Merci pour ton travail Fabrice, pour une grand-mère non autiste qui vient d’apprendre que son petit-fils a reçu ce diagnostic, c’est vraiment aidant pour mieux comprendre son univers et ainsi savoir comment mieux communiquer avec lui et aussi à gérer les attentes. 🙏🏻
Ah ah, l’intro est géniale ! Et intéressant cet exemple, j’ai passé ce type de bilan il y a peu et comprends bien mieux, même si je n’ai pas encore réalisé la restitution.
bonjour, mon fils a 32ans,marié, depuis son tout jeune âge, j'ai toujours senti un décalage entre mon fils et son environnement.. pendant toutes ces années scolaires, il avait du mal à suivre, très peu d'amis, les seuls amis sont, aussi problématiques mais pour d'autres raisons... il a été beaucoup suivi par des tests psychologiques, neurologiques etc.. mais personne n'a vraiment su mettre le doigt dessus... a présent, du fait qu'il soit In dépendant et marié... je ne peux plus lui proposer de faire un bilan autisme asperger.. mais je suis presque convaincu qu 'il a ça.. mon mari ne veut pas le reconnaître.. les contacts sont surtout, avec les autres. moins avec son père et moi, car habitués.. Le vrai problème, qui est à craindre, c' est par rapport à sa femme, qui parle pour deux et réagit pour deux, elle s'énerve après lui et est toujours prête à vouloir l'éduquer à sa façon, pour être plus adapté, sans prendre conscience de ce problème dont elle n'est pas au courant... si tout ça était reconnu par tout le monde, personne n'aurait tendance à lui en vouloir, ou le juger par rapport à ses attitudes et ses discussions non adaptées... ses réponses qui sortent de je ne sais où.. quand, il était petit, suivi par une psychologue qui nous apprenait à lui faire répéter ses phrases jusqu:à se faire enfin comprendre, mais ce n'est pas trop le cas avec sa femme qui ne comprend pas toujours pourquoi.. et je crains un peu au moment où il aura des enfants.. merci
gros budget effets spéciaux sur celle ci ! Mon bilan a moi a été un moment très éprouvant car il m'a fait découvrir encore plus de "flaws" que ce que je croyais.... j'en suis toujours pas remis quand bien même j'en étais le demandeur.
Effectivement! En fait la sobriété de mes vidéos est volontaire pour trois raisons. La première est que beaucoup de personnes avec autisme ne supportent pas la saturation sensorielle des "effets" visuels ou sonores. La seconde c'est que beaucoup également en ont assez de voir l'incarnation de l'autisme à travers des personnes "excentriques" ou "speedées". En parler de façon posée et banalisée, en renvoyant l'image d'une personne banale, c'est bien aussi pour la perception que cela donne des personnes concernées. Enfin... je ne peux pas non plus y consacrer énormément de temps... donc les deux premières raisons tombent bien! Bonne soirée, Fabrice
@@aspiemillautismeaspergersa2134 les vloggers US sont les champions de la video speedée avec une saloperie de musique de fond qui rend le tout insupportable. A se demander s'ils sont vraiment autistes.
Salut Oliv, Parfois oui, on se demande si la personne qui fait les vidéos comprend bien le sujet dont elle prétend parler, tellement c'est en décalage avec la réalité sensorielle du public visé. Moi aussi cela me gêne énormément cette saturation. Disons que souvent ils misent sur autre chose que le contenu pour attirer du monde. Bonne soirée, Fabrice
j'ai fais ce test (j'ai pas encore la restitution). Mais on m'a demandé de juste mimer (sans explications orales) ou alors j'ai mal compris la consigne
Bonjour, je voulais savoir ou et qui peut nous faire un bilant autistique, je n'ai pas compris ? Surtout que les exemples que vous montrez sur "Les Conversations" c'est moi ! Et en plus j'ai des sujets précis, je suis capable de reconnaitre de VF de film et de faire un cours magistral sur la voxographie. Merci.
Bonjour Somédokine, Je vous prie d'excuser mon délai de réponse. Si vous êtes en France il y a deux possibilités: Aller dans un CRA (Centre Régional Autisme). C'est gratuite mais les délais peuvent être très longs et la qualité des CRA ne semble pas être la même dans toutes les régions. Consulter un psychologue / neuropsychologue / psychiatre / neuropsychiatre SPECIALISE dans lesTroubles Envahissants du Développements. C'est payant (typiquement de l'ordre de 300€ pour les 4 ou 5 séances nécessaires), les délais peuvent être un peu moins longs. Certains mutuelles remboursent les consultations psychologiques. Je vous souhaite une bonne journée, Fabrice
@@aspiemillautismeaspergersa2134 Bonjour, je vous remercie de votre réponse, même si depuis le temps, les choses ont changé. Pour m'aider, je suis dans une habilitée social.
Bonjour, Vous avez un piano: êtes vous musicien ? Pourriez vous s'il vous plaît parler des métiers. Car je n'ai toujours pas trouvé ma place dans le monde de travail
Bonjour Liliya, Je pratique effectivement le piano à un niveau modeste. Ce n'est qu'un loisir que je pratique de façon assez dilettante. J'évoque déjà un peu le travail dans les deux vidéos sur les intérêts spécifiques. J'envisage effectivement d'en faire une plus ciblée prochainement. Bonne soirée, Fabrice
Bonjour Je suis maman d'une Asperger et j'aurais besoin de votre aide pour avoir plus d'exemples de la vie quotidienne qui pourrait lui poser problème. Merci par avance de votre aide et votre compréhension Cordialement Céline
Avec plaisir Céline. Pour cela vous pouvez me contacter sur aspiemil@yahoo.com dans un premier temps. Au plaisir d'en parler avec vous si vous le souhaitez, Fabrice
@celine linette Bonjour Je suis auxiliaire de vie scolaire et en cette qualité je m occupe des enfants et adolescent e s ayant des caractéristiques particulières comme l Autisme voire le syndrome savant ( je le nomme ainsi en raison au motif que Hans Asperger fut un neurologue ayant été utilisé pour ses travaux de recherche scientifique par un certain régime en Allemagne ds les années 1930 du Xx ème siècle... Je pense que vous avez compris à quel régime, je fais référence). Bref, je vous propose de lire le guide complet du syndrome savant, rédigé par T. ATWOOD, préfacé par Joseph schovanec lui même autiste savant et c'est la bible en la matière du syndrome... À savoir aussi que chez les filles où les femmes, elles peuvent maquiller le syndrome et donc un peu plus difficile à saisir ce qu elle souhaite, ce qu elle pense sans être trop envahissant à son égard. Je vais tenter de vous présenter le syndrome avec mes connaissances et mon expérience qui est à titre personnel et si vous avez des questions à hauteur de mes compétences je vous les partagerais sans problème. Votre fille présente ce syndrome savant, elle a une forme de pensée particulière et un raisonnement bien à elle plus sensible au monde physique plus qu au monde relationnel sauf évidemment si elle a été progressivement étape par étape aider par vous même au cours de sa vie personnelle. Sinon rien d inquiétant, il est important de la comprendre et observer ses propres particularités par exemple si elle a des echolalies : répétitions en boucle, de certaines phrases voire expressions qu elle entend rien empêche de répéter après elle et d entrer en contact avec elle pour savoir si elle a bien compris le sens de son expression car souvent les enfants et adolescents ayant des caractéristiques autistiques répètent mécaniquement sans en comprendre le sens. Votre fille à certainement enfant apprécier de disposer sur son lit ses poupées bien alignées comme toutes les petites filles mais seulement chez votre c'était une obssession car sa structure cérébrale est ainsi conçue, c'est à dire des zones de son cerveau, il existe des synapses qui sont linéaires en grande majorité alors que la plupart des personnes ont des synapses souples et courbes d ou la différence mais rien d important. C'est sa manière d'être, c'est un état d'esprit et un fonctionnement l Autisme donc il est judicieux de trouver des stratégies de communication de compensation pour lui donner le maximum de clés pour sa vie future personnelle et professionnelle. Toujours étape par étape et sans s irriter car vous avez certainement constaté au cours de sa vie, votre fille peut soit être dans un mutisme soit se recroquevillé ds sa coquille et là tout le travail en amont s ecroule il faut recommencer à communiquer avec une prudence, délicatesse et courtoisie cela me paraît plus logique et rassurant pour votre fille. Je pense aussi que votre apprecie par exemple des domaines bien particuliers, par exemple elle peut durant de longs moments de sujets qui la passionnent notamment par exemple ça peut être les sciences, la littérature, langues étrangères, mais aussi l architecture, histoire, la culture en règle générale et aussi lire relire plusieurs fois d affilees 10,20,30 x de manière consécutive voire plus pour bien comprendre les enjeux de sa lecture. Il est judicieux de comprendre les principes de raisonnement de votre fille, à savoir elle souhaite lire pour comprendre mais une fois n est pas suffisant car les éléments de sa lecture lui sont siens, c'est à dire qu elle peut avoir des difficultés pour comprendre les éléments signifiants et insignifiants... De sa lecture, en raison qu elle peut mettre sur le même plan les éléments signifiants et insignifiants, en raison du sens linéaire de sa structure cérébrale avec les synapses reliés à ses neurones qui lui transmettre des informations de manière linéaires et non avec les nuances donc raisons de plus pour l aider dans ce sens afin qu elle réussisse peut être que ça peut prendre des mois voire des années mais l enjeux en vaut le coup. Votre fille observe le monde en mosaïque, les détails sont bien plus importants que l idée générale, or je vous propose de l aider à partir du détail pour aller au général, rien empêche non plus de faire l inverse mais en un premier temps il faut savoir faire preuve de patience, calme et de fonctionner dans ce sens afin d'être plus de confiance en elle. Votre fille a besoin de moments de repos, bien plus que d autres petits enfants où des adolescents voire adultes. Ces moments là sont importants, car les informations qui lui arrivent ds son cerveau arrive très vite le filtre est pratiquement inexistant, car justement en raison de ses synapses linéaires, bien elle reçoit toujours avec une vitesse proche de la lumière ( point d humour je pense d ailleurs apprécie particulier) ! Bref tout ça pour dire que votre fille peut avoir des maux de tête plus fréquemment que d autres personnes, se sentir fatiguée, en raison de capter trop vite les informations ds sa tête sans filtres... Elle peut aussi avoir des problèmes d allergie, faire très attention à ce probable problème par exemple le choix de ses vêtements amples et non serrés, en coton ou en tissu pour éviter les démangeaisons, qui peuvent être très désagréable au quotidien... Tout ce descriptif vous l aurez dans le guide complet du syndrome savant. Suite
Suite Votre fille peut apprécier de nombreux sujets intellectuels mais un ou deux... Peut devenir obssessionel et ça la rassure car en plus elle peut devenir une experte ds un ou plusieurs domaines et vous parlez par exemple de la dernière parution scientifique en matière de physique quantique ou la dernière jurisprudence en matière pénale ou civile... Vous voyez il existe des degrés de connaissance dans le syndrome mais les particularités sont très variés selon les personnes mais renforcées grâce au syndrome. Votre fille peut aussi être réticente à l alimentation, vouloir manger des pommes de terre, du riz et des pâtes, comme beaucoup d adultes mais chez votre fille cela est renforcé. Maintenant cela ne veut pas dire qu elle ne peut pas manger autre chose... À savoir par exemple de lui séparer et sequencer * important ces deux mots sa nourriture en petit morceau et qu elle regarde, observe et fasse le tour de la question avant de manger, mais au quotidien l inciter sans la forcer, à manger ça peut prendre des semaines, des mois, voire des années... Mais rien empêche de lui faciliter les choses de la vie pour après qu elle aille au plus complexe. Je vous propose aussi de préparer les repas avec votre fille et elle prendra le temps de lire les ingrédients sur les boîtes d alimentation, ou alors regardez la combinaison de deux aliments voire plus mais toujours étape par étape pour aboutir à un résultat satisfaisant, et tout doit passer par l intellect et à son rythme. Votre fille peut aimer apprendre en autodidacte encore un concept qui s approche de l Autisme ( auto moi même..) votre fille attend de vous que vous lui transmettiez à sa façon les clés pour réussir... Mais cela se fera étape par étape, en ayant de la patience, de l observation et sans s énerver, je sais que c'est facile à dire..! Je vous propose aussi de lui rédiger au quotidien ou toutes les semaines, voire par mois, un emploi du temps cadré avec ses activités sans trop surcharger son emploi du temps.. Car cela risque de la perturber ce qui n'est pas le résultat recherché. Ce document peut être sous forme de contrat écrit et rédigé par vous, et rédigé une clause particulière selon laquelle tout changement peut avoir lieu... Comme cela elle ne sera pas dépourvue du changement et oui car le ou les changements doivent être anticipé ! Car sinon risques d irritations.. Et elle peut se refermer sur elle qui n'est pas le résultat recherché. Vous pouvez lui apprendre étape par étape, que les changements ce sont des imprévus qui peuvent arriver très souvent mais toujours en la prévenant, même si vous avez l impression qu elle ne vous regarde pas, elle entend, capte toutes les informations à son rythme, son horloge intérieure est différente de la vôtre comme nous tous le décalage est plus grand chez votre fille car son cerveau est confronté en permanence au monde qui l entoure. En matière de relation sociale, il est préférable d aller étape par étape toujours en fonction de son envie mais sollicite la réciproque et rechercher un compromis. Ex : Sur son emploi du temps, tel jour à telle heure tu verras ton camarade ou ton voisin (e), qui viendra discuter avec toi et nous, puis le mois prochain deux invités viendront puis trois... Mais toujours étape par étape en lui apprenant à ne pas couper la parole, mais qu elle puisse aussi s exprimer et la laisser dérouler durant quelques secondes voire quelques minutes. Ses paroles peuvent s éparpiller tenter toujours de lui dire en fin de conservation surtout ne pas lui couper la parole car sinon elle risque de ne pas savoir où elle en est, à la limite rédiger en quelques paragraphes bien clairs. Je soussigné.... que tu prends la parole mais tu as une minute pour t expliquer voire plus si besoin mais tenter de cadrer le temps, et ensuite je soussigné maman ou papa ou une tierce personne prend la parole pour te répondre et sous forme de règles, normes, contrats juridiques cela fera l'objet de rassurer votre fille. Avec la mention particulière, toutes reproductions orales et écrites de ce document par un autre auteur risque d'être pénalement responsables ! Bien sûr c'est de l humour ... Mais je pense que vous avez compris le sens de mon propos à savoir que les cadres juridiques, normes, pour votre fille c'est une source rassurante mais après il est bon de lui expliquer que toutes choses ds la vie quotidienne ne peut pas être encadrées tout le temps, anticiper régler comme du papier millimétré. Je vous propose aussi de lire l ouvrage de Daniel Tamet : il est autiste savant, il a rédigé un ouvrage : je suis né un jour bleu ! Oui car les personnes avec Autisme peuvent et ce n'est pas une obligation être synesthete, c'est à dire de voir des couleurs ds leur tête et les appliquer aux chiffres, nombres, jours et mois de l année... Se représenter le calendrier en forme circulaire ou rectangulaire. Faire des associations d idées et être déçu si un jour vous lui offrez une veste qu elle avait vue quand elle était petite verte un mardi après midi avec vous ( ds sa tête elle pourrait associer que le mardi c'est vert, que vous lui offrez une autre veste d une autre couleur et qu elle soit déçue en raison de cette association d idée). J'espère être explicite, car j essaye de vous expliquer comment ça peut se passer ds sa tête. Je vous propose aussi de lui faire écouter de la musique, des chansons, peut être joue t elle d un instrument de musique ? Et qu elle adore les biographies des grands artistes et musiciens tels que Beethoven, Mozart, ou encore des chanteurs de notre époque, ou des anciennes chansons... Mais si elle apprécie un instrument en particulier cela risque de devenir un sujet de conversation obssessionel et elle voudra à tout prix comprendre qui fut Mozart, à quelle époque à t il vécu, et faire des recherches détaillées sur son musicien préféré. Outre le que le fait que votre fille est probablement une petite juriste en herbe, cela peut être aussi une véritable enquêtrice pour connaître la et les éléments qui se recoupent et recomposer toute la vie du grand musicien. Et vous en parler pendant des heures... Or il faut mettre en place des droits et des devoirs donc cela peut être positif pour elle comme pour vous ( d ailleurs le droit est positif aussi ça tombe bien, encore de l humour particulier ce qui est apprécié par les personnes avec le syndrome savant... Suite
Suite Votre fille peut avoir des perceptions et capter des choses que la plupart des citoyens ne peuvent capter, car il existe une hypersensibilité chez votre fille qui peut être importante. Notamment les fonds sonores, les nuisances sonores urbaines et toutes les sensations qui peuvent lui être désagréables donc il est judicieux de prendre soin mais de lui apprendre à vivre avec étape par étape et au quotidien. Je vous propose aussi de l'emmener peut être est ce déjà fait, en forêt, à la mer, la montagne et en rase campagne et observer un lever de soleil ou un coucher de soleil ! Ce genre de choses pour votre fille peut être une source pour recharger ses batteries, même rester plusieurs minutes voire plusieurs heures..si elle pouvait toute sa vie durant... Regardez au loin l horizon ! Pourquoi l horizon ? , toujours cette ligne qui peut être représentée par ses synapses linéaires... Si je devais rédiger un ouvrage sur le syndrome savant je titrais : Un code de la route pour la vie ! En première de couverture, je dessinerai un voiture bleue surplombant la mer avec un levé de soleil ou un couché de soleil avec un enfant, adolescent sur la banquette arrière et les parents à l avant, un jeune adolescente voire un enfant regardant à travers la fenêtre de la voiture.... Peut-être que je me trompe mais il existe de forte chance que je sois du côté de la réalité. Je suis à votre disposition pour vous aider à hauteur de mes connaissances au sujet du syndrome savant et je souhaite à votre fille qu elle aille le plus haut possible dans la vie personnelle et professionnelle. Ouvrages de référence : le guide complet du syndrome savant. JShovanec. Je suis né un jour bleu Daniel Tamet Ma vie d autiste : Temple Grandin. Iris et son chat : vidéo d une petite fille autiste qui grâce à son chat, a su nager ds l eau, et parler, imaginez un félin aller ds l eau surtout un chat.. Bien si ce chat est extra ordinaire, il a senti que la petite avait besoin d aller ds l eau, elle avait peur au départ et quand elle a vu son chat, cette petite fille a imite le félin qui était ds l eau. Incroyable cet animal, je connaissais les bienfaits du chat mais à ce point là mais là ça défi l entendement ! Cordialement à vous et belle chance pour la suite de vos aventures avec votre fille.
Merci pour ton travail Fabrice, pour une grand-mère non autiste qui vient d’apprendre que son petit-fils a reçu ce diagnostic, c’est vraiment aidant pour mieux comprendre son univers et ainsi savoir comment mieux communiquer avec lui et aussi à gérer les attentes. 🙏🏻
Merci beaucoup Fabrice 🙏
Ah ah, l’intro est géniale ! Et intéressant cet exemple, j’ai passé ce type de bilan il y a peu et comprends bien mieux, même si je n’ai pas encore réalisé la restitution.
Merci Nicolas.
Hé oui, il faut bien montrer qu'on a aussi de l'humour!
Bonne journée,
Fabrice
@@aspiemillautismeaspergersa2134 D’ailleurs, une vidéo prévue sur l’humour (souvent décalé lui aussi) ou encore l’imagination ?
Bonsoir Nicolas,
Pourquoi pas oui. C'est une bonne idée. Il faut que j'y réfléchisse.
Bonne soirée,
Fabrice
Moi aussi je me dis ça au réveil.
bonjour, mon fils a 32ans,marié, depuis son tout jeune âge, j'ai toujours senti un décalage entre mon fils et son environnement.. pendant toutes ces années scolaires, il avait du mal à suivre, très peu d'amis, les seuls amis sont, aussi problématiques mais pour d'autres raisons... il a été beaucoup suivi par des tests psychologiques, neurologiques etc.. mais personne n'a vraiment su mettre le doigt dessus... a présent, du fait qu'il soit In dépendant et marié... je ne peux plus lui proposer de faire un bilan autisme asperger.. mais je suis presque convaincu qu 'il a ça.. mon mari ne veut pas le reconnaître.. les contacts sont surtout, avec les autres. moins avec son père et moi, car habitués.. Le vrai problème, qui est à craindre, c' est par rapport à sa femme, qui parle pour deux et réagit pour deux, elle s'énerve après lui et est toujours prête à vouloir l'éduquer à sa façon, pour être plus adapté, sans prendre conscience de ce problème dont elle n'est pas au courant... si tout ça était reconnu par tout le monde, personne n'aurait tendance à lui en vouloir, ou le juger par rapport à ses attitudes et ses discussions non adaptées... ses réponses qui sortent de je ne sais où.. quand, il était petit, suivi par une psychologue qui nous apprenait à lui faire répéter ses phrases jusqu:à se faire enfin comprendre, mais ce n'est pas trop le cas avec sa femme qui ne comprend pas toujours pourquoi.. et je crains un peu au moment où il aura des enfants.. merci
Merci 💖
gros budget effets spéciaux sur celle ci ! Mon bilan a moi a été un moment très éprouvant car il m'a fait découvrir encore plus de "flaws" que ce que je croyais.... j'en suis toujours pas remis quand bien même j'en étais le demandeur.
Effectivement!
En fait la sobriété de mes vidéos est volontaire pour trois raisons.
La première est que beaucoup de personnes avec autisme ne supportent pas la saturation sensorielle des "effets" visuels ou sonores.
La seconde c'est que beaucoup également en ont assez de voir l'incarnation de l'autisme à travers des personnes "excentriques" ou "speedées". En parler de façon posée et banalisée, en renvoyant l'image d'une personne banale, c'est bien aussi pour la perception que cela donne des personnes concernées.
Enfin... je ne peux pas non plus y consacrer énormément de temps... donc les deux premières raisons tombent bien!
Bonne soirée,
Fabrice
@@aspiemillautismeaspergersa2134 les vloggers US sont les champions de la video speedée avec une saloperie de musique de fond qui rend le tout insupportable. A se demander s'ils sont vraiment autistes.
Salut Oliv,
Parfois oui, on se demande si la personne qui fait les vidéos comprend bien le sujet dont elle prétend parler, tellement c'est en décalage avec la réalité sensorielle du public visé.
Moi aussi cela me gêne énormément cette saturation.
Disons que souvent ils misent sur autre chose que le contenu pour attirer du monde.
Bonne soirée,
Fabrice
Merci !!
Merci Maud! 🙂
j'ai fais ce test (j'ai pas encore la restitution). Mais on m'a demandé de juste mimer (sans explications orales) ou alors j'ai mal compris la consigne
J'ai passé le même test durant mon évaluation avec exactement le même constat.
TOUJOURS TRÈS intèrèssat ÈCOUTER VOS clairs exposès
Bonjour, je voulais savoir ou et qui peut nous faire un bilant autistique, je n'ai pas compris ? Surtout que les exemples que vous montrez sur "Les Conversations" c'est moi ! Et en plus j'ai des sujets précis, je suis capable de reconnaitre de VF de film et de faire un cours magistral sur la voxographie. Merci.
Bonjour Somédokine,
Je vous prie d'excuser mon délai de réponse.
Si vous êtes en France il y a deux possibilités:
Aller dans un CRA (Centre Régional Autisme). C'est gratuite mais les délais peuvent être très longs et la qualité des CRA ne semble pas être la même dans toutes les régions.
Consulter un psychologue / neuropsychologue / psychiatre / neuropsychiatre SPECIALISE dans lesTroubles Envahissants du Développements. C'est payant (typiquement de l'ordre de 300€ pour les 4 ou 5 séances nécessaires), les délais peuvent être un peu moins longs. Certains mutuelles remboursent les consultations psychologiques.
Je vous souhaite une bonne journée,
Fabrice
@@aspiemillautismeaspergersa2134 Bonjour, je vous remercie de votre réponse, même si depuis le temps, les choses ont changé. Pour m'aider, je suis dans une habilitée social.
Bonjour,
Vous avez un piano: êtes vous musicien ? Pourriez vous s'il vous plaît parler des métiers. Car je n'ai toujours pas trouvé ma place dans le monde de travail
Bonjour Liliya,
Je pratique effectivement le piano à un niveau modeste. Ce n'est qu'un loisir que je pratique de façon assez dilettante.
J'évoque déjà un peu le travail dans les deux vidéos sur les intérêts spécifiques. J'envisage effectivement d'en faire une plus ciblée prochainement.
Bonne soirée,
Fabrice
@@aspiemillautismeaspergersa2134 merci pour votre réponse
Bonne journée
Bonjour
Je suis maman d'une Asperger et j'aurais besoin de votre aide pour avoir plus d'exemples de la vie quotidienne qui pourrait lui poser problème.
Merci par avance de votre aide et votre compréhension
Cordialement
Céline
Avec plaisir Céline.
Pour cela vous pouvez me contacter sur aspiemil@yahoo.com dans un premier temps.
Au plaisir d'en parler avec vous si vous le souhaitez,
Fabrice
@celine linette
Bonjour
Je suis auxiliaire de vie scolaire et en cette qualité je m occupe des enfants et adolescent e s ayant des caractéristiques particulières comme l Autisme voire le syndrome savant ( je le nomme ainsi en raison au motif que Hans Asperger fut un neurologue ayant été utilisé pour ses travaux de recherche scientifique par un certain régime en Allemagne ds les années 1930 du Xx ème siècle... Je pense que vous avez compris à quel régime, je fais référence).
Bref, je vous propose de lire le guide complet du syndrome savant, rédigé par T. ATWOOD, préfacé par Joseph schovanec lui même autiste savant et c'est la bible en la matière du syndrome... À savoir aussi que chez les filles où les femmes, elles peuvent maquiller le syndrome et donc un peu plus difficile à saisir ce qu elle souhaite, ce qu elle pense sans être trop envahissant à son égard.
Je vais tenter de vous présenter le syndrome avec mes connaissances et mon expérience qui est à titre personnel et si vous avez des questions à hauteur de mes compétences je vous les partagerais sans problème.
Votre fille présente ce syndrome savant, elle a une forme de pensée particulière et un raisonnement bien à elle plus sensible au monde physique plus qu au monde relationnel sauf évidemment si elle a été progressivement étape par étape aider par vous même au cours de sa vie personnelle.
Sinon rien d inquiétant, il est important de la comprendre et observer ses propres particularités par exemple si elle a des echolalies : répétitions en boucle, de certaines phrases voire expressions qu elle entend rien empêche de répéter après elle et d entrer en contact avec elle pour savoir si elle a bien compris le sens de son expression car souvent les enfants et adolescents ayant des caractéristiques autistiques répètent mécaniquement sans en comprendre le sens.
Votre fille à certainement enfant apprécier de disposer sur son lit ses poupées bien alignées comme toutes les petites filles mais seulement chez votre c'était une obssession car sa structure cérébrale est ainsi conçue, c'est à dire des zones de son cerveau, il existe des synapses qui sont linéaires en grande majorité alors que la plupart des personnes ont des synapses souples et courbes d ou la différence mais rien d important. C'est sa manière d'être, c'est un état d'esprit et un fonctionnement l Autisme donc il est judicieux de trouver des stratégies de communication de compensation pour lui donner le maximum de clés pour sa vie future personnelle et professionnelle. Toujours étape par étape et sans s irriter car vous avez certainement constaté au cours de sa vie, votre fille peut soit être dans un mutisme soit se recroquevillé ds sa coquille et là tout le travail en amont s ecroule il faut recommencer à communiquer avec une prudence, délicatesse et courtoisie cela me paraît plus logique et rassurant pour votre fille.
Je pense aussi que votre apprecie par exemple des domaines bien particuliers, par exemple elle peut durant de longs moments de sujets qui la passionnent notamment par exemple ça peut être les sciences, la littérature, langues étrangères, mais aussi l architecture, histoire, la culture en règle générale et aussi lire relire plusieurs fois d affilees 10,20,30 x de manière consécutive voire plus pour bien comprendre les enjeux de sa lecture. Il est judicieux de comprendre les principes de raisonnement de votre fille, à savoir elle souhaite lire pour comprendre mais une fois n est pas suffisant car les éléments de sa lecture lui sont siens, c'est à dire qu elle peut avoir des difficultés pour comprendre les éléments signifiants et insignifiants... De sa lecture, en raison qu elle peut mettre sur le même plan les éléments signifiants et insignifiants, en raison du sens linéaire de sa structure cérébrale avec les synapses reliés à ses neurones qui lui transmettre des informations de manière linéaires et non avec les nuances donc raisons de plus pour l aider dans ce sens afin qu elle réussisse peut être que ça peut prendre des mois voire des années mais l enjeux en vaut le coup.
Votre fille observe le monde en mosaïque, les détails sont bien plus importants que l idée générale, or je vous propose de l aider à partir du détail pour aller au général, rien empêche non plus de faire l inverse mais en un premier temps il faut savoir faire preuve de patience, calme et de fonctionner dans ce sens afin d'être plus de confiance en elle.
Votre fille a besoin de moments de repos, bien plus que d autres petits enfants où des adolescents voire adultes. Ces moments là sont importants, car les informations qui lui arrivent ds son cerveau arrive très vite le filtre est pratiquement inexistant, car justement en raison de ses synapses linéaires, bien elle reçoit toujours avec une vitesse proche de la lumière ( point d humour je pense d ailleurs apprécie particulier) ! Bref tout ça pour dire que votre fille peut avoir des maux de tête plus fréquemment que d autres personnes, se sentir fatiguée, en raison de capter trop vite les informations ds sa tête sans filtres... Elle peut aussi avoir des problèmes d allergie, faire très attention à ce probable problème par exemple le choix de ses vêtements amples et non serrés, en coton ou en tissu pour éviter les démangeaisons, qui peuvent être très désagréable au quotidien... Tout ce descriptif vous l aurez dans le guide complet du syndrome savant.
Suite
Suite
Votre fille peut apprécier de nombreux sujets intellectuels mais un ou deux... Peut devenir obssessionel et ça la rassure car en plus elle peut devenir une experte ds un ou plusieurs domaines et vous parlez par exemple de la dernière parution scientifique en matière de physique quantique ou la dernière jurisprudence en matière pénale ou civile... Vous voyez il existe des degrés de connaissance dans le syndrome mais les particularités sont très variés selon les personnes mais renforcées grâce au syndrome.
Votre fille peut aussi être réticente à l alimentation, vouloir manger des pommes de terre, du riz et des pâtes, comme beaucoup d adultes mais chez votre fille cela est renforcé. Maintenant cela ne veut pas dire qu elle ne peut pas manger autre chose... À savoir par exemple de lui séparer et sequencer * important ces deux mots sa nourriture en petit morceau et qu elle regarde, observe et fasse le tour de la question avant de manger, mais au quotidien l inciter sans la forcer, à manger ça peut prendre des semaines, des mois, voire des années... Mais rien empêche de lui faciliter les choses de la vie pour après qu elle aille au plus complexe.
Je vous propose aussi de préparer les repas avec votre fille et elle prendra le temps de lire les ingrédients sur les boîtes d alimentation, ou alors regardez la combinaison de deux aliments voire plus mais toujours étape par étape pour aboutir à un résultat satisfaisant, et tout doit passer par l intellect et à son rythme.
Votre fille peut aimer apprendre en autodidacte encore un concept qui s approche de l Autisme ( auto moi même..) votre fille attend de vous que vous lui transmettiez à sa façon les clés pour réussir... Mais cela se fera étape par étape, en ayant de la patience, de l observation et sans s énerver, je sais que c'est facile à dire..!
Je vous propose aussi de lui rédiger au quotidien ou toutes les semaines, voire par mois, un emploi du temps cadré avec ses activités sans trop surcharger son emploi du temps.. Car cela risque de la perturber ce qui n'est pas le résultat recherché.
Ce document peut être sous forme de contrat écrit et rédigé par vous, et rédigé une clause particulière selon laquelle tout changement peut avoir lieu... Comme cela elle ne sera pas dépourvue du changement et oui car le ou les changements doivent être anticipé ! Car sinon risques d irritations.. Et elle peut se refermer sur elle qui n'est pas le résultat recherché.
Vous pouvez lui apprendre étape par étape, que les changements ce sont des imprévus qui peuvent arriver très souvent mais toujours en la prévenant, même si vous avez l impression qu elle ne vous regarde pas, elle entend, capte toutes les informations à son rythme, son horloge intérieure est différente de la vôtre comme nous tous le décalage est plus grand chez votre fille car son cerveau est confronté en permanence au monde qui l entoure.
En matière de relation sociale, il est préférable d aller étape par étape toujours en fonction de son envie mais sollicite la réciproque et rechercher un compromis.
Ex : Sur son emploi du temps, tel jour à telle heure tu verras ton camarade ou ton voisin (e), qui viendra discuter avec toi et nous, puis le mois prochain deux invités viendront puis trois... Mais toujours étape par étape en lui apprenant à ne pas couper la parole, mais qu elle puisse aussi s exprimer et la laisser dérouler durant quelques secondes voire quelques minutes. Ses paroles peuvent s éparpiller tenter toujours de lui dire en fin de conservation surtout ne pas lui couper la parole car sinon elle risque de ne pas savoir où elle en est, à la limite rédiger en quelques paragraphes bien clairs.
Je soussigné.... que tu prends la parole mais tu as une minute pour t expliquer voire plus si besoin mais tenter de cadrer le temps, et ensuite je soussigné maman ou papa ou une tierce personne prend la parole pour te répondre et sous forme de règles, normes, contrats juridiques cela fera l'objet de rassurer votre fille. Avec la mention particulière, toutes reproductions orales et écrites de ce document par un autre auteur risque d'être pénalement responsables ! Bien sûr c'est de l humour ... Mais je pense que vous avez compris le sens de mon propos à savoir que les cadres juridiques, normes, pour votre fille c'est une source rassurante mais après il est bon de lui expliquer que toutes choses ds la vie quotidienne ne peut pas être encadrées tout le temps, anticiper régler comme du papier millimétré.
Je vous propose aussi de lire l ouvrage de Daniel Tamet : il est autiste savant, il a rédigé un ouvrage : je suis né un jour bleu !
Oui car les personnes avec Autisme peuvent et ce n'est pas une obligation être synesthete, c'est à dire de voir des couleurs ds leur tête et les appliquer aux chiffres, nombres, jours et mois de l année... Se représenter le calendrier en forme circulaire ou rectangulaire. Faire des associations d idées et être déçu si un jour vous lui offrez une veste qu elle avait vue quand elle était petite verte un mardi après midi avec vous ( ds sa tête elle pourrait associer que le mardi c'est vert, que vous lui offrez une autre veste d une autre couleur et qu elle soit déçue en raison de cette association d idée). J'espère être explicite, car j essaye de vous expliquer comment ça peut se passer ds sa tête.
Je vous propose aussi de lui faire écouter de la musique, des chansons, peut être joue t elle d un instrument de musique ? Et qu elle adore les biographies des grands artistes et musiciens tels que Beethoven, Mozart, ou encore des chanteurs de notre époque, ou des anciennes chansons... Mais si elle apprécie un instrument en particulier cela risque de devenir un sujet de conversation obssessionel et elle voudra à tout prix comprendre qui fut Mozart, à quelle époque à t il vécu, et faire des recherches détaillées sur son musicien préféré. Outre le que le fait que votre fille est probablement une petite juriste en herbe, cela peut être aussi une véritable enquêtrice pour connaître la et les éléments qui se recoupent et recomposer toute la vie du grand musicien. Et vous en parler pendant des heures... Or il faut mettre en place des droits et des devoirs donc cela peut être positif pour elle comme pour vous ( d ailleurs le droit est positif aussi ça tombe bien, encore de l humour particulier ce qui est apprécié par les personnes avec le syndrome savant...
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Votre fille peut avoir des perceptions et capter des choses que la plupart des citoyens ne peuvent capter, car il existe une hypersensibilité chez votre fille qui peut être importante.
Notamment les fonds sonores, les nuisances sonores urbaines et toutes les sensations qui peuvent lui être désagréables donc il est judicieux de prendre soin mais de lui apprendre à vivre avec étape par étape et au quotidien.
Je vous propose aussi de l'emmener peut être est ce déjà fait, en forêt, à la mer, la montagne et en rase campagne et observer un lever de soleil ou un coucher de soleil ! Ce genre de choses pour votre fille peut être une source pour recharger ses batteries, même rester plusieurs minutes voire plusieurs heures..si elle pouvait toute sa vie durant... Regardez au loin l horizon ! Pourquoi l horizon ? , toujours cette ligne qui peut être représentée par ses synapses linéaires...
Si je devais rédiger un ouvrage sur le syndrome savant je titrais : Un code de la route pour la vie !
En première de couverture, je dessinerai un voiture bleue surplombant la mer avec un levé de soleil ou un couché de soleil avec un enfant, adolescent sur la banquette arrière et les parents à l avant, un jeune adolescente voire un enfant regardant à travers la fenêtre de la voiture.... Peut-être que je me trompe mais il existe de forte chance que je sois du côté de la réalité.
Je suis à votre disposition pour vous aider à hauteur de mes connaissances au sujet du syndrome savant et je souhaite à votre fille qu elle aille le plus haut possible dans la vie personnelle et professionnelle.
Ouvrages de référence : le guide complet du syndrome savant.
JShovanec.
Je suis né un jour bleu Daniel Tamet
Ma vie d autiste : Temple Grandin.
Iris et son chat : vidéo d une petite fille autiste qui grâce à son chat, a su nager ds l eau, et parler, imaginez un félin aller ds l eau surtout un chat.. Bien si ce chat est extra ordinaire, il a senti que la petite avait besoin d aller ds l eau, elle avait peur au départ et quand elle a vu son chat, cette petite fille a imite le félin qui était ds l eau. Incroyable cet animal, je connaissais les bienfaits du chat mais à ce point là mais là ça défi l entendement !
Cordialement à vous et belle chance pour la suite de vos aventures avec votre fille.
Comment savoir si lasperger est amoureux?
Si je comprends bien cette histoire de dentifrice, il vaut mieux ne pas t'avoir comme partenaire quand on joue à Taboo xD