선생님 영상 매우 유익하게 잘 봤어요 감사합니다:) 그런데 질문이 있는데요! 8:43 여기서 호DC의 원주각이 23도가 되는 건 알겠는데, 반지름의 길이가 같으니까 삼각형COB가 이등변삼각형이고 한 외각은 이웃하지 않은 두 내각의 합과 같으니 각C와 B가 23도가 되는 게 아닌가요? 아니면 다른 삼각형 기준으로 봐야 내각을 얼 수 있나요?ㅠㅠ 알려주세요.. 이거 너무 궁금해요🥹
안녕하세요, 혹시 각DOC(46도)를 이등변삼각형OBC의 한 외각으로 보신 건가요? 삼각형OBC의 한 외각은 각DOC가 아니고 각AOC입니다. 따라서, '한 외각은 이웃하지 않는 두 내각의 합과 같다'는 성질로 인해 각AOC=각OCB+각OBC가 성립합니다. (말씀하신 두 밑각은 23도가 될 수가 없습니다.) 궁금하셨던 의문이 해소되는데 도움이 되기를 바랍니다. 홧팅!!~
![[중3수학] 원의 접선, 정확히 작도하기 / 원주각의 성질 활용](http://i.ytimg.com/vi/5ub3xmwsmFI/mqdefault.jpg)
![[중3수학] 원의 접선, 정확히 작도하기 / 원주각의 성질 활용](/img/tr.png)
![중3(하) 원의 성질 [part1-1] 원주각 개념강의](/img/1.gif)
여기채널이 제일 깔끔한거같아요
선생님 감사합니다 ~^(^
원주각은 고3 평가원이 아주 좋아하는 소재니 꼭 알아두는게 좋겠어요
시험이 어느새 11월 4일인 월요일까지 얼마남지 않게되엇습니다. 초기에 원 이해안갓을때 선생님 영상 가끔 봤었는데 항상 볼때마다 이해됫어서 되게 신기햇던거 같네여 시험전에도 듣고갑니다!
안녕하세요. 중학교 마지막 시험이네요. 잘 보시고, 중3 마지막 학기를 기분좋게 마무리하기를 바랍니다. 홧팅!!!~!
선생님 영상 매우 유익하게 잘 봤어요 감사합니다:) 그런데 질문이 있는데요! 8:43 여기서 호DC의 원주각이 23도가 되는 건 알겠는데, 반지름의 길이가 같으니까 삼각형COB가 이등변삼각형이고 한 외각은 이웃하지 않은 두 내각의 합과 같으니 각C와 B가 23도가 되는 게 아닌가요? 아니면 다른 삼각형 기준으로 봐야 내각을 얼 수 있나요?ㅠㅠ 알려주세요.. 이거 너무 궁금해요🥹
안녕하세요, 혹시 각DOC(46도)를 이등변삼각형OBC의 한 외각으로 보신 건가요? 삼각형OBC의 한 외각은 각DOC가 아니고 각AOC입니다. 따라서, '한 외각은 이웃하지 않는 두 내각의 합과 같다'는 성질로 인해 각AOC=각OCB+각OBC가 성립합니다. (말씀하신 두 밑각은 23도가 될 수가 없습니다.) 궁금하셨던 의문이 해소되는데 도움이 되기를 바랍니다. 홧팅!!~
눈뜨면서ᆞ새벽시간에ᆞ들으니ᆞ머리가맑아져ᆞ오늘하루 무의적idea 많이생길듯ᆢby 여러증명법ᆞ선생님께.감사합니다.
저도 감사합니다. 좋은 하루되세요!!~!
감사합니다😊
왁 진짜 감사합니다 이거 보고 이해 뽝 됬어요ㅜㅠ
저도 감사해요. 홧팅!!~~
시험 1시간 전 탁월한 선택이었습니다
감사합니다!!
감사합니다 도움됐어요👍👍
감사합니다. 홧팅!!!~
👍
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