¿Puedes resolver este ejercicio de examen de admisión? | Solución creativa
HTML-код
- Опубликовано: 27 авг 2024
- Si el vídeo te sirvió comparte, comenta y suscríbete eso nos ayudaría mucho para seguir creciendo y ofrecer materiales de estudio de mejor calidad. #AcademiaInternet, #LaPracticaHaceAlMaestro
Excelente, lo haces ver muy facil, pero se debe a la creatividad para resolver el problema
Creo que todos los que disfrutamos las matenaticas sabemos el placer de resolver el mismo problema de formas distintas, me encanto este desafio
Por favor sigue sacando más
Lo hice de otra manera pero vale p
como usted dice la practica hace al maestro nuevo récord me tomo 3 minutos hacerlo solo con cabeza y ayuda de la calculadora, la calculadora no del celular. practicando por mas de una año
me ayudo muchísimo.
Completing the quarter circle to a half circle leads to a simple solution.Very nice idea.
Muchas gracias. Muestras todo con una didáctica estupenda y aprender se hace divertido.
Maestro! Ótimos exercícios com excelentes explicações.
Ya vine a por mi dosis diaria nocturna (1:30 am en España) de ejercicios matemáticos. Día 345^e... que me voy a dormir deprimido porque no sé sacar un carajo. Buenas noches
En Peru , :'( estoy igual , solo me queda ver los videos del profe
Enseñanza personalizada de matemática y resolución de problemas matemáticos.
Costo muy económico(barato).
Para más información contactarse a matematicafacil@outlook.com.ar
No hay que deprimirse, hay que hacer muchos ejercicios
Esté ejercicio si estuvo bastante simple simple... pero muy buena explicación y vídeo.... saludos
Que tal, felicitarte por los vídeos, otra manera de resolver sería aplicando punto medio a la cuerda con valor 4 desde el centro del cuadrante, de allí se forma la mediana relativa a la hipotenusa y se calcula el radio.
Aunque también podrías usar Pitágoras sabiendo que el segmento OC es la mitad del radio. Ya tendrías los tres elementos, la base que es r, la altura que es r/2 y la hipotenusa que es igual a 5.
pero como sabes que el segmento OC es la mitad del radio?
Hermoso ejercicio
Excelente servicio, gracias !!
Otra forma es por metricas me parecio muy interesante :
Primero trazas del OH perpendicular a DB (H pertenece a DB)
~~~> DH y HB valen 2 unidades •Luego CP perpendicular a OH (P pertence a OH)
~~~> CP vale 2 por paralelas
• se traza AQ perpenticular a OH
~~~> triangulos AOQ y OBH congruentes
OP= x
**Completas medidas de los triangulo OAQ y COP **
Semejanza en los triangulos OAQ y COP .
X = 1 . De ahi sacas que el radio vale 2raiz cuadrada de 5
Excelente.
Perfecto como siempre, ¡Gracias profe¡
Tu comentario recibió un ❤️ de Academia Internet
Excelente
Gracias! 😊
Maestro muchas gracias por esos buenos videos que nos comparte, gracias a ese contenido buenísimo que sube pude obtener el puntaje necesario para ingresar al instituto tecnológico de Acapulco ❤️
Enseñanza personalizada de matemática y resolución de problemas matemáticos.
Costo muy económico(barato).
Para más información contactarse a matematicafacil@outlook.com.ar
mi dosis diaria de retos, buen video
Sigue adelante crack ya te falta poco para el 1 millón de suscriptores...
Pensar fuera del cuadrado, muy bueno
Siempre se aprende algo nuevo aquí
Obrigado professor, ótimo vídeo! De que país o senhor é? Eu sou professor de matemática do Brasil e fiquei impressionado com seus vídeos.
Creo que es peruano.
😲 sorprendente
Si me dio, soy adicto a tus desafios jajajaj
Mi solución fuebtrazar DO formando el triángualo isósceles DOC, y por el ángulo DOC (propiedad de cuadrilátero inscriptible) puedo aplicar ley de cosenos, con lo que obtengo el radio de la circunferencia.
Muchas gracias
Como no me gustaría que hiciera vídeos de ejercicios de física o de calculo
Profe para cuando va a hacer un directo ya se le extraña verlo :,u
Enseñanza personalizada de matemáticas:trigonometria,geometría,etc.
Para más información contactarse a :
matematicafacil@outlook.com.ar
MUY BUENA PROFE
Excelente como todos tus tutoriales, saludos.
OTRA SOL: la hip=5, si supongo que OC=a entonces AC=a de donde R=2a lo que daria que OB=2a entonces de pitg. El triang OB OC CB seria: 5^2= (2a)^2 + a^2 de ahi, 25= 5a^2 :: a^2=5 por otra parte, el area de 1/4 de circulo seria,
S=#x(R)^2/4 como el R=2a entonces S=#x (2a)^2/4 :: S=#x 4(a)^2/4 el 4 del num se elimina con el 4 del denom. si teniamos que a^2=5, reemplazando queda S=#x5 que seria S=5# que es la solucion.
3.Se sabe que una magnitud A es IP a b2
Hallar el valor de A, sabiendo que si disminuye en 36 unidades el valor de B varía en un 25%. profesor podria explicar como se resuelve este problema y podria explicar que significa varia en un numero cualquiera
buena jugada
Eres fantastico
He visto varios videos tuyos.
Me convenciste !.
Estoy circunscrito..perdón : suscrito...mucha geometría 😁
Yo lo resolví con álgebra... Noté que el punto C era exactamente el punto medio del radio:
El triángulo COB tiene 1 cateto que mide X, otro cateto que mide 2X y una hipotenusa que mide 5, por lo tanto
X²+(2X)²=5²
5X²=25
X²=5
r=2X
r²=4X²=20
Área de la circunferencia= 20Pi
Área del cuadrante= 5Pi
saludos academia internet
Un saludo!
Thank you
Sencillo pero interesante.
buena profesor
:)
Profe cuando iniciara los cursos para el Exani II 2021 ¿? Saludos
Enseñanza personalizada de matemática y resolución de problemas matemáticos.
Costo muy económico(barato).
Para más información contactarse a matematicafacil@outlook.com.ar
Simple y bonito problema.
Cual es la demostración de que el tfiangulo DEB que tiene un ángulo recto, sus vértices tocan al círculo inscripto?
Puede ser con el ángulo inscrito es la mitad de su arco
Sufriendo lo saqué, viene a comprobar mi respuesta. Ohh buen ejercicio
D^2=8^2+4^2
D^2=64+16
D^2=80
r^2=20
Área del cuadrante = 5π u^2
Enseñanza personalizada de matemática y resolución de problemas matemáticos.
Costo muy económico(barato).
Para más información contactarse a matematicafacil@outlook.com.ar
¡cuantos pensaron que salía 4 pi?
Buena solución maestro😎😎😎😎😎😎😎😎
Parabéns pelo canal! Sua resoluções são incríveis.
Tenho um canal onde falarei sobre temas do ensino médio. Espero que seja tão bom como vc.
Boa sorte William. 👍
Profe como se demuestra la colinealidad de E,C y D?
Como D es 90° , cuando prolonges DC el punto que intercepta en la circunferencia tiene que ser colinial con O y B
Tres puntos son colineales cuando pertenecen a una misma recta. Haz un sistema de coordenadas en OA eje Y y OR eje X, y después de varios pasos encontrarás que la recta CD se interseca en (-r,0) punto E. Saludos.
También sale usando el cuadrillatero inscripto OCDB 🙂
si por ahí también sale rápido
bonita solucion
Hola eres un crack, una pregunta que programa usas para hacer los ejercicios?
Una roca tiene una masa de 0.5 Kg y un volumen de 100 cm3. Calcula el empuje que recibe
si se sumerge totalmente en gasolina.
Enseñanza personalizada de matemática y resolución de problemas matemáticos.
Costo muy económico(barato).
Para más información contactarse a matematicafacil@outlook.com.ar
Con que programa hace sus ejercicios?..
Se completa ángulos COB es 53/2 por notable el radio 2raiz5 otra manera
Thank you!
Buenas días profesor me podría ayudar a resolver este ejercicio por favor y si lo puede hacer en uno de sus vídeos sería muy bueno.
" Un DT hace una estrategia en el pizarrón para un partido,formando una figura triángular ABC. En el triángulo ABC se traza la ruta del delantero formando la mediana BM luego el recorrido de defensa trazando la perpendicular AH o BM,si: AH=16 y HM=15.Calcular el recorrido de los puntos HC
¿Qué pizarrón electrónico usa?
Profesor, cómo puede asegurar que la hipotenusa del triángulo rectángulo grande (EB) es colineal a la prolongación de OB?
Enseñanza personalizada de matemática y resolución de problemas matemáticos.
Costo muy económico(barato).
Para más información contactarse a matematicafacil@outlook.com.ar
Pensé que el radio era 4 por congruencia de triángulo s
No era más fácil e intutivo decir que el triángulo COB es igual al triángulo DCB y ya, tenemos el radio, 4 calculamos el área del círculo y la dividimos para 4
Maravilhoso!!
Hola Salva! Me podrías decir que programa usas? Creo que es un programa muy útil para el estudio, y más ahora que estamos en la virtualidad
i did it in the same way ... 😎
SALUDITO Y LIKES PARA MI Y A TODOS----
Yo creo que la construcción no siempre se puede aplicar, porque en una prueba como podríamos saber que al agrandar la línea, va a tocar justo el extremo izquierdo del diámetro?
Porque el ángulo en D es 90, da lo mismo en qué punto de la semicircunferencia se encuentre D, siempre que el ángulo sea recto la base del triángulo será el diámetro
5PI U2
خبل صح. شكراً
Buenas, desde la vista previa se me había ocurrido una posible respuesta, pero ahora no parece ser correcta, a pesar de que no encuentro error en la ejecución.
Primero saco el triángulo dado con Pitágoras, luego observo que X (desde la parte marcada como angulo recto hasta el punto C)=R/2 (ahora que lo escribo, quizás el error es suponer que mis ojos funcionan, y que efectivamente X=R/2).
Entonces, repitiendo Pitágoras seria tal que
5²=R²+(R/2)²
No tenía muchas veces de calcularlo, por lo que lo busqué en calculadora (si, soy un monstruo desalmado xD), y me dió que R=2×sqrt5, entonces A=1/4×pi×2×sqrt5=1/2×pi×sqrt5
De cualquier forma, tras ver el video, el otro método tiene mucho más sentido, pero aún así me gustaría saber mi error
Creo que si hay un error en la ejecución, y es que al despejar
5^2 = R^2 + (R/2)^2
Lo despejaste mal. A mi al despejarlo me dio:
R = sqrt 20
Que es es el resultado que da en el video
Ah y el concepto de usar el ojo para medir X también es un poco complicado por qué los problemas de geometría no siempre están hechos a proporción, quiero decir X podría no haber sido R/2 sino un número muy cercano que el ojo no notará la diferencia. Por eso nunca se miden magnitudes en geometría a ojo
waaaOOO! me gustó eh :D
existe otro triángulo que tenga catetos diferente de 4 y 6 cuya hipotenusa sea 5
A = 5. ( 3,14)
Congruencia de triángulos, sale más rápido
No es una solución general, pues si levantamos o bajamos el vértice "c" de la terna 3, 4 y 5, entonces la solución sería distinta. ÓSCAR CR 96, desde Piura - PERÚ !!
El problema es que si lo bajás, el segmento cd debería ser mayor a 3, y el tríangulo que se forma no es rectángulo
@@leonelramos4898 Estimado, me refiero al mismo triángulo rectángulo de lados 3, 4 y 5, levantando o bajando el vértice "c". Saludos !
Saludos maestro
¿Enserio podría un alumno ser capaz de analizar eso entre 1 y 2 minutos? Además de dar el resultado y llenar la hoja de respuesta
A mi me da raíz de 20, qué hago mal?
Viva la educación😁
La solución es 5(pi)u°2
BUENAS PROFE ; RESUELVAME UN EJERCICIO
Enseñanza personalizada de matemática y resolución de problemas matemáticos.
Costo muy económico(barato).
Para más información contactarse a matematicafacil@outlook.com.ar
por que no se uso el otro triangulo ya que saldria 4pi eso si me podria explicar por fa
ami igual pero nose algo habremos hecho mal
Aun que me cuesta entender el ejerccicio , ya me estoy mareando
profesor me enseña esto ?Calcular el valor de b si:
Enseñanza personalizada de matemática y resolución de problemas matemáticos.
Costo muy económico(barato).
Para más información contactarse a matematicafacil@outlook.com.ar
Si?
@@matematicafacil9204 denunciado por spam
Profe como que 6+3 no es 4
Pense que era un cuarto de curculo xd
Como puedo pagar para unirme al canal?
A = 5 pi
Ah pupe hizo un isoceles
Como dirian los gamer ejercicio cepillin
quise decir catetos 4 y 5
Una solucion pude ser multiplicar 5 por pi
yo lo hice con álgebra
Enseñanza personalizada de matemática y resolución de problemas matemáticos.
Costo muy económico(barato).
Para más información contactarse a matematicafacil@outlook.com.ar
@@matematicafacil9204 no creo
Alguien sabe que programa usa para escribir en la computadora? :(
Idroo, word
Creo que me complique demas, lo hice con trigonometria😂😂😂
Me parece todo perfecto, pero como hacen los estudiantes que van a resolver el examen para poder visualizar que al espejar la figura, el lado continúa perfectamente? Tipo, piden otra fotocopia del examen al revés o que jajaja
bueno yo lo que hice es prolongar DC y no sabia si caería en el otro extremo pero tenia que ser así ya que si no lo fuera me salía que 53+alfa=53 cosa que no puede hacer y ahi se demuestra que al prolongar necesariamente cae en el otro extremo y ahí se forman dos triángulos congruentes
Enseñanza personalizada de matemática y resolución de problemas matemáticos.
Costo muy económico(barato).
Para más información contactarse a matematicafacil@outlook.com.ar
No . No y No. Discúlpeme profe pero otra vez se mandó un galerazo!!! Ud no puede pretender que in estudiante de nivel medio en pleno examen se ponga a dibujar cosas que no están en el examen para ver si en una de esas resulta que termina construyendo algo que le sirva para resolver el planteo.
El joven está nervioso, tiene poco tiempo, si se mete en un camino errado no tendrá tiempo de volver atrás.
A veces me parece que está mas interesado en demostrar lo inteligente y astuto que es Ud que en dar herramientas que tal vez sean mas largas y arduas pero que lleven a resultados sin tener que presuponer construcciones que no están alli
Mucho "porsupuesto"
tư duy trên cơ sở toán học.loài người rất cần .
teniendo en cuenta que AC = CO entonces r^2+(r/2)^2=5^2, mismo resultado, jejeje, muy buen video.