Me hubiese gustado tener un profesor así. Que bien que explica. Saludos 💐 me gustaría también que adjuntara el powerpoint del que habla. Para los q no somos sus estudiantes.
Excelente video y muy interesante el tema profe! Entristece mucho el hecho de que se hayan perdido civilizaciones enteras por el interés (e ignorancia) de algunos. Todos, como descendientes directos de los pueblos Americanos que somos, deberíamos de aprender y reconocer las culturas de nuestros predecesores, para honrar su memoria y mantenerla viva.
Buenas profe! Me encantó la explicación, super claro. Estoy de acuerdo con lo que dijo sobre que debemos ver desde que punto de vista nos contaron la historia, y la mayoría de las veces siempre fue del Conquistador. Los pueblos originarios no eran salvajes, no necesitaban de los Españoles, no eran ignorantes. Las diferencias culturales están para aprender del otro, no imponer o peor, lastimosamente ese concepto no aplicaba para los europeos.
Muchas gracias profesor, es el primer video que veo de usted y la verdad explica de una gran manera, concisa y profunda. Tengo que rendir en unos días sobre este libro de purigros y con este primer video me está súper ayudando. Gracias!
Gracias por este video! Me resultó muy interesante la explicación y fácil de entender. Creo que es de suma importancia reconocer que el "descubrimiento" de América, es de hecho una invasión que sufrieron los nativos por parte de europeos. Es nuestra historia, de donde venimos, y es importante que sepamos sobre ella. Como usted dijo, hay que informarse/comprender ambos lados de la misma historia (del vencedor y de los vencidos)
¡Muy buenos días, profesor! Muchísimas gracias por tan buena clase. La forma en que conllevó la explicación me hizo recordar a cómo me enseñaron sobre este suceso histórico en la secundaria, a través de la película "1492: LA CONQUISTA DEL PARAÍSO". Pienso que esta película en particular conlleva de una forma más "realista", por así decirlo, de lo que realmente sucedió durante la conquista/invasión de América. Seguramente usted la vio, ya que suele ser recomendada para entender mejor la historia. Me gustaría que estos sucesos fuesen explicados de la misma forma en que usted lo hizo, pues abarca una visión más amplia de los eventos sucedidos por aquellos tiempos, no sólo una perspectiva orientada a los conquistadores (la cual no está mal, pero tampoco es del todo completa); tenemos que tener en cuenta a los conquistados también, a su sufrimiento, el cómo se vieron obligados a cambiar su cultura por la violencia impuesta por los conquistadores y más.
Hola profe! Me encantó el video, la explicación estuvo bastante entendible, y me llamó mucho la atención y me parece importante siempre resaltar la parte de cómo se cuenta la historia para poder entender por qué sucedió lo que sucedió. Ya que siempre existen dos (o más) versiones de la misma historia, en este caso del vencedor y de los vencidos.
Muchas gracias profe por este vídeo! Muy interesante, es cierto que de algún modo nos han hecho creer que buscaban civilizar a un "grupo de salvajes,ignorantes", nos contaron una historia desde el punto de vista del vencedor como bien dijo. Es importante escuchar y mas que nada comprender la historia desde otro punto de vista, escuchar ambas versiones y que podamos cambiar la mirada a este hecho que realmente es doloroso.
Buenas profe! Muy buena explicacion y totalmente de acuerdo con sus palabras, no hace mucho se hablaba de que los españoles venian a traer civilizacion (como si las culturas prehispanicas fueran salvajes) y que fue un descubrimiento y no una masacre. Por suerte de a poco se va cambiando el paradigma y la vision de la historia.
Cuando tuvimos la clase en la que tratamos acerca de la colonización de América debo confesar que estaba esperando el típico "cuento de hadas" que siempre nos quisieron enseñar en la escuela primaria. Pero no, me dió una bofetada de información cruda y honesta, demostrando hechos y mostrando la cruda verdad de lo que pasó y lo que conllevó esta colonización y "evangelización". Creo que no hace falta aclarar que me encantó dicha clase y me hizo caer en un pozo de profunda reflexión. Este vídeo me ayudó a cerrar ideas y a concluir el tema. Muchas gracias profesor, no se da una idea lo que ayuda con esto!
Una explicación excelente profe! Se ve lo importante que es conocer los hechos políticos, sociales, etc. que han acontecido en el tiempo para poder comprender la razón de algunas cosas (como la formación del Virreinato del Río de la Plata que explicaba al principio que influyó en las primeras instituciones escolares). Además, es algo tan triste pero necesario el aprender la verdad de la historia de nuestros antecesores y nuestra tierra. Es lamentable pensar en todo el conocimiento que se habrá perdido, y en cómo la educación histórica en las escuelas escondió la verdad por tanto tiempo, pero es bueno ver que las cosas van saliendo a la luz. Se puede reconocer nuevamente la frase de "hacer presente el pasado".
Comprender la historia desde el punto de vista de aquellos que no pudieron imponer su versión es muy importante para apreciar nuestras raíces. América no era una "tabula rasa" antes de la llegada de los europeos. Super interesante la explicación!
Me encanto revivir estas historias. Para empezar, hubo un tiempo que yo me había re obsesionado con la historia de la conquista, así que creo seguir la linea de tiempo, que usted profe, nos cuenta. Bien, lo que tengo entendido que había dos España, la España dirigida por la Corona y la otra España, la mas ninguneada, por los Jesuitas. Esta España dirigida por la Corona, estaban en un momento económico muy grave, con una crisis devastador. Y su salvación o su milagro fue que descubrieron América (hablando desde la vereda de los Victoriosos). España, ya estaba como hipotecada (como dice en el libro, las venas abiertas de américa latina) volvió a crecer y obtuvo mas poder (con los saqueos y con la expansión de su lenguaje). Lo que sé del lenguaje, que el lenguaje fue un arma fundamental, por que cuando hay entendimiento, en un sentido de comunicación, hay mayor dominación, posesión, violación y negociación, sin la necesidad de eliminar (matar) a un nativo, ya que un nativo era útil como mano de obra. Lo que también se cuenta, es que las madres nativas, mataban a sus propios hijos para que ellos, sus hijos, no padecieran el mismo infierno. 100 años después del descubrimiento el Papa había decretado que los aborigenes tenían alma y que deberían ser tratado como hijo de Dios, pero América nunca se entero de ese decreto. Y con respecto a su NO RESISTENCIA, se dice que los nativos de america tenían un algo, que tenían todas las etnias, se dice que nuestros nativos eran muy NOBLES, no conocían la maldad, no conocían el hacer sufrir al otro y por esas razones fueron devastados y convertidos en esclavos. Para terminar, los españoles al darse cuenta que se estaban quedando sin mano de obra por sus acto de genocidio, comenzaron a traer a los negros, a los esclavos de áfrica. Argentina tuvo muchos negros, hasta se dice que Argentina esta construido por manos de los esclavos de áfrica, pero bueno eso no se cuenta, esas historias queda alojado en las HISTORIAS OCULTAS.
Gracias por tu aporte me encanto leerte. Esto debería ser tomado más encerio con respecto a nuestra educación. Creo q sería fundamental saber bien estas cuestiones y defender nuestros orígenes Seríamos una gran nación
@@soncosasdulces buenas. Que bueno que te haya gusta. La mayoría de las cosas que narre se encuentra en el libro "Las venas abiertas de américa latina" de Eduardo Galeano, es un excelente libro para tenerlo y luego contar a la gente.
Durante la mayor parte del tiempo resonaba en mi cabeza unas palabras dichas por nuestro actual presidente Alberto Fernández "los argentinos llegamos en barcos" y al escuchar todo lo que usted iba relatando me generaba un poco de tristeza. Recuerdo esto porque a el se lo escuchaba muy orgulloso de poder decir que los argentinos vinieron en barcos, pero la historia detrás de todo eso no me parece motivo de orgullo en absoluto. Si nos ponemos a pensar de manera más profunda en estas palabras y a su vez pensamos en toda esta historia que hay detrás de saqueo y de la imposición de una cultura y religión ajenas a sus creencias ya establecidas, es una historia muy cruel y me parece importante poder conocer esta historia para darles a los pueblos originarios el respeto que se merecen por haber atravesado una historia donde la llegada (de estos barcos) de los europeos significó explotación, saqueo y muertes, donde sobrevivieron aquellos que se adaptaron a la cultura hispánica.
Muy buen video y muy interesante la reflexión profesor! Recién caigo y se me ordenan las ideas que muchas veces pasaron por mi cabeza o habré escuchado de otras fuentes. Esta idea de que el descubrimiento de américa fue como una invasión, imposición de cultura y demás. A mí personalmente me genera cierta tristeza por todo lo perdido: vidas inocentes, lenguas, creencias, cultura, etc. y por otro lado rencor también, porque tenemos de ídolos a los culpables de todo eso.
Es interesante ver este punto de vista, durante nuestros estudios previos no vimos ni una parte de todo lo que conlleva la historia y como fue cambiando
Buenas! Muchas gracias por el vídeo profesor. Ha sido muy interesante poder observarlo y apreciar la historia desde su ángulo. Resulta de especial interés para mí el hecho de que se establezcan documentos como el del Requerimiento. A partir de la lectura del material y de los recursos que usted nos ha proporcionado, ahora es de mi conocimiento que la llegada a América por parte de los europeos puede ser considerada una invasión. Además, quisiera expresarle mi curiosidad acerca de las metodologías y formas de educación que ya poseían nuestros antepasados nativos. Me gustaría aprender más sobre la forma en la que nuestros pueblos originarios, y más específicamente, los mbyá, conservan estas metodologías. A su vez, sería interesante saber cómo reciben estas nuevas formas de educación.
Me quedó la misma duda que a mi compañera Andrea Kunze, a lo largo de nuestra educación (primaria y secundaria) nos enseñaron sobre la llegada de Colón solamente como el descubrimiento de América a través de, por así decirlo, un homenaje a su acción. Pero toda la historia que había por detrás no recuerdo que haya formado parte del contenido que nos transmitieron.
Banco mil que no quiera atosigar a sus alumnos, a nosotros nos dieron las lecciones de Arata y Mariño + Puiggros + Pineu + Filmus jajajajaja Saludos desde La Pampa. Llegué porque no entendía nada, me voy sabiendo un poquito más....
Buenas, profe! Me gustaría hacerle saber que está explicación ayudó mucho con la lectura. Además, quisieraaportar una frase que a veces se dice o se escucha con frecuencia: " hay que escuchar las dos campanas". Coincidí con Ud. al decir que hablar de la conquista, el descubrimiento o invasión, dependería del punto de vista ya sea del vencedor o del vencido.
Es interesante y un poco irónica la manera en que la educación se hacía presente en ambos lados del mundo previa a los hechos de la conquista: Por un lado, tenemos a los españoles que, pese a intentar formar parte de las nuevas tendencias intelectuales provenientes del Renacimiento y el Humanismo, se negaban a incorporar culturas que le hubieran ayudado a entrar en la modernidad (eso explica porque quedaron obsoletos y lo que obtuvieron de la empresa americana nunca llegó a ellos pero sí a los banqueros alemanes y al resto de Europa jajaja #karma). Por otro lado, tenemos a América en donde dependiendo de qué parte del continente, la educación se iba asentando de diversas formas: Por una parte, tenemos a los guaraníes (más concretamente los shamanes) que llegaron a la educación sistemática pero no la llegaron a institucionalizar. Me imagino que esta más que saberes abstractos, estos iban dirigidos más para mejorar el desarrollo de la vida de la tribu. Asimismo, tenemos al territorio norteño en donde invadieron los incas, donde la educación y las costumbres, formas de trabajo, etc fueron IMPUESTAS sobre la vida de un pueblo donde tenían la vida ya hecha. Y por último, tenemos a los aztecas, en donde la educación formal era para la dirigente (por medio de los YACHAYHUASI y los ACLLAHUASI), mientras que el pueblo recibía la enseñanza a través del trabajo, los rituales y las costumbres transmitidas por sus mayores. Bueno, eso es todo. Me dispongo a continuar mi lectura xD
Profe, una consulta: ¿en qué momento nosotros como sociedad nos pusimos en situación o nos cayó la ficha de que fuimos invadidos? Porque sinceramente recuerdo haber pasado toda la primaria haciendo el homenaje a Cristóbal Colón y dibujando las carabelas. Ya en la secundaria además de la poca noción propia (autocrítica negativa claro) nuestra planificación no era muy rica en estos temas y de golpe aparece el 12 de octubre como el día de la diversidad. ¿Cómo se dió ese cambio?
Me llamo mucho la atención respecto a esto de que los Europeos al "invadir"; "conquistar" o "evangelizar" a los pueblos fueron muy astutos por cierto modo en el sentido de ver la debilidad o fuerte respeto de estos pueblos con respecto a la religión. Sabiendo esto supieron como poder "apropiarse" mas fácilmente de otros pueblos que sin tener noción de lo que estaba pasando sufrieron tales masacres o tanto sufrimiento.
Hola profesor. muy interesante su información podría recomendarme lecturas para complementar sobre historia de la educación en nuestro país. Muchas gracias.
Te paso: Puiggrós, A. (1999). Qué pasó en la educación Argentina. Desde la conquista hasta el menemismo. Arata,N. y Mariño, M. (2013). La educación en la Argentina. Una historia en 12 lecciones. Buenos Aires: Ed. Novedades Educativas.
me queda una duda porque habla de evangelizar los pueblos y aprendizaje cotidiano ya que no existia escuelas y lo que se aprendia era por las costumbre. como seria evolución sin adaptarnos a la costumbre de ellos, seria mejor o peor?
![Chk Chk Boom - Stray Kids ストレイキッズ 스트레이 키즈 [Music Bank] | KBS WORLD TV 240719](http://i.ytimg.com/vi/63QPwqCRGcw/mqdefault.jpg)
Me hubiese gustado tener un profesor así. Que bien que explica. Saludos 💐 me gustaría también que adjuntara el powerpoint del que habla. Para los q no somos sus estudiantes.
Gracias profe! Me estoy preparando para el final de historia de la educación y me re sirve su explicación! Saludos !
Excelente video y muy interesante el tema profe! Entristece mucho el hecho de que se hayan perdido civilizaciones enteras por el interés (e ignorancia) de algunos. Todos, como descendientes directos de los pueblos Americanos que somos, deberíamos de aprender y reconocer las culturas de nuestros predecesores, para honrar su memoria y mantenerla viva.
¡Muchas gracias Alejandro por desarrollar tan bien y de forma tan clara e interesante todos estos temas!
Buenas profe! Me encantó la explicación, super claro. Estoy de acuerdo con lo que dijo sobre que debemos ver desde que punto de vista nos contaron la historia, y la mayoría de las veces siempre fue del Conquistador. Los pueblos originarios no eran salvajes, no necesitaban de los Españoles, no eran ignorantes. Las diferencias culturales están para aprender del otro, no imponer o peor, lastimosamente ese concepto no aplicaba para los europeos.
Muchas gracias profesor, es el primer video que veo de usted y la verdad explica de una gran manera, concisa y profunda. Tengo que rendir en unos días sobre este libro de purigros y con este primer video me está súper ayudando. Gracias!
Como te fue ?
Gracias por este video! Me resultó muy interesante la explicación y fácil de entender. Creo que es de suma importancia reconocer que el "descubrimiento" de América, es de hecho una invasión que sufrieron los nativos por parte de europeos. Es nuestra historia, de donde venimos, y es importante que sepamos sobre ella. Como usted dijo, hay que informarse/comprender ambos lados de la misma historia (del vencedor y de los vencidos)
¡Muy buenos días, profesor! Muchísimas gracias por tan buena clase. La forma en que conllevó la explicación me hizo recordar a cómo me enseñaron sobre este suceso histórico en la secundaria, a través de la película "1492: LA CONQUISTA DEL PARAÍSO". Pienso que esta película en particular conlleva de una forma más "realista", por así decirlo, de lo que realmente sucedió durante la conquista/invasión de América. Seguramente usted la vio, ya que suele ser recomendada para entender mejor la historia. Me gustaría que estos sucesos fuesen explicados de la misma forma en que usted lo hizo, pues abarca una visión más amplia de los eventos sucedidos por aquellos tiempos, no sólo una perspectiva orientada a los conquistadores (la cual no está mal, pero tampoco es del todo completa); tenemos que tener en cuenta a los conquistados también, a su sufrimiento, el cómo se vieron obligados a cambiar su cultura por la violencia impuesta por los conquistadores y más.
Hola profe! Me encantó el video, la explicación estuvo bastante entendible, y me llamó mucho la atención y me parece importante siempre resaltar la parte de cómo se cuenta la historia para poder entender por qué sucedió lo que sucedió. Ya que siempre existen dos (o más) versiones de la misma historia, en este caso del vencedor y de los vencidos.
Muchas gracias profe por este vídeo! Muy interesante, es cierto que de algún modo nos han hecho creer que buscaban civilizar a un "grupo de salvajes,ignorantes", nos contaron una historia desde el punto de vista del vencedor como bien dijo. Es importante escuchar y mas que nada comprender la historia desde otro punto de vista, escuchar ambas versiones y que podamos cambiar la mirada a este hecho que realmente es doloroso.
Buenas profe! Muy buena explicacion y totalmente de acuerdo con sus palabras, no hace mucho se hablaba de que los españoles venian a traer civilizacion (como si las culturas prehispanicas fueran salvajes) y que fue un descubrimiento y no una masacre. Por suerte de a poco se va cambiando el paradigma y la vision de la historia.
Cuando tuvimos la clase en la que tratamos acerca de la colonización de América debo confesar que estaba esperando el típico "cuento de hadas" que siempre nos quisieron enseñar en la escuela primaria. Pero no, me dió una bofetada de información cruda y honesta, demostrando hechos y mostrando la cruda verdad de lo que pasó y lo que conllevó esta colonización y "evangelización". Creo que no hace falta aclarar que me encantó dicha clase y me hizo caer en un pozo de profunda reflexión.
Este vídeo me ayudó a cerrar ideas y a concluir el tema. Muchas gracias profesor, no se da una idea lo que ayuda con esto!
Una explicación excelente profe! Se ve lo importante que es conocer los hechos políticos, sociales, etc. que han acontecido en el tiempo para poder comprender la razón de algunas cosas (como la formación del Virreinato del Río de la Plata que explicaba al principio que influyó en las primeras instituciones escolares). Además, es algo tan triste pero necesario el aprender la verdad de la historia de nuestros antecesores y nuestra tierra. Es lamentable pensar en todo el conocimiento que se habrá perdido, y en cómo la educación histórica en las escuelas escondió la verdad por tanto tiempo, pero es bueno ver que las cosas van saliendo a la luz. Se puede reconocer nuevamente la frase de "hacer presente el pasado".
Comprender la historia desde el punto de vista de aquellos que no pudieron imponer su versión es muy importante para apreciar nuestras raíces. América no era una "tabula rasa" antes de la llegada de los europeos. Super interesante la explicación!
Me encanto revivir estas historias. Para empezar, hubo un tiempo que yo me había re obsesionado con la historia de la conquista, así que creo seguir la linea de tiempo, que usted profe, nos cuenta. Bien, lo que tengo entendido que había dos España, la España dirigida por la Corona y la otra España, la mas ninguneada, por los Jesuitas. Esta España dirigida por la Corona, estaban en un momento económico muy grave, con una crisis devastador. Y su salvación o su milagro fue que descubrieron América (hablando desde la vereda de los Victoriosos). España, ya estaba como hipotecada (como dice en el libro, las venas abiertas de américa latina) volvió a crecer y obtuvo mas poder (con los saqueos y con la expansión de su lenguaje). Lo que sé del lenguaje, que el lenguaje fue un arma fundamental, por que cuando hay entendimiento, en un sentido de comunicación, hay mayor dominación, posesión, violación y negociación, sin la necesidad de eliminar (matar) a un nativo, ya que un nativo era útil como mano de obra. Lo que también se cuenta, es que las madres nativas, mataban a sus propios hijos para que ellos, sus hijos, no padecieran el mismo infierno. 100 años después del descubrimiento el Papa había decretado que los aborigenes tenían alma y que deberían ser tratado como hijo de Dios, pero América nunca se entero de ese decreto. Y con respecto a su NO RESISTENCIA, se dice que los nativos de america tenían un algo, que tenían todas las etnias, se dice que nuestros nativos eran muy NOBLES, no conocían la maldad, no conocían el hacer sufrir al otro y por esas razones fueron devastados y convertidos en esclavos. Para terminar, los españoles al darse cuenta que se estaban quedando sin mano de obra por sus acto de genocidio, comenzaron a traer a los negros, a los esclavos de áfrica. Argentina tuvo muchos negros, hasta se dice que Argentina esta construido por manos de los esclavos de áfrica, pero bueno eso no se cuenta, esas historias queda alojado en las HISTORIAS OCULTAS.
Gracias por tu aporte me encanto leerte. Esto debería ser tomado más encerio con respecto a nuestra educación. Creo q sería fundamental saber bien estas cuestiones y defender nuestros orígenes
Seríamos una gran nación
@@soncosasdulces buenas. Que bueno que te haya gusta. La mayoría de las cosas que narre se encuentra en el libro "Las venas abiertas de américa latina" de Eduardo Galeano, es un excelente libro para tenerlo y luego contar a la gente.
Durante la mayor parte del tiempo resonaba en mi cabeza unas palabras
dichas por nuestro actual presidente Alberto Fernández "los argentinos llegamos en barcos" y al escuchar todo lo que usted iba relatando me generaba un poco de tristeza. Recuerdo esto porque a el se lo escuchaba muy orgulloso de poder decir que los argentinos vinieron en barcos, pero la historia detrás de todo eso no me parece motivo de orgullo en absoluto.
Si nos ponemos a pensar de manera más profunda en estas palabras y a su vez pensamos en toda esta historia que
hay detrás de saqueo y de la imposición de una cultura y religión ajenas a sus creencias ya establecidas, es una historia muy cruel y me parece importante poder conocer esta historia para darles a los pueblos originarios el respeto que se merecen por haber atravesado una historia donde la llegada (de estos barcos) de los europeos significó explotación, saqueo y muertes, donde sobrevivieron aquellos que se adaptaron a la cultura hispánica.
Muy buen video y muy interesante la reflexión profesor! Recién caigo y se me ordenan las ideas que muchas veces pasaron por mi cabeza o habré escuchado de otras fuentes. Esta idea de que el descubrimiento de américa fue como una invasión, imposición de cultura y demás. A mí personalmente me genera cierta tristeza por todo lo perdido: vidas inocentes, lenguas, creencias, cultura, etc. y por otro lado rencor también, porque tenemos de ídolos a los culpables de todo eso.
Es interesante ver este punto de vista, durante nuestros estudios previos no vimos ni una parte de todo lo que conlleva la historia y como fue cambiando
Buenas! Muchas gracias por el vídeo profesor. Ha sido muy interesante poder observarlo y apreciar la historia desde su ángulo. Resulta de especial interés para mí el hecho de que se establezcan documentos como el del Requerimiento. A partir de la lectura del material y de los recursos que usted nos ha proporcionado, ahora es de mi conocimiento que la llegada a América por parte de los europeos puede ser considerada una invasión.
Además, quisiera expresarle mi curiosidad acerca de las metodologías y formas de educación que ya poseían nuestros antepasados nativos. Me gustaría aprender más sobre la forma en la que nuestros pueblos originarios, y más específicamente, los mbyá, conservan estas metodologías. A su vez, sería interesante saber cómo reciben estas nuevas formas de educación.
Muy claro, gracias Profe!
TE AMOOO DIOSSS,QUE MANERA DE EXPLICAR 10/10
Gracias gracias y gracias no soy su alumna ,no soy de posadas, soy de Bs as pero me sirvió mucho
Muchas gracias profesor estoy estudiando para rendir historia Argentina y su explicación me ayuda muchísimo a entender , gracias .
Bueno Sandra me alegro!
Me quedó la misma duda que a mi compañera Andrea Kunze, a lo largo de nuestra educación (primaria y secundaria) nos enseñaron sobre la llegada de Colón solamente como el descubrimiento de América a través de, por así decirlo, un homenaje a su acción. Pero toda la historia que había por detrás no recuerdo que haya formado parte del contenido que nos transmitieron.
Banco mil que no quiera atosigar a sus alumnos, a nosotros nos dieron las lecciones de Arata y Mariño + Puiggros + Pineu + Filmus jajajajaja Saludos desde La Pampa.
Llegué porque no entendía nada, me voy sabiendo un poquito más....
Eso es todo un combo de autores. Y yo que me quejo de mi profesor
Buenas, profe! Me gustaría hacerle saber que está explicación ayudó mucho con la lectura.
Además, quisieraaportar una frase que a veces se dice o se escucha con frecuencia: " hay que escuchar las dos campanas". Coincidí con Ud. al decir que hablar de la conquista, el descubrimiento o invasión, dependería del punto de vista ya sea del vencedor o del vencido.
Es interesante y un poco irónica la manera en que la educación se hacía presente en ambos lados del mundo previa a los hechos de la conquista:
Por un lado, tenemos a los españoles que, pese a intentar formar parte de las nuevas tendencias intelectuales provenientes del Renacimiento y el Humanismo, se negaban a incorporar culturas que le hubieran ayudado a entrar en la modernidad (eso explica porque quedaron obsoletos y lo que obtuvieron de la empresa americana nunca llegó a ellos pero sí a los banqueros alemanes y al resto de Europa jajaja #karma).
Por otro lado, tenemos a América en donde dependiendo de qué parte del continente, la educación se iba asentando de diversas formas:
Por una parte, tenemos a los guaraníes (más concretamente los shamanes) que llegaron a la educación sistemática pero no la llegaron a institucionalizar. Me imagino que esta más que saberes abstractos, estos iban dirigidos más para mejorar el desarrollo de la vida de la tribu. Asimismo, tenemos al territorio norteño en donde invadieron los incas, donde la educación y las costumbres, formas de trabajo, etc fueron IMPUESTAS sobre la vida de un pueblo donde tenían la vida ya hecha. Y por último, tenemos a los aztecas, en donde la educación formal era para la dirigente (por medio de los YACHAYHUASI y los ACLLAHUASI), mientras que el pueblo recibía la enseñanza a través del trabajo, los rituales y las costumbres transmitidas por sus mayores.
Bueno, eso es todo. Me dispongo a continuar mi lectura xD
Profe, una consulta: ¿en qué momento nosotros como sociedad nos pusimos en situación o nos cayó la ficha de que fuimos invadidos? Porque sinceramente recuerdo haber pasado toda la primaria haciendo el homenaje a Cristóbal Colón y dibujando las carabelas. Ya en la secundaria además de la poca noción propia (autocrítica negativa claro) nuestra planificación no era muy rica en estos temas y de golpe aparece el 12 de octubre como el día de la diversidad. ¿Cómo se dió ese cambio?
Gracias! 🙌✨💪
Me llamo mucho la atención respecto a esto de que los Europeos al "invadir"; "conquistar" o "evangelizar" a los pueblos fueron muy astutos por cierto modo en el sentido de ver la debilidad o fuerte respeto de estos pueblos con respecto a la religión. Sabiendo esto supieron como poder "apropiarse" mas fácilmente de otros pueblos que sin tener noción de lo que estaba pasando sufrieron tales masacres o tanto sufrimiento.
Hola profe ,felicitaciones como explica super claro,me podria decir de donde saco el power,saludos.
Buenas noche, me encanto la explicación, donde se podría visualizar el powerpoi?
Muy bien explicado, muchas gracias. Como hago para conseguir el PowerPoint?
Hola tengo que rendir el final de historia podría pasar el power del que habla, muchas gracias😊
Hola profesor. muy interesante su información podría recomendarme lecturas para complementar sobre historia de la educación en nuestro país. Muchas gracias.
Te paso:
Puiggrós, A. (1999). Qué pasó en la educación Argentina. Desde la conquista hasta el menemismo.
Arata,N. y Mariño, M. (2013). La educación en la Argentina. Una historia en 12 lecciones. Buenos Aires: Ed. Novedades Educativas.
Hola profe. Tengo que dar un examen donde me toma ese libro. Me puede compartir el power point????
Alguien muy amabre me pasa un resumen sobre la cultura y educacion. Tengo qué exponer 😩 esto es muy largo...
me queda una duda porque habla de evangelizar los pueblos y aprendizaje cotidiano ya que no existia escuelas y lo que se aprendia era por las costumbre. como seria evolución sin adaptarnos a la costumbre de ellos, seria mejor o peor?
Como acceder a los powerpoint
Hola! Hay un enlace en la lista de vídeos de Historia.
Cuál es el nombre del otro texto?
Es el capitulo 1 cultura y educación en la Colonia, del libro ¿qué pasó en la Educación argentina?
Hola , necesito ayuda
Buenas tardes. Tengo q hacer un trabajo y mi profesor cita Ramallo.... no me gusta el autor