Bildungschancen in Deutschland - Animation im Comicstil
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- Опубликовано: 19 апр 2013
- Comichaft, aber gar nicht komisch ist diese animierte Erklärung, die einem die Unfreiheit, die eigene Zukunft zu beeinflussen, vor Augen führt. Systemische Bevormundung durch jahrzehntelange, vorsätzlich unterlassene Korrekturen dieser perfiden Filterungsmechanik für Lebenswege von Kindern in Deutschland.
Eine unsichtbare fast faschistische Mechanik. Von Eigenverschulden kann wohl nur noch in Einzelfällen die Rede sein.
(Der Kanalarbeiter ist schon lange empört!)
Richard D. Precht will die verantwortlichen Kultusminister der Bundesländer entmachten - gut so. Hier spricht er in der Kultursendung ttt:
www.ardmediathek.de/das-erste/...
was sind die quellen für Sachen, dass arme Kinder dreimal häufiger sitzen bleiben?
Das hat nicht unbedingt nur etwas mit Armut zu tun, sondern mit der Bildung der Eltern. Gebildete Eltern verdienen dann logischerweise auch besser und kümmern sich meist besser um die Erziehung und Bildung ihrer Kinder. Es liegt nicht unbedingt nur am Geld sondern auch daran wie sehr Eltern ihre Kinder bei der Bildung unterstützen bzw dies auch leisten können.
Es ist so, okay. Woher kommen die Zahlen? Was sind Kinder? Warum sind die Chancen ungleich verteilt? Aus welchem Jahr kommen die Zahlen?
Das stimmt hier zwar aber leider extrem schlecht erklärt im Video und keine Gründe genannt
Und welche Rolle spielt die Genetik?
sehr gutes Video!! :)
Bei gleicher Leistung ist bei dem armen Kindern die Chance 3 mal geringer auf ein Gymnasium geschickt zu werden? Was ein Quatsch!!! Ob arm oder reich, ein Kind mit sehr guten Noten wird immer die Empfehlung zu einem Gymnasium erhalten!
Das ist gut belegt. Es gibt viele Experimente dazu.
@@jlu7453 Was ist belegt? Das was im Vidio gesagt wird oder das was der/die Kommetartor/in gesagt hat?
@@lenyabogdan9665 Das, was im Video gesagt wird.
Erstens werden Empfehlungen nicht einfach nach Notenschnitten ausgehändigt. Ein Kind kann an Schule A den gleichen Schnitt haben, wie ein Kind an Schule B und dennoch unterschiedliche Empfehlungen bekommen.
Zweitens werden nach einer Theorie von Bourdieu Kinder von ärmeren Eltern meistens auch bei gleicher Leistung schlechter benotet. Das hänge damit zusammen, dass ein Großteil aller Lehrer, selber aus der Mittelschicht stammen und ihnen grundsätzlich die Verhaltensweisen von Kindern mit Hintergrund aus der Mittelschicht und höher sympathischer sind.
Drittens kann ich mir auch gut vorstellen, dass in die Empfehlung auch (bewusst oder unbewusst) mit einfliest, wie sehr die Eltern ein Kind auf der weiterführenden Schule unterstützen können.
Das sind nur ein paar Punkte, welche die Aussage im Video erklären. Die Wissenschaft liefert noch viele weitere. Leider fehlen hier die Quellen. Deswegen weiß ich nicht, ob die Zahlen stimmen. Was ich weiß, ist das die Bildungsungerechtigkeit noch immer ein großes Problem ist. Ich kann mir gut vorstellen, dass die Zahlen stimmen.
@@thefrozenfire659 die Frage ist wer schickt die Kinder auf die weiterführenden schulen, bei den Eltern kann ich das glauben, aber im Video hört es sich an als wenn die Lehrer die Empfehlungen aussprechen
Sag das nicht uns sagt das der Politik
Aber glaub denen Juckt das auch nicht
Zitat Arme und Andere
Sehr pauschalisiert, weil "arm" bedeutet nicht automatisch keine Förderung.
Es gibt Eltern, die beide einen Uni-Abschluss haben, aber sich überhaupt nicht dafür interessieren, was der Nachwuchs macht.
Es gibt auch Hartz-IV-Familien, denen es sehr wichtig ist, dass die Kinder später eine viel bessere Perspektive haben und ihre Träume verwirklichen können.
Natürlich gibt es Ausnahmen. Das Video beschreibt eben die Statistik, den Regelfall. Da gibt es natürlich zum Beispiel auch Kinder mit reichen Eltern, die sitzen bleiben. Aber die Anzahl ist nunmal bei Kindern mit von Armut betroffenen Eltern signifikant höher. Und das ist ein Indikator für die Bildungsbenachteiligung, welche ein Problem ist. Die Kinder können da gar nichts für, dass die Chancen in unserem Bildungssystem ungleich verteilt sind. Reiche Eltern haben nunmal deutlich mehr Ressourcen als arme Eltern, um ihre Kinder zu fördern. Selbst wenn sie sich nicht selbst kümmern, gibt es die finanziellen Ressourcen für Nachhilfelehrer und ähnliches. Die These soll auch gar nicht unterstellen, dass finanziell arme Eltern keine Perspektive schenken wollen. Sie haben nur einfach weniger Mittel dafür.
Ich kenne keinen Lehrer, der auf den Gelbeutel der Eltern schaut, wenn er Noten verteilt....
Echt dann schau mal in die Grundschule, wenn es um Empfehlungen für das Gymnasium geht. Was glaubst du warum jeder ungefähr da landet was die Eltern erreicht haben.
@@AcidGubbaDie Emfehlung ist ausser in Bayern nicht bindend...in anderen Ländern schicken Reiche ihre Kinder auf Privatschulen..das nenne ich ungerecht!
So etwas passiert nicht absichtlich, es passiert unterbewusst im Lerher. Du hältst jemanden für dümmer weil er nicht aus gutem Hause ist und weil er nicht gut gekleidet ist und nimmst dementsprechend auch nur dieses Bild bei der Person wahr. Wenn diese Person etwas gut macht fällt es weniger auf wie wenn er mal etwas falsch macht. Das gehört in die gleiche Schiene wie der confimation bias. Der Lehrer schätzt jemanden aufgrund von Herkunft oder äußerlichkeiten ein und möchte dann auch unterbewusst dass es so ist wie es sich das denkt
Ab wieviel Geld im Monat sind wir arm.?
Meine Mama und mein Papa haben nicht viel.
Trotzdem bin Ich auf dem Gymnasium.
???
Bin ich zu schlau?
Oder die anderen zu doof ?
. . .......
Du gehört definitiv nicht auf ein Gymnasium, das erkenne ich schon an deinem blöden Kommentar.
Bruda MUSS LOS haha