Политическая экономия. Лекция №1. Бузгалин Александр Владимирович

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 18 июн 2013
  • Бузгалин Александр Владимирович
    19.07.1954. Окончил экономический факультет МГУ (1976), кандидат экономических наук (1979), доктор экономических наук (1989), профессор (1993).
    На экономическом факультете работает с 1979 г. В настоящее время - профессор кафедры (с 1991 г.).
    Заслуженный профессор Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, главный редактор журнала «Альтернативы», руководитель Центра (проблемной группы) «Экономика знаний» кафедры политической экономии и Центра «Общество знаний» при заместителе председателя Комитета по образованию Государственной Думы ФС РФ.
    А.В. Бузгалин - автор более 300 работ, в том числе более 20 книг. Ряд книг и статей переведены на английский, немецкий, испанский, китайский, японский и другие языки.
    Педагогическая деятельность:
    Программа бакалавров
    Российская экономическая модель (2 курс д/о)
    Политическая экономия (3 курс д/о)
    Экономика, основанная на знаниях (спецкурс)
    Программа магистров
    Экономическая компаративистика. Сравнительный анализ экономических систем
    Национальные экономические модели
    Аспирантура
    Лекции и семинарские занятия.
    Программы курсов представлены на сайте кафедры
    Область научных интересов:
    Методология экономических исследований. Диалектическая логика, позитивизм и постодернизм. Их применение в экономике.
    Методология исследования трансформационных экономических состояний.
    Глобализация: противоречия, динамика, альтернативные модели.
    Генезис экономики, основанной на знаниях. Опыт и сценарии будущего.
    Потенциал и пределы догоняющего развития. Стратегия опережающего развития. Специфика данных проблем в России.
    Социальная ориентация экономики, социальное государство, социально-ответственный бизнес, экономическая роль гражданского общества. Мировая динамика, дискуссии, специфика России...
    Автор более 300 научных работ, в том числе:
    10 мифов об СССР. -- М., 2010 (совместно с А.И.Колгановым)
    Социальная экономика: теория и практика. М., -- 2009 (главный редактор и соавтор)
    Криз: альтернативы будущего (глобальный контекст и российская специфика). -- М., 2009 (главный редактор и соавтор)
    Пределы капитала: методология и онтология. Реактуализация классической философии и политической экономии(избранные тексты). -- М., 2009 (совместно с А.И.Колгановым)
    Трансформационная экономика России. -- М., 2006 (главный редактор и соавтор)
    Экономическая компаративистика. Сравнительный анализ экономических систем. -- М., 2005 (совместно с А.И.Колгановым)
    Глобальный капитал.- М., 2004 (совместно с А.И.Колгановым)
    Теория социально-экономических трансформаций. -- М., 2003 (совместно с А.И.Колгановым)
    www.alternativy.ru
    www.econ.msu.ru/departments/po...

Комментарии • 44

  • @user-bo9nm6rd3o
    @user-bo9nm6rd3o 7 лет назад +25

    Бесконечная благодарность Александру Владимировичу за интереснейшие и полезнейшие лекции. Так получилось, что на моём факультете истории этот курс отменили (самодуры и неучи), а здесь есть возможность его прослушать. Спасибо огромное!

  • @user-gl7yq3wm3t
    @user-gl7yq3wm3t Год назад +1

    Смотрим. Интересно, актуально! Спасибо за работу!

  • @user-zz9xe6fp4z
    @user-zz9xe6fp4z 3 года назад +3

    Респект Александру Бузгалину

  • @user-uz5ts5ug7h
    @user-uz5ts5ug7h Месяц назад

    Зачёт

  • @yoheivomukawa5663
    @yoheivomukawa5663 6 лет назад +4

    Спасибо за интересную лекцию. Сэкономил несколько тысяч уе.

  • @SarizawaByakuya
    @SarizawaByakuya 5 лет назад +3

    Мне повезло однажды побывать на его лекциях, жаль что я тогда еще не вырос для того что он говорил.

    • @frankyymilkyy9001
      @frankyymilkyy9001 2 года назад

      однажды побывал на лекциях и однажды катался на велосипедах ))

  • @bestrad100
    @bestrad100 8 лет назад +1

    Bravo!

  • @user-st5gh3ll2y
    @user-st5gh3ll2y 7 месяцев назад

    00:00 Введение, Правила курса.
    05:00 Вопрос 1. Экономика как совокупность качественно различных конкретно-исторических систем.
    18:35 Вопрос 2. Рождение, развитие и закат экономических систем.
    28:25 Вопрос 3. Производственные отношения, определение и структура.
    44:26 Вопрос 4. Производственные отношения и их взаимодействие с неэкономическими параметрами.

    • @user-eg8cj6ed2c
      @user-eg8cj6ed2c 3 месяца назад

      000000000000000000000000000000000000000000000000

  • @jhonivanov4154
    @jhonivanov4154 6 лет назад +1

    М-да господа, потрясающе. Большое спасибо господину Бузгалину.

  • @andreleb9126
    @andreleb9126 3 года назад +2

    Обещал этот 9% роста от импортозамещения в2009 году.😁

  • @user-xr3hn1sj9e
    @user-xr3hn1sj9e 7 лет назад +1

    супер спасибо автору.очень хотелось услышать лекцию по политэконом.у нас тоже его не преподавали(

  • @user-ct8yv9nq9z
    @user-ct8yv9nq9z 2 года назад +4

    Лучше не иметь никакого учителя ,чем этот.

    • @VitalyBelenky
      @VitalyBelenky 2 года назад

      Кого можете порекомендовать?

    • @user-up4rm7iv1e
      @user-up4rm7iv1e Год назад

      @@VitalyBelenky Преподаватели Красного Университета Фонда Рабочей Академии.

  • @Dmitriy_Pavlyukov
    @Dmitriy_Pavlyukov 6 лет назад +4

    Что там эти студентусы активно списывали с доски? Такое ощущение, что Бузгалин и заснятая аудитория находятся в параллельных вселенных.

  • @gugengein
    @gugengein 9 лет назад +6

    35:47 Камера наведена на аудиторию. Никто не болтает, не отвлекается. Все внимательно что-то переписывают. Два вопроса: что они пишут, когда идут просто вводные рассуждения? И откуда шум болтовни на заднем фоне? Вывод: кадры с пишущей и внимательной аудиторией - фейковые. Их специально вмонтировали в лекцию.

    • @HomoRecordicus
      @HomoRecordicus 4 года назад

      Будьте, пожалуйста, благоразумны! Студенты конспектируют слайды, выводимые на экран. А в это время пишется аудитория. После просто склеивается без перехода. По вашему заказу в следующий раз оператор будет менять кадр (вращать камеру) без склейки

    • @gugengein
      @gugengein 3 года назад +1

      @@HomoRecordicus Откуда шум в аудитории, господин хороший? Ощущение, что находишься на на лекции, а на крытом рынке.

    • @user-eq1gw1ul8p
      @user-eq1gw1ul8p 2 года назад

      Вы невнимательно смотрели. Когда показывали аудиторию первый раз, это два брюнета в среднем ряду, а второй раз, это две бабищи в левом. Их бубнёж и слышен всю лекцию. Препод, им кстати, дважды сделал замечания.

  • @ignatrussia
    @ignatrussia 5 лет назад +7

    Как интересно слышно по несмолкающей аудитории )) Тоска. Лектор не увлекает.

  • @user-pl2dh5hz1r
    @user-pl2dh5hz1r 7 лет назад +7

    Какое отношение к политэкономии имеет этот бессвязный бред?

    • @billdzhek5742
      @billdzhek5742 3 года назад +2

      Самое прямое. Это ПЕРВАЯ вводная лекция, адаптированная к современности. Или вы хотите, чтобы сейчас лекции по политэкономии читали так же, как нам читали в конце 80-ых на кафедре политэкономии экономфака ЛГУ? Вот с такой лекции убегут все студенты....

    • @fldjrfnbirf
      @fldjrfnbirf 2 года назад

      @@billdzhek5742 читать надо как следует, строго по научному и логическому изложению. Не надо тешить толпу, кому надо убежать, пусть бегут.

    • @billdzhek5742
      @billdzhek5742 2 года назад +1

      @@fldjrfnbirf Плохо вы знаете, что такое педагог и педагогика. И умение читать лекции. Это тоже ТАЛАНТ . Плохое обучение политэкономии - это тоже одна из причин того, что СССР рухнул. А почему это так - догадайтесь сами.

    • @fldjrfnbirf
      @fldjrfnbirf 2 года назад

      @@billdzhek5742 СССР рухнул , потому что Марксистскую теорию извратили и не учли территориальные и общественные особенности нашей страны. Не мои слова, профессор Баликоев, тоже из МГУ.

    • @billdzhek5742
      @billdzhek5742 2 года назад +1

      @@fldjrfnbirf Прежде всего её НУДНО и НЕИНТЕРЕСНО преподавали в обычных технических вузах - там пары по политэкономии были самыми нежеланными, да и в гуманитарных тоже. И даже у нас они желали быть лучше - хотя это наш профиль был. Новые кадры для этой науки плохо готовились - это одна из причин и того, что не туда повернули. Развивать теорию стало особо некому - новый Маркс , Ленин и Сталин не появились. Сейчас приходиться даже здесь, в ютубе , сталкиваться с советскими технарями и гуманитариями - почти все в один голос говорят о том, что пары по политэкономии были самыми нудными в их курсах. Они даже основ этой науки так и не знают. А ведь именно она показывала суть капитализма , то есть то, что сейчас на СОВЕТСКИЙ народ обрушилось. А ведь в начале 90-ых народ вприпрыжку побежал за западными якобы ценностями. ДОБЕГАЛИСЬ