Hey liebes Sprouts Team! Ich bin Studentin im 1. Semester im Fachbereich Erziehung und BIldung in der Kindheit :) Was ihr im Video vermittelt, habe ich auch grade in der Uni und es ist super hilfreich, dass noch mal so schön illustriert und erklärt von euch ansehen zu können! Danke, danke danke!!!
Das freut einen als vater zu hören lerne gerne viel über die entwicklung meines kindes findes es einfach ultra wichtig zu wissen wie unser kidn funktioniert
@@SproutsDeutschland Wie kann das sein? Gibts dazu Papers? Hängt das mit den kulturellen Gegebenheiten und Anforderungen an das Individuum zusammen? (das klingt so nämlich nach dem "dumme Buschvölker" - Stereotyp. mit herzlichem Dank und freundlichen Grüßen, gs
Bei der sensomotorischen Stufe muss ich an meine Kindheit denken. Ich habe eine Gehbehinderung und konnte nicht mal eben umherlaufen, um meine Umwelt zu entdecken. daher haben meine Eltern alle Objekte zu mir gebracht oder mich herumgetragen. :) Dadurch konnte ich schon früh abstrahieren. und noch heute bin ich sehr theoretisch. Die kognitive frühkindliche Entwicklung von Menschen mit Körperbehinderung ist ohnehin ein spannendes Feld.
Philosophieren können tatsächlich auch Kigakinder..und wie....ich selbst mochte kaum Kinderbücher. ich habe schon mit 6 Jahren (bin mit 5 eingeschult worden)eher Erwachsene Bücher bevorzugt, auch wenn dann am Anfang das lesen eben länger dauerte. Und das Kigakinder sich in dritte hineinversetzen können ist heute bewiesen. Dies ist ja auch Piagets Theorie, eine von vielen die es zur geistigen Entwicklung von Kindern gibt.
*Toll erklärt! Niedliche, zutreffende und echt komische Grafiken!! Grosse Klasse!! Kompliment!! Das wertet RUclips auf!* ( Lincoln Six Echo, Dipl.-Psych.)
sehr gutes video! total verständlich wenn man sich mit dem Thema intensiver beschäftigt. Auch wenn man die Theorie von Piaget schon seit längeren Jahren kennt.
So lange wie soziale und emotionale Entwicklungen nicht gleichzeitig befriedigt werden, sind diese Punkte Wunschdenken. Wie einfälltig Menschen sind und dadurch manipuliert werden können , ist immer wieder erstaunlich!
Hallo, Nadja!! Niemand hindert Dich daran, Dir die Details und Feinheiten mit der Fachliteratur drauf zu schaffen! Absolut detaillierte Ausführungen würden hier Nicht-Fachleute doch nur abschrecken! Insofern ist das hier gut so, wie es ist! Es will ja nur einen Überblick geben, .....denk mal drüber nach... Frohes Fest, L6E
Die Passage mit, dass man nun "deduktiv" denken kann 5:28, habe ich nicht verstanden. wenn man aus 2 Aussagen eine Verallgemeinerung trifft, so ist das doch induktiv, oder nicht? Bei der Deduktion geht man nämlich vom Allgemeinen zum Einzelnen. Deshalb meine ich, dass man besser sagen sollte, dass aus 2 Aussagen eine neue Aussage abgeleitet wird, jedoch nicht verallgemeinert. Ich hoffe ihr versteht, was ich meine :)
Bin auch etwas stutzig geworden, aber die psychologische Terminolgie mag eine andere sein. Ein deduktiver Denkprozess macht die Kenntnis von induktiven Denken zur Voraussetzung. Aus dieser Entwicklung heraus können nach erlernter Objektpermanenz ein deduktiver Begriff als Kategorie entstehen und in einer Transferleistung des Lern - und Entwicklungsprozess ein deduktives Denken, von dem erkannten Allgemeinen zum Einzelnen.
Ist mir auch aufgefallen, dass das mit Deduktion nichts zu tun hat. Man sollte solche Erklärvideos von irgendwelchen mittelbegabten Hobbypsychologen wohl einfach nicht zu ernst nehmen.
Vielen Dank für dieses toll gemachte und leicht verständliche Video. Eine konstruktive Anmerkung: Könnt ihr die verwendeten Quellen in der Videobeschreibung angeben? Auf welches Werk von Piaget wurde sich hier bezogen?
Hallo, das ist tatsächlich ein wenig tricky, da beide Begriffe recht nah beieinander liegen. Die logische Verallgemeinerung ist aber hier der Schlüssel, und somit deduktiv. blog.neuronation.com/de/was-bedeutet-deduktives-und-induktives-denken/ Grüße!
Gerade die konkret operationale Stufe geht oft deutlich länger, bei meinen Schülern sehe ich riesige Differenzen. Die 6.KlässlerInnen sind zwischen 11 und 13.5.
@@SproutsDeutschland Das war schon immer so genau wie die Pubertät nicht bei allen gleich schnell abläuft gibt's das bei neurologischen Prozessen auch.
3:41 Bei dem Beispiel zum Konzept der Erhaltung, ist ein dir kleiner Denkfehler unterlaufen. Das jüngere Kind würde den kleineren Becher nehmen, weil der inhalt darin voller erscheint, ansonsten gut zusammengefasst. :)
Hallo Kotonoha Katsura, Danke für Deinen Kommentar. Das stimmt schon wie es im Video ist. Für das jüngere Kind ist das Glas mit dem höheren Pegel das vollere. hier kann man das ganz nett sehen : ruclips.net/video/gnArvcWaH6I/видео.html Viele Grüße!
Ich freue mich, wenn ich bald in der formal-operationalen Stufe 4 bin. Mir Sachen und Ereignisse vorstellen, die mit der REALITAET nix zu tun haben, kann ich schon. ABSTRAKTE KONZEPTE habe ich noch nicht und Prioritaeten setzen kann ich auch noch nicht. Wird bestimmt super. 🤓
Eine frage und was ist denn eigentlich mit den Menschen mit Autismus ist Spektrum können überhaupt wäre Stufen erreichen was ist mit der kongentiven Entwicklung der Menschen mit Autismus gibt es denn nicht ein Video darüber ?.
Hey! Tolles Video :) Mich würde interessieren ob es Kritikpunkte an Piaget's Theorie gibt oder auch andere theoretische Ansätze zur kognitiven Entwicklung.
Ich kann euch leider nicht privat kontaktieren, eure videos sind sehr gut und daran würde ich auch gerne teilnehmen ich bitte um eine Antwort wie ich euch erreichen kann
Mir läuft auch mit 32 immer noch der Rotz aus der Nase und ich bemerke es nicht. Ausserdem habe ich heute nichts gemacht, ausser ein Bier getrunken. Auf welcher Stufe bin ich?
Hi, danke Dir für dein Kommentar. Das Video ist ein erster Überblick über die Theorie. Wir mussten einiges an Details weglassen um das Video nicht zu lange werden zu lassen. Aber Du hast recht, Adaption ext sind wichtig e Bestandteile der Theorie. Grüße,
Das würde erklären, warum ich - je älter ich geworden bin - immer mehr das Gefühl hatte, dass viele Erwachsene mental im Alter von 6 - 12 stecken geblieben sind. Viele können sich weder in andere hineinversetzen, noch bewusst Prioritäten setzen usw. Traurig :')
sehr gut erklärt und hilft ein gutes Refresh zu haben aber boa, wieso so schnell...?? ich schaue mir auch die ursprüngliche videos auf Englisch, da die für mich viel einfacher sind, und bin mir nicht sicher dass es so schnell läuft...
Danke für das Lob. Tatsächlich ist das Deutsche Video länger/langsamer. Allerdings ist die deutsche Sprache auch ein wenig komplizierter. Dadurch wird "mehr" gesprochen, was das Video so vollgepackt erscheinen lässt. ;-)
Ich frage mich ob die Formaloperationale Stufe ab zwölf richtig ist, oder ob die Pupertät nicht zu sehr dazwischenfunkt. Ich denke in dieser Zeit hat man eher Schwierigkeiten ein tieferes Verständnis für die eigene Identität zu entwickeln. Oder man kann vielleicht doch sagen dass sie da beginnt? Bin ich die einzige die sich im Nachhinein an diese Zeit an Fremdsteuerung erinnert?😏
Danke fürs kommentieren. Ich glaube das durch die Identitätsfindung erstmal alles durcheinander gerät. Meines Erachtens geht es da erst los die eigene Identität zu entwickeln und das sit wie alles im leben (besonders das Lernen) mit scheitern und Fehler machen verbunden. Fremdsteuerung gab es bei mir jedenfalls auch. ;-)
@@SproutsDeutschland Ich finde eure Videos echt super. So kann man die verschiedenen Theorien auch leichter miteinander vergleichen und schafft einen ganz neuen Rahmen für Überlegungen. Das macht richtig Spaß 👍
Interessant, aber diesbezüglich stehen geblieben, dass die Logik nicht alles ist, sondern oftmals fehlerhafte Schlüsse beinhaltet… Beispiel, wenn jemand in einer bestimmten Organisation ist, ist er nicht bereit, um zu denken und anders zu handeln, und mach das weiter, ohne Rücksicht auf mögliche Verluste… Meine Erfahrung, Intuition schlägt Logik… somit war es ein Fehler, aber meiner Ansicht nach in der Schöpfung auch beabsichtigt, sonst wäre es anders gekommen, und somit konnte es auch kein Fehler sein, Intuition durch die Logik zu ersetzen…
Vor gut 10 Jahren versuchte Arno Bamme in "Homo occidentalis" zu ergründen, warum die Europäer die Technik entwickelten: sehr interessante Fakten und ein eigenes Kapitel zu Piaget
Die intellektuelle Entwicklung von Kindern und ihre Denkweise unterscheidet sich vom dem Erwachsener, die Fehler dort erkennen, wo die Philosophie zuhören sollte.
Gibt es Kinder die Probleme haben mit der Objektpermanenz, z.B. das gewisse Hirnareale sich noch nicht entwickelt haben (obwohl sie das Alter schon erreicht haben) und deshalb Probleme in Mathematik haben?
For Objektpermanenz ist eigentlich „nur“ das Verständnis, Objekte weiterhin existieren auch wenn man sie nicht mehr sieht. Inwiefern sich das auf die Mathematik auswirkt kann ich nicht sagen. Ich glaube das jeder Talent the mitbringt und wenn diese gefördert werden und geliebt werden.
Morgen Pädagogik Abitur😂 danke für die Rettung
annalexandra so geht es mir auch 😃 viel Erfolg 🍀
Ich auch! Viel Glück euch 🤪🥰
Same und ich hab voll Panik hahahaha
Same here. So scared
Lioba Schipmann und es kam halt nicht mal dran hahaha
Hey liebes Sprouts Team! Ich bin Studentin im 1. Semester im Fachbereich Erziehung und BIldung in der Kindheit :) Was ihr im Video vermittelt, habe ich auch grade in der Uni und es ist super hilfreich, dass noch mal so schön illustriert und erklärt von euch ansehen zu können! Danke, danke danke!!!
Hallo camisa, es freut mich wenn Dir die videos helfen!
Haben sie auch über autistische Auffälligkeiten gelernt .
@@margitwashington1871 zu Beginn lernt man meist die neurotypische Entwicklung von einem Menschen. Also nein
Das freut einen als vater zu hören lerne gerne viel über die entwicklung meines kindes findes es einfach ultra wichtig zu wissen wie unser kidn funktioniert
So eine sympathische Erklärstimme! Ich kann hier sehr gut zuhören und es mir gut einprägen. Danke für die tollen Videos!
Als Einstieg in Unterricht zu Piaget sehr gut geeignet.
Als einstig zum lernen ein Tag vor der Klausur*
Sehr gutes Video !! Sehr verständlich ,mehr davon !!
Vielen Dank, das freut uns.
Ich glaube manche erreichen die vierte Stufe nicht.
Das ist wahr. In manchen Teilen der Welt erreichen manche Menschen die zweite Stufe nicht.
@@SproutsDeutschland Was hilft Menschen die höheren Stufen zu erreichen?
Das Üben durch vieles! Die Übung macht den Meister!
@@SproutsDeutschland Wie kann das sein? Gibts dazu Papers? Hängt das mit den kulturellen Gegebenheiten und Anforderungen an das Individuum zusammen? (das klingt so nämlich nach dem "dumme Buschvölker" - Stereotyp.
mit herzlichem Dank und freundlichen Grüßen,
gs
@@SproutsDeutschland "In manchen Teilen der Welt" Was meinen Sie genau damit?
Vielen lieben Dank, für die verständliche Erklärung. Viel einfacher zu verstehen als der Quark in der Schule! 🤗👍
Gerne. Danke für das Kommentar.
Bei der sensomotorischen Stufe muss ich an meine Kindheit denken. Ich habe eine Gehbehinderung und konnte nicht mal eben umherlaufen, um meine Umwelt zu entdecken. daher haben meine Eltern alle Objekte zu mir gebracht oder mich herumgetragen. :) Dadurch konnte ich schon früh abstrahieren. und noch heute bin ich sehr theoretisch. Die kognitive frühkindliche Entwicklung von Menschen mit Körperbehinderung ist ohnehin ein spannendes Feld.
Philosophieren können tatsächlich auch Kigakinder..und wie....ich selbst mochte kaum Kinderbücher. ich habe schon mit 6 Jahren (bin mit 5 eingeschult worden)eher Erwachsene Bücher bevorzugt, auch wenn dann am Anfang das lesen eben länger dauerte. Und das Kigakinder sich in dritte hineinversetzen können ist heute bewiesen. Dies ist ja auch Piagets Theorie, eine von vielen die es zur geistigen Entwicklung von Kindern gibt.
Jetzt verstehe ich was mir der Text aus dem Unterricht sagen sollte 😂. Mega verständlich Danke :)
Wir helfen gerne
*Toll erklärt! Niedliche, zutreffende und echt komische Grafiken!! Grosse Klasse!! Kompliment!! Das wertet RUclips auf!* ( Lincoln Six Echo, Dipl.-Psych.)
sehr gutes video! total verständlich wenn man sich mit dem Thema intensiver beschäftigt. Auch wenn man die Theorie von Piaget schon seit längeren Jahren kennt.
Danke Dir!
So lange wie soziale und emotionale Entwicklungen nicht gleichzeitig befriedigt werden, sind diese Punkte Wunschdenken. Wie einfälltig Menschen sind und dadurch manipuliert werden können , ist immer wieder erstaunlich!
Danke für die tollen Videos! Sie sind sehr anschaulich dargestellt was mir als visueller Lerner sehr weiterhilft :)
Super Video! Sehr gut geeignet um neu ins Thema einzusteigen oder altes Wissen aufzufrischen :)
Danke Dir. Dafür ist es gedacht 😉
gute erklärt, aber die Hintergrundmusik ist voll nervig und stört beim Lernen
Danke für das tolle Video. Ich studiere Sonderpädagogik auf Lehramt und muss das für meine Prüfung lernen. Das Video hat mir sehr geholfen! :)
Vielen Dank für Ihren tollen Videos
Vielen Dank für dein Video... es hat mir sehr geholfen bei meine Lernen für die Klaurur...😊
Habe in paar Tagen eine Klausur darüber. Sehr gut erklärt 😊
Mega gute Illustration, Hammer Video 🤘
Ich seid die Besten, wenn's um Psycho geht.
Vielen Dank!
Super erklärt! Bin jetzt ist mir das Thema klarer. Dankeschön!
Dankeschön. Mission erfüllt ;-)
Das Video ist super, auch obwohl die Entwicklungsgtehorie von Piaget nur sehr grob zusammen gefast ist :)
Danke für das Lob.
Unsere Videos sollen als ein Einstieg in die Themen dienen. ;-)
Super erklärt und visualisiert.
Vielen Dank. (:
Danke Dir!
Das ist ein sehr gutes Video💪🏼
Könntet ihr auch ein Video über Carl Rogers Theorie machen?😊🤔
Das Video ist super und gut erklärt, aber bitte keine Musik/Töne im Hintergrund, das lenkt mich ab.
Ihr habt mich sowas von gerettet ich liebeeeee das viedeo sooo sehrrrrrr:)))). srry menthal breakdown.. aber dankkeeee
Das Freut mich! Danke fürs Kommentieren!
Sehr gutes Video🙏🏾
Anschauliches Video welches man sich gut merken kann! Da fehlen aber leider viele Fachbegriffe, als auch ein paar wichtige Hinweise zu den Stufen. 😊
Hallo, Nadja!! Niemand hindert Dich daran, Dir die Details und Feinheiten mit der Fachliteratur drauf zu schaffen! Absolut detaillierte Ausführungen würden hier Nicht-Fachleute doch nur abschrecken! Insofern ist das hier gut so, wie es ist! Es will ja nur einen Überblick geben, .....denk mal drüber nach...
Frohes Fest,
L6E
Die Passage mit, dass man nun "deduktiv" denken kann 5:28, habe ich nicht verstanden. wenn man aus 2 Aussagen eine Verallgemeinerung trifft, so ist das doch induktiv, oder nicht? Bei der Deduktion geht man nämlich vom Allgemeinen zum Einzelnen. Deshalb meine ich, dass man besser sagen sollte, dass aus 2 Aussagen eine neue Aussage abgeleitet wird, jedoch nicht verallgemeinert. Ich hoffe ihr versteht, was ich meine :)
Bin auch etwas stutzig geworden, aber die psychologische Terminolgie mag eine andere sein. Ein deduktiver Denkprozess macht die Kenntnis von induktiven Denken zur Voraussetzung. Aus dieser Entwicklung heraus können nach erlernter Objektpermanenz ein deduktiver Begriff als Kategorie entstehen und in einer Transferleistung des Lern - und Entwicklungsprozess ein deduktives Denken, von dem erkannten Allgemeinen zum Einzelnen.
Ist mir auch aufgefallen, dass das mit Deduktion nichts zu tun hat. Man sollte solche Erklärvideos von irgendwelchen mittelbegabten Hobbypsychologen wohl einfach nicht zu ernst nehmen.
Übermorgen Päda Abi haha
Viel Erfolg
Hab Piaget bis heute aufgeschoben :) Viel Glück dir
@@ronja3205 hab Piaget auch aufgeschoben
Ich hoffe es hat noch gereicht 😏
Piaget kam leider nicht dran, aber ich konnte ihn verdammt gut! Danke😎
Hat mir im 3. Semester Grundschullehramt sehr gut geholfen😊danke
Das freut mich. Danke fürs Kommentar
wie heißt die hintergrundmusik? hat echt gute vibes aber wegen des sprechens kann ich das nicht shazam'n
Lied gefunden ? ich suche auch
Eine gute Erklärung! Danke!
unheimlich gutes video weiter so^^
Dank
Alle die morgen schreiben viel Glück 🍀
Vielen Dank für dieses toll gemachte und leicht verständliche Video. Eine konstruktive Anmerkung: Könnt ihr die verwendeten Quellen in der Videobeschreibung angeben? Auf welches Werk von Piaget wurde sich hier bezogen?
Super Video! Danke dafür :)
Super, leicht verständlich
Danke Dir!
Die Definition von deduktivem Denken (5.25) entspricht in dem Video eher der Def. von induktivem Denken ... oder habe ich hier ein Denkfehler?
Hallo, das ist tatsächlich ein wenig tricky, da beide Begriffe recht nah beieinander liegen. Die logische Verallgemeinerung ist aber hier der Schlüssel, und somit deduktiv.
blog.neuronation.com/de/was-bedeutet-deduktives-und-induktives-denken/
Grüße!
Danke für die Untertitel
Gerade die konkret operationale Stufe geht oft deutlich länger, bei meinen Schülern sehe ich riesige Differenzen. Die 6.KlässlerInnen sind zwischen 11 und 13.5.
Das ist interessant. Denkst du die Theorie hat das noch berücksichtigt, oder dass sich die Kinder/Menschen verändert haben?
@@SproutsDeutschland Das war schon immer so genau wie die Pubertät nicht bei allen gleich schnell abläuft gibt's das bei neurologischen Prozessen auch.
Das macht Sinn. Danke Dir
3:41 Bei dem Beispiel zum Konzept der Erhaltung, ist ein dir kleiner Denkfehler unterlaufen. Das jüngere Kind würde den kleineren Becher nehmen, weil der inhalt darin voller erscheint, ansonsten gut zusammengefasst. :)
Hallo Kotonoha Katsura,
Danke für Deinen Kommentar. Das stimmt schon wie es im Video ist.
Für das jüngere Kind ist das Glas mit dem höheren Pegel das vollere.
hier kann man das ganz nett sehen : ruclips.net/video/gnArvcWaH6I/видео.html
Viele Grüße!
@@SproutsDeutschland
Ich verstehe, vielen Dank für die Verlinkung! ;).
hallo, darf ich dieses video für eine präsentation verwenden, im unterricht?
Hallo @carbon_unit, das darfst Du :-)
Dafür sind die Videos gemacht. Viel Erfolg!
Sag gerne Bescheid wie es lief!
Warum finde ich euren Kanal erst jetzt? Als Heilererziehungspfleger in Bayern hätte ich euch zu meinen Prüfungen sehr gut gebrauchen können :D
Besser spät als nie ;-)
Super
Ich freue mich, wenn ich bald in der formal-operationalen Stufe 4 bin.
Mir Sachen und Ereignisse vorstellen, die mit der REALITAET nix zu tun haben, kann ich schon.
ABSTRAKTE KONZEPTE habe ich noch nicht und Prioritaeten setzen kann ich auch noch nicht.
Wird bestimmt super. 🤓
Eine frage und was ist denn eigentlich mit den Menschen mit Autismus ist Spektrum können überhaupt wäre Stufen erreichen was ist mit der kongentiven Entwicklung der Menschen mit Autismus gibt es denn nicht ein Video darüber ?.
Danke für das Video!
Danke auch.
Hey! Tolles Video :) Mich würde interessieren ob es Kritikpunkte an Piaget's Theorie gibt oder auch andere theoretische Ansätze zur kognitiven Entwicklung.
Danke für euer Video :) könntet ihr eventuell auch ein Video über Freuds - Theorien machen?
Danke für das Lob. Ich nehme Deinen Vorschlag mal in unsere Themenliste auf.
Morgen PP Klausur, danke für die Rettung haha
Viel Erfolg!
super erklärt - danke
Sehr sehr gutes Video danke dafür nur ist noch wichtig zu sagen das die letzte Stufe nicht von jedem Menschen erreicht werden kann
Vielen Dank. Und danke für den Hinweis.
Wieso nicht?
Ich kann euch leider nicht privat kontaktieren, eure videos sind sehr gut und daran würde ich auch gerne teilnehmen ich bitte um eine Antwort wie ich euch erreichen kann
Schreib mal der Selina@sproutschools.com - bis hoffentlich bald!
wie heisst der Soundtrack??? der ist soo geil
www.premiumbeat.com/royalty-free-tracks/guilty-pleasure-2 😉
Danke!! So gut gemacht (=
Danke dir ebenfalls
Mir läuft auch mit 32 immer noch der Rotz aus der Nase und ich bemerke es nicht. Ausserdem habe ich heute nichts gemacht, ausser ein Bier getrunken. Auf welcher Stufe bin ich?
Tolles Videos. Doch demnächst vielleicht keine Hintergrundmusik
die Musik war besser als das Video an sich (das Video ist auch gut)
das Video finde ich klasse. ich möchte gerne das Video übersetzen. Meine Mutter Sprache ist Spanisch und wir können uns profitieren.
Was mit Begriffen wie Adaption, Äquilibrium etc?
Hi, danke Dir für dein Kommentar. Das Video ist ein erster Überblick über die Theorie. Wir mussten einiges an Details weglassen um das Video nicht zu lange werden zu lassen. Aber Du hast recht, Adaption ext sind wichtig e Bestandteile der Theorie.
Grüße,
Sehr gut!!!
fantastisch!
Danke Dir!
Ich verstehe nicht, warum ihr nicht die deutschen Termini genutzt habt...
thank you very much abaya
Danke auch fürs Kommentar
Das würde erklären, warum ich - je älter ich geworden bin - immer mehr das Gefühl hatte, dass viele Erwachsene mental im Alter von 6 - 12 stecken geblieben sind. Viele können sich weder in andere hineinversetzen, noch bewusst Prioritäten setzen usw.
Traurig :')
Ha, ich bin vor meiner Psychologielehrerin da!😁
sehr gut erklärt und hilft ein gutes Refresh zu haben aber boa, wieso so schnell...?? ich schaue mir auch die ursprüngliche videos auf Englisch, da die für mich viel einfacher sind, und bin mir nicht sicher dass es so schnell läuft...
Danke für das Lob.
Tatsächlich ist das Deutsche Video länger/langsamer. Allerdings ist die deutsche Sprache auch ein wenig komplizierter. Dadurch wird "mehr" gesprochen, was das Video so vollgepackt erscheinen lässt. ;-)
Hilfe gleich Abi 🙏🏿
warum heißt es nicht intellektuell-Test?
Dankeschön
Gerne
Ich frage mich ob die Formaloperationale Stufe ab zwölf richtig ist, oder ob die Pupertät nicht zu sehr dazwischenfunkt. Ich denke in dieser Zeit hat man eher Schwierigkeiten ein tieferes Verständnis für die eigene Identität zu entwickeln. Oder man kann vielleicht doch sagen dass sie da beginnt? Bin ich die einzige die sich im Nachhinein an diese Zeit an Fremdsteuerung erinnert?😏
Danke fürs kommentieren. Ich glaube das durch die Identitätsfindung erstmal alles durcheinander gerät. Meines Erachtens geht es da erst los die eigene Identität zu entwickeln und das sit wie alles im leben (besonders das Lernen) mit scheitern und Fehler machen verbunden. Fremdsteuerung gab es bei mir jedenfalls auch. ;-)
@@SproutsDeutschland Ich finde eure Videos echt super. So kann man die verschiedenen Theorien auch leichter miteinander vergleichen und schafft einen ganz neuen Rahmen für Überlegungen. Das macht richtig Spaß 👍
@@christinegress3267 Danke Dir 👍
Wie heißt der Beat im Hintergrund?
Schau mal hier: www.premiumbeat.com/royalty-free-tracks/guilty-pleasure-2
Interessant, aber diesbezüglich stehen geblieben, dass die Logik nicht alles ist, sondern oftmals fehlerhafte Schlüsse beinhaltet…
Beispiel, wenn jemand in einer bestimmten Organisation ist, ist er nicht bereit, um zu denken und anders zu handeln, und mach das weiter, ohne Rücksicht auf mögliche Verluste…
Meine Erfahrung, Intuition schlägt Logik… somit war es ein Fehler, aber meiner Ansicht nach in der Schöpfung auch beabsichtigt, sonst wäre es anders gekommen, und somit konnte es auch kein Fehler sein, Intuition durch die Logik zu ersetzen…
Danke
Gerne
Lob an das Video. Ihr habt es gut zusammengefasst. Ein Kritikpunkt: die Hintergrundmusik ist eher ablenkend und m.E. nicht förderlich.
Danke Dir für Dein Kommentar. Das mit der Musik machen wir mittlerweile schon anders. Grüße
@@SproutsDeutschland Die Musik ist super ( wie heisst das Lied?)
Vielen Dank, superes Videos. Es hätte kein Musik währends, ich konnte nicht gut konzentrieren
Danke für das Lob!
Also entwickelt sich die Objektpermanenz schon im Alter von 0-2 Jahren?
Ja
Im Babyalter ( kann ich dir als Mutter bestätigen 😂)
Ich habe leider bei Stufe 4 nicht aufgehört und bin wieder vorne auf Stufe 1 zurück gesprungen.
Uga buga dadaduga Stufe 🍼
Hallo, ich bin Lehrerin und möchte gerne neue Videos mitentwickeln. Besteht Interesse? MfG Vera
Ja! Schreib uns auf www.sproutsschools.com oder E-Mail an selina@sproutschools.com bis bald :)
Vor gut 10 Jahren versuchte Arno Bamme in "Homo occidentalis" zu ergründen, warum die Europäer die Technik entwickelten: sehr interessante Fakten und ein eigenes Kapitel zu Piaget
wenn man morgen päda klausur schreibt und versucht sich irgendwas beizubringen
Interessant, weil durch diese Theorie ein Intelligenztest eigentlich kaum eine Aussagekraft hätte, bevor man diese vier Stufen absolviert hat.
sehr gutes video morgen päda Lk klausur vielen dank
Viel Erfolg!
@@SproutsDeutschland ja ist bisschen schief gelaufen komme gerade aus dem klausurraum haha
@@ursy_6402 Na dann das nächste mal ;-)
Wens jullie allemaal gezondheid ❤
Gutes Video, aber die Musik stört
Musik im Hintergrund bissl zu laut
Danke für deinen Kommentar. Ja das stimmt, bei den neuen Videos sind wir ein bisschen zurückhaltender damit. 😏
genial gemacht
Danke
Tolles Video! Sehr hilfreich!
Danke für das Lob!
Ich glaube du meintest Induktion statt Deduktion, sonst echt gut
cooles Video
Bei unseren Bildungssystem?
Nahe zu perfekte Erklärung
Danke
Gutes Video aber die Musik ist abartig nervig
3:18
Danke. Aber jetzt will ich sie zurück.
Die intellektuelle Entwicklung von Kindern und ihre Denkweise unterscheidet sich vom dem Erwachsener, die Fehler dort erkennen, wo die Philosophie zuhören sollte.
Erzieherwissen in a nutshell :D
Danke
Mehr! Piaget schuf die Grundlagen für die moderne Entwicklungspsychologie und die Pädagogik!
In drei Tagen pädagogik Abi, betet für mich
Viel Erfolg!
Gibt es Kinder die Probleme haben mit der Objektpermanenz, z.B. das gewisse Hirnareale sich noch nicht entwickelt haben (obwohl sie das Alter schon erreicht haben) und deshalb Probleme in Mathematik haben?
ja, bei einigen ist es weniger stark ausgeprägt, aus dem auge, aus dem sinn.
For Objektpermanenz ist eigentlich „nur“ das Verständnis, Objekte weiterhin existieren auch wenn man sie nicht mehr sieht.
Inwiefern sich das auf die Mathematik auswirkt kann ich nicht sagen. Ich glaube das jeder Talent the mitbringt und wenn diese gefördert werden und geliebt werden.