Друзья, если вам нравится то, что мы делаем, и вы хотите увидеть больше новых материалов, будем благодарны вашей поддержке! 😊 на Sponsr: sponsr.ru/naukapro на Boosty: boosty.to/naukapro в ВК: vk.com/donut/nauka_pro_rnd ЮMoney (ЯндексДеньги): money.yandex.ru/to/4100117089795259 Подписывайтесь на наши страницы в других соцсетях: vk.com/nauka_pro_rnd zen.yandex.ru/nayka_pro rutube.ru/u/naukapro t.me/naukaproo
Хорошая лекция, но низкий уровень жителей, которые только тупеют год от года не могут понять (это хорошо видно по комментариям к видео), что лесовосстановление и лесополосы это единственный путь к охлаждению атмосферы, сдерживание опустыниванию, и что это реальный вариант, в отличие от бредовых "карбоновых следов", избавления от с/х-ва скота, который, якобы, "много пукает" и пр. мути.
Наша волгоградская область потеряла с 1989 года от 50% до 60% всех защитных лесополос, в Самом Волгограде эта цифра так же зашкаливает за 60% . Областные и городские власти что-то пытаются высаживать но это капля в море. Пожары, отсутствие ухода, полива, отработки от вредителей, ну и вырубка делают свое дело . В городе же вырубают под застройку, дороги, дворы жк большей частью закатывают в плитку, бетон, асфальт. А еще засушливое лето, осень, например октябрь -ноябрь у нас сухие, полтора месяца не было осадков, а полива нет вообще!!! А теперь давайтеивспомним сталинский план озеленения России...
Я тоже так думал. Про именно такие штуки и воспринимал как Великие заслуги. По себе знаю, что мой коммент аоспримешь в штуки, но возможно узнав, со временем, как в реальности делались эти проекты, то тема Сталина перестанет быть такой вдохновляющей. Трупов он оставил немерено. Под каждым проектом.
@@АлександрЛещенко-ш8и А иначе с дибилами нельзя. За деньги и наследие предков просрут, и выжженную солнцем пустыню на месте плодородных полей оставят. Так что Сталина есть за что уважать. Это с учётом того, что я прекрасно знаю, что такое репрессии - в семье есть и сосланные, и сидевшие.
@@AndrjeiK сложно с наследием. На самом деле человек рассчитан не на наследия, а именно на жраку и размножение. Самое ''смешное'', что достаточно одного поколения вне воспитания и готово, останутся именно два последних варианта поведения.
@@АлександрЛещенко-ш8и именно поэтому и нужны порой весьма жесткие, а то и жестокие средства государственного принуждения. Кроме воспитания, обучения и поощрения, естественно, - ибо одним принуждением можно только быков в ярме "стимулом" в ляжки тыкать... Да и то, если не кормить (а жрут они, как не в себя) вскорости упадут и "ласты склеят".. 😄
@@AndrjeiK да не нужны они... Я два года усиленно изучаю психотерапевтические приёмы. Поверь, было бы время на каждого и хорошие психотервпевты - мир был бы другим. У реально полноценного специалиста очень хорошие приёмы и понимание происходящего. Конечно если перед ним клинический случай шизофрении, то тут ничего не поделать, тогда только психиатр нужен. Паранойя и та может быть, с большой вероятностью, следствием неврозов, а не проблемой изменения в структурах мозга. Я это к тому, что любое насилие это слабость. Применяется когда управление потеряно в связи с исчерпанием ресурсов по переговорам и воспитанию. Скверная практика на самом то деле.
А сейчас без сомнительных тезисов о том, что главным виновником всех бед СССР было именно руководство страны, вообще нельзя официально выступать? К чему вворачивать этот тезис, если весь остальной доклад прекрасно говорит об обратном. Предпринимались беспрецендентные меры в сложнейших условиях. И всё это дало грандиозный результат! Спасибо за доклад. В целом очень познавательно.
Есть устойчивое ощущение, что антисоветчина является имманентным признаком современной науки. Скажем, ни одна лекция астронома Сурдина не обходится без клюквы и антисоветчины. Отчего бы от лекции про сталинские времена ожидать плевков и обвинений в сторону советского руководства?
Тема важная, особенно сейчас. В условиях дикого капитализма и глобального потепления, опустынивание это угроза гос уровня. В середине видео она наконец начала говорить не как робот. )
Не понимаю критиков. Лекция носит справочно-информационный характер - зачёт по лекции не сдавать. Аудитория, в большинстве, дети и подростки. Соответственно стоит задача удержания внимания, в том числе и тем, чтобы не перегружать материал рутинной наукой, аналитическими зависимостями, излишними связями между блоками. Цель лекции - привлечение внимания к проблеме, считаю, достигнута. Методологический уровень кандидата наук соответствует требуемому и обеспечивает удержание внимания на всём протяжении лекции и в ходе ответов на вопросы. Прослушал с удовольствием. Брависсимо, Татьяна! Ну и безусловно совершенству нет предела в любом деле.
Повесить всю вину за голод на правительство СССР, из-за экспорт зерна в голодавшую Европу - это сила. Не учитывая, потери среди профессиональных колхозников, что привело к банальной порче зерна. А ещё с разрушенной после войны инфраструктурой (элеваторы, амбары, транспорт для перевозки зерна), урожай было негде хранить. Он гнил под открытым небом. Если к.б.н. не обладает даже зачатками рационального мышления, ничего путного от него ждать не стоит.
@@FrankFQC А прежде чем задавать такие вопросы, возможно стоит попробовать воспользоваться собственным здравомыслием. Или Вы не в курсе, что речь идёт о первых послевоенных годах 46-48?
Хорошая лекция! Только плановой экономикой можно решить такие проблемы. При рыночной это все "экономически нецелесообразно" Научный подход про долгосрочную перспективу для всего общества, а не про прибыль и эффективность.
В начале лекции кажется было ясно сказано, что кровавое плановое советское руководство в ожидании войны планово гнало зерно за рубеж в резервы противника, чтобы планово противостоять ему. Разве могут *такие* люди что-то нормально планировать?
@@rndofpipowe Спецом это никто не делал. Это торговые отношения и международные соглашения. Что за конспералогию вы несете? Это не наука. Каналы конспирологии в другом месте
@@nstann3170 При чём тут конспирология? Лекторка заявила, что тупое преступное советское руководство изымало зерно у трудолюбивых крестьян, чтобы то ли пополнить резервы, то ли продать потенциальному противнику, толи продать, чтобы пополнить резервы потенциального противника, короче кровавый режим. Который в перерывах между расстрелами и изьятиями создавал лесополосы. Вот у меня и диссонирует.
Не устаю повторять, что Татьяна единственный лучик света из мира ботаники в мир мракобесия! Потому что ботаников - популяризаторов днём с огнём не сыщешь. А тут ещё и высокий уровень подачи материала. Желаю Татьяне здоровья и процветания! И не могу не отметить, что Татьяна очень красивая женщина, на которую просто приятно смотреть.
Расскажите пожалуйста как можно пассивно озеленять природу, возымеют ли эффект такие практики , как набрать в карман семян клена и по прогулке разбрасывать их, какие семена наиболее удобны и эффективны для этого и вообще нужно ли так делать и в каких местах ?
Если будете их не просто разбрасывать,а хотябы втаптывать ногой,эффект будет. Проверено. Просто разбрасывая,один из 17-25,в зависимлсти от почвы вырастает. Мыши(они есть везде),птицы(они маленькие и видят семена отлично),погодные условия неблагоприятные,банальная плесень,после раскрытия семян под открытым небом,недостаток влаги-зародыш высох. Да много еще неблагоприятных факторов. Возьмите лучше березовых семян. Они легче,по объему равному с кленовыми их в десятки раз больше и всхожесть в три,а то и в четыре раза выше. Из практики,Ростовская обл. Если заблуждаюсь,меня поправят.
Спасибо за интересную лекцию. Отрадно видеть заинтересованную и деятельную молодежь! Антисоветчина слух сильно режет. Ее так умело вбивают в неокрепшие умы, даже удивило, что у лектора сталинский план прозвучал в позитивном ключе. Тема о замалчивании правительством проблемы голода прям модная. И ведь молодежи не объяснить, что в советское время была развита эта демократия и гласность. Настолько вынесен мозг пропагандой тоталитарного совка,что не верят. Лектор большая молодец в плане проработки темы, подачи, комплексном освещении проблемы.
Ваши умы, советской пропагандой прилично мозг зомбировали, что уже не вылечить. Вот вам и режет слух, а у молодежи иммунитет к советской пропаганде, от этого вы и злитесь. А лектор всё правильно про голод 1946 года сказала, не столько засуха унесла жизней, сколько бестолковые решения советской власти, по изъятию зерна.
Посадка леса верное дело для регулирования климата. Достаточно на править свои очи на Китай и озеленение лесоматериалом. Это огромный плюс. Огромное вам благодарю за лекцию.
"Большая часть запасов зерна отправлялась за границу" и тут же "большая часть урожая отправлялась в запасы", "население было в шоке от принимаемых мер", от нас все скрывали ... во всем виновато руководство и т.д. и т.п. - вот такое начало лекции очень отталкивает, поскольку это даже не передергивание, это какая-то пропаганда. Это что-то личное семейное к советской власти или так принято в Южном отделении РАН?
Катастрофическая ситуация в восточной части Ставропольского края. С начала нулевых веют восточные суховеи круглогодично. Из-за этого невыносимый зной летом и отсутствие снега зимой при том, что ещё до конца 90-х снег зимой выпадал до 40 см. Буквально в конце сентября пыльная буря накрыла всё Ставрополье и южную часть России. Может кто-нибудь из МСХ уже обратит внимание на эту экологическую катастрофу?!
Хоть и грамотный, тяжёлый канцелярский язык превращает научно-популярную вроде бы лекцию в сухой официальный доклад. Перед лектором не депутаты Госдумы, а школьники и студенты. Посмотрите, как меняется речь Натальи Зубаревич в зависимости от аудитории. В интервью она говорит простым языком, который поймут все. А на выступлении перед Советом Федерации - официально-деловым стилем. Найти можно по упоминанию Зубаревич и заголовкам «Тенденции развития российских регионов, Совет Федерации», «Боль российских городов» и т.д. При всем уважении и при всем интересе - смотреть расхотелось через несколько минут.
1:05:00 в позднесоветское время, в 80-е годы доводилось жить в лесополосах (на кочевой пасеке) - мусора было много, в том числе техногенного (шины, всякие железяки), проплешины в полосах тоже были уже тогда.
Единственное что я понял из лекции: кровавый тиран Сталин всех снова убил, надо было сдаться, пили бы баварское. И не пришлось бы гнать зерно на экспорт для пополнения резевров противника, чтобы ему было удобнее воевать против нас.
@@bigcatboss3300 это обычное просторечное деление (бывших) автономных республик и (остальной) России, так говорят реальные живые люди, это факт русского языка и российской истории с определённым ядром формирования страны.
Ролик - 1 час 12 минут. Основная аудитория - дети 21 века рождения - кругом "Пятерочки" и полные полки всяческих "сникерсов". А им про голод и Сталина, 1 час 12 минут. Да еще казенным языком. Дробышевский и тот максимум смог бы удержать внимание и интерес у ТАКИХ слушателей не более получаса. Это тот самый случай, когда непродуманное исполнение может испортить очень хорошую тему. Второе - это наш народ - деды и прадеды этих слушателей своим трудом сажали эти полосы леса, строили Магнитки и Норильский никель. Маяковский писал об этом - "Темно свинцовоночие, и дождик толст, как жгут, сидят в грязи рабочие, сидят, лучину жгут. Сливеют губы с холода, но губы шепчут в лад: " Через четыре года здесь будет город-сад!". К 21 веку Норильск делят меж собой Потанин и Дерипаска, по лесополосам страны 404 прячутся танки Леопард и Абрамс...Если лекторша не найдет тропинки к умам этих детей, то за деньги ЦРУ, по тщательно выверенным сценариям захвата внимания, навальные и собчачки отведут их прямиком к 404 уже здесь.
Ростовская обл,после развала Союза превращается из степной в лосостепную зону. Пастбища зарастают,вымершие деревни зарастают. С приходом газификации,лесополосы разрастаются вширь. Там,где четверть века назад была голая степь-пролески. Только птиц не становится больше,вот это печально.
Лесопасадки сильно пострадали во времена,когда поля массово опыляли гербицидами с кукурузников.пролетит самолётик над полем рядом с пасадками и деревья сохнут.а если ветерок подует химикаты легко сдувает до 1-1,5 км губя деревья
Слабая лекция. Читать реферат может и студент. По самому реферату - не зачёт, нарушена нить повествования, у автора нет структуры повествования и логической взаимсвязи. Целина и её освоение было во время Хрущёва, антисоветским мифам не место в научной работе. Садись 2.
Прослушал 15 минут. На большее не хватило. Сплошной панегирик Сталину. Но разве он лесовод, почвовед, климатолог? Это не нужно называть планом кровавого упыря. Это подход к проблеме государства тех лет. А это огромная куча людей разного ранга. И да, ещё: подход к чтению лекций такой, как мне читали ещё 30 лет назад в институте. Нет динамики и просто живого процесса. Общий дизлайк
Засуха, коммунисты, последствия войны и санкции капиталистов. И если коммунистов я ещё могу понять, угроза новой войны была неиллюзорная, то капиталистов которые не продавали хлеб чисто из вредности, в ущерб себе, как то оправдать не получается.
@@ZeeDz9 а вот фиг там. Я тоже его подозревал в предвзятости, пока не посмотрел штук 10-ть его видеороликов. Он лупит всех кто проштрафился, не взирая на масть.
@@NaukaPRO докладчик скачет с темы на тему, от большевиков, морящих людей голодом, до мусора вокруг Чалтыря и от Великого преобразования природы до убогого леска в несколько гектаров, который предлагается защищать всем миром. При этом огромный кусок истории с 70 по 90 год фактически не освещается, хотя именно в это время и появились все эти тысячи гектаров лесополос. 50% времени занимает обзор спутниковых снимков с комментарием "да хрен его знает, что с ними, с этими лесополосами, я вот нашла в википедии список и в гуглокартах посмотрела что там сейчас" при этом совершенно очевидно, что эти лесные полосы 30-40х годов совершенно потерялись в огромной массе высаженных лесополос 70-80х, как докладчик говорит "потерялись в пестроте полей", ясное дело "потерялись", если знакомишься с темой поверхностно и опираешься в основном на лозунги от Николая II и до Путина.
@@Chudikov Вам выше ответили: "Не понимаю критиков. Лекция носит справочно-информационный характер - зачёт по лекции не сдавать. Аудитория, в большинстве, дети и подростки. Соответственно стоит задача удержания внимания, в том числе и тем, чтобы не перегружать материал рутинной наукой, аналитическими зависимостями, излишними связями между блоками. Цель лекции - привлечение внимания к проблеме, считаю, достигнута. Методологический уровень кандидата наук соответствует требуемому и обеспечивает удержание внимания на всём протяжении лекции и в ходе ответов на вопросы. Прослушал с удовольствием. Брависсимо, Татьяна! Ну и безусловно совершенству нет предела в любом деле."
Сама идея глобального изменения природы губительна. Сейчас, когда в развитых странах уже не стоит проблема голода и есть интенсивное (а не экстенсивное) развитие, подобные проекты по изменению природных условий бессмысленны, а чаще всего способны нанести вред. Не согласен с позицией лектора.
Друзья, если вам нравится то, что мы делаем, и вы хотите увидеть больше новых материалов, будем благодарны вашей поддержке! 😊
на Sponsr: sponsr.ru/naukapro
на Boosty: boosty.to/naukapro
в ВК: vk.com/donut/nauka_pro_rnd
ЮMoney (ЯндексДеньги): money.yandex.ru/to/4100117089795259
Подписывайтесь на наши страницы в других соцсетях:
vk.com/nauka_pro_rnd
zen.yandex.ru/nayka_pro
rutube.ru/u/naukapro
t.me/naukaproo
Хорошая лекция, но низкий уровень жителей, которые только тупеют год от года не могут понять (это хорошо видно по комментариям к видео), что лесовосстановление и лесополосы это единственный путь к охлаждению атмосферы, сдерживание опустыниванию, и что это реальный вариант, в отличие от бредовых "карбоновых следов", избавления от с/х-ва скота, который, якобы, "много пукает" и пр. мути.
@@5041242 спасибо за правду!
Капитализм уничтожит человечество и планету Земля!
В городе Краснодар, судя по всему, даже администрация города не понимает, зачем нужны лесозащитные полосы...
Зато администрация хорошо разбирается в ценах на землю занятую лесопосадками
Даже в фарфоре отображена эта идея "Мы превратим мир в цветущий сад"
Спасибо за лекцию, современная экополитика нервно курит в сторонке...
Спасибо большое за информацию и ликбез товарищи учёные!
Наша волгоградская область потеряла с 1989 года от 50% до 60% всех защитных лесополос, в Самом Волгограде эта цифра так же зашкаливает за 60% . Областные и городские власти что-то пытаются высаживать но это капля в море. Пожары, отсутствие ухода, полива, отработки от вредителей, ну и вырубка делают свое дело . В городе же вырубают под застройку, дороги, дворы жк большей частью закатывают в плитку, бетон, асфальт. А еще засушливое лето, осень, например октябрь -ноябрь у нас сухие, полтора месяца не было осадков, а полива нет вообще!!! А теперь давайтеивспомним сталинский план озеленения России...
Я тоже так думал. Про именно такие штуки и воспринимал как Великие заслуги. По себе знаю, что мой коммент аоспримешь в штуки, но возможно узнав, со временем, как в реальности делались эти проекты, то тема Сталина перестанет быть такой вдохновляющей. Трупов он оставил немерено. Под каждым проектом.
@@АлександрЛещенко-ш8и
А иначе с дибилами нельзя.
За деньги и наследие предков просрут, и выжженную солнцем пустыню на месте плодородных полей оставят.
Так что Сталина есть за что уважать.
Это с учётом того, что я прекрасно знаю, что такое репрессии - в семье есть и сосланные, и сидевшие.
@@AndrjeiK сложно с наследием. На самом деле человек рассчитан не на наследия, а именно на жраку и размножение. Самое ''смешное'', что достаточно одного поколения вне воспитания и готово, останутся именно два последних варианта поведения.
@@АлександрЛещенко-ш8и именно поэтому и нужны порой весьма жесткие, а то и жестокие средства государственного принуждения. Кроме воспитания, обучения и поощрения, естественно, - ибо одним принуждением можно только быков в ярме "стимулом" в ляжки тыкать...
Да и то, если не кормить (а жрут они, как не в себя) вскорости упадут и "ласты склеят".. 😄
@@AndrjeiK да не нужны они... Я два года усиленно изучаю психотерапевтические приёмы. Поверь, было бы время на каждого и хорошие психотервпевты - мир был бы другим. У реально полноценного специалиста очень хорошие приёмы и понимание происходящего. Конечно если перед ним клинический случай шизофрении, то тут ничего не поделать, тогда только психиатр нужен. Паранойя и та может быть, с большой вероятностью, следствием неврозов, а не проблемой изменения в структурах мозга. Я это к тому, что любое насилие это слабость. Применяется когда управление потеряно в связи с исчерпанием ресурсов по переговорам и воспитанию. Скверная практика на самом то деле.
А сейчас без сомнительных тезисов о том, что главным виновником всех бед СССР было именно руководство страны, вообще нельзя официально выступать? К чему вворачивать этот тезис, если весь остальной доклад прекрасно говорит об обратном. Предпринимались беспрецендентные меры в сложнейших условиях. И всё это дало грандиозный результат!
Спасибо за доклад. В целом очень познавательно.
Есть устойчивое ощущение, что антисоветчина является имманентным признаком современной науки. Скажем, ни одна лекция астронома Сурдина не обходится без клюквы и антисоветчины. Отчего бы от лекции про сталинские времена ожидать плевков и обвинений в сторону советского руководства?
Ну люди уже получили определенное воспитание
Сколько я слушал современных почвоведов и других сотрудников университетов, за редким исключением все говорят что мы живём плохо из за тов. Сталина.
Тема важная, особенно сейчас. В условиях дикого капитализма и глобального потепления, опустынивание это угроза гос уровня.
В середине видео она наконец начала говорить не как робот. )
Да?
Спасибо
А то я уже хотел прекратить прослушивание этого монотонного рассказа
Не понимаю критиков. Лекция носит справочно-информационный характер - зачёт по лекции не сдавать. Аудитория, в большинстве, дети и подростки. Соответственно стоит задача удержания внимания, в том числе и тем, чтобы не перегружать материал рутинной наукой, аналитическими зависимостями, излишними связями между блоками. Цель лекции - привлечение внимания к проблеме, считаю, достигнута. Методологический уровень кандидата наук соответствует требуемому и обеспечивает удержание внимания на всём протяжении лекции и в ходе ответов на вопросы. Прослушал с удовольствием. Брависсимо, Татьяна! Ну и безусловно совершенству нет предела в любом деле.
Повесить всю вину за голод на правительство СССР, из-за экспорт зерна в голодавшую Европу - это сила. Не учитывая, потери среди профессиональных колхозников, что привело к банальной порче зерна. А ещё с разрушенной после войны инфраструктурой (элеваторы, амбары, транспорт для перевозки зерна), урожай было негде хранить. Он гнил под открытым небом.
Если к.б.н. не обладает даже зачатками рационального мышления, ничего путного от него ждать не стоит.
@@---vx5lj причем взяв тезис из Википедии без ссылки на источник(я проверил)
@@---vx5lj а кто же виноват в том что не восстановили необходимую инфраструктуру? Не правительство ли? Или те погибшие "профессиональные колхозники"?
@@FrankFQC А прежде чем задавать такие вопросы, возможно стоит попробовать воспользоваться собственным здравомыслием. Или Вы не в курсе, что речь идёт о первых послевоенных годах 46-48?
В зале дети, а с трибуны казенщина какая-то.
Бедные парни в первом ряду, видно, что они вообще не вкуривают, что им говорят.
Хорошая лекция! Только плановой экономикой можно решить такие проблемы. При рыночной это все "экономически нецелесообразно" Научный подход про долгосрочную перспективу для всего общества, а не про прибыль и эффективность.
В начале лекции кажется было ясно сказано, что кровавое плановое советское руководство в ожидании войны планово гнало зерно за рубеж в резервы противника, чтобы планово противостоять ему. Разве могут *такие* люди что-то нормально планировать?
@@rndofpipowe торговля зерном не связана с плановой экономикой, она и сейчас идет при любом раскладе.
@@rndofpipowe Спецом это никто не делал. Это торговые отношения и международные соглашения. Что за конспералогию вы несете? Это не наука. Каналы конспирологии в другом месте
@@nstann3170 При чём тут конспирология? Лекторка заявила, что тупое преступное советское руководство изымало зерно у трудолюбивых крестьян, чтобы то ли пополнить резервы, то ли продать потенциальному противнику, толи продать, чтобы пополнить резервы потенциального противника, короче кровавый режим.
Который в перерывах между расстрелами и изьятиями создавал лесополосы. Вот у меня и диссонирует.
Мы для запада, говорят всего лишь страна сырьевых придатков. Уже очень давно. Посмотрите Чукланова на ю-туб.
Всю дорогу ждал, когда же девушка поблагодарит товарища Сталина за наше счастливое детство, и на 6й минуте почти дождался....
Еще не доросла , все впереди😊
Не устаю повторять, что Татьяна единственный лучик света из мира ботаники в мир мракобесия! Потому что ботаников - популяризаторов днём с огнём не сыщешь. А тут ещё и высокий уровень подачи материала.
Желаю Татьяне здоровья и процветания! И не могу не отметить, что Татьяна очень красивая женщина, на которую просто приятно смотреть.
Расскажите пожалуйста как можно пассивно озеленять природу, возымеют ли эффект такие практики , как набрать в карман семян клена и по прогулке разбрасывать их, какие семена наиболее удобны и эффективны для этого и вообще нужно ли так делать и в каких местах ?
Если будете их не просто разбрасывать,а хотябы втаптывать ногой,эффект будет. Проверено. Просто разбрасывая,один из 17-25,в зависимлсти от почвы вырастает. Мыши(они есть везде),птицы(они маленькие и видят семена отлично),погодные условия неблагоприятные,банальная плесень,после раскрытия семян под открытым небом,недостаток влаги-зародыш высох. Да много еще неблагоприятных факторов. Возьмите лучше березовых семян. Они легче,по объему равному с кленовыми их в десятки раз больше и всхожесть в три,а то и в четыре раза выше. Из практики,Ростовская обл. Если заблуждаюсь,меня поправят.
@@Andrusha002 всё верно, спасибо большое за информацию!
только не американский клен! только не его. этот сорняк и так без вашей помощи успешно вытесняет все прочие древесные культуры.
Спасибо за интересную лекцию. Отрадно видеть заинтересованную и деятельную молодежь! Антисоветчина слух сильно режет. Ее так умело вбивают в неокрепшие умы, даже удивило, что у лектора сталинский план прозвучал в позитивном ключе. Тема о замалчивании правительством проблемы голода прям модная. И ведь молодежи не объяснить, что в советское время была развита эта демократия и гласность. Настолько вынесен мозг пропагандой тоталитарного совка,что не верят. Лектор большая молодец в плане проработки темы, подачи, комплексном освещении проблемы.
Ваши умы, советской пропагандой прилично мозг зомбировали, что уже не вылечить. Вот вам и режет слух, а у молодежи иммунитет к советской пропаганде, от этого вы и злитесь. А лектор всё правильно про голод 1946 года сказала, не столько засуха унесла жизней, сколько бестолковые решения советской власти, по изъятию зерна.
Огромная благодарность. Многого не знал! Интересно!
Посадка леса верное дело для регулирования климата. Достаточно на править свои очи на Китай и озеленение лесоматериалом. Это огромный плюс. Огромное вам благодарю за лекцию.
Спасибо за видео и ваш труд
Спасибо за великолепную лекцию! Годится для всех возрастов
Супер информация, очень интересно
Реквием советской науке
По факту лекция должна быть предназначена для тех кому за 20, а то и 25 лет
Я своим ученикам рассказываю про сталинскую программу по преобразованию природы
"Большая часть запасов зерна отправлялась за границу" и тут же "большая часть урожая отправлялась в запасы", "население было в шоке от принимаемых мер", от нас все скрывали ... во всем виновато руководство и т.д. и т.п. - вот такое начало лекции очень отталкивает, поскольку это даже не передергивание, это какая-то пропаганда. Это что-то личное семейное к советской власти или так принято в Южном отделении РАН?
Мда, можно было и без первых 10 минут. Была бы годная лекция тогда
Спасибо!
Катастрофическая ситуация в восточной части Ставропольского края. С начала нулевых веют восточные суховеи круглогодично. Из-за этого невыносимый зной летом и отсутствие снега зимой при том, что ещё до конца 90-х снег зимой выпадал до 40 см. Буквально в конце сентября пыльная буря накрыла всё Ставрополье и южную часть России. Может кто-нибудь из МСХ уже обратит внимание на эту экологическую катастрофу?!
походу только коллективное сельское хозяйствование в состоянии поддерживать этот метод (как и многие другие)
Хоть и грамотный, тяжёлый канцелярский язык превращает научно-популярную вроде бы лекцию в сухой официальный доклад. Перед лектором не депутаты Госдумы, а школьники и студенты.
Посмотрите, как меняется речь Натальи Зубаревич в зависимости от аудитории. В интервью она говорит простым языком, который поймут все. А на выступлении перед Советом Федерации - официально-деловым стилем. Найти можно по упоминанию Зубаревич и заголовкам «Тенденции развития российских регионов, Совет Федерации», «Боль российских городов» и т.д.
При всем уважении и при всем интересе - смотреть расхотелось через несколько минут.
Спасибо
Детям конечно стоит прививать любовь к природе но такая лекция им точно не интересна в отличии от взрослых!
Очень интересно, спасибо учёному и команде канала
1:05:00 в позднесоветское время, в 80-е годы доводилось жить в лесополосах (на кочевой пасеке) - мусора было много, в том числе техногенного (шины, всякие железяки), проплешины в полосах тоже были уже тогда.
Докладчица боится аудитории, но информация полезная. Спасибо
Тема не раскрыта.Плагиат 100%.Без упоминания источников.И авторов.Нет ссылок на работы Учёных и практиков. 2/.
Единственное что я понял из лекции: кровавый тиран Сталин всех снова убил, надо было сдаться, пили бы баварское. И не пришлось бы гнать зерно на экспорт для пополнения резевров противника, чтобы ему было удобнее воевать против нас.
Убил и съел 😅😅😅
@@hudoznik82 Чушь! Сначала съел, а потом жестоко убил. Разве нет?
@@rndofpipowe а Берия еще и изнас...ал 😆😆😆
@@hudoznik82 Падаждите-падаждите, Берия же вроде по ванне с кислотой. Серной. Более 100% концентрации. Вроде так рассказывали
@@rndofpipowe и эт тоже... но сначала изнасил...ть!
В Татарстане видел новые хвойные лесополосы взамен вымерзших берёзовых. В России же хозяина нет. Полосы деградируют, и не восстанавливаются.
А давно это Татарстан не является субъектом России?
@@bigcatboss3300 это обычное просторечное деление (бывших) автономных республик и (остальной) России, так говорят реальные живые люди, это факт русского языка и российской истории с определённым ядром формирования страны.
@@bigcatboss3300 я не знаю чем он там является, но там чище и дороги лучше.
@@amikecoru никто так не говорит и субъекты от России не отделяет
В Белгород или Курск съездите, и увидите, что не только в Татарстане восстанавливают лесополосы.
Ролик - 1 час 12 минут. Основная аудитория - дети 21 века рождения - кругом "Пятерочки" и полные полки всяческих "сникерсов". А им про голод и Сталина, 1 час 12 минут. Да еще казенным языком. Дробышевский и тот максимум смог бы удержать внимание и интерес у ТАКИХ слушателей не более получаса. Это тот самый случай, когда непродуманное исполнение может испортить очень хорошую тему. Второе - это наш народ - деды и прадеды этих слушателей своим трудом сажали эти полосы леса, строили Магнитки и Норильский никель. Маяковский писал об этом - "Темно свинцовоночие, и дождик толст, как жгут, сидят в грязи рабочие, сидят, лучину жгут. Сливеют губы с холода, но губы шепчут в лад: " Через четыре года здесь будет город-сад!". К 21 веку Норильск делят меж собой Потанин и Дерипаска, по лесополосам страны 404 прячутся танки Леопард и Абрамс...Если лекторша не найдет тропинки к умам этих детей, то за деньги ЦРУ, по тщательно выверенным сценариям захвата внимания, навальные и собчачки отведут их прямиком к 404 уже здесь.
А американский клен, который вырастает вместе с лесополосами как сорняк - он сорняк вредит или сойдет?
из него можно сок добывать и делать кленовый сироп
Клен (Acer negundo) признан древесным сорняком
@@КВАСОВАР , это ошибка, не из каждого клена добывпют кленовый сок
Ох, доведёт ли вмешательство человека в природные условия Земли до хорошего? 🤔
Слава Великому Сталину
Вот такие злодеяния тирана по имени Сталин.
Лектор молодец. Приятно смотреть на естественную красоту.
лично сталин высадил все эти деревья, ага. ну и благодаря ему лысенко с ума сходил
@@TheAmd481 а шо путин Тайгу сжёг?
@@alexnorton1305 а путин тут при чём?
@@TheAmd481 вот и я говорю, что не причём
Целину с какого года начали вспахивать ?
Ростовская обл,после развала Союза превращается из степной в лосостепную зону. Пастбища зарастают,вымершие деревни зарастают. С приходом газификации,лесополосы разрастаются вширь. Там,где четверть века назад была голая степь-пролески. Только птиц не становится больше,вот это печально.
6:30 6:36 6:36
Лесопасадки сильно пострадали во времена,когда поля массово опыляли гербицидами с кукурузников.пролетит самолётик над полем рядом с пасадками и деревья сохнут.а если ветерок подует химикаты легко сдувает до 1-1,5 км губя деревья
Слабая лекция. Читать реферат может и студент. По самому реферату - не зачёт, нарушена нить повествования, у автора нет структуры повествования и логической взаимсвязи. Целина и её освоение было во время Хрущёва, антисоветским мифам не место в научной работе. Садись 2.
Совсем вы там головой двинулись. ТАкое ощущение, что летор из 1938 года сбежала
Как же все таки заебывает это вечное московское
ЭЭЭ
ААА
То революция то голод, война,90ые, и светлое будущее с китайской сиськой 😁
Прослушал 15 минут. На большее не хватило. Сплошной панегирик Сталину. Но разве он лесовод, почвовед, климатолог? Это не нужно называть планом кровавого упыря. Это подход к проблеме государства тех лет. А это огромная куча людей разного ранга. И да, ещё: подход к чтению лекций такой, как мне читали ещё 30 лет назад в институте. Нет динамики и просто живого процесса. Общий дизлайк
Любовь к Сталину - часть Русскости, да и вообще, русский значит советский
Так засуха или коммунисты?
Засуха, коммунисты, последствия войны и санкции капиталистов. И если коммунистов я ещё могу понять, угроза новой войны была неиллюзорная, то капиталистов которые не продавали хлеб чисто из вредности, в ущерб себе, как то оправдать не получается.
Канал Марка Солонина знаете? Посмотрите серию из 5-ти роликов про ''Блокаду Ленинграда''.
@@АлександрЛещенко-ш8и Мрак Солонин враль почище Солженицына. Сказочник и русофоб.
@@ZeeDz9 а вот фиг там. Я тоже его подозревал в предвзятости, пока не посмотрел штук 10-ть его видеороликов. Он лупит всех кто проштрафился, не взирая на масть.
слейся, Солонин антинаучный фрик -доказано .Жив пока платят
В Ростове-на-Дону это противотанковый ров 1941 года, а не государственная лесополоса, и вообще уровень докладчика весьма низкий.
Аргументируйте, пожалуйста.
@@NaukaPRO докладчик скачет с темы на тему, от большевиков, морящих людей голодом, до мусора вокруг Чалтыря и от Великого преобразования природы до убогого леска в несколько гектаров, который предлагается защищать всем миром. При этом огромный кусок истории с 70 по 90 год фактически не освещается, хотя именно в это время и появились все эти тысячи гектаров лесополос. 50% времени занимает обзор спутниковых снимков с комментарием "да хрен его знает, что с ними, с этими лесополосами, я вот нашла в википедии список и в гуглокартах посмотрела что там сейчас" при этом совершенно очевидно, что эти лесные полосы 30-40х годов совершенно потерялись в огромной массе высаженных лесополос 70-80х, как докладчик говорит "потерялись в пестроте полей", ясное дело "потерялись", если знакомишься с темой поверхностно и опираешься в основном на лозунги от Николая II и до Путина.
@@Chudikov Вам выше ответили:
"Не понимаю критиков. Лекция носит справочно-информационный характер - зачёт по лекции не сдавать. Аудитория, в большинстве, дети и подростки. Соответственно стоит задача удержания внимания, в том числе и тем, чтобы не перегружать материал рутинной наукой, аналитическими зависимостями, излишними связями между блоками. Цель лекции - привлечение внимания к проблеме, считаю, достигнута. Методологический уровень кандидата наук соответствует требуемому и обеспечивает удержание внимания на всём протяжении лекции и в ходе ответов на вопросы. Прослушал с удовольствием. Брависсимо, Татьяна! Ну и безусловно совершенству нет предела в любом деле."
@@Chudikov спасибо за правду!
Ну и не екатеринбургская губерния ,а екатиринославская
Может кто то в кратце ответить зачем лесополосы вдоль полей? Нет времени целую лекцию слушать.
Это же красиво!
Снегоудержание зимой,задержка скорости суховеев в лиственный период,короче-влагоудержание.
Интересно, но жаль, что доктор читает, так сейчас не модно, как задорнов
Смешно смотреть на "слушателей"лекции
за этот прогрссивный метод (лесополосы) надо благодарить упырей Виссарионыча и Лысенко
Сама идея глобального изменения природы губительна. Сейчас, когда в развитых странах уже не стоит проблема голода и есть интенсивное (а не экстенсивное) развитие, подобные проекты по изменению природных условий бессмысленны, а чаще всего способны нанести вред. Не согласен с позицией лектора.
А вырубка лесополос смысл имеет?
Головой думать надо, а не бездумно гринписовцев цитировать.
Как только США перестали завозить дофига и больше харчей по ленд-лизу, так и настал голод 1946-47.