José, com todo o prazer do mundo, Em primeiro lugar , tu tens que colocar no papel ou na cabeça 40/60 dá 4/6 , ou 2/3 Bom eu quero 3/5 ou 30/50 ( é a mesma coisa) Se eu sei que a idade do João é 40, basta eu tirar 10 anos, se eu tiro 10 anos da idade do João, eu tenho que tirar 10 anos da idade da Cris, que de 60 passa para 50 , ou seja Fica 30 / 50 , ou, ou, ou, bingo 3/5 Está resolvido. Abraços e espero tê-le ajudado. qualquer coisa, liga de novo!
Eu sempre tive MTA dificuldade em aprender matemática, porém, suas aulas têm sido um divisor de águas pra mim!! Parabéns pela sua forma de ensinar! Obrigada Professor 👏👏👏
Professor Robson vc é o melhor professor em matemática que eu já vi, na verdade nunca vi mais participo sempre das suas aulas, vejo sempre os seus vídeos. Muito obrigada por essa oportunidade que vc nos dá. 👏🏼👏🏼👏🏼 vc esta de parabéns, mesmo que muitos não consegui entender ou aprender, mais do de ir assist indo quem tem uma boa memória consegue aprender muito. Muito obrigada em nome de todos escritos no seu canal.
Professores como,Robson Liers e democles rocha,ajudam sinais as pessoas pois eles não tem preguiça de estudar,e se bom pra eles fazer vídeos no RUclips pra quem gosta de ver e aprender com eles é com certeza 10vezes melhor.
Pensei que fosse me enrolar na segunda questão, mas deu certo. Só muita gratidão a você. Aprendi fazer problemas com idades depois de suas explicações. Até o momento não errei mais. Obrigada professor.
Professor , apesar da minha idade ser elevada, nunca tive uma explicação tão maravilhosa como a sua! Nào gostava da Matemática, pois nào entendia quase nada da explicação dos professores! Hoje, assistindo o senhor, percebi e começo a gostar Parabéns, grande Mestre , minha Gratidão á sua bela explanaçào, clara e muito lúcida! Adele
Essa primeira, eu peguei a diferença de idade e usei a lógica "Se a razão entre as idades, é 3/5, então 20 anos são 2/5" se 2/5=20, A idade da Cris era 50 e a do João era 30. Simplificando 30/50, deu 3/5. Aí descobri que foi a 10 anos atrás
Realmente complicadas. Não existe na normalidade. O professor é excelente. Eu assisto mas durante os trabalhos é difícil ocorrer. Parabéns professor Robson
Fiz de cabeça,já que esqueci equações.Fiz em 2 minutos,sem olhar prováveis respostas. Mas admiro o cálculo por equações E ver o professor explicar com tanta clareza ,dá vontade de aprender.
Parabéns professor! Já tinha muitos anos que eu terminei o ensino médio, porém não lembrava de como resolvia esses problemas, estou aprendendo muito com suas explicações. Obrigada
acabei de assistir aula do prof Robson explicando equação do primeiro grau pelos métodos da substituição e adição. Antes de assitir 'as aulas do prof Robson assiti outras, com outros professores, mas somente com a explicação dele eu entendi. QUE DELICIA, cheguei a achar q nunca. O professor não foge da dificuldade que o método da substituição aprsenta (pelo menos pra mim). Enfim aprendi. MUITO OBRIGADA!
Muito bom esse método de colocar passado, presente e futuro. Tenho muita dificuldade em interpretar problemas. Não sei quando tenho que fazer regra de 3, quando tenho que fazer mdc e equação. Mas desse jeito ficou mais fácil entender.
Bom dia mestre! EU FIZ O EXERCÍCIO 2 DE OUTRA FORMA. Como o senhor mesmo ensinou em outra questão. Só que deu resultado diferente. filho = x; pai= y; x=2y/7 x-5=1y/6 2y/7 - 5= 1y/6 2y/7 - 1y/6 = 5 12y - 7y / 42 = 5 5y/42 = 5 5y= 42.5 y = 210/5 y = 42 x=2.42/7 x= 12 hoje pai = 42 anos e filho igual a 12 anos. onde errei mestre?
Exatamente. Eu iria perguntar a mesma coisa. O enunciado é ambíguo. A expressão "minha" é ambígua porque não implica localização temporal. Ele interpretou como 1/6 . (x - 5) e eu/você interpretamos 1/6 . x. Nada, no enunciado, garante que seja 1/6 . (x - 5). Para mim seria questão anulada (já vi várias assim aqui no canal).
Tenho 79 anos. Uma das minhas distrações e tentar resolver os problemas. Gosto muito.
Professor o senhor explica muito bem, faz o aluno entender,quem fala pra fazer direto é porque já sabe,mas a maioria não sabe
Essa primeira, fiz de 'orelhada':
40/60 = 2/3
40 - 10 / 60 - 10 = 3/5
Ou seja, num prova, nem faria contas, matava na hora!
Mas, fazendo as continhas:
40 - X / 60 - X = 3/5
200 - 5X = 180 - 3X
20 = 2X
X = 10 , 10 anos !!!
Boa tarde, João, gostaria que você me explicasse a lógica empregada por você para resolver essa questão de cabeça. Desde já agradeço.
José, com todo o prazer do mundo,
Em primeiro lugar , tu tens que colocar no papel ou na cabeça 40/60
dá 4/6 , ou 2/3
Bom eu quero 3/5 ou 30/50 ( é a mesma coisa)
Se eu sei que a idade do João é 40, basta eu tirar 10 anos, se eu tiro 10 anos da idade do João, eu tenho que tirar 10 anos da idade da Cris, que de 60 passa para 50 , ou seja
Fica 30 / 50 , ou, ou, ou, bingo 3/5
Está resolvido.
Abraços e espero tê-le ajudado.
qualquer coisa, liga de novo!
@@JPTaquari caramba vc e um gênio em matemática .
Essa ficou fácil,pois se vc tirasse mais de 10 anos, já não daria uma proporção de 3/5, tb fiz usando outro artifício, conhecido como "cagada técnica"
Esse professor é um dos melhores que já presenciei!
😍😍
Tenho 56 anos e estou me deleitando com o professor parabéns nunca tinha aprendido desta forma muito obrigado
Eu sempre tive MTA dificuldade em aprender matemática, porém, suas aulas têm sido um divisor de águas pra mim!! Parabéns pela sua forma de ensinar! Obrigada Professor 👏👏👏
Essas questões envolvendo idades são muito legais. E com sua explicação se tornam fáceis. Na hora da prova é que complica. Parabéns, professor Robson.
Professor estou feliz que conseguir resolver a primeira questao sozinha, só hoje já assistiu dois videos seus.. obrigada pelos seus vídeos
Essas foram complicadas. Mas a explicação brilhante como sempre!!!
Concordo com Vc Amigo.
Professor Robson vc é o melhor professor em matemática que eu já vi, na verdade nunca vi mais participo sempre das suas aulas, vejo sempre os seus vídeos. Muito obrigada por essa oportunidade que vc nos dá. 👏🏼👏🏼👏🏼 vc esta de parabéns, mesmo que muitos não consegui entender ou aprender, mais do de ir assist indo quem tem uma boa memória consegue aprender muito. Muito obrigada em nome de todos escritos no seu canal.
Obrigado 🙏
Adoro assistir sua aulas
Professores como,Robson Liers e democles rocha,ajudam sinais as pessoas pois eles não tem preguiça de estudar,e se bom pra eles fazer vídeos no RUclips pra quem gosta de ver e aprender com eles é com certeza 10vezes melhor.
Obrigado 🙏
Esse professor é muito bom na matematica gosto muito de suas explicaçoes. Obrigado.
Professor tenho 76 anos e adoro suas aulas. O senhor é show. Obrigada. Deus lhe dê muita saúde
Obrigado 🙏
parabéns, pelo interesse na matemática msm não estudando mas 👏👏👏
Eu acho vc ótimo como professor .
Obrigado 😍
O melhor
Dá lhe mestre snoop, o melhor professor do RUclips.
Explica bem
Professor Robson, tenho 75 anos e estou adorando esta sua explicação, nunca tinha visto uma explicação tão clara quanto a sua , parabéns
Obrigado 🙏
Pensei que fosse me enrolar na segunda questão, mas deu certo. Só muita gratidão a você. Aprendi fazer problemas com idades depois de suas explicações. Até o momento não errei mais. Obrigada professor.
Preciso acompanhar mais essas aulas do professor.
Os conteudos dos videos sao otimos.
Eu fiz mental. Pensei: se 3/5 é a razão, então fiz 40-10= 30 e 60-10= 50. Assim dividindo por dez, daria 3/5.
Show 👏🏽👏🏽👏🏽
Show.
Show professor
Tamos Juntos! 😊
Professor obrigado pelas aulas me dá uma dica como conseguir decorar melhor
Muito show a tua aula professor. Parabéns.
Muito obrigado
Amo o jeito que explica.
Fiz diferente a segunda questão, mas acertei.
Acertei as duas questão. Gratidão prof. Robson.
Professor , apesar da minha idade ser elevada, nunca tive uma explicação tão maravilhosa como a sua! Nào gostava da Matemática, pois nào entendia quase nada da explicação dos professores! Hoje, assistindo o senhor, percebi e começo a gostar
Parabéns, grande Mestre , minha Gratidão á sua bela explanaçào, clara e muito lúcida! Adele
Obrigado pelas aulas, a segunda questão eu resolvi achando a constante de proporcionalidade que dá "5". Achei mais fácil.
Essa primeira, eu peguei a diferença de idade e usei a lógica "Se a razão entre as idades, é 3/5, então 20 anos são 2/5" se 2/5=20, A idade da Cris era 50 e a do João era 30. Simplificando 30/50, deu 3/5. Aí descobri que foi a 10 anos atrás
show de bola
Excelente aula, professor Robson!❤
Gratidão professor! Por vc compartilhar seu conhecimento.
Professor voce é simplesmente excelente
Feliz ano em nome de Jesus amém
Amém!!!! Feliz 2021.
Realmente complicadas. Não existe na normalidade. O professor é excelente. Eu assisto mas durante os trabalhos é difícil ocorrer. Parabéns professor Robson
Excelente Professor
Esse mestre é muito bommmmm...não tem como não aprender...
Ótimo professor difícil é não aprender matemática com ele é fenomenal.
Muito obrigada pela explicação professor
Bom dia! Prof Robison
Fiz de cabeça,já que esqueci equações.Fiz em 2 minutos,sem olhar prováveis respostas.
Mas admiro o cálculo por equações E ver o professor explicar com tanta clareza ,dá vontade de aprender.
Ah ta
👏👏👏👍👍👍
VC É ÓTIMO PROFESSOR.
SIMPLES E EFICIENTE.
Amei sua aula, Professor Robson. Parabens
O professor como sempre ,ótimo mais é complicado
Professor Robson, você explica a matemática de uma forma positiva. ❤
Gosto demais dessas aulas!!!
Parabéns,professor!!!
Muito bom 👍
Parabéns professor! Já tinha muitos anos que eu terminei o ensino médio, porém não lembrava de como resolvia esses problemas, estou aprendendo muito com suas explicações. Obrigada
Parabéns. Boa didática.
Show de bola, professor Robson!!! Tô começando a evoluir nas questões graças ao teu conteúdo.
Bons estudos!
Obrigado pela explicação.
Valeu, professor 👍
Usei a constante k e cheguei ao mesmo resultado professor,muito obrigado
Muito TOP.
Bom professor, recomendo !!!
Parabéns professor. Adoro matemática. E vc é ótimo para ensinar. Obrigada.
acabei de assistir aula do prof Robson explicando equação do primeiro grau pelos métodos da substituição e adição. Antes de assitir 'as aulas do prof Robson assiti outras, com outros professores, mas somente com a explicação dele eu entendi. QUE DELICIA, cheguei a achar q nunca. O professor não foge da dificuldade que o método da substituição aprsenta (pelo menos pra mim). Enfim aprendi. MUITO OBRIGADA!
Obrigado 🙏
Manda mais ,mestre ! 👏👏👏👏👏
Muito bom e didático... parabéns!!
Dalhe mestre!
Parabens professor! precisa de um professor como vc
Muito bom esse método de colocar passado, presente e futuro. Tenho muita dificuldade em interpretar problemas. Não sei quando tenho que fazer regra de 3, quando tenho que fazer mdc e equação. Mas desse jeito ficou mais fácil entender.
Professor gostei da sua camisa, ótima aula professor!!!
Obrigado 😊
Estou amando as aulas
Show 👏🏻👏🏻👏🏻
Obrigado professor.
E o melhor q há na área!!
Com certeza é o melhor.
Valeu professor
Suas questões são maravilhosas!
Parabems professor ,agradeço muito todo esse conteúdo que o senhor disponibiliza aqui no seu canal ,tá me ajudando muito pro meu concurso
Parabéns, caro professor, relembrando meu passad.
Muito bom. Bem explicado. Obrigado.
Muito bom!!!!
Sensacional Prof.Robson, que DEUS te recompense grandiosamente por tudo que faz nesse canal💗
Amém 🙏
Parabéns, Professor Robson!
sempre fui otimo aluno e bom ver professor que faz do coração
Show de bola, prof. Nunca aprendi matemática com tanta facilidade! Ganhou uma inscrita em 2022. Obrigada e Parabéns! 🥰👏👏👏
Obrigado 🙏
bom d* viu,esse professor é show,explica de uma maneira simples e bem imterpletativa..parabens prof.
Essas duas questões fazem todo sentido muito 👍
ÓTIMA AULA!
Excelente professor e FELIZ ANO NOVO, PARABÉNS !!!.
Suas aulas bem explicadas são otimas...não tem igual...parabéns
Show de bola!!!.
Amei
Professor...excelente explicação..de antemão desejo um feliz e prospero 2021...
Feliz 2021🙏
Um Professor de excelência. Demais, Robson, sua aula!
42 anos. Agora vou assistir para ver como vc resolve.
Adoro seus métodos...
Excelente aula❤
Excelente aula !
Muito bem explicada !
Obrigado por postar! ----- Feliz 2021 pro senhor e sua família !
Um forte abraço !!!
Feliz 2021🙏
Baseado na questão 1;
A questão 2 eu multipliquei o numerador(2) e o denominador(7) por 5.
Deu 10/35.
Muito bom
As duas fiz de cabeça e deu certo so pegar o diferencial que no caso era 5 na segunda questão e 2 terços na primeira questão
Bom dia mestre! EU FIZ O EXERCÍCIO 2 DE OUTRA FORMA. Como o senhor mesmo ensinou em outra questão. Só que deu resultado diferente.
filho = x; pai= y; x=2y/7 x-5=1y/6 2y/7 - 5= 1y/6 2y/7 - 1y/6 = 5 12y - 7y / 42 = 5 5y/42 = 5 5y= 42.5 y = 210/5 y = 42 x=2.42/7 x= 12 hoje pai = 42 anos e filho igual a 12 anos. onde errei mestre?
Exatamente. Eu iria perguntar a mesma coisa. O enunciado é ambíguo. A expressão "minha" é ambígua porque não implica localização temporal. Ele interpretou como 1/6 . (x - 5) e eu/você interpretamos 1/6 . x.
Nada, no enunciado, garante que seja 1/6 . (x - 5). Para mim seria questão anulada (já vi várias assim aqui no canal).
depois de uns 5 exercícios desse de idade esse número 1 foi o primeiro que consegui fazer sozinho...kkkk...Obrigado pelas aulas....
Obrigado professor estou aprendendo muito com você , para mim está ficando cada vez mais claro a matemática
Tamo junto!!