Работа В Школе |10 выводов | Часть 1
HTML-код
- Опубликовано: 2 июн 2024
- Привет! Меня зовут Лина, я учитель английского языка, и это 1ая часть видео, где я рассказываю о 10 вещах, которым я научилась в течение 5 лет работы учителем в школе.
Сейчас я уволилась, чтобы максимально погрузиться в свое обучение, онлайн образование и блог.
Записаться на бесплатную консультацию: linamergold.com
Инстаграм @Lina_mergold / lina_mergold
00:00 - начало
00:26 - 1.ловим дзен
00:51 - готовьтесь к незаинтересованности
1:23 - 2.плохих детей не бывает
1:58 - как я работаю с "неудобным" учеником
3:01 - 3.мой урок не самый важный
3:55 - травля в школе
4:36 - кто-то скажет, что так нельзя
5:25 - 4.подыши, а потом говори
5:55 - договор с родителями
6:15 - 5.родитель-учитель-ученик = качество
6:43 - короче, как я делаю
7:23 - нечего скрывать
7:58 - родители НЕ нарушали мои личные границы
8:31 - ещё 5 выводов
00:00 - начало
00:26 - 1.ловим дзен
00:51 - готовьтесь к незаинтересованности
1:23 - 2.плохих детей не бывает
1:58 - как я работаю с "неудобным" учеником
3:01 - 3.мой урок не самый важный
3:55 - травля в школе
4:36 - кто-то скажет, что так нельзя
5:25 - 4.подыши, а потом говори
5:55 - договор с родителями
6:15 - 5.родитель-учитель-ученик = качество
6:43 - короче, как я делаю
7:23 - нечего скрывать
7:58 - родители НЕ нарушали мои личные границы
8:31 - ещё 5 выводов
Здравствуйте! Я тоже учитель английского, но у меня опыт совершенно противоположный. Вы говорили, что работали с малышами, тогда понятен ваш энтузиазм и звонки родителям, которые были добры и понимающи. Мне дали и малышей, с ними действительно проблем нет, и подростков, это просто тьмущий ад. Я их не "растила" со вторых классов, поэтому эмпатии ко мне у них нет. Каждый урок начинается с крика, потому что иначе они не понимают, даже если стоишь, ничего не говоришь, внимания на тебя 0. И родителям писала, но каждый раз начинай сначала, писала докладные, им нас*ать, один раз из-за 7 класса ко мне почти полиция пришла, нарисовали одну нац звезду на доске, сфоткали, выложили в сеть и моё лицо в а**е тоже. В другом классе меня ученик обозвал за то, что я забрала листок для списывания. А я, блин, на то время, только 3 месяца работала в школе!
Я ходила много раз на замены в более старшие классы и там ситуация тоже не лучше. Система сломана и гнилая, а то, что не должно быть во взаимодействии ученика-учителя, а именно крики, давление, шантаж оценками в такой системе НОРМА, и я не собираюсь испытывать вину за то, что применяю такие методы с неадекватными детьми, которые не понимаю ничего.
Прошу прощения, если мой комментарий был воспринят, как хейт, я не несла в себе такой умысел, но ваша история слишком радужная, поэтому меня немного размотало на комментарий.
P.S. В своём тексте я использовала много слов, которые не должен произносить учитель, но здесь я просто ноунейм и могу отдохнуть, так что не судите за это.
Я понимаю, что мое видео что-то в вас тригернуло. Даже не чувствую здесь агрессию, а больше боль за все то, что было.
Поймите, что я не обвиняю тех учителей, у которых опыт другой. Я делюсь своим, который на 100% был. Вот с такими детьми, с такой школой. От малышей до 10ого класса в первый год работы.
Я всё еще считаю, что детям нужен другой подход, чем крики и шантаж. Детям нужно, чтобы на них как раз-таки было не «насрать». И чтобы им показали, как с вами можно и как нельзя.
Крича на них, вы изначально ставите себя намного выше. Имея власть над ними в виде оценок и используя это, вы ставите себя в положение, когда это ваш единственный инструмент управления. Как вы заметили, это часто не работает.
Вы были молодой и сразу встретились с жестокостью. Сделали свои выводы. Возможно, вам хватит сил и терпения попробовать по-другому. Просто попробовать. Вдруг, всем вам станет спокойнее и безопаснее на уроках.
@@Lina_Mergold увы, я и правда не вижу инструментов для регуляции этой ситуации. Даже если готовишь что-то интересное, начинается этот балаган и у тебя просто опускаются руки, хочется наказать, сделать им "больно" инструментами учителя, потому что все другие этапы пройдены. Я ловлю себя в такие моменты, но уже после вспышки, чувствую, что веду себя не как взрослый человек, а как такой же капризный ребёнок, от бессилия.
Как бы я хотела нормальную книгу со всеми ответами, ибо в университете такому не учат или берут книги, которые не подходят под современных детей.
Радует то, что я отдаю эти классы другим учителям, после оптимизации нового директора и моя работа будет более спокойной, но уже в следующем учебном году, всё таки 27 часов - многовато, 9 из которых - не параллель.
Спасибо за добрые слова, не думала, что ответите. Ваш опыт - то, что я представляла себе, когда думала об этой работе, мой опыт - скалы, на которые наткнулся мой корабль.
крики, давление, шантаж??? это методы которые учитель применяет к детям??? трындец. Чем больше училка орет, тем больше ученики её ни во что не ставят.
Это же очевидно.
у нас было просто: не хочешь сидеть в классе - вали на все 4 стороны.
Если одни дети мешают другим детям учится, то те, которым мешают пусть идут к директоры и выгоняют из класса хулиганов. у нас так было, работало.
Детей нельзя выгонять с урока
бедные учителя... их так не уважают, а они стараются
У меня к сожалению , опыт работы в школе совершенно не такой радужный как у вас. На контакт многие родители не шли, а если и шли , то сразу грубили , обвиняли в отсутствии компетентности, унижали. Даже были угрозы. Я всегда держала профессионализм и отвечала спокойно и пыталась чтобы вместе с родителями мы нашли путь к решению вопросы , но повторяюсь все воспринималось в штыки. Проблема ребёнка обозначалась так «вы не справляетесь как педагог со своими обязанностями».
Да, такое, к сожалению, часто встречается. Мне жаль, что вас пришлось столкнуться с таким отношением
Элина Сергеевна, вы идеальный учитель!💓
Вроде бы и опыт небольшой а все так мудро сказано
Спасибо Вам большое за ваше видео
Очень близки ваши мысли! Спасибо 🙏
Уф, хотела бы я увидеть это видео пару лет назад! Я очень боюсь коммуницировать с родителями, всегда чувствую себя виноватой(
По своему опыту могу сказать, что у меня чувство вины присутствовало не из-за родителе (администрации) как таковых, а из-за моих тараканов. Терапия помогает) напишите мне, поболтаем на счет этого. Скажу вам одну фразу, которая мне помогла поменять свое отношение ко многому))
Когда говоришь с родителями детей, как буд-то впадаешь в детское эгосостояние, я - ребенок, а тот родитель - взрослый.
Я чувствовала раньше себя так, пока не стала возвращаться в реальность, они - взрослые, и я - взрослая.
Я взрослая, которая пашет. Чтобы научить их детей.
@@Lina_Mergold здравствуйте! А можно мне тоже узнать эту фразу? 😢Я часто переживаю (
@@liubov9476 отъебись от себя)) она не оч культурная, но по факту
Комментарий в поддержку канала
В Израиле первым делом поговорить с детьми про отношение. А учеба после этого
Хорошо что вы поговорили с детьми.❤
Здравствуйте! Хочу стать учителем. Ваше видео достаточно познавательное и привлекло мой взгляд. Спасибо за поделённый опыт, очень помогает понять профессию.
Спасибо!
Я также провожу личные консультации по всем вопросам. Особенно новичкам. Разбираем возможные проблемы и показываю, как можно быстро планировать уроки)
целься сразу на Москву (не путать с московской областью), там зарплата у учителя на которую можно жить, а не выживать 24 часа предметник по биологии + класрук 114 тыс. в привычном смысле к занятиям не готовлюсь, больше мозги выносит внеурочка и документация
@@user-go5iw3vu9y подскажите, пожалуйста, намного ли зарплата отличается у учителя начальных классов и предметников в Москве? Или зарплаты наравне?
Выгорание научило меня отдаляться от детей и родителей. Да, становишься злой и орущей училкой, но так в системе работать легче. Когда выкладываешься по полной, а это не ценят, то начинаешь забивать.
Скажу честно: первые несколько месяцев я бежала в школу, как на праздник, приходила в 6-7 утра. А потом начались проблемы с родителями, я приходила домой злая, уставшая, кричала на мужа. Через некоторое время я поняла, что либо моя семья разрушится, либо я превращусь в одну из училок. Я выбрала второй путь, меня часто накрывает ненависть. Уволить меня можно, но очередей что-то я не вижу на моё место.
Родители и эта система заслужили то, что имеют. Ещё раз повторю: я шла с открытым сердцем и желанием помочь, а неадекватные мамаши, комитеты, отчёты всё похерили.
Мне близко то, что вы говорите. Но на самом деле, вы себе не помогли, сделав такой выбор. Поверьте, есть золотая середине. Любовь к работе обязательна в этой профессии. Если этого нет, велика вероятность, что вы еще больше выгорите.
Можете написать мне в инсте, обсудим это. Расскажу, как мне удалось выбраться из этого.
@@Lina_Mergold здравствуйте! Хотелось бы отметить, что подобными заявлениями вы делаете свой вклад в деградацию системы образования в этой стране... Вы якобы предостерегаете молодых специалистов о том, что да, работать в школе трудно, но надо любить свою работу... Вы сглаживаете углы и предлагаете "ловить дзен"... А почему бы не предлагать родителям, например, заниматься воспитанием своих детей, учить их уважать учителей в конце концов?! Какого рожна, простите, учитель за эту смешную зарплату должен ещё и быть психологом? Не знаю, возможно, в Питере у Вас там была сносная зарплата, но в регионах всё далеко не так. Вы говорите, что не надо делать то, что не хочется ( брать классное руководство и тд), дабы на уровне Министерства начали обращать внимание на эти проблемы... А терпеть детей с неадекватной психикой, которые срывают уроки, значит нужно по Вашему? Короче говоря, просмотрев Ваши видео, складывается впечатление, что Вы всё равно призываете молодых специалистов идти работать в школе, просто слегка намекая им, что легко не будет... Нет уж, об этом нужно кричать уже, и хватит из современных деток и их родителей делать невынных заложников системы! Почитайте про авторитет учителя в Великобритании, например, или поинтересуйтесь, какие принимают меры в Америке по отношению к ученикам, которые срывают уроки. Не надо обманывать молодых специалистов, которые посмотрят Ваше видео! Надо говорить, как есть: учитель-не психолог, не вторая мама, не аниматор и не клоун. Точка.
Всё правильно сделали, и да, современные родители и их дети полностью заслуживают то, что с ними происходит. Не заслуживают как раз учителя, которым достаётся в разы больше.
@@helgaiceberg6722 здравствуйте! Очень много идей в вашем комментарии, постараюсь ответить точечно) Возможно, что-то упустила, так как комментарий мне показался довольно эмоциональным.
1) все видео, что есть и будут на этом канале - это МОЙ опыт. С моей питерской школой и зарплатой, детьми, родителями и администрацией. Если молодым специалистам нужно посмотреть на страсти, их полно в интернете. Я ни с чем таким не сталкивалась.
2) ловить дзен необходимо хотя бы потому, что какие-то моменты мы изменить не можем. И вместо того, чтобы тратить свои нервные клетки, я поняла, что в этой жизни МНЕ лучше вздохнуть и не переживать. А уж тем более не срываться на детей и коллег. С родителями у меня никогда серьезных проблем не было, как так получилось, загадка)
3) Ни брать классное руководство, если не хочется, ни терпеть детей с больной психикой не нужно) Почему нужно выбирать? Ни то, ни то НЕ норма и не является вашей ответственностью. Ребенку нужна помощь, вам нужен отдых.
4) Я сама ушла из школы. Если это = призывать идти туда работать, тогда я в замешательстве)) мне кажется, школа дала мне очень много хорошего. И я смогла из этого опыта вынести очень много уроков и выводов. За что я СЕБЕ благодарна. Благодарна, что я смогла не идти на поводу у системы, а думать своей головой и учить детей так, как ИМ будет лучше.
Про авторитет я с Вами абсолютно не согласна. Когда выпускникам педагогического выдают их диплом, у них не появляется нимб над головой. По СВОЕМУ опыту могу сказать, что авторитет на базе страха мне не нужен. А вот авторитет, потому что Я могу, знаю, умею, уважаю, понимаю - очень даже по мне.
5) хороший учитель = хороший психолог, мое скромное мнение. Домашка и контрольная - это конечно важно. Но еще важней, что у ребенка депрессия или проблемы дома. А может сильная тревога. А может дислексия. Человеческий фактор.
*я не ангел. Много косяков было, о чем я и говорю в видео. Но проблема школы не в родителях и даже не в детях. Она в нашей системе и том, как сильно переоцениваем образование, забивая на личность детей. И свое саморазвитие.
@@Lina_Mergold ну, я хотя бы попыталась натолкнуть Вас на мысль, что Вы ошибаетесь. Не полностью, но всё же. Не удивлюсь, если через какое-то время Вы со своими идеями окажетесь в комитете образования, и будете в отрыве от реальности сочинять методические рекомендации для тех самых бедных учителей, которые как раз в авангарде. Знаем таких, ага. Ну, я к тому времени уволюсь, и ещё десятки, а ещё десятки учителей-пенсионеров уйдут, и, возможно, тогда Вам и Вашим единомышленникам станет понятно, что происходит и какую роль вы в этом сыграли, закрывая глаза на падение авторитета учителя, сглаживая углы, потакая нынешним деткам и их родителям. Да, и не только у ребёночка может быть тревожность и депрессия... Ах, да, учитель же = психолог, он просто по умолчанию не может ловить депрессию от тотального неуважения к себе, он должен ловить дзен. В общем, удачи Вам.
Элина Сергеевна лучшая учительница! Говорю по опыту училась у неё до четвёртого класса потом перевели в другую группу Желаю вам удачи
Спасибо, Саша!!
Ой с такой зарплатой еще и к каждому искать подход...
Тогда нужно повышать квалификацию! Да хоть при бесплатной зп нужно относиться нормально, иначе вы себе наживете еще больше врагов, и будет только хуже
Ох, а ведь я был на том самом уроке .Тогда меня потрясло все это и надолго запомнилось.Но зато все хорошо закончилось).Жалко ,что вы ушли из 105-ой гимназии.
🧡🧡🧡
Здравствуйте, расскажите пожалуйста, как относятся в школах к детям СДВГ.
я работала в 1 школе 5 лет. И могу сказать, что к детям с сдвг относятся как к бесячим детям.
Честно, я сама очень пыталась наступать себе на горло, когда в очередной раз хотела побеситься на вечно поворачивающегося ученика. Но не всегда удавалось. Сейчас бы я, конечно, совсем иначе себя вела. Уделяла им больше внимания и показывала бы больше любви.
Нас этому не учат. Не учат, что этим детям нужен дополнительный стимул. Что им нужно в руках держать и теребить что-то, больше движения. Не говорят, про трудности, через которые они проходят.
И, как взрослый с диагностированным сдвг, я могу сказать, что школьное образование очень сильно меня подломало. Чем больше говорим и образовываем, тем меньше негативных последствий будет у ребёнка с сдвг
Лина,можно с тобой лично связаться в телеграмме?
Конечно, пиши! Merlin_teach
Тему буллинга надо прорабатывать надо обязательно, "на корню". Честно говоря, мне кажется, что идут в учителя те, кому хорошо было в школе (хороший класс, отличная подборка педагогов). Я после своего класса под страхом тюрьмы или голодной смерти только пойду работать в школу (с учителями проблем не было, хотя я и видела их неидеальность, несправедливость к некоторым ученикам,перепады настроения).
У меня была ужасная школа и класс. Каждый урок это крики и разборки, а не работа над новым материалом. Не знаю, как я хорошо там отучилась, при том, что последнте 3 года старалась уходить на больничные и часто просыпала специально. При этом часто от учителей не было заинтересованности, а какие-то пытались тебя испытывать, подловить, если ты хорошо учишься. Но вот 4 кур, педагогического и недавно я устроилась на работу в школу, уже в Лицей. В детстве умолял родителей перевести меня в нормальную школу тот же Лицей или Гимназию, но они не хотели из-за их удалённости от дома. Я уже готова к тому, что могут быть трудности с учениками, но если честно, преподавая даже в своей бывшей школе на практике, я уже не увидела тех детей ужасных, которые были в моем возрасте, конечно, есть те, кто не хочет слушаться, пытается диктовать свои условия, но это уже не в той степени, которая была в моем классе, когда в педагога швыряли стулья и педагогу приходилось чуть ли не драться с учеником.
@@Vickalove , просто Вы в лицее. В обычных школах это и сейчас есть. Я вот дочку свою забрала из такого класса, где рюкзаки в затылок прилетают, и перевела в другую школу. Надеюсь, что там будет лучше.
@@user-lq3kv2zf8r я написала, что пока вела уроки только в своей бывшей школе, где в мои годы в учителей прилетели стулья, и что сегодня я уже увидела другое поколение детей, что даже в этой школе ученики стали поспокойнее. Конечно, не отрицаю, что и сегодня в каких-то школах все может быть ужасно, как для учеников, так и для учителей. Это хорошо, что вы встали на сторону своей дочери и перевели её в другую школу, надеюсь, там ей будет лучше, потому что мои родители меня не слушали и по итогу со школы я вышла с кучей болячек, которые пришлось лечить у невролога и прорабатывать у психолога.
Ну, и в целом я это писала, как пример того, что учителями идут работать и те, у кого был плохой опыт в школе в детстве, у кого были ужасные одноклассники и уроки не проходили нормально. Просто ты уже понимаешь примерно с чем можешь столкнуться и тщательно выбираешь будущее место работы. Но при этом даже в обычной школе сегодня может быть уже и не так плохо, как было раньше, все индивидуально, к сожалению.
Симпатичная барышня
Прочитала почти все комментарии...с чем то соггласна, с чем то нет.... Мой коммент такой: кто не был в школе классным руководителем,тот не знает школу совсем,и все рассуждения и ,, идеи" по поводу воспитания,общения с родителями и прочее - пустое разглогольствование...
Ну все таки это гимназия. С обычными школами не сравнишь.
4 дизлайка от родителей
Я застряла в школе из за войны.. я из Украины , сейчас важно оказаться в любом госе , только там зпл более не менее стабильно. Всё делается через жопу ,извините, всех все устраивает )). Тревоги ,ракетные обстрелы, требований меньше ко всем. С родителями решила, вообще ,не общаться - только звонок,сразу сброс .Для этого есть классухи ,они за это деньги получают ,пусть туда и сливают свои претензии, а те ,пусть ищут ко мне подход как получить оценку . Приходится вырабатывать свой лайфхак )), как работать в школотятине ))).
Ну что... Вы для подростков (лет с 11) -надсмотрщик.
Вы всегда "по ту сторону".
Над вами всегда будут подшучивать за глаза, кто-то будет вас ненавидеть, просто так. Вас всегда будут пытаться обмануть.
Если вы не будете иногда показывать зубы и пользоваться своим " служебным положением", об вас очень скоро начнут вытирать ноги.
Вы не станете своим, вас не будут любить, забудьте.
Детки- они как люди, разные. Есть полные двуличные мерзавцы. Но пока у них мало опыта, они прямолинейны и их просто вычислить.
Не обольщайтесь, что вы найдете общий язык, переучите, измените его и тп. Тяжело будет разочаровываться.
Я не против того, что с детей надо слышать и понимать. Но на английском языке сидит полкласса. А на математике весь, т.е 30-32 человека. А им еще экзамен сдавать, при этои многие 36 на 2 без столбика разделить не могут🤷♂️🤷♂️🤷♂️ А если 9 класс, то у них позиция "Мы доучиваемся и уходим, нам на Вас (учителей) пофиг, на экзаменне спишим, поэтому детаем, что хотим"
Согласна, что 30 немотивированных подростков - это больно. Я больше имею ввиду, что даже с «неуправляемыми» подростками можно договориться, если говорить честно и от всего сердца (это я не про крики и неуважительное отношение))
@@Lina_Mergold В школе тяжело работать. Ожидания расходятся с реальностью😪😪😪😪
@@Lina_Mergold такое ощущение, будто вы не видели действительно неуправляемых детей, правда. Может я и не права, но ни один учитель, который столкнулся с неадекватом, такого не скажет. В моей школе ученик пшикнул коллеге перцовкой в глаза. Это она подход не нашла?
@@The-oe7lj я считаю, что дети становятся «неуправляемыми» не от хорошей жизни. И с такими по-человечески никто даже не разговаривает. Я не говорила и не говорю про подход. Я за уважительное и простое человеческое отношение к другому человеку
так и пусть делают, что хотят. Если ребенок не желает учится, то вон из класса, пусть не мешает остальным.
Розовые очки бьются стеклами внутрь!!!
Все ли учителя учились в пединституте?😮
Почему такие люди только в телевизоре. Работаю,вокруг одни уё...
потому что адекватные люди себя уважают и не работают в неадекватных местах
Педагог не психолог?