Уважаемый Павел Владимирович! Огромное спасибо за интереснейший семинар, который сообщил нам, педагогическим работникам, массу нового и полезного. В конце семинара Вы сказали: "Какие вы уважаемые участники активные! Пишите пожалуйста. Сердце радуется!" После этого я и решил написать. Ну как Вас не уважить?! Возникли крошечные вопросы, которые, на мой взгляд, важны. Зачем Вы говорите, что перерыв для отдыха и приема пищи входит в рабочее время, ведь по ст.108 ТК РФ данный перерыв в рабочее время не включается. Зачем говорить, что "Нормальная продолжительность рабочего времени 40 часов устанавливается для ВСЕХ РАБОТНИКОВ", ведь по ст.333 ТК РФ для педагогических работников установлена сокращенная продолжительности рабочего времени - не более 36 часов. Как это сверхурочная работа может быть заменена ненормированным рабочем днем? Это разные понятия и разные статьи, они не взаимозаменяемые! Если в трудовом договоре не установлен режим ненормированного рабочего дня, то любая работа за пределами - сверхурочная и ни о какой "замене" речь идти не может. "Работник обязан до 12 ночи находится на работе" - это вообще о чем?! Уверен, что об особенности работы в ночное время (с 22 часов) Вы знаете, но зачем это скрываете? "Эпизодическое привлечение это привлечение в течение одного эпизода. Трудовой кодекс не говорит, чем равен один эпизод. Я думаю, что он равен одному дню" - это настолько субъективное утверждение, что я даже комментировать его не буду. "Рабочее время педагога делится на две большие части" - это Ваши слова! Но, Вы забыли добавить, что не любого педагога, а только учителя и педагога дополнительного образования (о тренере-преподавателе я умолчу). Ваши слова - это прямое противоречие пункту 2.1. приказа Минобрнауки №536 от 10.05.2015. "36 часов - это общее число часов рабочего времени, за которое начисляется заработная плата". А как же учителя-логопеды, у которых ставка 20 часов в неделю?! Как Вы можете в учебную работу включать промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся?! Ведь в должностных инструкциях учителя данная работа не указана (приказ Минздравсоцразвития №761н от 26.08.2010), это дополнительная работа за доплату. "Что касается ненормированной части другой педагогической работы, то тут нет конкретных правил, какую работу установить". Как раз данные правила есть и предусмотрены они пунктом 2.3. приказа Минобрнауки №536 от 10.05.2015. "Обеденный перерыв может предоставляться в конце рабочего дня" - это прямое нарушение требования ст.108 ТК РФ, по которой: "В течение рабочего дня работнику должен быть предоставлен перерыв для отдыха и питания, который в рабочее время не включается". Если данный перерыв после рабочего дня, то как он соотносится с рабочим днем, ведь он в него не входит? "Если методический день отсутствует это нарушение!". А в каком нормативном правовом акте это указано? Ведь в пункте 2.4. приказа 536 только рекомендация такой день устанавливать. По Вашему мнению, старший воспитатель, выполняя обязанности заведующего, работает как совместитель. А то, что он работает в основное рабочее время Вы забыли? А если так, то он не совместитель, а совмещающий (ст.60.2 ТК РФ). Это, как говорят в Одессе, "две большие разницы". "Работник ушел в декрет". Извините, но декреты были у Ленина (Ульянова) В.И. А у нас по ТК РФ есть отпуск по беременности и родам и отпуск по уходу за ребенком. "В табель рабочего времени должно включаться, когда работник работал в должности классного руководителя". Это очень оригинальное заявления, ведь в данный табель включаются буквенные обозначения, в данном случае ставится буква "Я", т.е. явка (приказ Госкомстата № 1 от 05.01.2004 года). Собственно вот и все мои замечания. Они субъективны и ничтожны, но все же важны для Вашего понимания трудового законодательства. Ведь Вы для людей работаете, а потому нельзя такие некомпетентные слова на всеобщее обозрение транслировать. Всего Вам хорошего!
Уважаемый Павел Владимирович!
Огромное спасибо за интереснейший семинар, который сообщил нам, педагогическим работникам, массу нового и полезного.
В конце семинара Вы сказали: "Какие вы уважаемые участники активные! Пишите пожалуйста. Сердце радуется!"
После этого я и решил написать. Ну как Вас не уважить?!
Возникли крошечные вопросы, которые, на мой взгляд, важны.
Зачем Вы говорите, что перерыв для отдыха и приема пищи входит в рабочее время, ведь по ст.108 ТК РФ данный перерыв в рабочее время не включается.
Зачем говорить, что "Нормальная продолжительность рабочего времени 40 часов устанавливается для ВСЕХ РАБОТНИКОВ", ведь по ст.333 ТК РФ для педагогических работников установлена сокращенная продолжительности рабочего времени - не более 36 часов.
Как это сверхурочная работа может быть заменена ненормированным рабочем днем? Это разные понятия и разные статьи, они не взаимозаменяемые! Если в трудовом договоре не установлен режим ненормированного рабочего дня, то любая работа за пределами - сверхурочная и ни о какой "замене" речь идти не может.
"Работник обязан до 12 ночи находится на работе" - это вообще о чем?! Уверен, что об особенности работы в ночное время (с 22 часов) Вы знаете, но зачем это скрываете?
"Эпизодическое привлечение это привлечение в течение одного эпизода. Трудовой кодекс не говорит, чем равен один эпизод. Я думаю, что он равен одному дню" - это настолько субъективное утверждение, что я даже комментировать его не буду.
"Рабочее время педагога делится на две большие части" - это Ваши слова! Но, Вы забыли добавить, что не любого педагога, а только учителя и педагога дополнительного образования (о тренере-преподавателе я умолчу). Ваши слова - это прямое противоречие пункту 2.1. приказа Минобрнауки №536 от 10.05.2015.
"36 часов - это общее число часов рабочего времени, за которое начисляется заработная плата". А как же учителя-логопеды, у которых ставка 20 часов в неделю?!
Как Вы можете в учебную работу включать промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся?! Ведь в должностных инструкциях учителя данная работа не указана (приказ Минздравсоцразвития №761н от 26.08.2010), это дополнительная работа за доплату.
"Что касается ненормированной части другой педагогической работы, то тут нет конкретных правил, какую работу установить". Как раз данные правила есть и предусмотрены они пунктом 2.3. приказа Минобрнауки №536 от 10.05.2015.
"Обеденный перерыв может предоставляться в конце рабочего дня" - это прямое нарушение требования ст.108 ТК РФ, по которой: "В течение рабочего дня работнику должен быть предоставлен перерыв для отдыха и питания, который в рабочее время не включается". Если данный перерыв после рабочего дня, то как он соотносится с рабочим днем, ведь он в него не входит?
"Если методический день отсутствует это нарушение!". А в каком нормативном правовом акте это указано? Ведь в пункте 2.4. приказа 536 только рекомендация такой день устанавливать.
По Вашему мнению, старший воспитатель, выполняя обязанности заведующего, работает как совместитель. А то, что он работает в основное рабочее время Вы забыли? А если так, то он не совместитель, а совмещающий (ст.60.2 ТК РФ). Это, как говорят в Одессе, "две большие разницы".
"Работник ушел в декрет". Извините, но декреты были у Ленина (Ульянова) В.И. А у нас по ТК РФ есть отпуск по беременности и родам и отпуск по уходу за ребенком.
"В табель рабочего времени должно включаться, когда работник работал в должности классного руководителя". Это очень оригинальное заявления, ведь в данный табель включаются буквенные обозначения, в данном случае ставится буква "Я", т.е. явка (приказ Госкомстата № 1 от 05.01.2004 года).
Собственно вот и все мои замечания. Они субъективны и ничтожны, но все же важны для Вашего понимания трудового законодательства. Ведь Вы для людей работаете, а потому нельзя такие некомпетентные слова на всеобщее обозрение транслировать.
Всего Вам хорошего!