Резонанс ХОЛОДНОГО ТОКА 2
HTML-код
- Опубликовано: 6 сен 2024
- Видео о РЕЗОНАНСЕ, о ТОКАХ, о работе генераторов СЕ.
Понятно о непонятном.
Рекомендация: • Настройка БТГР (Романов о настройке БИФЛЯРА)
По В.Г.Николаеву: • Геннадий Николаев. Ска...
По А.Романову : • Делай как я делай лучш... • Делай как я делай лучш...
За наставления отдельная благодарность, это самая необходимая сейчас работа. Пока мы связаны только через эгоизм, единого, коллективного сознания на Земле не удастся создать. Только через Любовь наступит объединение во благо Всем.
Спасибо за видео. Пусть же мы станем теми кем должны стать и пусть же мы проснёмся душой.
Спасибо за всех слова и практическое знание! Всегда, с терпеть и радость, смотрю все от Вас! Добры, Светлы, Теплы Человек! Бог с Вами и с всем кто смотрит и хочет от кроит свое сердце! Да,Творец нам дает, только когда мы просим только с чистом, светлом души. Когда внутри нас пребывает свет и доброта, тогда и добро умножается и Творец, нам все знание дают!
Думаю по поводе протекавший два ток:
Первой ниже от стандартный LC резонанс.. видно было что он вызвал резонанс от взаимодействие с эфир, внутри (или на поверхность) феросердечнике. Не говорим а ферорезонансе, а резонанс с эфире в контакт с феросрдечнике. Там внешний эфир, взаимодействует с материя ферита, получается давление и эфира уплотняет поле около ферит, и он звонит при наличной второй резонанс.
Второй ток, проявлявшийся когда чистота генератора, выше амперски LC резонанс, он 'вырезать' феросердечник и получается два независимый сердечника. Но что там изменилось?! ... Я тоже думаю, что система не потухает, потому что там работает общий эфирной ток, НО он не двигаться по оси феросердечник, а перпендикулярно на нем. Общий ток изменил свое направление и сейчас сердечник стал как зеркальная поверхность. Появились двух, независимых катушек со своими противофазными напряжения.
Что от это можно следует?! Если возникает резонанс ниже амперский LC, думаем, что можно и логично возникает и третий резонанс, но очень выше по чистоте? А там напряжения во вся катушка остается в противофазе, на оборот от нижняя сторона.
Спасибо человеку который пытается разобраться в сути возникновения энергии. Простым и доступным языком всё объяснил как откуда почему и какие сложности достижения, ведь все объяснения по трансформаторам давали ученые давних времен! Спасибо Вам!! Ждем новых видео от Вас!! Будем строить резонанстный трансформатор. есть идеи.
Спасибо, учитель, за ваш труд.
Огромная благодарность автору! Наконец то нашёл объяснение тому что даёт небольшая разница в витках двух катушек !
И снова огромная Благодарность вам, дорогой Евгений. Всего вам доброго и дай бог здоровья!
Всё правильно вы заметили про намерение использования. Я вот например хочу в подворье своём для начала применить. Затем на улице поставить освещение бесплатное. Ну а там и в самой деревне.. Глядишь, так и избавимся от "чубась-проводов". ;-)
В нетерпении ждём продолжения цикла, со сверхединичным результатом в конце. И как всегда очень доходчивым разъяснением работы. Вадми.
Спасибо за продолжение и ответы на возникшие вопросы. Есть о чём подумать.
Меня все сказанное и показанное устраивает , спасибо авторам и RUclips
Огромная благодарность!
Мужик ты супер СПАСИБО все правельно!!!
Спасибо ! Важна поддержка единомышленников, особенно если есть ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЕ !
Просто о сложном
А что вы можете сказать по установке Руслана Кулабухова?
Олег Иванов Думаю, рабочая , но жутко излучающая .
Спасибо! Но ещё очень много вопросов. Давно понимал что с корыстными целями ничего не добьешься. А хочется сделать что то полезное для человечества.
Спасибо. Как известно, кто ничего не делает, тот не ошибается. Всё проще и сложнее одновременно. Механистические аналогии не всегда подходят, но в данном случае они уместны. Жёсткая связь двух катушек. Две шестерни. Инерция и биения. Насчёт того, что первично. Ток или напряжение, это совсем сложно. А вообще здорово.
Интересное явление! ⭐ Заставляет задуматься. Положитетельный настрой на Добро! 🚩 Спасибо, Учитель! 👍
Думаю, ответ приоткроется если сопоставить на одной оси времени график одного полупериода напряжения на 2-ричной обмотке в режиме резонанса с графиками одного полупериода напряжения на 1-ричной, питающей, обмотке на (лучше околорезонансных) частотах до и после резонанса. 🤔
Добрый день. Проведите пожалуйста тот же опыт, НО без сердечника ... Просто две катушки - две обмотки, без каких либо сердечников ...
Спасибо огромное...!!! Вы правильно сказали относительно частоты тока,что надо подбирать индивидуально...!!!! Счас плотно для себя интересуюсь ячейкой Майера,вся механическая часть мне понятна и ясна,но вот интересует именно холодный ток высокой частоты и именно Майер в одном из видео сказал что он подбирал именно частоту тока для наилучшего расщепления воды и эффективности добычи водорода...... В одном из видео он сказал даже подсказку какой частотой он расщеплял что бы использовать минимальные затраты энергии при получении более максимального количества водорода...!!!! На сколько я понимаю, до сегодняшнего дня многим Кулибиным так и не удалось найти именно те токи с нужной частотой для экономичной выработки водорода...:-) :-) :-) Есть уже куча тут в ютубе рукоделов которые изготавливают генераторы которые вырабатывают водород на постоянном токе...но это не экономично....!!!!!
Приветствую вас, милейший души человек. Спасибо за прекрасные лекции человеку земному.
Хотелось оставить небольшой комментарий по сему сказанному.
По поводу спрятанного и на видном месте положенного - размышления в близи формулки Ф=L*I, и манипуляции с тремя вариантами тока (постоянного, переменного и импульсного), может что и откроет или поправит в нашем понимание о природе "Дядюшки Тока".
О первичности U или I предложил бы задуматься о причино следственных связях и законах логики. Вода у нас на камень не запрыгивает, как то удобнее оной под камень схорониться. И I у нас все течёт да бежит куда-то, не появляясь маленько в одно месте откуда не возьмись и не исчезая в другом. А U то мы все прикладывает да подаем куда-то и не понимаем, чет подаем а там чет побежало! Или у нас язык не правильный а может мы такие.
И несколько слов по самим токам (Амперовские и Холодные) - обзывать их можно по разному но вот закрадывается мне что причина их кроется в происхождении оных, и выражается в топологии полей их порождённых.
Здравия вам и благополучия.
Мы верим в то, во чтобы хотели поверить, с уважением Павел.
Спасибо, все очень доходчиво
Про Клапан Хорошо сказал!!!
Генильно.Я восхищен.
Благодарю вас за труды. А можете показать смешанный резонанс? То есть - и параллельный, и последовательный?
Очень правильные слова !
В даном видео идет силка на БТГ Романова и Меера(низкоамперный електролиз воды) но сдесь речь идет о резонане LC контура при накачке переменкой, а в даных девайсах речь идет о накачке ПОСТОЯНКОЙ, и там трансформатор-дросель. Рекомендную посмотреть Михаила Паромонова его теорию несохранение енергии.
Здравствуйте Евгений. По поводу магнитного поля я сторонник дедушки Фарадея и дяденьки Миткевича. Так вот позвольте мои соображения по поводу тока и М-поля. Принято считать что вокруг проводника с током возникает М-поле, т.е ток первичен. Берём катушку на воздухе, ток достигает определённого значения за одно время, вставляем сердечник - время увеличивается, замыкаем сердечник - ещё больше увеличивается и, если теоретически есть сердечник с бесконечной проницаемостью, то тока не возникнет вообще. Мораль: причинно-следственная связь - обратная. То есть возникновение тока в проводнике это следствие сопротивления среды распространению М-поля вокруг проводника. Иначе говоря, если мы сможем забирать М-поле от проводника, то тока (обычного Амперного) в нём не возникнет, что и наблюдаем какое-то время с сердечниками. Далее, когда-то проводил опыт: две одинаковые катушки на ферритовых кернах, сверху и снизу длинные плоские ферриты. Получался такой двойной П-сердечник с регулируемой шириной между катушками. Подаем на одну катушку меандр, на другой пустой смотрим время отклика. Оказалось поле распространяется не со скоростью света, а приблизительно на ТРИ порядка медленнее. К чему я это? К тому, что в вашем случае один резонанс электрический, а два других подкорректированы геометрически, зависящие от расстояния между катушками, и в этом зазоре М-поле мечется туда сюда уплотняясь и разряжаясь. В связи с этим в одной длинной катушке токи могут быть противоположны. Эт я так, поделился мыслями, не навязываю.
Расскажите ещё пожалуйста людям о феррорезонансе ... И расскажите что тут его не было и почему ...
Ток - Ефирный поток , крутится или в одну сторону ето плюс или в другую сторону - ето минус . Напряжение ето реактивка или поперечная закрутка тока , она же Амплитуда или Диаметр "Тора" . Становится Амплитуда больше - уменьшается при етом чстота . Станощится поперечное закручивание меньше , продольная скорость тока по проводнику больше , Амплитуда или Поперечная закрутка , она же Реактивка становятся меньше а частота тока больше . Александр Мишин точно даёт об етом представление . Советую . Вместе мы дополним друг-друга знания .
В противофазе напряжений Реактивок , наверное , продольная состалающая -Активка , идёт в том же направлении что и раньше , никакого феномена а дальнейшее понятие тока
Еще вапросик) можно ли на одноканальном осцилографе увидеть работу двух катушек в противофазе?
Здравствуйте. А Вы пробовали убрать полностью выходную обмотку и проверить резонанс только на первичной(входной) обмотке? И что у Вас на выходе генератора? Не конденсатор ли? Сдается мне, что ваш токовый резонанс - это резонанс индуктивности входной обмотки и емкости генератора.
+Garry Fisher Нет
+Просто о сложном, а было бы неплохо поставить последовательно с входной катушкой резистор на 10-50 Ом (датчик тока) и подключить к нему второй канал осциллографа. Сразу будет понятно как меняется фаза тока на входном контуре.
+Просто о сложном, и еще, а если выходную обмотку настроить на резонанс тока на входной обмотке, то есть на 18 кГц. Взять выходную обмотку с меньшим числом витков и подобрать емкость конденсатора для настройки на 18 кГц. А то получается, что входная обмотка проходит точку резонанса (18 кГц)по мере увеличения частоты, а напряжение на выходной обмотке просто плавно снижается.
Когда вы написали, что есть вопросы, что вы имели виду?материальная сторона, сторона духовная, или еще что-то.И какие виды энергии имеются в виду?.
всё замечательно, но в эксперименте не хватает осцилок с токовых колечек, чтоб слова не расходились с делом
Вы молодец!
11:50 - катушки в трансформаторе взаимодействуют через магнитные поля в сердечнике а силы полей и его направления зависит от токов в катушках и напряжение тут, конечно, стоит в стороне!
Приветствую, Евгений!
Всё правильно. Только режет слух имя и отчество Николаева.
Его звали Николаев Геннадий Васильевич.
Посещаете ли вы какие-нибудь форумы, или только на ю-тубе
проявляетесь?
Реально режет слух!
2022 год, 7 лет спустя, американцы, изучающие высокотемпературную сверхпроводимость, обнаруживают, что при определенных условиях электроны со спином и зарядом распадаются на две частицы, одна со спином, а другая только с зарядом, именно это сказал Дональд Смит, когда назвал электроны бесплатно и бесплатно. быстро, теперь способ узнать, что мы уже давно можем генерировать сверхпроводимость при комнатных температурах
Хотелось бы услышать прикладное значение
спасибо большое, все доходчиво, именно этого не мог понять уже и эффект случайно славили, а понять не мог толком процессов. вот только не пойму толом . что такое ток? получается, что есть два тока, они перпендикулярно друг другу, а их магнитные поля, следствие,(орбиты) и они тоже перпендикулярны друг другу.? только мы видим один ток и одно магнитное поле, другой можем увидеть при определенных условиях? а частичка эфира это точка пересечения этих полей?
Это, Да. Спасибо!
Есть ли возможность провести опыты в данном видео и вывести их на свет - с учетом нагрузки, например маленькой лампочки накаливания во вторичном контуре, естественно в соответственных режимах освященных в этом видео, а также с дополнительными измерениями осциллограмм по току?
С Уважением Александр
Предлагаю вам посмотреть видео в подтверждение ваших слов: ruclips.net/video/IRBRv2ihAk8/видео.html
ruclips.net/video/FFTBsTBRrVs/видео.html
1.По поводу Романова в 2-х словах: эффекты кое какие есть, но СЕ -нет. Можно сказать что он лохотронщик, так как за ним наблюдал несколько лет.
2.По поводу холодного тока не понятно почему вы решили что это именно холодный ток? Чем это определяется?
3. А что нам мешает посмотреть на ток в первичке и во вторичке с помощью осциллографа ? Думаю станет понятней.
Евгений здравствуйте, подскажите правильно ли я понимаю, нужно чтоб на первичную обмотку подавался положительный импуль а вторичная обмотка намотана бифиляром и настроена в противофазе друг другу?
Можно это все выполнить на железном трансформаторе и с меньшей частотой 50-100Гц?
Спасибо за ответ)
Интересно, так же всё верно при намотке двух катушек на одном каркасе бифиляром, ещё и перевитым между собой, типа как намотаны (не о подключении) торы у Мишина?
а якщо первинну обмотку намотати тонкостінною мідною трубкою щоб небуло явища витіснення електронів на поверхню провідника, тому що в середині провідника на вищій частоті ток може рухатись в протилежному напрямку, який би перевищував ток на поверхності його. І перевірити чи дійсно є місця стиків магнітних полів)
Доброго времени суток, вы пробовали экспериментировать с бифелярными катушками ?? При намотке там автоматически одна из обмоток на виток длиннее другой ?!
Тоже любите Кин-Дза-Дза?
9:19 - такое расположение обмоток неразумно! В трансформаторе важна геометрия, симетричность а посмотрите где у вас вторичка относительно сердечника. Обязательно посмотрите Мишина - увидете мир индуктивностей с другой стороны (я, благодаря ему, начал представлять хоть сколько то работу трансформатора)!!!
Спасибо! А с водичкой и бульканьем гремучего газа видео будет?..
День добрый. Что можете сказать о работе ячейки Стенли Мейера?
Дарагой автар мне кажетса что разность в фазах абусловлена тем што на дорезанансной частоте контур имеет индуктивный характер а на послерезанансной ёмкасной а разность фаз напряжения между ёмкастью и индуктивностью как известно 180 градусов цельсия пардон фаренгейта вот и фсё абъяснение на мой скромный взгляд. Т.е. холодный ток = емкастной ток, как-то так в общем.
Алексей Золотарев в своей лекции "Эфир запретное слово" более расширенно сказал том замочке, о котором Вы в финале поведали. Человек (общество) для знаний должен созреть.
Не соглашусь с вами по данному курсу, обратите внимание. вы говорите о токах, а измеряете напряжение, измерьте токи и увидите что токи по прежнему протекают в одном и том же направлении, поставьте резисторы в цепи последовательно, как вы делали в видео с резонансным трансформатором и уведите что токи по прежнему синфазны, а напряжение сдвигается от частоты, на угол больше 90 градусов. и по напряжению наблюдаем картину как будто в противофазе,
А можно используя измеритель индуктивности, сделать равные по индуктивности две катушки (L2; L3( по 5 миллигенри и третью катушку L1 10 миллигенри тогда получится "чудо" если ловить только изменяя частоту на L1?
Слишком грубо и тут большое значение играет ДЛИНА, а не индуктивность
а не пробовали промодулировать 3 кгц сигналом высокой частоты?
Это не второе магнитное поле, это переход через край эфироворота создаваемый катушкой - выше частота меньше ток в катушке и от этого ближе край.
Здраствуйте,очень познавательно.Я хотел бы спросить у вас,как у человека разберающегося в физики о ШАРАВОЙ МОНИИ ее якобы не возможно изучить из-за того что она невосоздаваемая НО ЕЁ МОЖНО ВОССОЗДАТЬ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ!!!ПРОСТО НУЖНО ОГОНЬ ПОМЕСТИТЬ В МИКРОВОЛНОВКУ.ПРОИСХОДИТ КАКАЯ ТА РЕАКЦИЯ И ПОЯВЛЯЕТЬСЯ ШАРОВАЯ МОЛНИЯ...АКУРАТНЕЕ ОНА МОЖЕТ СЖЕЧЬ МИКРОВОЛНОВКУ НО ЕСЛИ СОЗДАТЬ МАЛЕНЬКИЙ ВАКУМ С ПОМОЩЬЮ СТЕКЛЯННОЙ БАНКИ ТО НИЧЕГО НЕ СОЖЕТ.ПОЖАЛУЙСТА ОТВЕТТЕ ПОЧЕМУ ОТ НАС ЭТО СКРЫВАЮТ?И ЧТО ЗА ЭТО РЕАКЦИЯ.ШАРОВАЯ МОЛНИЯ НАСТОЯЩАЯ...ТАКУЮ ЖЕ Я ВИДЕЛ ЕСТЕСТВЕННУЮ
+Ильнур Ганиев Никогда не проводил подобных экспериментов . Но с микроволновкой будьте осторожны , она "прёт" т.е. экранирована плохо.
Спасибо добрый человек,но не могу понять,есть-ли бтг не наносящие вред человеку, я не говорю о краже электричества у власть имущих,хотя и кражей это не назовешь?,но закон на ихней стороне.
Как бы есть , но есть и вопросы ..........
как заменять холодный ток?
+Омра Клуб Конвертировать в обычный ? Катушкой (при определённых условиях)
Измерить ? Его видят полупроводники (например, затворы транзисторов)
+Просто о сложном может создать прибор для измерений этого ток? т.к. сопротивления для него это не сопротивление, а амперметр это вольт метр через паралельно подключенное 1Ом сопротивление и всё идёт через него
Омра Клуб Возможно ХТ видит прибор магнито-электрическойт системы , но ????
Почему нет роликов от официальной науки в рекомендациях? Кто так тупит?
Официальная наука - "ПРОДАЖНАЯ ДЕВКА".
Куда нам смертным тягаться с сильными мира сего ........
@@Prostoslojnom продажные девки на много порядочнее. Они хоть услуги оказывают, а официальная наука жирует за государственный счёт и услуг никаких не оказывает по распространению современных знаний. Все что мы имеем сейчас было открыто лет 30-40 тому назад. Об этих открытиях люди знали в свое время. О каких открытиях молчит современная ученная бестолочь? Их нет! Тупик развития? Дно? Или вершина с которой только путь вниз к деградации?
@@Русь-Родина Моральная деградация общества неминуемо приведёт к деградации науки.
@@Prostoslojnom деградация общества начинается с науки. Что посеешь, то и пожнёшь.
Здравствуйте, как можно с вами связаться, работаю по Мееру, что то пока ничего не получается, а то что получилось очень слабо, никуда не годится
тогда у меня то же не получилось :(
Суть что надо : ОДНОПОЛЯРНАЯ накачка (одним транзистором).
Первый модулятор на частоту резонанса индуктивностей и конденсатора (это и есть сама ячейка).
Второй на частоту волнового резонанса.
Скважность около 37%
У меня вот что выходит ruclips.net/video/s4918TB0nrM/видео.html
Раны в голове от "холодного" или "горячего" токов лечат употреблением во внутрь спиртового раствора йода.
вообщето этому в школе обучают... никаких секретов тут нет.
не знаю на счёт разных токов. может это тоже приемлемая интерпретация.
но по моему намного легче использовать другую модель.
в пример можно взять маятник из эластичного материала.
возьмём линейку.
с линейкой мы можем создать разные сценарии при которых система будет находиться в резонансе.
пример один: мы рассматриваем линейку как маятник и раскачиваем её с частотой близкой к её собственной частоте раскачивания. мы подвешиваем её на ось и раскачиваем ось паралельно земле из стороны в сторону.
в данном случае линейка в целом играет роль накопителя потенциальной энергии которая преобразуется в поле притяжения земли в кинетическую энергию линейки в целом, и назад. при этом происходит пластичное изменение воздушного пространства вокруг линейки. звука мы обычно не услышим.
пример два: мы рассматриваем линейку как проводник звуковых волн. мы зажимаем линейку пальцами и раскачиваем руку из стороны в сторону перпендикулярно к линейке.
в этом случае линейка является каналом и бегущие волны это преобразование кинетической и потенциальной энергии слоёв материала относительно друг друга, в поле поверхностного натяжения материала из которого сделана линейка.
при этом происходит эластичное изменение как внутри линейки так и воздушного пространства вокруг линейки. при частоте выше 18 гц мы услышим звук этой вибрации.
в первом случае раскачивание линейки будет в фазе с раскачиванием оси.
во втором случае раскачивание конца линейки будет в противофазе к движению руки.
то есть, речь просто о том, какой структурный уровень резонирует на данный момент. и является преобразование энергии на этом уровне процессом пластичным или эластичным.
если применить это к эл.цепям то следует предположить, что кофазный резонанс связан с индуктивностью когда конденсатор не мешает(может быть проигнорированной), а противофазный с капацитивностью когда катушка не мешает(ведёт к ничтожно малому сопротивлению при данной частоте).
Хорошо бы было Вам проконсультироваться у кого либо перед записью видео, но если Вы "сам себе режисёр", то хотя бы время от времени вставляйте фразу "по моему мнению" !!!
Skolko tebje proplatchiwajut, schto ti tak dersisch ta?
@@mathildeludendorff5281, вопрос конечно интересный - алтруист я милая АЛТРУИСТ, как и Учитель мой Мишин!
Майер хотел наживы, но это ему не позволили. Вместо того чтобы бегать по потентным бюро. Ему надо было при добром сердце втихаря переводить машины хотя бы людям, и тем кто нуждается в выгоде больше государства и ближе к народу, это какие нибудь предприятия с автотранспортом, где идет большой расход бензина.
Советую автору соединить две катушки последовательно + конденсатор, измерить резонансную частоту, соединить две катушки встречно + конденсатор, измерить резонансную частоту, получить две разные частоты)))
Как зовут этого человека?
Евгений
Схема Романова показанная в качестве примера, рабочая, или есть нюансы?
Вы как-то доскажете это, хотя бы в общих чертах?
Urchik serbenuk Вы лично, проверяли?
Иапра Фапрарп нету там там СЕ. Было видео. Ничего сверх-естественного.
Urchik serbenuk Можем лично пообщаться? Доставать не буду :)
Urchik serbenuk
Эти байки можете бабушке рассказывать, некоторые не боятся показывать, но не расскрывают секрет. А к Романову ездили делегации и ЛИЧНО ничего не видели. Никакого СЕ даже не на камеру. Я начинал еще с самого начала и следил очень долго, так что не вам мне рассказывать про Романова.
Присоединюсь к комментаторам, сетующим на резко возросшую сложность видеороликов :( К сожалению, не все способны освоить электротехнику (так же как не каждого можно научить хорошо рисовать :) ) тут нужен определенный склад ума, талант, если угодно. Но сама по себе тема электричества, на мой взгляд, интересует многих. Лично я с удовольствием смотрел ролики уровня "давайте подключим проводок к лампочке-она горит, супер!". В то же время ролики вроде этого только расстраивают как длинные слова Винни Пуха. У мозга еще хватает потенциала понять, что речь идет о чем то очень интересном, но вот о чем именно-не понятно :D Особенно радуют вставки типа "это и так всем понятно". Сразу вспоминаются профессора в институте, которые превращали 3 доски зубодробительных уравнений в крошечное выражение с помощью волшебной фразы "после элементарных преобразований получаем" Безусловно, Вам, как человеку, отлично владеющему вопросом, хочется "задать планку", "показать класс", но кто же о нас, темных, выучивших, что "напряжение, это высота бутылки с красной жидкостью" подумает :D Вам бы 2 отдельных канала завести, для пользователей разной степени осведомленности в вопросах электричества и электротехники.
Например, лично у меня, после просмотра этого видео возникло (ну, кроме пары комплексов, конечно) ощущение, что ваше устройство, стесняюсь сказать, лишь чайное ситечко. Простой фильтр, позволяющий вытряхнуть из системы напряжение и увидеть, что даже без него что-то да осталось. Но тогда сам собой напрашивается вывод, что если ток остается, после того, как напряжение само себя погасило, то он может быть и там, где напряжения и вовсе нет те ток окружает нас постоянно и не является "продуктом" источника питания :) Вот так это и выглядит в глазах дилетанта :)
Хорошо, учту, сделаю что нибудь по проще. На счёт 2-х каналов подумаю (аудитория конечно шире на простом, но и "на каждом углу" видео о элементарном). Разве что элементарные процессы с т.з. эфиродинамики ???
Тут нужна актуальная идея (тема).
Вы очень интересно, и, главное, доходчиво объясняете :) Безусловно, в интернете огромное количество информации, но во-первых нужно еще понять, как называется то, что хочется найти тк нам, Новичкам даже не всегда понятно в какую сторону копать, а во-вторых метаться с канала на канал не очень хочется-это все равно, что каждый день менять учителя :) Вы боретесь за популяризацию электротехники и за включение хоть каких-то мыслительных процессов в головах людей, что, на мой взгляд, безусловно, благородное дело, но если сразу брать высокую планку в своих видео, многих это просто отпугнет. Процесс обучения, порой, необходимо аккуратно подтолкнуть, а дальше все само завертится. Когда человек начинает немного разбираться в вопросе, ему хочется достичь большего тк он может видеть свой прогресс :) Но в начале все держится только на интересе и Эфир, как мне представляется-отличная "реклама" для электротехники в целом. Эта тема граничит чуть ли не с магией, обещает объяснить явления, на сегодняшний день считающиеся чем-то сверхъестественным. Это наука в том самом виде, который так нравится обывателям вроде меня, пришедшим с работы и желающим хоть что-то узнать об окружающем мире. Кроме того, привлечение в эту тему людей, еще не загнанных в жесткие рамки постулатов и догм современной науки может принести свои плоды, ведь многие великие открытия совершаются случайно. "Дураку лишь клад дается".
Вот лично мне не понятно, почему все эти "эфирные" эффекты проявляются в опытах, где участвуют катушки? Что именно заставляет его "выйти из сумрака" когда на сцене появляется катушка? :)
Подпитывать колебательный контур можно через катушку синфазно, а можно через конденсатор противофазно, так что никакого холодного бреда)))
Мораль сей басни такова: мозг вам не нужен.
Иисус хорошо понимал, о чём говорил, но в библии суть намеренно искажена, метафора на метафоре...
Жаль, давно нет от Вас никакой весточки...
Блага дарю Вам, Евгений! Желаю найти неиссякаемый источник вдохновения на дальнейшие труды!
Выйди на связь ! Важно
Если вы догадались, ну так заведите мотор на водороде по майеру!
"Критерий истины - практика." Демонстрация полезного опыта - и без теории интересна. И никчему теория, не подтвержденная практикой. Пример: от экономистов и политиков больше пользы, когда они сажают и убирают картофель, а их теоретизирование - лукавство. Так вот о чем я: хотелось бы увидеть практическое подтверждение словам.
Omинь высоковольтный отец!!))))
Ничего не понял, но фазы в сердечнике совпали)) Видимо такое состояние и называют "верой")))
Здравствуйте, Евгений. Хочу отметить немного досадный момент (по крайней мере лично для меня), что последние ваши уроки стали слишком сложны для восприятия новичков, что делает ваш проект "Просто о сложно" вовсе не простым и доступным. Если ранние ваши выпуски я смотрел увлечённо, потому как всё понимал и открывал для себя новые интересные горизонты знаний электротехники, то последние ваши выпуски уж слишком сложны и пестрят специфической терминологией, графиками, осцилограммами и сложными, не вполне понятными формулами, что делает ваши объяснения вполне ясными лишь для узкого круга специалистов-электронщиков. Т.е. я хочу сказать, что ваши уроки не совсем согласуются с самой идеей проекта -- донести простым и понятным языком сложные процессы электроники и электричества. Мне кажется вы несколько не последовательны, вы объяснили и показали сперва элементарные вещи, элементы электроники с наглядными аллегориями и примерами с водой и т.п., и тут же перескочили на сложные процессы типа холодного тока, показываете неясные осцилограммы и пишите сложные формулы. Как это должен понять новичок, который только недавно выучил что такое резистор и конденсатор, я не представляю. Возможно стоило бы как-то постепенно и последовательно выстроить вашу просветительскую программу, если вы хотите донести знания электроники до широкого круга искренних и интересующихся людей, а не для узкого круга специалистов, которые и без вас многое уже знают. Я был бы очень рад и хотел бы попросить вас с уважением, чтобы вы помимо сложных академических формулировок (которые безусловно заслуживают уважения) объясняли ещё то же самое, но на простом и доступном малопросвещённому человеку языке, "на пальцах" проще говоря, тем более что вы уже делали такое ранее, так сделайте и сейчас.
Я так и не понял в чем проблема. Так называемый короткозамкнутый сердечник - это источник э.д.с. и нагрузка. Неужели этого в учебниках физики нет? Зачем ересь всякую нести? Или я как всегда впереди планеты всей???? Чего только придурки-физики не насочиняют, лишь бы соображаловку не включать.
а отдать без оплатно в добрые руки норм, а если отдал но не пойми кому за это разве не будет наказаний с выше?
Зависит от уровня ВМЕНЯЕМОСТИ учёного.
если учёный не вменяемый, то и наказаний не будет?
Ну Вы же не шлёпаете 2-х летнего малыша за то что тот бросил вазу со стола (ещё не понимает что делает), но Вы его ОГРАНИЧИВАЕТЕ в ДЕЙСТВИЯХ.
Это и есть главная причина торможения нашей науки .
жаль, что я не могу с вами связаться я бы очень хотел поговорить с вами о вере в целом как можно как нельзя поступать и что делать мне нравится православие, но там запрещён даже разговор о перевоплощениях
Ха ! Православие ??? или может ПРАВОВЕРИЕ ?
Православие - ПРАВЬ славящие , проще говоря ВЕДИЗМ - дохристианская веРА (ведать "РА") наших предков.
Я сам бывший протестантский учитель (вышел из баптизма) , точнее меня вынудили уйти .
Опровергал тупые догмы и учил жить по совести . Как выяснилось это неприемлемо - думать нельзя, прихожане должны быть тупым стадом :(
ВЕроятно в остальных деноминациях та-же проблема :(
Да, и можете быть уверены ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЕ ЕСТЬ . Проще говоря смерти нет !
Но есть аннигиляция (для деградантов), что то вроде автомобильного шрота или вторчермета.
я вам открою еще один маленький секрет,нету как вы говорите ни горячих ни холодных токов,перестаньте мыслить узко и делать упор на физику,электричество это поток протонов нейтронов и электронов и есть хаотическая подача их как у нас и делается в розетке и остальных источниках питания, а есть подача именно тех частиц которые нам только нужны но эту подачу можно получить только одним способом секрет которой не открою,а частота и резонанс это настройки которые нам всего лишь позволяют получать эти частицы в правильных пропорциях и больших или меньших количествах
Еврей не нация,а из Библии странник Божий,а Израиль из Библии одолевающий людей Властью и Любовью Божьей,а иудей (дословный перевод) праведно славящий Господа Бога!Кто называется,кого называют и кто на самом деле не одно и тоже!
И я не претендую,лучше спросить у нашего АрхиЕврея!
Вы знакомы с сайтом www.001-lab.com/ ?
пока необратитесь в детей малых непоподете в царствие божие
Автору видео и ему внимающим желательно не читать. ////// Ничего необычного не видно Резонанс обмотки 1300 +1300 это 2, 2 килогерца. Резонанс 18 витков 14- 60 килогерц. (зависит от сопротивления генератора, и сопротивления высокоомной катушки - резонансного контура 2600 вит +300 пикофарат на частоте измерения) если замкнуть высокоомную обмотку частота резонанса 18 витков вырастет больше 60 килогерц. резонанс амплитудой 6 вольт и 600 вольт собственно и подтверждает разницу в сто раз. про фазы интересно но сомневаюсь что там будут мощности, помоему класические дросселя с повышением частоты будет снижаться ток но конечно играться диаметрами обмоток никто не запрещает малоли...... Товарищу Сербенюку из группы Романова каков толк в группе если 15 лет бесплодных брождений- блужданий у этого Романова и так ещё 15 будет. присоединяйтесь ещё в какието группы или сами высматривайте. Думаю ничего Романов вам не скажет.........
Попробуйте в интернете много видео с подобным...Свечу в микроволновку закрыть пандкой и запустить,появляеться реакция.Рождаеться Шаровая молния!!!Это же Нонсец
Автор.... ответ был на твоей второй осциллограмме.
Что именно Вы имеете ввиду?
Просто о сложном где был резонанс эфира. Вам знакома теория природы эфира?
Alegksej Сейчас столько теорий эфира ...... Думаю, мы можем наблюдать объёмный "звон" эфира , у меня на эту тему видео "Энергия эфира .Опыт" . Но резонанс эфира , как резонанс частиц ... ??? Не думаю.....
Всё же просто... Посмотрите лекции Ацюковского Владимира Акимовича, по моему 2000 год Политехнический музей, эфиродинамика, на его тории уже масса опытов проведена, в подтверждении теории.... и уже получены, например тор.трансы с коэф. больше1(но об этом позже)
по поводу 2 осцилограммы, подумайте, что за "мохнатость" на ней, на первой то её нету,попробуйте растащить развёртку осцилографа и посмотреть...
+++++
Жаль, что вы музыке не учились (похоже). Так бы вы знали, что такое гармоники.. И если резонанс есть на определённой частоте, то его можно будет найти и на кратных частотах (что вы и обнаружили, собственно)..
puti \\\\\\\\\\\hospoda neispovedimy ty neprav
Раны в голове от "холодного" или "горячего" токов лечат употреблением во внутрь спиртового раствора йода.