SUS-Akkorde: Sus2 und Sus4 einfach erklärt.
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- Опубликовано: 5 окт 2024
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Viele haben ihn schonmal in den Noten stehen gesehen, doch was ist das eigentlich?
Sus-Akkorde sind eine tolle Möglichkeit eine Akkordfolge noch farbiger zu gestalten. Was Sus-Akkorde sind, wie sie klingen und in welchen Situationen sie vorkommen zeige ich dir in diesem Video!
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Toll erklärt! Und die Grafiken sind schön sparsam - und sehr hilfreich ‼️🤘😎
Ich liebe Sus Akkorde beim Orchester komponieren. Mit den Akkorden kann richtig fette Epic Tracks komponieren, weil diese Akkorde sich gut wieder zu der Grundstellung (Tonika) auflösen lassen 👍😁
Ja, wir lieben sie auch! 😍
@@MusikDurchblick 😁👍
Vielen Dank 👍
Absolut hervorragend!
Ich habe bis jetzt nur zwei deiner Videos angeschaut und so viel bis jetzt gelernt, da ich ja kaum Zeit hate tief in Musiktheorie einzutauchen...
Sehr einfach, klar, und angenehm...
Top!
Das Video hat mir mega geholfen. Eure Videos sind einfach großartig um alles nochmal gut erklärt zusammengefasst zu kriegen. Macht weiter so!!!
Ich habe mir das Video gerade nochmal angeschaut-und ganz übersehen-dass die Terz mit Bart und Brille mit ihren mageren gepackten Habseligkeiten im Karton das Büro verlässt.Köstlich.Das ist ein Bild-das mir wirklich im Gedächtnis bleibt-weil es so witzig ist-hinzukommt-dass ich nicht wusste, dass Terzen Bart tragen und schlecht sehen :-) JETZT WIRKLICH: mir hilft genau das als eine Art neue Farbe oder Charakterisierung eines Intervalls in dem Meer schwarz weißer Tasten.Dankeschön!
Deine Erklärungen finde ich ausgesprochen gut und werde sie auf meinem Keyboard bei meinen eigenen Kompositionen versuchen einzusetzen. Die Sus-Regeln sind ja bekannt und verwende sie auch an, da sie ohnehin im Notenbild erkenntlich gemacht sind.
Außerdem wird der Akkord auch im Display angezeigt und somit eine Verwechslung vermieden.
Gefällt mir sehr gut, es wird verständlich und sympathisch erklärt , die Hörbeispiele treffen genau meinen Musikgeschmack.
🎉☺️🙏🏼
Super erklärt 👍🏼Anhand den Beispielen wurde mir jetzt einiges klar. Besonders das letzte Beispiel hat mir jetzt einiges an Klarheit und Inspiration gebracht. Didaktik sehr gut☝🏼
Danke für das schöne Feedback! Freut uns, dass du was für dich mitnehmen konntest - so soll's sein. :)
Gutes Video zu dem Thema.
Hammer Video... habe alles verstanden! Super!
Perfekt, das freut uns!
Super gut verständlich erklärt! Vielen Dank :)
Sehr charmantes Video😎herzlichen Dank!
Schon mal bemerkt, dass ein SUS2-Akkord gleichzeitig ein SUS4-Akkord des DOMINAND-AKKORDES ist?
Der Csus2 ist auch zeitgleich ein Gsus4.
Er möchte sich ja auch gerne zum G-Dur auflösen und wird daher auch häufig als Übergangsakkord zum
DOMINAND-AKKORD (Stufe5) verwendet.
Er kann sich aber auch wieder zum TONIKA-AKKORD auflösen. Viele Enden von Kirchenliedern z. B.
"Csus4 - C - Csus2 - C".
Der Sus4 hingegen wird eher als spannungserzeugendes Element verwendet, wenn über mehrere Takte nur der
TONIKA-AKKORD läuft. Löst sich immer zum TONIKA-AKKORD auf.
Der 4. Ton ist ja auch einer der LEITTÖNE und besitzt Auflösungscharakter zur 3ten Stufe (Terz).
Nur mal als Anregung. Musik ist wie eine Kugel. Jeder Mensch ist irgendwo in ihr und sieht daher alles von einem
anderen Betrachtungswinkel und andrerer Entfernung als andere. Ab einer unbestimmten Entfernung zum Zentrum beginnt die
musikalische Begabung. Man kann Unbegabte zu sich holen und geradlinig mit zum Zentrum führen, sprich jemanden etwas lernen was man selber auch kann.
Sind sie aber auf der anderen Seite in der Kugel klappt das nicht. Viele entfernen sich daher wieder vom Zentrum, indem sie eine Instrumentallehre wieder aufgeben.
Nicht richtiges Instrument und unangebrachter Lehrer.
Sie brauchen jemanden, der sie von ihrer Seite aus zum Zentrum führt. Richtiges Instrument und ein fasst parallel führender Lehrer...
Bedenke, zwei parallele Geraden treffen in der Unendlichkeit zusammen, obwohl sie parallel sind und eigentlich nicht zusammentreffen können! Eine Linie ist daher wohl eher ein Bogen als eine Gerade.
Leider kommt aber wahrscheinlich keiner ins musikalische Zentrum.
Musik ist einfach Phänomenal...
Ich würde mich auch freuen wenn alle Menschen in der Musikkugel zum Zentrum gehen würden.
P. S.:
Lieber wäre ich blind als taub!! Wir sind hörend fühlende Wesen, nicht sehend.
Grüsse
Sus
Hilfreich für meine weiteren Kompositionen. In vielen Liedern sieht man öfters "Fsus4"; also "B" statt "A".
Ganz genau! Das bringt auch einfach eine schöne Klangfarbe mit rein. :)
Das war genau meine Reaktion lol
Kennen wir! 😂
amogus
👍👍👍👏🎶🎵
Hallo liebe „Durchblicker“! Wie wäre es, ALLE Videos in einem Buch/ Skript zusammen zu fassen? Habe Euer größtes PDF erworben, aber Ihr habt viel mehr „drauf“! Meine Erfahrung mit Musiktheorie Büchern/ Videos ist, jeder hat einiges aber für mich leider zu wenig. Die Bilder habt Ihr doch schon in den Videos. Vielleicht tut Ihr Euch mit Kollegen zusammen, z.B. Capella academy (hat m.E auch extrem viel Know How). Dann kommt Ihr ggf. auch aus dem „Kleinunternehmer“ heraus! In einem Buch/ Skript könnt Ihr Leuten wie mir auch „auf die Sprünge helfen“, z.B. warum add9 auch add2 geschrieben wird. Wenn man die Tonleiter ansieht, kann man es erkennen. Aber mit der Nase drauf stipsen, ist vielleicht gut für Leute, die sich mit Musik nach einem langen Arbeitstag beschäftigen und nicht hauptberuflich. Dann auch gerne NICHT mit der C-Dur Tonleiter arbeiten (oder immer parallel, einmal C-Dur und dann eine andere). Farblich finde ich die Erläuterungen auch gut, es wird herausgehoben was sich ändert. Gut finde ich auch, wenn einmal vom 4 Ton und dann von der reinen Quarte gesprochen wird, also kleine Wiederhol ung (-;).
Hey, das ist eine fantastische Idee! :) Und wie der Zufall es so will, haben wir genau heute unser Buch angekündigt, das ab Mitte Oktober im Schott-Verlag erscheint und alle Grundlagen der Musiktheorie behandelt. Natürlich inklusive Hörbeispielen, Arbeitsblättern und mit modern aufbereiteten Grafiken & Co. Ab jetzt laufen die Vorbestellungen in unserem Shop - check das doch mal aus: musikdurchblick.de/shop
(PS: Weil du es in einem anderen Kommentar geschrieben hast: Es gibt auch unser Rhythmus-Bundle, das ist ein digitales Produkt zum Ausdrucken mit super schön gestalteten Lern-Karteikarten und Rhythmus-Training)
P.S.: Schin einmal an „Lernkarteikarten“ gedacht? DIN-A6?
Amorgus
Das G sah irgendwie falsch aus. Der Zeigefinger - sowieso falsch - hätte auf dem B im 2. Bund A-Saite liegen müssen. Aber vllt. ist das ne andere Greifweise. Danke für die Erklärung. ;)
Hallo Jan, sehr gut aufgepasst! ich spiele eine andere Griffweise 😉 ist mehr ein Rockakkord
sus
Hi, gibt es auch sus Akkorde mit Septime ?
Ja, guck einfach bei 4:25 im Video
sus4 schreibt man ja eigentlich nicht.... ;-) cooles video....
Können die Sus-Akkorde auch mit übermäßigen und verminderte Akkorde kombiniert werden?
Sprich: ein Gsus4 übermäßigt hätte die Töne:
G-C-Dis
Danke für deinen Kommentar! Natürlich, in der Musik ist alles möglich ;) In dem Fall Gsus4 übermäßig sind die Töne: G-C-Dis. Ein anderer Name für den Ton Dis ist Es. Die Töne G-C-Es ergeben einen C-Moll Dreiklang in der 2. Umkehrung. :D In diesem Fall wäre der Name Gsus4 übermäßig etwas kompliziert. LG Sebastian
Sus😳😳😳😳😳😳😳🤣🤣🤣🤣🤣💀💀💀💀💀
👀
?????
😳😳😳😳😂😂😂☠️
thats kinda sus....
Wie ist es eigentlich, wenn man einen sus akkord hat aber die Terz noch vorhanden ist, weiss da jemand wie man einen solchen akkord bezeichnet?
Hey, das müssten dann ,add-Akkorde’ sein. So bedeutet z.B. ein Cadd4, dass die reine Quarte zusätzlich zum normalen C-Dur Dreiklang (inkl. Terz) hinzugefügt, also addiert (deswegen ,add’) wird. Gibt’s auch mit add2 (+ große Sekunde) und den Bezeichnungen über einer Oktave add9 und add11. Hoffe das konnte helfen! :)
@@MusikDurchblick vielen Dank!
Ich finde dieses Video so ziemlich sus.
Wenn der Betrüger verdächtig ist 😳
susy baka
Amogus
Ahhh!!! Jedes Mal ein nicht aufgelöster Quartvorhalt 😬😂
Einmal über G und einmal über C
amogus