Vortrag: Achtung Pubertät! - Was ist nur mit unseren Kindern los?
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- Опубликовано: 6 сен 2024
- Einblicke und Antworten aus der Neurobiologie und Hirnforschung
"Pubertät ist ... wenn Lehrer ätzend und Eltern peinlich werden!" Auf diese einfache Formel könnte man es - aus Sicht der Jugendlichen - wohl bringen. Doch Eltern und Pädagogen brauchen wohl etwas mehr Erklärungsangebote: In seinem Vortrag "Achtung Pubertät! Was ist bloß mit unseren Kindern los?" beschreibt Peter Köster, basierend auf neueren Erkenntnissen der Neurobiologie, anschaulich und unterhaltsam die Entwicklung des menschlichen Gehirns in den ersten 18 Lebensjahren.
So findet er eine natürliche Erklärung für die manchmal nicht nachvollziehbaren Verhaltens- und Handlungsweisen der Jugendlichen beim Übergang von der Kindheit zum Erwachsensein. Er will seinen Zuhörern deutlich machen, dass die Pubertät keinesfalls eine nur durch Hormone gesteuerte Phase im Leben eines Menschen ist, sondern durch einen regelrechten ‚Umbau’ des Gehirns mitgesteuert wird. Dabei bindet der Referent die Zuhörer in das kurzweilige Geschehen so ein, dass jeder die automatisierte Arbeitsweise des eigenen Gehirns nachvollziehen kann.
Darüber hinaus liefert er u.a. Antworten auf das veränderte Schlafverhalten pubertierender Jugendlicher, auf den ‚normalen’ Leistungsabfall in der Schule sowie unterschiedliche Verhaltens- und Kommunikationsweisen bei Mädchen und Jungen - etwa die ‚Achterbahnfahrt der Gefühle’ oder ein gesteigertes Risikoverhalten. Anschließend erkennt man schmunzelnd, dass Teenager liebenswerte Geschöpfe sind, die beim "Umbau des Gehirns" eigentlich nur individuell begleitet, gefordert und gefördert werden wollen.
Ein toller Vortrag.
Manchmal kommt zur Pubertät auch ein Vitamin D Mangel. Leider kontrollieren das viele Ärzte nocht nicht.
Ich habe es bei meinem Sohn testen lassen und er hatte tatsächlich einen Mangel. Seitdem er dieses Hormon nimmt, denn Vitamin D ist ein Hormon, ist die Stimmung und der Antrieb wesentlich besser.
Vielleicht hilft es einigen Eltern.
Super Vortrag, müssen sich alle Eltern anhören - Warum so wenige Likes?
Das freut uns sehr, dass Ihnen der Vortrag so zusagt.
Das war sehr aufschlussreich und erhellend. Ich bin ja selbst sowohl Vater eines 16-Jährigen als auch Lehrer pubertierender Kinder, besitze also einen gewissen Erfahrungsschatz, doch die Art und Weise, wie dieser Vortrag locker und lustig, aber fundiert und systematisch diesen Themenbereich auf- und bearbeitet, ist einfach... mir fehlen die Worte... erfrischend. Danke!
Blick auf die Stärken! Sehr guter Vortrag!
Haben eben an der Veranstaltung teilgenommen und fand es so gut, daß ich gleich mal recherchieren musste. So kann mein Mann sich das auch noch ansehen. Super informativ, die bildliche Darstellung ist wunderbar nachhaltig und wenn es dann noch so lustig dargeboten wird, war's definitiv perfekt investierte Zeit. Mich stimmt es jedoch nachdenklich, daß unser Schulsystem im Grunde ja völlig gegen die Natur der Teens arbeitet. Schade.
Vielen Dank für den Vortrag! Es macht mich gelassener und ruhiger zu wissen, dass der Hausmeister vorläufig weg ist)))
DANKE für einen der informativsten und zugleich kurzweiligsten Vorträge auf diesem Kanal! Wir haben uns in Allem „wiedergefunden“!
Ich finde den Vortrag sehr gut und trotz den vielen schlechten Nachrichten eine Hilfe.
Vielen dank für diesen Vortrag Herr Köster!!!❤❤❤
Wundervolle Erklärung, Dankeschön und auch für Ihre tolle Art uns Eltern trotzallem zum lachen zubringen😊
Vielen Dank für die Aufklärung. Ich habe gelacht, obwohl mir nach weinen war. Sie haben so einiges deutlich gemacht, ich fühle mich nicht mehr so hilflos. Sehr wertvolle Informationen ❤️
Super Vortrag! Unterhaltsam, verständlich, basierend auf wissenschaftliche Fakten. Das sollten sich alle Eltern und alle Lehrer anschauen.
Faszinierend, unterhaltsam, erhellend…einfach genial!!!
Vielen, vielen Dank für diesen tollen Beitrag. Er macht Lust nach mehr über dieses spannende Thema.
Ich frage mich nur:
-warum sollten unsere Kinder das nicht auch wissen? Oder haben sie auch einen Vortrag mit den PuberTieren als Zielgruppe?
-was ist mit den Jugendlichen, die diese typischen Verhalten praktisch gar nicht aufzeigen? Ich habe 2 Teenager im Bekanntenkreis(16 u 18), bei denen vom Verhalten her die Pubertät gar nicht stattgefunden hat. Entwickeln sich toll, aber wenn die typischen Persönlichkeitsveränderungen ausbleiben, bleibt dann irgendwas auf der Strecke?
-anderes Thema, aber: wie geht das Ganze im höheren Alter weiter? Wenn das Gehirn anfängt wieder abzubauen, Hormone wieder Baustelle machen ( bsp Wechseljahre) oder noch später, wenn Gedächtnis, Konzentration im letzten Viertel des Lebens nachlassen. Würde mir einen ebenso tollen Vortrag von ihnen dazu wünschen 🙂
Nochmal: Danke, sie sind ein toller Redner mit einem ganz wichtigen Thema.
Spitzenvortrag 👌🏻 Vielen Dank für die sehr hilfreiche Inspiration 🙏
Super Vortrag, und sehr informativ
Super erklärt, danke für den Vortrag.
Super Vortrag, sehr spannend und nicht langweilig. Jetzt weiß ich mehr, warum sich meine Kinder so sind. Mit dem Wissen werde ich mit dieser schwierigen Phase anders umgehen. Danke Ihnen
Super informativ und sehr gut erklärt! Vielen Dank!
Überragend ! Wertvolles Wissen und Handwerkszeug, nicht nur für Eltern !
Sehr guter Vortrag, ich hätte mir nur etwas mehr Beispiele gewünscht, die auf den Umgang mit Pubertierenden etwas eingeht.
Vielen herzlichen Dank für die Aufklärung!
0:27:00
Hallo,
bei der funktion mit den Gesichter erkennen geht es nicht nur um Gesichter erkennen das ganze kann man mit vielen anderen Bildern auch machen die nichts mit Gesichtern zutun haben.
Es geht hier um die Ähnlichkeit.
Es gibt auch Menschen die sehen in einen Astloch ein Auge oder in den Wolken ein Pferd.
Das hat etwas mit dem Thema zutun, welches gerade im Gehirn das erste ist.
Da bei diesen ein Gesicht war ist das Thema Gesicht im Kurzzeitgedächtnis, welche aber auch auf das Langzeitgedächtnis zugreifen kann und so Verbindungen aufrufen kann.
Wenn ich Gesichtsausdrücke und verhalten spüren möchte wird dieses bei Kindern nur Gefühlt und später kann man die Gefühle in Worte bringen und so Erklären warum ich oder ein anderer Mensch so fühlt.
Dazu ist es wichtig, dass man seine Gefühle erkennt und bewusst machen kann durch formulieren.
So sehe ich dieses auf jeden Fall.
Die HARIBO würde ich durch Obst ersetzen, weil HARIBO aus Industriezucker bestehen und Äpfel, Möhren, Nüsse gebunden sind mit wichtigen Stoffen die der Körper benötigt um Zucker zu verstoffwechseln.
Es wird keiner sterben von HARIBO ich dachte nur an die Vorbildfunktion die Natürlichen Produkte verlieren gegen die Lebensmittelchemiker aber gewinnen auf lange Sicht.
schönen Tag
Grüße von Peter
Danke für dieses Video 👍
Größe und Humor,
Sonne kommt hinter Wolke hervor.
Sehr guter Vortrag, vielen Dank
Sehr guter Beitrag, danke dafür.
Danke, danke, danke
Danke danke danke...für diese Erkenntnisse:-))) Alles wird gut .
Top Video, teils echt witzig, danke 😁
Ein toller Vortrag ❤vielen Dank
F A N T A S T I S C H! Vielen Dank für diesen super erklärten, aufschlussreichen Vortrag!!
Tolllllllll und Danke
Bei den Zahlen hat mein hausmeister direkt gesagt: Also neee das wird nix 😂😂😂😂mega experiment ❤
Meine Tochter ist 15 Jahre und ist gerade in der Pubertät meine Tochter hat sich verliebt er ist aber 46 Jahre er hat zu ihr gesagt das daraus nie was werden kann weil sie auch noch minderjährig ist jetzt zieht sich meine Tochter zurück und will darüber nicht reden ich bin ein vater von 4 Kindern aber ich habe das gefühl das sie kein Vertrauen mehr hat sorry ich habe noch nie eine Pubertät mitgemacht vill könnten sie mir helfen LG sven
Nach diesem vortrag ist klar das die schule mit der man seinen beruflich Werdegang entscheidet zur komplett falschen zeit statt findet denn die klassen 7-11 c.a nämlich genau in der schwieren zeit der kleinen Erwachsenen !😣😣😣Aber hauptsache die Lehrer üben jeden Tag druck auf unsere kinder aus ,genauso sie wie damals bei uns auxh !
Die musik nervt😢
0:39:00
Hallo,
Das Wort "Dampfschifffahrtsgesellschaftskapitän" wenn man die Anzahl der Buchstaben mit gleicher Anzahl Zahlen ersetzt und diese dann in der Anzahl der Buchstaben umrechnet sind diese viel mehr.
"329770"
"dreihundertneunundzwanzigtausendsiebenhundertzwölf"
Nur bei der Zahl kann man keine Bilder benutzen ein Dampfschiff aus dem ein Kapitän uns freundlich anlächelt schon eher.
schönen Tag
Grüße von Peter
Man kann Zahlen aber auch in Cluster einordnen und dazu ein Bild im Kopf haben.
Beispiel:
Das ist nicht so einfach zu merken: 90112381120
Aber das hier schon viel eher: 90.112.381.120
Denn in Worten hat man sich nur vier Sachen zu merken, nämlich:
1) 90 Milliarden
2) 112 Millionen
3) 381 Tausend
4) 120
Wer sich zu Zahlen nicht direkt ein Bild im Kopf vorstellen kann, kann halt eine Assoziation dazu schaffen.
Als Beispiel:
1) Der Milliardär hat 90 Yachten
2) Der Millionär hat 112 Autos
3) Der Reiche hat 381 Fahrräder
4) Der Arme hat 120 Murmeln
Zuletzt kann man noch eine Geschichte daraus formen, nicht nicht zwangsweise einen Sinn ergeben muss:
Der Milliardär behauptet, dass seine 90 Yachten schwerer seinen als die 120 Autos des Millionärs,
wobei der Reiche sich darin sicher ist, dass 381 Fahrräder deutlich mehr wiegen als die 120 Murmeln des Armen.
Hallo 3333927,
Ja, das wären Möglichkeiten um sich dieses besser merken zu können.
Ich habe mich damit auch schon beschäftigt.
Ich glaube aber es gibt Menschen die können sich Zahlen einfach besser merken.
Warum?
Wo liegt die Psychologische Erklärung?
Ich vermute, sie verbinden damit einen Erfolgsgefühl und so wird das Belohnungssystem stärker angesprochen. Also die Zahlen sind so wichtiger.
@@FormWerkstoff Nenene, ich kann dir sagen, warum sich manche Menschen Zahlen sehr gut merken können. Das hat oft mit einer Synästhesie zu tun. Dabei hat jede Zahl eine Farbe. Im Extrem sieht man eben keine Zahl, sondern nur Farben.
Bei mir ist das auch so, das ich Zahlen Farben zuordnete - schon von früher Kindheit an.
Aber ich sehe Zahlen halt auch immer als Bild im Kopf. Wenn ich 12- 9 rechnen muss, kann ich das nur, wenn ich die Zahlen als Bild im Kopf habe.
Ich bin mir sicher, dass ist auch der Grund, warum manche Menschen sich Zahlen sehr gut merken können.
Ich selbst sehe Zahlen immer als Bilder. Im Merken bin ich aber leider nicht so gut. Aber das Prinzip ist klar. Wenn man Zahlen wie Bilder sieht, kann man sich diese potentiell auch gut merken.