Метод 4-инвариантов слишком формален для понимания цепочки рассуждений от классической механики к релятивистской. У меня на канале есть более понятный анимированный и подробный вывод как самих преобразований Лоренца, так и преобразований скорости. Сейчас пишу альтернативный вывод Emc2
На 2:15 ошибка в компонентах 4х скорости, компоненты координатные (v/c)гамма - забыли с, тогда отсюда ясно откуда в определении 4х импульса с сокращается в 3х компонентах 4х импульса...
Ну тут надо уточнять, что под массой понимается масса покоя, и тогда она естественно не зависит от скорости. С другой же стороны часто говорят, что энергия и масса - это одно и тоже. И в таком определении масса уже зависит от скорости.
В современной физике никакой другой массы кроме массы покоя нет. К этому соглашению пришли лет 50 назад, связано оно с тем, что так называемая "релятивистская масса", которая раньше использовалась, не является скаляром, поэтому удобнее работать с импульсом (который вектор) и с массой (= масса покоя = скаляр)
Не вижу тут решения. Если кто-то может подсказать курс/книгу, где дано ясное современное изложение основ релятивистской динамики, будем очень благода. Так-то лекция хорошая, стимулирующая мышление, но не дай бог если б по ней пришлось экзамен ему же сдавать. А то ж нихрена даже не понятно, откуда он взял сохранение релятивистского импульса и энергии. Выглядит как сплошной подгон, остаётся только надеяться, что я не прав, и студентам физтеха видна правильность и связность данного изложения.
@@yigal_s это не первокурсникам читается, определенный багаж знаний должен быть. Если ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ Д.В.Сивухина усвоен, Курс теоретической физики Ландау и Лифшица Т.2 в помощь.
@@ЛадимирК про массу не согласен, про атом - верно. Пространство - это вместилище, а не среда. Вы этого не понимаете. Что такое Гравитация тоже понятия чёткого у вас нет.
Время субъективно. Время придумали макро-наблюдатели осознавая необратимость теплопереноса и диффузии. Объективно движение. Были ли попытки написать эту математику не притягивая время, сразу через движение ? Должно получиться куда проще, без всех этих лоренцов.
И вот ведь, нашли применение этой ерунде, GPS, говорят без неё не работает. А оказывается работает, ещё как, при этом пространство не искривляется, а время, вообще не мерность.
10 23 "Гравитационная масса" это - ВЕС. Вес это сила (векторная величина). А МАССА это скалярная величина. Лектор сравнивает скалярную величину с векторной. Не понимает школьных элементарных вещей.
@@АлександрМельников-х4п Коэффициент пропорциональности вводится между величинами имеющими одинаковую размерность. Сила и ускорение имеют разную размерность.
@@belogol64 Нет, Дорогой! Масса и сила имеют разную размерность.. Да и какое это имеет значение Интересно- почему две массы притягиваются.? Каков механизм?
КОМАНДИР! А ЧТО ДЛЯ ПРАКТИКИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ ДАЕТ ВАША ТЕОРИЯ ПОЛЯ? МОЖЕТ ВЫ НАУЧИЛИСЬ УСТРАНЯТЬ ГРАВИТАЦИИ? ИЛИ ВСЕ ЭТО ПРОСТО СПОСОБ ОБРЕТЕНИЯ ЛЫСОЙ ГОЛОВЫ... КАК ПРИЗНАКА УМА?
@@МаксДамагехаз ну почему! Понадобиться! Как только она даст практический выход... Как, например теория электромагнитной индукции Фарадея. А так это просто напоминает УМСТВЕННЫЙ ОНАНИЗМ... проводящий к высокомерному чванству некоторых человеческих особей
![Seungmin "그렇게, 천천히, 우리(As we are)" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/kAzmhLHePqU/mqdefault.jpg)
Метод 4-инвариантов слишком формален для понимания цепочки рассуждений от классической механики к релятивистской. У меня на канале есть более понятный анимированный и подробный вывод как самих преобразований Лоренца, так и преобразований скорости.
Сейчас пишу альтернативный вывод Emc2
На 2:15 ошибка в компонентах 4х скорости, компоненты координатные (v/c)гамма - забыли с, тогда отсюда ясно откуда в определении 4х импульса с сокращается в 3х компонентах 4х импульса...
Ну тут надо уточнять, что под массой понимается масса покоя, и тогда она естественно не зависит от скорости. С другой же стороны часто говорят, что энергия и масса - это одно и тоже. И в таком определении масса уже зависит от скорости.
В современной физике никакой другой массы кроме массы покоя нет. К этому соглашению пришли лет 50 назад, связано оно с тем, что так называемая "релятивистская масса", которая раньше использовалась, не является скаляром, поэтому удобнее работать с импульсом (который вектор) и с массой (= масса покоя = скаляр)
странно как-то в одном случае умножать на первое приближение, а во втором - на нулевое.
Кто разрешал такой произвол?
Физическое определение Заряда приведите пожалуйста?
Почему террия поля скатилась к релятивизму?
Ну наверное потому что это и есть теория поля и это ее база?
Ну что поняли что такое поле?
А как измерить 4-импульс, не измеряя сперва массу? 11:20
12:03
@@user-dt1rn9jp3m Я тоже что-то не врубился. Как можно померять, например, импульс, не зная массу?
@@yigal_s столкнуть с чем нибудь известным.
Не вижу тут решения. Если кто-то может подсказать курс/книгу, где дано ясное современное изложение основ релятивистской динамики, будем очень благода. Так-то лекция хорошая, стимулирующая мышление, но не дай бог если б по ней пришлось экзамен ему же сдавать. А то ж нихрена даже не понятно, откуда он взял сохранение релятивистского импульса и энергии. Выглядит как сплошной подгон, остаётся только надеяться, что я не прав, и студентам физтеха видна правильность и связность данного изложения.
@@yigal_s это не первокурсникам читается, определенный багаж знаний должен быть. Если
ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ Д.В.Сивухина усвоен, Курс теоретической физики Ландау и Лифшица Т.2 в помощь.
Студенты тупые или не хотят обидеть препода? На описки не обращают внимания. У препода свой взгляд на мир. МФТИ уже не тот!
Супер
Что такое масса? Каково её физическое определение?
@@ЛадимирК про массу не согласен, про атом - верно. Пространство - это вместилище, а не среда. Вы этого не понимаете. Что такое Гравитация тоже понятия чёткого у вас нет.
Ну круто!энштейн2 ГОПник от науки
ИИ связан ли с теорией поля?
не связан
Так и не доказано, а только заявлено Но ведь ясно одно, что скорость света будет разной И это определяется средой, через которую он проходит!!!
Время субъективно. Время придумали макро-наблюдатели осознавая необратимость теплопереноса и диффузии. Объективно движение. Были ли попытки написать эту математику не притягивая время, сразу через движение ? Должно получиться куда проще, без всех этих лоренцов.
Всё дело в том, что скорость света не является постоянной величиной!!!
Вотнифигасебе
Лектор не убедителен: постоянно спрашивает себя и других, Да, или не Да!
И вот ведь, нашли применение этой ерунде, GPS, говорят без неё не работает. А оказывается работает, ещё как, при этом пространство не искривляется, а время, вообще не мерность.
Цвет матроски не изменился, константа.
10 23 "Гравитационная масса" это - ВЕС. Вес это сила (векторная величина). А МАССА это скалярная величина. Лектор сравнивает скалярную величину с векторной. Не понимает школьных элементарных вещей.
Масса, Уважаемый! Это просто коэффициент пропорционально сти между силой и ускорением
@@АлександрМельников-х4п Коэффициент пропорциональности вводится между величинами имеющими одинаковую размерность. Сила и ускорение имеют разную размерность.
@@belogol64 Нет, Дорогой!
Масса и сила имеют разную размерность..
Да и какое это имеет значение
Интересно- почему две массы притягиваются.? Каков механизм?
нет ты еще не дорос до этих вещей...учи матчасть
@@alankos7365 Пошел на хрен "учитель хренов"")))
Уволить однозначно
КОМАНДИР!
А ЧТО ДЛЯ ПРАКТИКИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ ДАЕТ ВАША ТЕОРИЯ ПОЛЯ?
МОЖЕТ ВЫ НАУЧИЛИСЬ УСТРАНЯТЬ ГРАВИТАЦИИ?
ИЛИ ВСЕ ЭТО ПРОСТО СПОСОБ ОБРЕТЕНИЯ ЛЫСОЙ ГОЛОВЫ...
КАК ПРИЗНАКА УМА?
Пассажир, вам точно теория поля не понадобится.
@@МаксДамагехаз ну почему!
Понадобиться! Как только она даст практический выход... Как, например теория электромагнитной индукции Фарадея.
А так это просто напоминает
УМСТВЕННЫЙ ОНАНИЗМ... проводящий к высокомерному чванству некоторых человеческих особей
@@АлександрМельников-х4п Смотря где применяете свои знания. Обывателю они точно ни к чему. Если даигаете науку, что ж, развивайтесь дальше.
Даигаете хотел написать 😀
@@МаксДамагехаз это что-признак УЧЕНОГО- ДЕЛИТЬ ЛЮДЕЙ НА ОБЫВАТЕЛЕЙ И УЧЕНЫХ... ВМЕСТО ТОГО, ЧТОБЫ ПОГОВОРИТЬ О СУЩЕСТВЕ ВОПРОСА?