Caramba prof Douglas o senhor é multifacetado já sabia q eras ótimo desenhista e nem vou falar no top das galáxias na Física, agora tmb músico aí não né prof aí já tá humilhando cara eu sou merda mermão 😂😂😂😂😂 parabéns pelo excelente vídeo sempre por aqui pronto a me deleitar no mundo dessa rainha das ciências q é a Física!!!👏👏👏👏👏✌
Nesse sentido, em um caso hipotético de um carro puxando uma pedra com força de 100N, o dinamômetro mostraria os 100N, que seria o valor de tração da corda, ainda que a pedra estivesse se deslocando??
Professor, no caso o sistema está em equilíbrio. Mas na prática quando há um desequilíbrio das forças, o que usaríamos para medir a tração? Por exemplo em um sistema de contra peso de elevador? E parabéns pelo trabalho excelente! Gosto muito de física e ciência em geral!
Nessas situações eu sempre ficava entre 20+20=40 ou 20-20=0 e julgava o gabarito errado. Que tal um vídeo sobre modelos de carros que tem menor resistência do ar, ou sobre economia de combustível? Abraço
Cheguei a essa aula por isso também, no livro do Halliday Resnick tem um problema assim e não acreditei na resposta 🤦♂️mas graças à essa aula me convenci rs
5 лет назад
Olá professor, tem algum material ou livro, de Física Mecânica Aplicada, com exemplos práticos. Sou engenheiro, quero aprender por conhecimento mesmo, não é para fazer provas. Parabéns.
Eu fico boquiaberto ,como o você pode desenhar tão bem assim,tinha que fazer era umas vídeo aulas ,para ensinar a gente desenhar também rsrrss,aula show de bola !
Professor, ótima explicação, mas tenho uma dúvida que cada um me fala uma coisa diferente: imagine dois carros com a mesma massa (e mesmo coeficiente de deformação) a uma velocidade de 80km/h cada um. Se os dois baterem de frente, o "estrago" será o mesmo que um deles bater em uma peça de aço imóvel e indeformável a 80h/h por hora ou 160km/h? Pergunto pois nas pesquisas que eu faço encontro todos dizendo que bater dois carros a 80km/h é o mesmo que eu carro bater um carro a 160km/h. Poderia explicar isso melhor desconsiderando somente a soma de forças, e considerando essa situação real?
@@fisicacomdouglas Sim, mas como saberei qual a tração no fio se os pesos dos 2 lados forem diferentes? Por exemplo, 100 N de um lado e 300 N do outro? A tração seria a média arimética 200 N, talvez? Suponha q fosse cobrado num exercício
Professor, você merece 10milhões de seguidores só por causa dos seus desenhos. Valeuuuu
N sei se foi pelo meu pedido,mas sensacional de qql jeito!!
Foi sim, Cadu!
Cadu 1009 lindo, inteligente e famoso ❤️ meu presente de Deus
O amor é lindo! 😀
Professor traga questões de IME e ITA com essaa ilustrações maravilhosas
Esse mestre é fora de série: instrumentista, didatico e tbm um ótimo desenhista. Professor completo. 👏👏👏👏
Caramba prof Douglas o senhor é multifacetado já sabia q eras ótimo desenhista e nem vou falar no top das galáxias na Física, agora tmb músico aí não né prof aí já tá humilhando cara eu sou merda mermão 😂😂😂😂😂 parabéns pelo excelente vídeo sempre por aqui pronto a me deleitar no mundo dessa rainha das ciências q é a Física!!!👏👏👏👏👏✌
Amei a sua aula, 😃 me ajudou muito!!!
O cara é subrehumano em desenho, didática, e física. Se ele materializasse um motor a jato e saisse voando eu n ia duvidar n.
ótima aula, parabens mesmo!
Excelente....gracias por su explicación
Muchas gracias desde Argentina! Excelente explicación, me fue de gran ayuda😁😁😁
obrigada professor, ótima explicação
Amei o início do vídeo hahah valeu, mestre
Ajudou muito! Vlw 👏🏾
Excelente aula !!
Ficou muito mais claro agr com a sua explicação e com o seu desenho😄
Claro, como sempre!
Exelente, mestre... Conteúdo riquíssimo
acabo de conhecer seu canal e estou impressionada com a qualidade!
Amei a aula!
melhor professor que já vi.........
Seu trabalho é incrível parabéns, da prazer de ver ps videos e sempre um novo aprendizado.
Mestre da física, do desenho e da escaleta 👏👏👏 é o melhor
Nesse sentido, em um caso hipotético de um carro puxando uma pedra com força de 100N, o dinamômetro mostraria os 100N, que seria o valor de tração da corda, ainda que a pedra estivesse se deslocando??
Suas aulas são ótimas 👍👍👍
PROFESSOR FAZ UMA AULA EXPLICANDO O DINAMOMENTRO ROTATIVO DE MEDE OS MOTOR EM ROTATIVIDADE
não tava esperando a música, adorei kkkk
O cara é um artista!
O cara é foda, didática excelente, músico e desenhista. Parabéns
Excelente didática... agora os seus desenhos "roubam a cena" showwww
Desenho impecável, parabéns pelo talento!
Aula perfeita! Estava com muita dúvida nisso e todas foram sanadas
Aula bem detalhada e esclarecedora! Parabéns!
Obrigado professor, sua didática é incrível!
Sensacional
O cara manja até nos desenhos
Ótima aula,despertando o interesse da rapaziada pela física.
Muito bom! Excelente explicação de um professor músico desenhista e etc. rsrsr Abração.
SENSACIONAL, MTO OBRIGADO!
Muito boa a aula professor!
Professor faz um curso de calculo 1 e 2 detalhado...
Mestre !Adoro seus vídeos e ensinamentos !
Melhor canal de física do RUclips
Que aula incrível nem acredito que entendi esse assunto👏👏
grande me ayudaste mucho
obrigada, professor! o vídeo está ótimo!
Seu canal é muito bom, pena que poucos se interessam por coisas boas
Vc é MONSTRO professor, Ótima aula!
Muito bom a aula , ganhou mais um inscrito !
professor fantásticoooo. Adorei a música hahaha
Que ótima aula, entendi muito bem, além disso os desenhos estão lindos e bem explicativos :)
Para simplificar, se vc colocar uma ponta do fio em uma base sólida, sem o peso, o resultado seria o mesmo.
Show de aula! Parabéns mestre!
Chei de talentos kkkkk. És sensacional, mestre!
Salvou demais!
Muito fera!
Esse cara é ligeiro nos desenhos, caraca
Muito bom!
Assisto suas aulas porque gosto da matéria e de sua explendida didática, Professor tem alguma aula sobre vazão de sifão?
Parabéns por sua performance musical..., Gostei muito!
muito bom professor, completo :)
Gosto do quadro branco. Top!
cara eu te amo
gente que PERFEITO!!! desenhos perfeitos, didática perfeita. obrigada professor
Esse professor é muito feraaaa ❤️❤️
Adorei a aula, ajudou muito mesmo.
Professor Douglas! O que o senhor não sabe fazer? 🤔👏👏👏
Química e FODAAA
Excelente Prof. Douglas. Um like com prazer.👍👍👏👏
Muito bom professor
Olá professor, tem como o senhor fazer uma aula de ponte de wheatstone? Um forte abraço.
Professor, no caso o sistema está em equilíbrio. Mas na prática quando há um desequilíbrio das forças, o que usaríamos para medir a tração? Por exemplo em um sistema de contra peso de elevador? E parabéns pelo trabalho excelente! Gosto muito de física e ciência em geral!
Mestre!
Ele toca bem esse instrumento
Só pelo desenho já merece um like 😂😂😂
Nessas situações eu sempre ficava entre 20+20=40 ou 20-20=0 e julgava o gabarito errado. Que tal um vídeo sobre modelos de carros que tem menor resistência do ar, ou sobre economia de combustível? Abraço
Cheguei a essa aula por isso também, no livro do Halliday Resnick tem um problema assim e não acreditei na resposta 🤦♂️mas graças à essa aula me convenci rs
Olá professor, tem algum material ou livro, de Física Mecânica Aplicada, com exemplos práticos. Sou engenheiro, quero aprender por conhecimento mesmo, não é para fazer provas.
Parabéns.
professor, o dinamômetro veicular funciona como? Já que ele usa força da rotação para medir e dar o resultado
Essa questão caiu iguazinha na OBF 2022😊😊😊
Então eu posso dizer que se a força dos blocos são diferentes a força de tração seria a média?
Essa aula poderia ter vindo há 2 meses atrás, talvez eu passaria na obf
perfeito
Eu fico boquiaberto ,como o você pode desenhar tão bem assim,tinha que fazer era umas vídeo aulas ,para ensinar a gente desenhar também rsrrss,aula show de bola !
S E N S A C I O N A L
Prof. é como colocar um ponto em cima de outro ponto; o tamanha ñ se altera, porém teremos 2 pontos: sua quantidade alterará haha
Só você e o prof. Landim de biologia pa serem tão ágeis com um pincel e um quadro branco. hahaha vlw
E quando eu tenho duas forças de tração com valores diferentes???
Professor, ótima explicação, mas tenho uma dúvida que cada um me fala uma coisa diferente: imagine dois carros com a mesma massa (e mesmo coeficiente de deformação) a uma velocidade de 80km/h cada um. Se os dois baterem de frente, o "estrago" será o mesmo que um deles bater em uma peça de aço imóvel e indeformável a 80h/h por hora ou 160km/h? Pergunto pois nas pesquisas que eu faço encontro todos dizendo que bater dois carros a 80km/h é o mesmo que eu carro bater um carro a 160km/h. Poderia explicar isso melhor desconsiderando somente a soma de forças, e considerando essa situação real?
OBF 2022 veio com uma dessas
E se os pesos nos 2 lados do dinamômetro fossem diferentes? Q valor da força estaria no fio marcada no dinamômetro?
O valor marcado pelo dinamômetro seria a tração no fio😉
@@fisicacomdouglas Sim, mas como saberei qual a tração no fio se os pesos dos 2 lados forem diferentes? Por exemplo, 100 N de um lado e 300 N do outro? A tração seria a média arimética 200 N, talvez? Suponha q fosse cobrado num exercício
Não é tirando a média. É fazendo a análise pela segunda lei de Newton
@@fisicacomdouglas Mas então a força resultante fica 0 pq a massa do dinamômetro fica desprevízel. Então ele marca 0?!
Virgílio do OBF ficou com inveja kkkk
Dinamometro é um medidor de força de tração e não de força resultante
esse video nem me parece uma aula.. tão dinâmico (rs) e bem explicado! me divirto muito com os vídeos e de quebra aprendo mais um pouco 😂
Brasileirinho no início kk
👀
CAIU UMA IGUALZINHA NA OBF
Então, toda balança é de certa forma um dinamômetro....!?!
Perfeito, Roberto!
Achei que era zero 😂
eu achei que o resultado seria zero , pois uma força anularia a outra
Com muito esforço da minha parte, será que o senhor aceitaria se casar comigo ? kkkkkkkkkkkkkk
kkkk quem observa a natureza gosta mesmo de musica e de
desenho