Cara Menentukan KKTP Pada Kurikulum Merdeka
HTML-код
- Опубликовано: 26 авг 2024
- KKTP atau Kriteria Ketercapaian Tujuan pembelajaran merupakan penjelasan (deskripsi) tentang kemampuan apa yang perlu ditunjukkan/ didemonstrasikan peserta didik sebagai bukti bahwa ia telah mencapai tujuan pembelajaran. KKTP juga sebagai indikator ketercapaian tujuan pembelajaran untuk mengetahui apakah peserta didik telah berhasil mencapai tujuan pembelajaran yang direncanakan guru. KKTP disusun pada saat melakukan perencanaan pembelajaran atau penyusunan modul ajar. Ada 4 cara dalam menyusun KKTP pada kurikulum merdeka: 1) Menggunakan Deskripsi Kriteria ; 2) Menggunakan Rubrik ; 3) Menggunakan Skala (Interval Nilai); dan 4) Skala Interval Yang Diolah dari Rubrik . KKTP sangat perlu disusun guru untuk dapat melaksanaan asesmen sumatif di satuan pendidikan masing-masing.
#Cara Menentukan KKTP # Kurikulum Merdeka
Lihat vidio Kurikulum Merdeka Lainnya lengkap di link:
/ @sentrakompetensi
Sangat betul.
1. 80 % kegiatan guru harus mengajar.
2. 20 % tugas yg lain.
Tiadakan guru penggerak karena sangat menyita waktu untuk mengajar sehingga anak akan terlantar dlm pembelajaran.
Memang salah satu fungsi guru penggerak, harus dapat menggerakkan guru di satuan pendidikannya terutama implementasi pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Terimakasih
Kurikulum merupan jantung dalam Progrom Pendidikan karena itu merupakan motor untuk mencapai suatu tujuan, baik sekali. Tetapi kesejahtraan guru kalau belum ada perubahan pasti mempengaruhi kinerja guru tersebut 🙏 . Tolong pak kesejahtraannya.
Terimakasih masukannya ibu/bapak Julian. Benar sekali yang ibu/bapak katakan, kita semua sangat berharap ada perbaikan kesejahteraan guru.
Bnyak sekali guru2 yg berumur 50 tahun lebih belum sertifikasi ,jgan kan sertifikasi TPP sja di kurangi,bahkan tidak di berikan dengan berbagai alasan , menyedihkan
"Video yang bagus! Saya benar-benar terinspirasi dengan cara Anda menjelaskan konsep KKTP pada Kurikulum Merdeka. Saya merasa lebih termotivasi untuk terus meningkatkan pembelajaran saya. Terima kasih banyak atas wawasan yang berharga ini!"
Terimakasih Bapak/Ibu, semoga bermanfaat, sukses dan sehat selalu.
Model asesmen kurikulum merdeka, 1. Asesmen diagnostik yaitu penilaian untuk mengetahui kompetensi, kekuatan dan kelemahan peserta didik, 2. Asesmen formatif untuk penilaian siswa, kebutuhan siswa dan kemajuan dalam pembelajaran, 3. Asesmen sumatif untuk mengetahui nilai /kemampuan siswa dalam akhir pembelajaran
Bolehkah saya minta materi ppt nya ?
Kurikulum dirubah secanggih apapun... namun harus dingat faktor keberhasilan pendidikan di Indonesia
1.kesejahteraan guru hrs ditingkatkan... 1 tugas Guru sangat berat hrs mengajar ratusan siswa dan mengerjakan administrasi , supervisi,pe kegiatan pendampingan dll.
2.Stop legalitas game on line . .. Dampak Pengaruh pendidikan pada generasi bangsa tidak baik
3. Sederhanakan tugas2 guru.
Terimakasih ibu Istanti, sangat setuju ibu. Mari kita wujudkan bersama.
Ilmu yg bermanfaat , terima kasih penjelasannya tentang beda KKM di K 13 dengan KKTP di kurikulum merdeka
Terimakasih juga, semoga bermanfaat.
Terimakasih pak, penjelasannya tentang Beda KKM di K13 dg KKTP di Kurikulum Merdeka sangat bermanfaat, semoga bpk sehat selalu..
Terimakasih juga bapak, semoga sukses dan sehat selslu.
terima kasih atas paparannya pak 🙏semoga bermanfaat khususnya bagi kami sebagai pelaksana IKM
Terima kasih kembali pak Jonson. Sukses selalu
Makasih banyak bapak atas penjelasan konsep KKTP pada kurikulum Merdeka, Sehingga membuat saya sangat memahami dan termotivasi untuk terus belajar.....menjadi pendidik yang berkopenten.....dan penuh kasih
Terimakasih , semoga sukses.
Terima kasih bpa Jhon ilmu yang sangat membantu kami menghadapi KM. Harapan kami jika kami temui kesulitan di dalam pembelajsran bpa Jhon tolong bantu kami.
Dengan senang hati ibu, silahkan di kontak atau email kesulitannya
Terima kasih ❤
Terimakasih atas pencerahan perbedaan antara KKM dengan KKTP, smoga bermanfaat.
Sama - Sama pak Daris Nurilm.
Terima kasih Bapak sangat bermanfaat, semoga Bapak selalu sehat,
Bahasa yg lugas tegas dan komunikatif.. terima kasih pak atas ilmunya...sukses dan sehat terus pak .
Kembali terimakasih pak, sulses selalu.
Ilmu yang bermanfaat 🙏🏻👍 Terima kasih ilmunya, moga bisa kita aplikasikan dengan baik 🙏🏻
Terimakasih pak ariek, semoga sukses dan sehat selalu.
Sementara menonton materi kurikulum.Terima kasih Bapak.Materi ini sangat membantu kami belajar memahami bagaimana kurikulum merdeka.🙏🙏
Terima kasih kembali, Bapak sehat selalu.
Alhamdulillah mendapat pencerahan membuat Penilaian KKTP, terimakasih banyak Pak...
Terimakasih juga ibu Nenden.
Terima kasih infonya atas Kurikulum merdeka
Semoga bermanfaat pak, sehat selalu.
terima kasih atas ilmu y pak, sukses dan sehat selalu
Terimakasih sahabat, Taurus, sehat selalu.
Trima kasih pak sangat membantu
Terima kasih Pak penjelasannya. Diantara penjelasan Bapak ada yang membingungkan saya yaitu rubrik tugas menulis laporan. Aspek yang dinilai pada tugas menulis laporan adalah isi laporan dan penulisan. Saya kira penulisan adalah bagian dari isi laporan sehingga tidak bisa dibuat menjadi aspek yang berbeda. Usul saya jika ada tugas menulis laporan maka aspek rubrik penilaian adalah 1. cara penulisan, 2. kelengkapan informasi laporan, 3. keorisinalan, 4. dll.
Terimakasih bapak, mantap. Aspek yang kita nilai itu memang harus kita turungkan dari indikator tujuan pembelajaran.
Terima kasih atas pemaparannya Pak 🙏🙏semoga sukses selalu Pak
Terimakasih ibu Lena, sehat selalu ibu.
Sebenarnya setiap kurikulum itu bagus. Pasti lah ada kelebihannya dan kekurangan. Permasalahan di lap terkadang hanya di jadikan formalitas saja bgi seorang guru. Dan tidak melihat beban yang diterima siswanya. Terkadang ada 4 mapel yang harus diselesaikan hampir bersamaan.
Terimakasih, benar pak itulah permasalahan pendidikan kita. Semoga sehat
Penjelasan KKTP dapat dimengerti dengan baik....terima kasih bapak...🙏👍👍
Terimakasih ibu, semoga semakin sukses dan sehat.
Thanks Pa atas pnjlsanx
Sangat menbantu Bapak, penjelasannya, terimakasih banyak🙏🙏
Terimakasih juga ibu suryani. Sukses selalu
Penjelasan KKTP dapat dimengerti dengan baik..terima kasih Bapak
Terimakasih ibu dan bapak. Sukses dan sehat selalu
Terima kasih bapak, walau telat baca tapi jadi info yang aktual
Terimakasih bapak Jenal Arifin , semoga bermanfaat.
Terimakasih pa,sudah membantu saya dalam penjelasan cara menentukan KKTP
Terimakasih juga ibu Ramlah, sehat dan sukses ibu.
Mksh pak untuk cara menentukan KKTP dlm kurikulum merdeka
Terimakasih ibu, sehat selalu.
terima kasih banyak .. sangat bermanfaat. untuk membingbing guru
Terimakasih kembali,
sampai saat ini kami belum menemukan pael rapor resmi dari kemdikbud.Tidak seperti K13 dulu ada pelatihan untuk pengisian rapor.ini nampaknya kurikulum merepotkan KKM di ubah menjadi KKTP
Trima kasih atas penjelasanx yg sangat bermanfaat bg kt sebagai pendidik 🙏
Terimakasih kembali ibu lala, semoga sehat dan diberkati Tuhan. Amiin
Terima kasih ilmunya pak sangat bermanfaat kita dalam menjalankan kurikulum merdeka.
Terima Kasih atas ilmunya, mdh2an semakin sukses pk
Sukses dan sehat selalu ibu Erma. Terimakasih.
Slmt sg pa berarti penentuan kktp setelah pembelajaran berlangsung.
Terima kasih ilmunya pak... Sangat bermanfaat bg km, smg bpk sll dlm keadaan sehat walafiat... Aamiin ya Allah
Terimakasih ibu Ahda Raylin, ibu juga semoga sehat dan sukses.
Terimakasih atas pencerahannya Pak, mohon kirini materinya Pak..trims.
Terimakasih juga ibu. Kirim ibu email atau wa, biar saya kirimi.
Terima Kasih Pa, sudah membantu kami dalam menjelaskan cara menentukan KKTP. 🙏🙏
Terimakasih kembali pak Norberta, salam sehat dan tetap semangat.
Terimakasih penjelasan pak, smg bermanfaat.
Terima kasih kembali pak Bazi, semoga bapak sukses dan sehat ,
Pak terima kasih ilmunya....buat konten lagi dong pak tentang Promes, prota kurmer
Rubah rubah, penyesuaian teruuuss. Lieeuuurrr
He.. he. Memang yang kekal perubahan itu ibu, sabar dan mari kita maknai. Terimakasih.
makasih bang telah berbagi praktik baik salam sehat dan sukses selalu bang
Terimakasih pak Ridwan, sukses selalu dan chanel EDU MERDEKA cepat berkembang.
@@sentrakompetensi amin... Sehat bang
Salam Guru belajar sepanjang Hayat
Terimakasih kembali pak Kiansantang, sehat selalu
3 bulan yang lalu
Model asesmen kurikulum merdeka, 1. Asesmen diagnostik yaitu penilaian untuk mengetahui kompetensi, kekuatan dan kelemahan peserta didik, 2. Asesmen formatif untuk penilaian siswa, kebutuhan siswa dan kemajuan dalam pembelajaran, 3. Asesmen sumatif untuk mengetahui nilai /kemampuan siswa dalam akhir pembelajaran
Benar sekali. Terimakasih
Alhamdulillah. Bagus sekali pembayarannya
Trims banyak
Semoga bermanfaat. Terimakasih
Terimakasih atas ilmu yang diberikan.
Sama-sama ibu, semoga bermanfaat.
terimakasih pak atas peencerahannya, sangat bermanfaat
Semoga sukses pak dan sehat selalu, trims.
Penjelasannya sangat jelas dan detail, terima kasih Pak
Terimakasih ibu Ani, sehat dan sukses selalu.
Terima kasih penjelasannya. Sangat membantu.
Terima kasih kembali, ibu Ni Wayan Wiyati. Sehat dan sukses ibu.
Terimakasih atas penjelasanya dan sangat bermanfaat🙏
Terimakasih ibu Haryanis, sukses dan sehat selalu.
Perubahan appun yang terjadi kami siapa mengikuti semoga menjadi makin maju pada dunia pendidikan di Indonesia
Terimakasih ibu Mariatul, terus semangat, dan sehat selalu.
Terima kasih materinya
Informasi yang sangat bermanfaat
Terimakasih ibu Taty, semoga sukses dan sehat selalu.
Terimakasih bpk, penjelasannya.Saya guru mata pelajaran pendidikan pancasila. ( Delmizar )
Terimakasih pak Delmizar, salam sehat pak dan sukses selalu.
Sebenarnya saat k13, guru guru telah di bekali dgn proses pembelajaran yg bermakna, menyenangkan merangsang siswa untuk berbikir kreatip dan mampu menunjukkan prilaku positip menghasilkan suatu produk atau tindakan tentang simpulan hasil pembelajaran.
Hanya saja guru guru enggan melaksanakan karena:
1. Adanya ujian dan tes sumatip.
2. Adanya KKM dan materi yg padat.
3. Adanya tugas administrasi yg sangat memberatkan karena utamanya di SD tidak ada tenaga admin yg kurang, bila ada bersipat honorer. Seperti tenaga BOS, perpustakaan, pramuka dll.
Dgn adanya penghapusan ujian nasional, kkm, di kurangi beban admin yg paling penting guru tidak lg di jadikan ajang kepentingan politik PEMDA.
Semoga dgn kurikulum merdeka negara semakin maju.
Bangsa yg besar adalah bangsa yg memproitaskan masalah pdd.
Pdd di abaikan menghasilkan negara korup.👍👍
Terimakasih ibu, sangat kritis. Sukses dan sehat selalu.
tetap aja guru dibebani dg administrasi walaupun kurikulumnya merdeka tp guru blm merdeka
sangat banyak manfaat ,,,terimakasih
Terimakasih bapak Sapar Udin.
MATERI YANG baik.. hanya yang kurang setuju adalah proporsi untuk nilai raport yang kami pahami untuk IKM adalah proporsi yang besar pada formatif bukan pada sumatif. begitu yg kita pahami semenjak pelatihan Komite pembelajaran pada sekolah penggerak tahun lalu sampai sekarang.
Terimakasih pak. Hmm.. Saya pun dulu berfikir begitu pak. Kebetulan saja saya pelatih ahli angkatan 1, dan fasilitator di angkatan 2. Selalu saya ikuti dinamika perubahan kurikulum itu pak Rahmad. Dulu belum terbit standar penilaian dan panduan pembelajaran dan Asesmen terbaru. Itu dasarnya pak. Salam sehat.
Trimakasih. Pencerahannya.. sangat membantu.
Terima kasih banyak pak atas paparannya.. sangat membantu untuk perencanaan penilaian di kurikulum merdeka yang mengacu Tujuan Pembelajaran dan Capaian Pembelajaran sebagai Ketuntasannya 🙏🙏
Terimakasih juga pak. Salam sehat.
@@sentrakompetensi Salam sehat bapak.
Terimakasi Penjelasanya !
Terimakasih juga pak. Semoga sukses.
Terima kasih penjelasan tentang KKTP
Terima kasih kembali ibu Petra Nike, sukses dan sehat selalu.
terima kasih , materinya sangat bagus dan komprehensif
Terimakasih pak Agus, salam sehat pak. Sukses selalu.
Terima kasih utk ilmunya pak
Terimakasih juga pak Stefanus, sehat dan sukses pak !
perubahan kurikulum sangat penting, tapi sayang istilah2 berubah2 tdk konsisten dan keberlanjutan dari kurikulum sebelumnya bukan totalitas perubahan
Benar Bapak, kita coba pahami ya, Terimakasih
Terimakasih pak ilmunya. Sukses terus pak
Semoga bermanfaat pak Bangaul Ganteng.
Terima kasih atas penjelasan tentang kktpnya Pak. Kalau boleh bisa dishare pptnya
Silahkan dilihat di : www.jontarnababan.com/2022/09/cara-menentukan-kktp-dalam-kurikulum-merdeka.html
Trm kasih ilmunya sangat bermanfaat,mohon perkenanya utk mengirim PPT utk membantu mempermudah pemahaman teman2 guru2 trm ksh
Bisa di di unduh di blog www.jontarnababan.com
Semua sama cuman perbedaan bahasa nya aja
Sebenarnya pejabat tau
Segalanya itu tercapai
Adalah kesejahteraan para guru
Walau apapun itu tetap kesejahteraan
Dan semua yg di perlukan semolah cukup
Seperti
Alat peraga yg di siapkan negara
Itu semua guru sudah bisa dan mengerti
Indonesia ini saya lihat gila atau getol perubahan bahasa
Padahal pendidikan itu butuh kenyataan atau nyata bukan penggantian bahasa
Io pejabat terus gonta ganti dari kurikulum sampai kata kata peribahasa
Itu sebuah
Proyek
Proyek besar
Yg itu semua gak perlu itu hanya buat bingung para pendidik dan siswa
Setop cari proyek proyek
Yg menguras keuangan negara yg tidak berpungsi
Yg pendidikan
Penuhi semua
Kebutuhan sekolah sudah saatnya Indonesia ini dalam pendidikan cukup semua contoh kecil
Ini sekolah butuh kaca aja untuk membuktikan buat siswa
Sifat kaca
Bahwa kaca itu kedap air
Dan
Transparan
Itu tiori aja
Gak ada kaca
Dan banyak lagi seperti
Logan, karet, dll
Di pelajaran kls 3 SD tema 3
Harus guru yg siapin
Kan lucu
Guru aja gajinya berapa
Restipikasi
Sudah mulai di ributkan padahal itukah tambahan napas para guru guru
Jangan banyak ngocehlah
Guru Indonesia ini semua pintar
Yg penting sejahtera
Ibu benar. Namun tidak bisa kita pungkiri zaman cepat berubah terutama berkaitan dengan TIK. Maka cara pendekatan, konten tentu harus berubah. Pengutan katakter siswa juga menjadi perhatian kita. Marilah kita kaji lebih dalam, maka kita akan menemukan maknanya. Terimakasih.
Terimakasih, saya jadi lebih mengerti.
Terakasih kembali pak Gaos, semoga sehat pak.
Terima kasih. Sangat mencerahkan
Terima kasih kembali, semoga bermanfaat
Terimakasih ilmunya🙏🙏🙏
Terimakasih juga pak Konni
Sehat selalu.
Eko Bambang Supriyo hadir, nyimak...
Makasih selalu hadir
Terimakasih ... sangat bermanfaat 🙏
Terimakasih juga ibu Nur, sukses, dan sehat selalu.
Terima kasih pak atas penjelasannya
Trimakasih juga ibu sudah berkunjung, sukses dan sehat selalu
contoh itu penting..dr permen permen yg banyak disampaikan..sering tdk disertai contoh konkret ..hanya uraian pengertian
Dipenjelasan itu kan ... contoh yang diberikan, namu kita tidak dapat keluar dari regulasi yang ada. Terimakasih komentarnya nanti akan kita perbanyak contoh.
Ilmu yang bermanfaat
Terimakasih pak Yaredi, sukses dan sehat selalu pak.
trimakasih atas ilmunya
Terimakasih ibu, semoga bermanfaat
Terimakasih ilmunya pak....🙏🙏
Sama sama pak Suwarno
Terima kasih pemaparan materinya
Terimakasih pak Suardi , sehat dan sukses selalu pak.
Saya setuju kkm berubah menjadi kktp,tergantung pada kreatif guru dalam proses pembelajaran
Terimakasih, semoga sukses.
@@sentrakompetensi 7
N
Hadir dari Lombok NTB
Terima kasih ilmunya Pak
Sama sama ibu Marliani.
Artinya kktp di buat setelah kegiatan belajar mengajar ?
Terima kasih penjelasannya pak 🙏
Terimakasih kembali ibu Saparina Wati, sukses dan sehat selalu
Penilaian formatif dan sumatif jadi ingat kurikulum 75 dan 84.
Ya, betul pak.
terinspirasi dalam menjelaskan KKTP . terima kasih , Mhn ijin bisa dishare materi berupa ppt
Silahkan pak download di www.jontarnababan.com/2022/09/cara-menentukan-kktp-dalam-kurikulum-merdeka.html
Terimakasih ilmunya pak
Terimakasih juga ibu. Semoga sukses.
Terima kasih banyak ilmunya pak🙏
Sama sama ibu, sehat selalu.
Apapun namanya, itu hanya target, itu itu juga dan jg lupa lengkapi sarana dan prasarana guru disetiap sekolah terutama negeri dalam mengakses perubahan, jangan programnya yang hebat, tapi sekolah mengalami kendala dalam memfasilitasi itu fakta empiris bos.
Terimaksih, benar pak.
Terimakasih pa,sudah membantu saya dalam penjelasan cara menentukan KKTP
Bolehkah saya minta materi ppt nya ??
Jazakallah khoiroo
Ini menunjukkan betapa tidak konsistennya pengembangan KM. Pada awal pengembangan KM dasar pemikirannya adalah Pembelajaran Berdiferensiasi sehingga pada Naskah akademik Kurikulum disebut sebagai Kurikulum Fleksibel yang tidak lagi beracuan kriteria tetapi sesuai dengan kapasitas belajar anak. . Sekarang muncul pedoman pembelajaran dan asesmen 2022 yang beracuan kriteria. Munculah ketuntasan. Lah... Bgman? Mohon dibedakan aantara kriteria lenilaian dan kriteria ketuntasan....
Terimakasih pak Supri Yanto. Apa yang bapak sebut ada benarnya, KM sekarang sedang mencari pola yang pas. Kriteria penilaian adalah indikator yang diturunkan dari Tujuan, sama dengan indikator asesmen sebagai bukti bahwa siswa sudah mencapai kompetensi yang ada di tujuan. Sedangkan kriteria ketuntusan adalag target sejauh mana kriteria yang disusun dapat dicapai siswa jadi berupa batasan yang dipertimbangkan guru bahwa dengan batasan itu sudah dapat ditafsirkan mencapai tujuan sesuai karakteristik siswa.
Yg penting 80 % kegiatan guru harus berinteraksi dg siswa. 20 % untuk yg lain. Bukan malah sebaliknya.
Guru penggerak kapan untuk mengajar ? Guru penggerak waktunya habis untuk kegiatan non pembelajaran.
Benar pak, mari secara bertahap kita perbaiki. Terimakasih
Trimksih sangat bernanfaat
Terimakasih ibu'bapak sukses selalu.
Semoga semua wilayah Dan beserta elemen2 yg ada mampu termasuk unsur unsur yg mendukung.
Terimakasih pak Juwono, salam sehat.
terima kasih atas penjelasannya
Terimakasih ibu Nur Aida. Sehat selalu
Bagaimana kita membuat KKTP untum anak berkebutuhan khusus, seperti anak disabilitad intelektual
Terima kasih,
Bermanfaat
Terima kasih kembali ibu Rini, semoga sehat dan sukses ibu.
Sekarang kan sudah ga ada yg ga naik yah. Semua siswa harus naik.. smaa kaya kelas 6.. ga ada UN.. semua harus lulus. Lalu buat apa semua itu.. hanya sekedar administrasi saja yah??
masih setia menyimak
Trimakasih Ilmunya
Terimakasih Ibu Neni, sehat dan sukses dalam bertugas.
terima kasih pa
Terima kasih kembali
Untuk cara 1 dan 2 apakah tetap juga ada intervensi (remidi & pengayaan) seperti cara ke 3 pak?
Auto subscribe 🎉
Terimakasih
Assalamualaikum.. sy guru honorer yg baru yg lg pusing dlm penilaian yg baik dan adil. Soalx teori sudah mantap seperti yg bapak jelaskan dlm video ini. Masalahnya, jika setelah berbagai cara metode pembelajaran tetapi semangat siswa ttp rendah shg nilai akademik ttp rendah...
Karena menurut hemat kami, nilai selalu berhubungan dengan sikap dan karakteristik, shg jika sifat perilakux TDK berubah tentu nilainya tetap rendah. Paling tidak mereka hanya sekedar asal dapat nilai sj. Curang, nyontek pun mereka halalkan...
Bisa dibantu kami, menemukan solusix pak?
Terimakasih
Wassalam
Betul sekali pak, dasarnya karakter. Maka diawal harus ditanamkan kuat melalu aturan, pembiasaan, budaya sekolah yang didukung semua warga sekolah.