deskripsi, di modul 2 kita gunakan interval nilai, bisakan?
maaf pak, kktp itu dibuat sebelum proses pembelajaran atau setelah pembelajaran? kalo yang saya tangkap dalam vidio bapak, kktp itu muncul setelah guru mengevaluasi pembelajarannya, maaf pak saya masih bingung
Terima kasih penjelasannya, sangat bermanfaat. Mohon tanya pak, Ini karena penilaian akhir dalam bentuk eRAPOR, dimana di dalam Erapor berisikan angka, lalu bagaimana cara mengakonversi penilaian KKTP (model rubrik atau kriteria) menjadi angka untuk keperluar Erapor?.. maaf, dan matur nuwun. (Joko)
Kapan kita menggunakan KKTP? apakah saat kita melakukan penilaian sumatif atau saat formatif juga? Jika pada saat sumatif diperoleh siswa belum mencapai KKTP apa apakah harus melakukan remedial atau cukup menuliskan nilai berapapun itu dan memberi tanda yg tidak mencapai KKTP. Mohon penjelasan saya sangat membutuhkan jawabannya. maklum belum paham. Tidak tau mau bertanya ke siapa pada bingung teman2-teman
Pak mau tanya, jika dirapot nilai TP anak tinggi2 sudah 80 90 dan 95 apakah didiskripsi rapot perlu bimbingan jg?? Berarti tak tuntas?? Apakah kata "perlu bimbingan" itu kata untuk tidak tuntas??
jadi kriteria kenaikan kelas di kurikulum merdeka dilihat dari apa? jika hasil penilaian per tujuan pembelajaran berbentuk kualitatif, di rapor apakah memungkinkan ada 1 nilai dengan angka kuantitatif untuk setiap mapel? adakah di kurikulum merdeka definisi "Tuntas" untuk satu mata pelajaran per satu semester?
1. Kriteria kenaikan kelas ada di kepmen 262 2. Nilai rapor bisa kuantitatif dan/atau kualitatif 3. Tuntas itu bila tercapai tujuan pembelajaran dengan suatu Kriteria yg telah ditetapkan yg disebut KKTP
@@sahabatpembelajar KKTP itu yang saya fahami per tujuan pembelajaran/ per topik. Kita bisa melihat ketuntasan pertopik. Andai ada 7 topik di satu mapel di satu semester.. 3 topik belum tuntas, sekalipun sudah diremedial. apakah di mapel itu siswa dapat dianggap tuntas?
@@sahabatpembelajar Ini berarti jika TP tidak semua tuntas maka 1 mata pelajaran akan dianggap tidak tuntas. Apakah ini berarti bahwa sebenarnya secara hakikat, KKM per mata pelajaran itu tetap ada, hanya beda istilah saja. Karena kelihatan ujung-ujungnya tetap diperlukan batas tuntas/tidak tuntas untuk per satu mapel.
Sok tahu, banyakan asbun, KKTP per MA, yg benar per TP, KKTP tidak diambil dari inteks siswa, daya dukung dan kompleksitas materi, terus jelasin dong diperoleh dari mana
Baca saja pedoman pembelajaran dan asemen. Cara membuat KKTP cari video yang lain. Banyak membaca ya biar wawasan lebih luas biar tidak seperti katak dalam tempurung
Alhamdulillah terimakasih ilmunya semoga sukses Aamiin 🙏
Semoga bermanfaat
Terima kasih berbagi ilmunya, sangat bermanfaat
👌
Sangat menguatkan saya selaku guru yg melaksanakan KM secara mandiri berubah. Terima kasih Pak.
Sumber resmi bisa dibaca pada buku panduan pembelajaran dan asesmen hal 32 - 36
Trimakasih banyak Pak Haji ats informasinya.. Sangat bermanfaat
👌
Terima kasih, sangat menarik memahami KKTP sebagai ajuan yg dapat kami lakukan
👌
KKTP itu harus direncanakan sebelum pendidik melaksanakan pembelajaran....bagus sekali
👌
Terima kasih, menambah ilmu dan wawasan sy sebagai orang yang bekerja di yayasan pendidikan
Alhamdulillah
terimakasih penjelasannya pak, sangat membantu👍👍👍
Alhamdulillah
Makasih bang telah berbagi dengan kami...Salam sehat dan sukses selalu......
Amin
Terimakasih penjelasannya pak sukses selalu
Amin
terima kasih atas ilmunya bpk.sangat menginspirasi....
Alhamdulillah
alhamdulillah, terimaksih pak, penjelasannya sangat bermanfaat
Semoga sukses selalu
Dari penjelasan bapak saya mulai paham tentang penilaian sesuai KM dengan mandiri berubah. Terimakasih bapak
Sama-sama
Terima kasih ilmunya. Mulai ada gambaran tentang KKTP.
Terima kasih kembali
Sukses selalu Pak
👌
terimakasih ilmu pak
Sama-sama
Jelas dan lugas.
Tapi lebih baik lagi langsung contoh rapotnya
Terima kasih ilmunya.
Semoga bermanfaat
SMAN 1 PREMBUN KEBUMEN. Terima kasih
🙏
mantap joos
👌
Apapun bentuk metodanya, bentuk penilainya tetap saja 3 aspek, afektif, kognitif, psykomotor.
Jangan membuat lieur dengan berbagai kurikulum.
Tau, paham, mengerti dan trampil.
👌
Terima kasih pak. Sangat Mencerahkan
👌
Makasi penjelasannya, sangat membantu
Sama-sama. Cara buat KKTP bisa lihat ruclips.net/video/pN9NDPCtJrw/видео.html
Sangat membantu terima kasih.
👌
Terima atas penjelasan
👌
Maturnuwun
Sami2
Mantab, pak. Terima kasih. Bisakah dibagi peraturan menteri atau lampiran yg mnjadi acuan kktp
Permen ttg standar proses
Terima kasih
Sama-sama bu
terimaksih..Pak
Sama-sama
TERIMA KASIH
Sama-sama
Terimakasih pak
Sama-sama
Ijin bertanya,,,apakah di raport ada kktp nya,,,
Tidak ada
Untu KKTP, apa setiap modul hrs ad KKTP nya?
Ya. Kan di setiap modul ada tujuan pembelajaran.
Terima ksh, sangat mmbantu
apakah kktp ini untuk assesmen keterampilan saja ? bagaiman assesmen pengetahuan?
Di KM penilaian tidak dipisah²
Mantaf pak Presiden ...
Boleh nggak KKTP dibuat menyatu ke refleksi siswa, sepertinya kok mirip ... terimakasih ...
Boleh² saja. Keduanya mempunyai karakteristik yg sama, mengarah ke TP
Terima ksh ilmunya pak.
Berarti KTTP nya bisa gunakan berbeda² untuk setiap modulnya kan pak?
Misal di modul 1 kita gunakan deskripsi, di modul 2 kita gunakan interval nilai, bisakan?
Boleh
Pa tolong share tentang cara pengumpulan data kktp menjadi nilai rapor. Terimakasih
Data KKTP seperi apa maksudnya bu?
mohon maaf Pak, klo KKTP tdk dipakai untuk menentukan kriteria ķenaikan kelas, lalu apa yg di pakai untuk menentukan naik tidaknya Pak ?
Ada di kepmen 262 kriteria kenaikan kelas
Lebih mudah kalo mapelnya bhs.... coba mapel yg lain.... misal IPA atau Matem.....
Sama saja. Saya guru matematika biasa bikin deskripsi, rubrik apalagi rentang nilai.
maaf pak, kktp itu dibuat sebelum proses pembelajaran atau setelah pembelajaran? kalo yang saya tangkap dalam vidio bapak, kktp itu muncul setelah guru mengevaluasi pembelajarannya, maaf pak saya masih bingung
Dibuat terintegrasi dengan RPP atau modul ajar
ijin bertanya pak, jadi untuk mencari ketuntasan klasikal itu seperti apa pak jika menggunakan kktp?
Ada video sy ttg KKTP
Terima kasih penjelasannya, sangat bermanfaat. Mohon tanya pak, Ini karena penilaian akhir dalam bentuk eRAPOR, dimana di dalam Erapor berisikan angka, lalu bagaimana cara mengakonversi penilaian KKTP (model rubrik atau kriteria) menjadi angka untuk keperluar Erapor?..
maaf, dan matur nuwun.
(Joko)
KKTP tdk ditulis di rapor
Tanya bapak, 0 - 40% dst itu persentase berdasarkan apa?
Terimakasih pak, maaf bisakah ditayangkan contoh KKTP yg ada?
Sudah saya buat contoh KKTP.
Pak, apa bedanya Indikator Ketercapaian Tujuan pembelajaran dengan KKTP?
IKTP itu tujuan yang lebih rinci. Sebagai acuan membuat KKTP.
KKTP itu untuk kriteria ketuntasanbformatif atau sumatif lingkup materi ya pak, atau untuk keduanya
Ya 1 lingkup materi. Untuk formatif dan sumatif. Jadi bukan 1 mata pelajaran sperti KKM
PAK MOHON DIJAWAB🙏🏻
APAKAH DIKURIKULUM MERDEKA MASIH DIGUNAKAN KETUNTASAN KLASIKAL? 🙏🏻
Tidak
Sangat paham dan jadi jelas. Terima kasih pak.
Jd lbh mengerti apa yg hrs dikerjakan di KM ini.
Pak kalau pingin tahu bentuk rapor KM dimana?
Di panduan pembelajaran dan asesmen.
Kapan kita menggunakan KKTP? apakah saat kita melakukan penilaian sumatif atau saat formatif juga? Jika pada saat sumatif diperoleh siswa belum mencapai KKTP apa apakah harus melakukan remedial atau cukup menuliskan nilai berapapun itu dan memberi tanda yg tidak mencapai KKTP. Mohon penjelasan saya sangat membutuhkan jawabannya. maklum belum paham. Tidak tau mau bertanya ke siapa pada bingung teman2-teman
Formatif dan sumatif
Pak mau tanya, jika dirapot nilai TP anak tinggi2 sudah 80 90 dan 95 apakah didiskripsi rapot perlu bimbingan jg?? Berarti tak tuntas??
Apakah kata "perlu bimbingan" itu kata untuk tidak tuntas??
Mohon balasan dan pencerahannya pak 🙏
Assalamualaikum bapak..bisa diminta pptnya agar bisa dipahami dan dibagi ilmunya pada kawan..mks 🙏
Tdk punya
Trimakasih pemaparan KKTPnya , bisa kah di share PPTnya pak ?
t.me/SahabatPembelajar/659
jadi kriteria kenaikan kelas di kurikulum merdeka dilihat dari apa?
jika hasil penilaian per tujuan pembelajaran berbentuk kualitatif, di rapor apakah memungkinkan ada 1 nilai dengan angka kuantitatif untuk setiap mapel?
adakah di kurikulum merdeka definisi "Tuntas" untuk satu mata pelajaran per satu semester?
1. Kriteria kenaikan kelas ada di kepmen 262
2. Nilai rapor bisa kuantitatif dan/atau kualitatif
3. Tuntas itu bila tercapai tujuan pembelajaran dengan suatu Kriteria yg telah ditetapkan yg disebut KKTP
@@sahabatpembelajar KKTP itu yang saya fahami per tujuan pembelajaran/ per topik. Kita bisa melihat ketuntasan pertopik. Andai ada 7 topik di satu mapel di satu semester.. 3 topik belum tuntas, sekalipun sudah diremedial. apakah di mapel itu siswa dapat dianggap tuntas?
@@zhodam1683 ya KKTP itu per TP atau per topik. Kalau dulu per KD. Bila semua TP tuntas maka 1 mata pelajaran tuntas.
@@sahabatpembelajar Ini berarti jika TP tidak semua tuntas maka 1 mata pelajaran akan dianggap tidak tuntas.
Apakah ini berarti bahwa sebenarnya secara hakikat, KKM per mata pelajaran itu tetap ada, hanya beda istilah saja. Karena kelihatan ujung-ujungnya tetap diperlukan batas tuntas/tidak tuntas untuk per satu mapel.
inikan contoh yang dibuku panduan. sebaiknya membuat contoh yang lain
Ini baru konsep dasarnya. Contoh riil KKTP sudah saya buatkan tutorialnya. Silakan ke TKP ruclips.net/video/pN9NDPCtJrw/видео.html
trima kasih semoga saya bisa paham KKTP@@sahabatpembelajar
pak boleh di up untuk materi yg di atas.? biar bisa di download
sama saja, ini juga hanya membaca. perasaan pandai
Membaca apa?
maaf pak izin bertanya referensinya dari mana ya? terimakasih..
Panduan pembelajaran dan asesmen 2022
Tapi dalam penilaian rapor, tetap menggunakan angka tunggal. Bagaimana pak 🙏
Setahu saya di erapor tidak ditulis KKTP
tadinya ingin menghindari nilai angka tunggal. ujung-ujungnya jadi angka tunggal juga ya?
Apakah KKTP akan tertulis/terlihat di rapor
Gimana nulis KKTP di rapor, kan bukan angka seperti KKM.. Tentu tidak ditulis di rapor
KKM per Indikator Pak
KKM kan dalam bentuk angka. KKTP itu rubrik. Menurut saya seperti halnya rubrik yang dikenalkan pada kurikulum 2006.
if sensitive
👌
Assalamu'alaikum.
Bapak..bisa saya minta PPTnya 🙏😊
@fatkoer TG
Boleh tau sumbernya Pak ?
Panduan pembelajaran dan asesmen
Sok tahu, banyakan asbun, KKTP per MA, yg benar per TP, KKTP tidak diambil dari inteks siswa, daya dukung dan kompleksitas materi, terus jelasin dong diperoleh dari mana
Baca saja pedoman pembelajaran dan asemen. Cara membuat KKTP cari video yang lain. Banyak membaca ya biar wawasan lebih luas biar tidak seperti katak dalam tempurung
link materinya mohon dishare
Hubungi via telegram @fatkoer
terima kasih ilmunya
Sama-sama
Terima kasih penjelasannya
Sama-sama