Таймкоды/конспект: Мозг и страх 2:17 узнавание образа врага, например пауки, светящиеся точки в темноте или шорохи 4:28 органы страха - гипоталамус и миндалина (амигдала). 4:36 в задней части гипоталамуса генерируются реакции страха или агрессии (бей или беги) 5:17 расстояние клеток паники от ярости около 1 мм 6:16 миндалина узнает врожденно значимые опасные сигналы и передает гипоталамуса 6:27 баланс активности миндалины определяет склонность к агрессии или панике (холерики меланхолики) 7:18 реакция страха/затаивания энергетически более выгодна 8:49 медиатор удовольствия после избегания страха - норадреналин 10:00 маркетологи активно используют страх, равно как политики или религия 11:00 страх - механизм обучения 14:34 частый страх - хронический и вредный стресс, а временный страх - приятный стимулятор. Мозг и агрессия. 16:46 если в разговоре переборщить с негативными эмоциями, реакция агрессии будет закономерная, хоть это и затратно 18:33 улыбка - агрессивная мимика 19:32 агрессия продолжает неудачную деятельность 20:48 органы агрессии. В т.ч. Поясная извилина - сопоставляет реальные и ожидаемые модели. Чем сильнее она работает, тем меньше агрессии. Если миндали сильнее, то агрессии больше. 22:37 Зоопсихолог Конрад Лоренц : агрессия - бомба замедленного действия и главная опасность для человечества 24:51 эволюция полового поведения приводит к агрессии 28:52 так же агрессию формирует пищевое поведение в условиях ограниченных ресурсов 30:00 у людей в силу молодости вида плохо настроен механизм ритуализации агрессии Мозг и любопытство. 32:14 центры любопытства 33:40 ориентировочный рефлекс, сформированный физиологией зрения 35:14 спинотектальный и тектоспинальный тракты 36:16 субталамус отвечает за локомоции (передвижение) 38:11 Павел Васильевич Симонов: программы саморазвития - потребность сбора информации 38:43 Вместе с субталамусом работает гиппокамп, который изначально был основан на запоминании пространства 40:23 манипуляция от слова мано - рука. Характерно для приматов и енотов 41:53 лобная кора отвечает за активность рук. Моторная кора отвечает за движение, а премоторная - за конкретные мышцы 43:09 все уровни любопытства активно поддерживаются удовольствием 44:13 высший уровень взаимодействия - речевые модели мира. Ассоциативная теменная кора 46:00 сборка новых ассоциаций из слов даёт дофамин (сангвинистический темперамент) Мозг и голод. 47:46 центр голода в средней части гипоталамуса. 80 ядер, главный центр - латеральное или боковое ядро гипоталамуса 48:45 идеальная концентрация глюкозы в крови 0.1%, важна стабильность. Нейроны могут получать глюкозу всегда, а все остальные - при наличии инсулина, если его выделяют островковые эндокринные клетки поджелудочной железы 50:19 клетки печени могут запасать избыток глюкозы, образуя гликоген (150-200 грамм) 51:01 глюкагон активирует выброс глюкозы из печени. 51:30 при падении % глюкозы меньше 0.1 включается пищевая мотивация через миндалину в лобную кору. 51:50 складки голодного желудка так же посылают сигналы в латеральное ядро гипоталамуса. + гормон грелин, которым пытаются манипулировать ученые. 53:07 белковый гормон лептин, выделяемый адипоцитами (жировые клетки), затормаживающий центр голода 55:50 эксперимент с прозрачной/непрозрачной вазой с конфетами. 56:22 вентромедиальное ядро - конкурент латерального ядра - центр насыщения 57:36 повреждение центров голода и насыщения наглядно влияют на ПП. 58:44 поломка генов, отвечающие за лептин 1:00:00 т.к. еда очень важна, искусство часто посвящено еде. Что так же подтверждается значительными тратами денег на еду. 1:01:14 голодающие люди часто принимают антидепрессанты Мозг и жажда. 1:03:50 натрий-хлора в плазме крови 0.7%. вместе с другими солями 0.9% 1:04:37 впереди от центра голода находятся паравентрикулярные и супраоптические ядра, реагирующие на концентрацию солей от 1% и выше. Так же запускаются вегетативная и эндокринная экономия воды. 1:06:40 при активной нагрузке человеку может требоваться 4-5 л воды в день, 1:07:10 реакция на концентрацию соли в цитоплазме важнее чем в плазме 1:07:50 паравентрикулярные ядра синтезируют гормон водо-солевого обмена - вазопрессин (повышение давления). По аксону гипоталамуса транспортируется в заднюю долю гипофиза, где дальше выбрасывается в кровь. (нейроэндокринные клетки). 1:09:34 Воздействие вазопрессина на почки, которые экономят воду, повышая концентрацию соли в моче (антидиорез) 1:10:04 вазопрессин может улучшать память, т.к. этот гормон запоминает траектории к водопою. Моногамия не связана с жаждой. 1:10:55 каждая почка - 1 млн нефронов. 1:11:53 170 литров в сутки первичной мочи, каждая капля плазмы чистится каждые 20 минут. Главные отходы - азотистый обмен и мочевина. Распадается 1г белка на кг веса 1:14:10 при нормальном уровне вазопрессина 99% воды из первичной мочи возвращается, а при повышении вазопрессина возвращается 99,5% за счёт открытия аквапоринов. 1:15:46 почки - 2-й по потреблению энергии орган (сердце на 3-м) 1:17:18 миф о перепотреблении воды для похудания.
Мозг и движение. 1:19:30 большая часть мозга работает над контролем движения, для регуляции которого нужен дофамин, его основным источником являются нейроны компактной части черной субстанции. + обучение мозжечковых структур. 1:20:46 повторять движения приятно, особенно у детей. Чем больше чёрная субстанция, тем больше удовольствия от движений, танцев. 1:23:00 молекулы похожие на дофамин стимулируют движения, например "наркотики" (амфетамин, кокаин). 1:23:30 движение встроено в большинство поведенческих программ. 1:25:45 Книга Йохан Хёйзинга "человек играющий" - на движениях основаны многие культы. 1:26:16 движение - это проявление свободы "я делаю что хочу". 1:26:27 препятствие по ходу движения воспринимается проблемой. Рефлекс свободы - сопротивление нейросетей для решения проблемы. 1:27:28 *биологическая целесообразность программ свободы* 1:29:20 если переборщить с подавлением свободы, запускаются программы рабства, т.е. иерархическое поведение при включении миндалины 1:31:13 рассогласование между ожиданием и реальностью стимулирует ассоциативную лобную кору. При избытке неприятных эмоций запускается агрессия. 1:32:01 свобода может приводить к избыточной агрессии. 1:33:15 важность/сложность воспитания, обучения и СМИ Груминг и экономия 1:35:05 груминг нужен для поддержания функциональности. Витальные программы. 1:36:46 избыточная чистота тела может быть вредной 1:38:15 карты распространения глистов и аллергий/аутоиммунных заболеваний. При недостатке глистов иммуноглобулины Е могут формировать аутоиммунные заболевания или выкидыши. 1:40:00 рецепторы зуда реагируют на вибрационные раздражения. Чесание дает много удовольствия. 1:41:22 ритуальный груминг. У крыс лидеры чешут подчиненных, а у приматов на оборот. 1:42:20 груминг стимулирует выработку окситоцина 1:43:35 программы экономии сил. Лень. 1:45:30 у лени нет центра - это свойство нейросетей, подобное конвергенции, работать с затрачиванием минимума энергии. 1:46:46 Нобелевка за исследование влияния гиппокампа на упрощение траекторий движения 1:47:15 воспоминания постоянно меняются, убирая маловажные детали и спрямляя прежние траектории. 1:48:05 медиаторы ЦНС, отвечающие за комфорт и рекреацию: эндорфины, анандамид, ацетилхолин. Эти же рецепторы стимулируются "наркотиками" Мозг лидеров и мозг подчинённых 1:52:32 трофоллаксис - механизм подчинения у насекомых за счёт передачи феромонов при кормлении. 1:55:25 в стае легче обороняться от хищников, шанс каждой особи на выживание повышается. Внутри стае выгодно иметь иерархию 1:56:16 примеров иерархических стай не очень много: гиены, сурикаты, слоны, китообразные, дельфины и т.д. 1:56:55 сила важна во временных стаях, но в сложных иерархиях больше важна достигнутая цель. 1:59:10 при матриархатов (дельфины, слоны) иерархия более мягкая. У обезьян лидерами чаще становятся агрессивные самцы, а отдельные стаи самок у приматов более мягкие. Так же иерархия самок зависит от беременности, возраста ребенка. 2:00:52 у приматов (шимпанзе) в основном именно самки формируют субдоминанту и поддерживают доминантного самца, проявляя агрессию к изменениям. 2:01:44 не все крупные самцы стремятся к лидерству. 2:02:15 на желание лидерства действует повышенный уровень агрессивности 2:02:52 стремление к лидерству поддерживается веществами стресса. 2:03:23 если стая процветает, то стресс вожака не высокий. Успешность стаи определяется активным грумингом, на медиаторном уровне - это вазопрессин и наиболее значимый окситоцин, который тем больше, чем крепче стая. 2:05:08 маркетологи активно используют механизмы иерархии Мозг и зеркальные нейроны 2:06:42 2 типа зеркальных нейронов - двигательные и эмпатичные 2:08:49 смысл зеркальных нейронов в обучении. Например младенцы, не видящие себя в зеркало автоматически показывают язык, если это делают взрослые. 2:10:27 в стаях выгодно повторять друг за другом, в т.ч. энергетически. 2:13:08 эксперимент со шмелями 2:16:10 невролог Вилейанур Рамачандран: зеркальные нейроны - основа человеческой культуры. 2:16:35 система образования у шимпанзе 2:17:44 двигательные зеркальные нейроны находятся в лобной доли, а зеркальные нейроны эмпатии (отвечают за врождённый альтруизм) в височной коре и во многом в миндалине - структуре базальных ганглий. 2:22:05 система оценки личности/характеров других людей 2:23:30 измерение альтруистичности у разных стран
Размножение с точки зрения женского мозга 2:24:49 смысл полового размножения 2:30:39 механизмы полового поведения происходят в передней части гипоталамуса. 2:31:08 эстрогены усиливают как половое, так и материнское поведение. 2:32:42 наиболее сильные скачки половых гормонов происходят во время овуляции. Люди - уникальный вид с постоянной овуляцией без выраженных сезонов размножения. 2:34:26 эволюционно беременность имеет значимость в обществе 2:33:25 овуляция и сезоны размножения у сезонных животных рассчитаны под выгодное время года для рождения. 2:36:06 у человека не проявляются половые феромоны. Это вызвано базовой моногамной стратегией. 2:36:40 влияющие на либидо гормоны 2:37:11 на выделение люлиберина влияет лептин. При низкой жировой ткани может остановится овуляция. 2:37:53 индивидуальная природа животных мешает сексу, по этому секс требует сложных гормональных механизмов. 2:38:22 для полового поведения важен импринтинг (обучение). Обоняние тоже играет роль. Роль мужского мозга в размножении 2:40:30 половые гормоны мужчин. Андрогены и немного эстрогенов. Выделяются как в семенниках, так в меньшей степени и в надпочечниках. 2:42:12 синдром Морриса. нечувствительность к андрогенам у мужчин с XY-хромосомами формирует женский тип развития, вплоть до полностью женских признаков, кроме овуляции. 2:42:48 некоторые выдающиеся спортсменки оказались генетическими мужчинами 2:43:08 андрогены влияют в т.ч. на агрессию и на стремление к лидерству 2:49:52 во время секса самцу важно удерживать самку, по этому у самки эрогенных зон больше, чем у мужчин. 2:51:17 у самых высокоразвитых млекопитающих секс превращается из необходимости в рекреационное удовольствие. Дельфины, гоминиды (бонобо, люди). В т.ч. гомосексуализм и мастурбация. 2:53:28 древние гормоны андрогены, эстрогены за полигамию. Окситоцин и вазопрессин за моногамию. Минусом моногамии является ревность Мозг родителя 2:57:00 забота о потомстве наиболее выражена у теплокровных. 2:58:18 За это отвечают зоны переднего гипоталамуса 2:58:58 окситоцин (пептидная молекула из 9 аминокислот) влияет на гладкие мышцы в матке, а так же на сокращение протока молочных желез 3:00:21 на материнскую заботу влияет пролактин (200 аминокислот), вызывает механизм лактации. 3:01:49 пролактин и окситоцин так же вырабатывается у мужчин 3:03:20 сенсорные зрительные сигналы так же важны для родительского поведения, это вызвано определенной геометрией и пропорциями 3:04:35 исследование о влиянии уровня пролактина у молодых мужчин на дальнейшую женитьбу в будущем 3:06:57 крысы подростки тоже играют с муляжами детей, т.е. играют в куклы. Такие особи лучше проявляют родительские навыки. 3:08:04 при отклонениях поведения бывает как маниакальные вплоть до воровства детей (люди, шимпанзе), так и материнская депрессия - не запускается система родительства. Сбоят как гормоны, так и нейромедиаторы.
Обычно информация запоминается достаточно легко и хорошо, когда самому человеку, который рассказывает, нравится своя профессия. Так и с доктором Дубыниным - профессия и личность едины.
Если бы нам так в школе объясняли понятно биологию и остальные предметы, было бы больше умных людей. Очень понятно, просто и с примерами, не без юмора. Браво!
Как важно иногда послушать умного человека. Так просто и незатейливо объяснил мне все то чего я подспудно чувствуя, все же недопонимал. Молодец. Спасибо.
Что Вы Хотите ... Человек Учился На Пятерки Всю Жизнь, МГУ Окончил С Отличием... Защитил Ученые Степени - Теперь Вот Учит Нас УМУ РАЗУМУ ... а нам ... -- нужно ВНИМАТЬ СЛОВАМ УВАЖАЕМОГО ПРОФЕССОРА :)) и достигать того же уровня СОВЕРШЕНСТВА, в той области, в Которой Трудимся МЫ САМИ :)) MANHATTAN NEW YORK NEW YORK 1OO12 USA
@@Кесарь-ь9з Любезнейший ... слово ПОЧЕСТИ - пишется через "Е" а не через "А" - хотя если вы имели В ВИДУ другой смысл, связанный ну например с ЧАСТЯМИ какого-нибудь Задрипанного AUDI , который у вас по всей видемости есть - РАЗ УЖ ВЫ “Кесарь” ( ничего себе ПОГОНЯЛО выдумал ... ) - ТО ТОГДА конечно же... ---ДРУГОЕ ДЕЛО )) Язык Руссский Учите Лучше Товарищ - а Не ПО Бали БЕССМЫСЛЕННО Шарахайтесь ...)) MANHATTAN NEW YORK NEW YORK 1OO12 USA
Знаниями? Вы их проверяли ? каждый тезис, каждая теория, если она подтверждения в науке, имеется в открытом доступе и о ней можно почитать, услышать лекцию. Учёные иногда ошибочно делают выводы, это нередко. Популяризаторы типа TrashSmash (Валентин Конон, биолог) иногда пренебрегают данными, понимая, что те, которые они берут, уже устарели и учёные давно повторили эксперимент, провели повторные исследования с уже более точными данными и получили результаты, отличные от предыдущих. Освещают предыдущие, то есть ошибочные, как достоверные. При этом не стремятся в новых роликах свою ошибку поправить. Нужно всегда анализировать, не стоит полагаться на истину авторитета, нужно опираться на авторитет истины; услышали теорию, гипотезу, если источники предоставлены, замечательно, пошли проверили. Если нет - сами нашли и проверили. Но в любом случае - один источник - отнюдь не показатель. Особенно, когда "научные" журналы имеют очень невысокий уровень доверия в научном мире. Такие журналы, как правило, называются "научно-развлекательные", в них могут рассказать об отвергнутых полностью теориях, но ни слова не сказать, что теория не была принята и по факту построена на ошибочных данных. По некоторым заявлениям из этого видео можно подумать, что гомосексуальность - ошибка. Но по факту, такое заявление является ошибкой. Думаю, на счёт полового развития лучше послушать Александра Панчина.... ну или того же Валентина Конона, который и занимается изучением этого вопроса, и в частности тем о гомосексуальности, откуда она появляется. И что это не ошибка, а упрощённо говоря - эволюция такая. Ну и конечно, источники, исследований в этой области очень много. Лучше искать на англоязычных ресурсах, к ним доверия куда больше, чем российским или украинским, где минобразин вообще верит во всяких ведьм, экстрасенсов и иже с ними.
после прослушанного курса "Биология поведения" Роберта Сапольски, становятся понятны многие умные слова. Лекции Вячеслава Дубынина - всегда доходчиво и познавательно. Спасибо.
❗❗❗🤩👉было на скорости 1,5 (политиков слушала) и постепенно дошла до 0.75🤔🤯👍чтобы не упустить ни слова...жаль, что в 3 часа ночи начала слушать... а ведь я тоже не против и 100 часов слушать🤗🤝🙏 👍👍👍👍👍👍👍👍 ❗С П А С И Б О 🤩
Если вы один в глухом лесу видите две приближающиеся светящихся точки, так, на уровне колена, то вы испытываете страх и тревогу, что это хищник. Но это оказывается всего лишь ёжик, и вы испытываете большое облегчение. Ну, не знаю. Ёжик со светящимися на уровне колена глазами может и мозг взорвать)
Очень интересно слушать.Останавливаю,переслушиваю.Понятно и доступно.Огромная благодарность Вам.А наличие конспекта меня поразило-столько заботы,чтобы материал был усвоен,и можно было вернуться к нужным моментам! С уважением. Ирина Рассадина
В одном месте (про хорошую жизнь стаи при сильном доминанте) даже можно заподозрить оппозиционную повестку. 😂😂😂. Если серьезно, спасибо огромное за выпуск. 🙏🙂 Большое удовольствие слушать грамотного, умного и увлеченного специалиста.
ДА БУДЕТ ТАК! АМИНЬ! ВСЕЙ ДУШОЙ С РАДОСТНЫМ СЕРДЦЕМ ОЖИДАЮ ЭТОТ ДЕНЬ! СЛАВА БОГУ ОТЦУ ВСЕДЕРЖИТЕЛЮ! СЛАВА ЦАРСТВИЮ БОГА ОТЦА ВСЕДЕРЖИТЕЛЯ НА ЗЕМЛЕ КАК НА НЕБЕСАХ! БЛАГОДОРЮ!
Что касается альтруизма у нас, и его потенциала развития. Это в большей степени вопрос выбора критерия. Жертвовать деньги неизвестно на что и участвовать в волонтерских движениях - это все возможно при наличии самих денег и свободного времени. Но на бытовом уровне, граждане западных стран и японии не помогают друг другу в простейших вещах. Не уступают места в трамвае, не помогают поднять чемодан на полку в вагоне и пр. Уж не говорю про заплатить за другого в кафе. Над ними сейчас довлеет миф о равенстве, в котором помощь расценивается как демонстрация превосходства. Мы как раз более альтруисты. Это имено у нас в обществе более выражена взаимопомощь и разные виды социальной поддержки между людьми. Имено гражданам западных странах, в которых и составляются эти рейтинги, стоит поучиться у нас.
Познай себя и познаешь мир. Много известно о механизмах работы мозга, но ещё более неизвестно. Эксперименты на лабораторных животных с транспонированием результатов на человека - устоявшееся заблуждение. Различные виды живых организмов демонстрируют уникальные поведенческие реакции, по своей сложности сопоставимы с проявлением высшей нервной деятельности человека, а во многом его превосходят: уровень обоняния, острота зрения, скорость и мощность мышечных сокращений.... Базовые принципы функционирования любого живого объекта одинаковы, но каждый вид приспосабливается к своей среде обитания по - своему.
Кроме того, в возрасте у людей возникают разные заболевания суставов и костей, при движении возникает боль и дофамин в этом случае совсем не может вырабатываться, а мозг запоминает это и начинает тормозить человека двигаться.
Про то, что с альтруизмом у нас плохо - это точно. Помню, удалось мне, лет в 10 или 11, вывихнуть ступню, играя в парке. Нога вспухла сразу же, было невероятно больно. Мне пришлось передвигаться прыжками на здоровой ноге, до дому где-то полкилометра. Через улицы Питера. С толпами народу. Думаете, кто-нибудь, хотя бы бабушка какая, спросил зарёванного ребёнка, скачущего на одной ноге, с сильно опухшей второй ногой, не нужна ли помощь? Нет. Всю жизнь буду это помнить.
да, не встретилось тогда на вашем пути людей умеющих сочувствовать. Хотя обычно сочувствие чужой боли скорее всего они или есть или нет, люди когда видят картины чужих страданий и в них "заложено" сочувствие к чужой боли- они не задумываясь даже бросаются сразу на помощь,- там нет в тот момент какого-то анализа ситуации или ещё каких мыслей, там есть -ТОЛЬКО ВПЕРЕД. Очень "скучно", что есть люди которым не пришло в голову как нибудь помочь хромающему маленькому мальчику с слезами на глазах. Уроды они, одним словом. .
Дело в том, что вы доживя до преклонных лет, может сами поймёте, что пожилые люди зачастую и в очках плохо видят. А так же прыгающий ребенок, это более-менее быстрое движение, которое мозг не воспринимает, как беду... По человечески, помощь попросить постеснялись?! А обида затаилась на годы...
@@НатальяНиколаевна-з5ъ абсолютно согласен с вашим мнением, не стоит всех под одну гребёнку, вообще, похоже что у него просто нехватка тепла и доброты от родителей была в первую очередь, и это был хороший жизненный урок от завышенных ожиданий. И так же есть известное изречение - все нам даётся по силам. И та ситуация реально сделала вас сильнее и не ожидать повышенного внимания со стороны, а рассчитывать на свои силы, что всегда пригодится в жизни.
@@АллаИгнатьева-з2ц😅😅😅А НАЧНИТЕ С СЕБЯ😅😅😅РАССЛОЕНИЕ ОБЩЕСТВА НА БОЛЕЕ БОГАТЫХ И БЕДНЫХ СТАНОВИТСЯ БОЛЕЕ ОЧЕВИДНЫМ С ТЕЧЕНИЕ ВРЕМЕНИ 😅😅😅ВОЛКИ В СТАЕ СПЛОЧЕННЕЕ 😅😅😅У РОССИЯН ИЛИ РУССКИХ ОТОБРАЛИ ЦЕЛЬ😅😅😅У ВОЛКОВ В СТАЕ ЦЕЛЬ НАЙТИ И ПРОКОРМИТЬСЯ😅😅😅У В.В.П. ТАКАЯ ЦЕЛЬ НО НЕ С НАРОДОМ😅😅😅А СО СВОИМ ОКРУЖЕНИЕМ😅😅😅А НАРОД ОБМАНЫВАЕТСЯ 😅😅😅ЦЕЛЬ НАРОДА ДОЛЖНА БЫТЬ 😅КАК И У ВОВЫ ПУТ. 😅ОКРУЖЕНИИ СЕБЯ ПОМОГИ 😅😅😅НЕ КУПИ КРУЧЕ СОСЕДА😅😅😅А ПОДТЯНИ ДО СВОЕГО УРОВНЯ 😅😅😅
Вячеслав - Спасибо За Отличную Презентацию ! - Как Всегда С Удовольствием Прослушал Предоставленный Вами Ценный Материал :)) Удачи Вам ! MANHATTAN NEW YORK NEW YORK 1OO12 USA
Таймкоды по темам 00:07 Мозг и страх 15:47 Мозг и агрессия 31:15 Мозг и любопытство 47:22 Мозг и голод 01:02:46 Мозг и жажда 01:18:21 Мозг и движение 01:34:00 Груминг и экономия 01:49:46 Мозг лидеров и мозг подчинённых 02:06:22 Мозг и зеркальные нейроны 02:23:57 Размножение с точки зрения женского мозга 02:39:34 Роль мужского мозга в размножении 02:54:34 Мозг родителя
Страх- беспокойство о невозможности реализовать свое желание.Агрессия- следствие страха. И где в мозге хранятся "вставленные рефлексы"? Эта лекция подобна рассказу об устройстве и работе телевизора (мозга) без представления о наличии телевизионного сигнала ( программы раскрытия желаний).
Спасибо за три часа интеллектуального кайфа👍🏻 Но несчастных лабораторных животных всё равно очень жалко, когда уже наука научится двигаться без издевательств над ними
2:21:57 Еще одна функция зеркальных нейронов: Отзеркаливание личности другого человека, встраивание этих отражений в нашу модель мира. Значит ли это, что у аутистов проблема с работой зеркальных нейронов? Спасибо за прекрасную лекцию :)
Таймкоды/конспект:
Мозг и страх
2:17 узнавание образа врага, например пауки, светящиеся точки в темноте или шорохи
4:28 органы страха - гипоталамус и миндалина (амигдала).
4:36 в задней части гипоталамуса генерируются реакции страха или агрессии (бей или беги)
5:17 расстояние клеток паники от ярости около 1 мм
6:16 миндалина узнает врожденно значимые опасные сигналы и передает гипоталамуса
6:27 баланс активности миндалины определяет склонность к агрессии или панике (холерики меланхолики)
7:18 реакция страха/затаивания энергетически более выгодна
8:49 медиатор удовольствия после избегания страха - норадреналин
10:00 маркетологи активно используют страх, равно как политики или религия
11:00 страх - механизм обучения
14:34 частый страх - хронический и вредный стресс, а временный страх - приятный стимулятор.
Мозг и агрессия.
16:46 если в разговоре переборщить с негативными эмоциями, реакция агрессии будет закономерная, хоть это и затратно
18:33 улыбка - агрессивная мимика
19:32 агрессия продолжает неудачную деятельность
20:48 органы агрессии. В т.ч. Поясная извилина - сопоставляет реальные и ожидаемые модели. Чем сильнее она работает, тем меньше агрессии. Если миндали сильнее, то агрессии больше.
22:37 Зоопсихолог Конрад Лоренц : агрессия - бомба замедленного действия и главная опасность для человечества
24:51 эволюция полового поведения приводит к агрессии
28:52 так же агрессию формирует пищевое поведение в условиях ограниченных ресурсов
30:00 у людей в силу молодости вида плохо настроен механизм ритуализации агрессии
Мозг и любопытство.
32:14 центры любопытства
33:40 ориентировочный рефлекс, сформированный физиологией зрения
35:14 спинотектальный и тектоспинальный тракты
36:16 субталамус отвечает за локомоции (передвижение)
38:11 Павел Васильевич Симонов: программы саморазвития - потребность сбора информации
38:43 Вместе с субталамусом работает гиппокамп, который изначально был основан на запоминании пространства
40:23 манипуляция от слова мано - рука. Характерно для приматов и енотов
41:53 лобная кора отвечает за активность рук. Моторная кора отвечает за движение, а премоторная - за конкретные мышцы
43:09 все уровни любопытства активно поддерживаются удовольствием
44:13 высший уровень взаимодействия - речевые модели мира. Ассоциативная теменная кора
46:00 сборка новых ассоциаций из слов даёт дофамин (сангвинистический темперамент)
Мозг и голод.
47:46 центр голода в средней части гипоталамуса. 80 ядер, главный центр - латеральное или боковое ядро гипоталамуса
48:45 идеальная концентрация глюкозы в крови 0.1%, важна стабильность. Нейроны могут получать глюкозу всегда, а все остальные - при наличии инсулина, если его выделяют островковые эндокринные клетки поджелудочной железы
50:19 клетки печени могут запасать избыток глюкозы, образуя гликоген (150-200 грамм)
51:01 глюкагон активирует выброс глюкозы из печени. 51:30 при падении % глюкозы меньше 0.1 включается пищевая мотивация через миндалину в лобную кору.
51:50 складки голодного желудка так же посылают сигналы в латеральное ядро гипоталамуса. + гормон грелин, которым пытаются манипулировать ученые.
53:07 белковый гормон лептин, выделяемый адипоцитами (жировые клетки), затормаживающий центр голода
55:50 эксперимент с прозрачной/непрозрачной вазой с конфетами.
56:22 вентромедиальное ядро - конкурент латерального ядра - центр насыщения
57:36 повреждение центров голода и насыщения наглядно влияют на ПП. 58:44 поломка генов, отвечающие за лептин
1:00:00 т.к. еда очень важна, искусство часто посвящено еде. Что так же подтверждается значительными тратами денег на еду. 1:01:14 голодающие люди часто принимают антидепрессанты
Мозг и жажда.
1:03:50 натрий-хлора в плазме крови 0.7%. вместе с другими солями 0.9%
1:04:37 впереди от центра голода находятся паравентрикулярные и супраоптические ядра, реагирующие на концентрацию солей от 1% и выше. Так же запускаются вегетативная и эндокринная экономия воды.
1:06:40 при активной нагрузке человеку может требоваться 4-5 л воды в день, 1:07:10 реакция на концентрацию соли в цитоплазме важнее чем в плазме
1:07:50 паравентрикулярные ядра синтезируют гормон водо-солевого обмена - вазопрессин (повышение давления). По аксону гипоталамуса транспортируется в заднюю долю гипофиза, где дальше выбрасывается в кровь. (нейроэндокринные клетки).
1:09:34 Воздействие вазопрессина на почки, которые экономят воду, повышая концентрацию соли в моче (антидиорез)
1:10:04 вазопрессин может улучшать память, т.к. этот гормон запоминает траектории к водопою. Моногамия не связана с жаждой.
1:10:55 каждая почка - 1 млн нефронов. 1:11:53 170 литров в сутки первичной мочи, каждая капля плазмы чистится каждые 20 минут. Главные отходы - азотистый обмен и мочевина. Распадается 1г белка на кг веса
1:14:10 при нормальном уровне вазопрессина 99% воды из первичной мочи возвращается, а при повышении вазопрессина возвращается 99,5% за счёт открытия аквапоринов.
1:15:46 почки - 2-й по потреблению энергии орган (сердце на 3-м) 1:17:18 миф о перепотреблении воды для похудания.
Спасибо, ждём следущию часть таймкодов
Мозг и движение.
1:19:30 большая часть мозга работает над контролем движения, для регуляции которого нужен дофамин, его основным источником являются нейроны компактной части черной субстанции. + обучение мозжечковых структур. 1:20:46 повторять движения приятно, особенно у детей. Чем больше чёрная субстанция, тем больше удовольствия от движений, танцев.
1:23:00 молекулы похожие на дофамин стимулируют движения, например "наркотики" (амфетамин, кокаин).
1:23:30 движение встроено в большинство поведенческих программ. 1:25:45 Книга Йохан Хёйзинга "человек играющий" - на движениях основаны многие культы. 1:26:16 движение - это проявление свободы "я делаю что хочу".
1:26:27 препятствие по ходу движения воспринимается проблемой. Рефлекс свободы - сопротивление нейросетей для решения проблемы.
1:27:28 *биологическая целесообразность программ свободы*
1:29:20 если переборщить с подавлением свободы, запускаются программы рабства, т.е. иерархическое поведение при включении миндалины
1:31:13 рассогласование между ожиданием и реальностью стимулирует ассоциативную лобную кору. При избытке неприятных эмоций запускается агрессия. 1:32:01 свобода может приводить к избыточной агрессии.
1:33:15 важность/сложность воспитания, обучения и СМИ
Груминг и экономия
1:35:05 груминг нужен для поддержания функциональности. Витальные программы. 1:36:46 избыточная чистота тела может быть вредной
1:38:15 карты распространения глистов и аллергий/аутоиммунных заболеваний. При недостатке глистов иммуноглобулины Е могут формировать аутоиммунные заболевания или выкидыши.
1:40:00 рецепторы зуда реагируют на вибрационные раздражения. Чесание дает много удовольствия.
1:41:22 ритуальный груминг. У крыс лидеры чешут подчиненных, а у приматов на оборот. 1:42:20 груминг стимулирует выработку окситоцина
1:43:35 программы экономии сил. Лень.
1:45:30 у лени нет центра - это свойство нейросетей, подобное конвергенции, работать с затрачиванием минимума энергии.
1:46:46 Нобелевка за исследование влияния гиппокампа на упрощение траекторий движения 1:47:15 воспоминания постоянно меняются, убирая маловажные детали и спрямляя прежние траектории. 1:48:05 медиаторы ЦНС, отвечающие за комфорт и рекреацию: эндорфины, анандамид, ацетилхолин. Эти же рецепторы стимулируются "наркотиками"
Мозг лидеров и мозг подчинённых
1:52:32 трофоллаксис - механизм подчинения у насекомых за счёт передачи феромонов при кормлении.
1:55:25 в стае легче обороняться от хищников, шанс каждой особи на выживание повышается. Внутри стае выгодно иметь иерархию
1:56:16 примеров иерархических стай не очень много: гиены, сурикаты, слоны, китообразные, дельфины и т.д. 1:56:55 сила важна во временных стаях, но в сложных иерархиях больше важна достигнутая цель.
1:59:10 при матриархатов (дельфины, слоны) иерархия более мягкая. У обезьян лидерами чаще становятся агрессивные самцы, а отдельные стаи самок у приматов более мягкие. Так же иерархия самок зависит от беременности, возраста ребенка.
2:00:52 у приматов (шимпанзе) в основном именно самки формируют субдоминанту и поддерживают доминантного самца, проявляя агрессию к изменениям.
2:01:44 не все крупные самцы стремятся к лидерству. 2:02:15 на желание лидерства действует повышенный уровень агрессивности
2:02:52 стремление к лидерству поддерживается веществами стресса.
2:03:23 если стая процветает, то стресс вожака не высокий. Успешность стаи определяется активным грумингом, на медиаторном уровне - это вазопрессин и наиболее значимый окситоцин, который тем больше, чем крепче стая.
2:05:08 маркетологи активно используют механизмы иерархии
Мозг и зеркальные нейроны
2:06:42 2 типа зеркальных нейронов - двигательные и эмпатичные
2:08:49 смысл зеркальных нейронов в обучении. Например младенцы, не видящие себя в зеркало автоматически показывают язык, если это делают взрослые.
2:10:27 в стаях выгодно повторять друг за другом, в т.ч. энергетически. 2:13:08 эксперимент со шмелями
2:16:10 невролог Вилейанур Рамачандран: зеркальные нейроны - основа человеческой культуры. 2:16:35 система образования у шимпанзе
2:17:44 двигательные зеркальные нейроны находятся в лобной доли, а зеркальные нейроны эмпатии (отвечают за врождённый альтруизм) в височной коре и во многом в миндалине - структуре базальных ганглий.
2:22:05 система оценки личности/характеров других людей
2:23:30 измерение альтруистичности у разных стран
Размножение с точки зрения женского мозга
2:24:49 смысл полового размножения
2:30:39 механизмы полового поведения происходят в передней части гипоталамуса. 2:31:08 эстрогены усиливают как половое, так и материнское поведение. 2:32:42 наиболее сильные скачки половых гормонов происходят во время овуляции. Люди - уникальный вид с постоянной овуляцией без выраженных сезонов размножения. 2:34:26 эволюционно беременность имеет значимость в обществе
2:33:25 овуляция и сезоны размножения у сезонных животных рассчитаны под выгодное время года для рождения.
2:36:06 у человека не проявляются половые феромоны. Это вызвано базовой моногамной стратегией. 2:36:40 влияющие на либидо гормоны
2:37:11 на выделение люлиберина влияет лептин. При низкой жировой ткани может остановится овуляция.
2:37:53 индивидуальная природа животных мешает сексу, по этому секс требует сложных гормональных механизмов. 2:38:22 для полового поведения важен импринтинг (обучение). Обоняние тоже играет роль.
Роль мужского мозга в размножении
2:40:30 половые гормоны мужчин. Андрогены и немного эстрогенов. Выделяются как в семенниках, так в меньшей степени и в надпочечниках.
2:42:12 синдром Морриса. нечувствительность к андрогенам у мужчин с XY-хромосомами формирует женский тип развития, вплоть до полностью женских признаков, кроме овуляции. 2:42:48 некоторые выдающиеся спортсменки оказались генетическими мужчинами
2:43:08 андрогены влияют в т.ч. на агрессию и на стремление к лидерству
2:49:52 во время секса самцу важно удерживать самку, по этому у самки эрогенных зон больше, чем у мужчин.
2:51:17 у самых высокоразвитых млекопитающих секс превращается из необходимости в рекреационное удовольствие. Дельфины, гоминиды (бонобо, люди). В т.ч. гомосексуализм и мастурбация.
2:53:28 древние гормоны андрогены, эстрогены за полигамию. Окситоцин и вазопрессин за моногамию. Минусом моногамии является ревность
Мозг родителя
2:57:00 забота о потомстве наиболее выражена у теплокровных. 2:58:18 За это отвечают зоны переднего гипоталамуса
2:58:58 окситоцин (пептидная молекула из 9 аминокислот) влияет на гладкие мышцы в матке, а так же на сокращение протока молочных желез
3:00:21 на материнскую заботу влияет пролактин (200 аминокислот), вызывает механизм лактации. 3:01:49 пролактин и окситоцин так же вырабатывается у мужчин
3:03:20 сенсорные зрительные сигналы так же важны для родительского поведения, это вызвано определенной геометрией и пропорциями
3:04:35 исследование о влиянии уровня пролактина у молодых мужчин на дальнейшую женитьбу в будущем
3:06:57 крысы подростки тоже играют с муляжами детей, т.е. играют в куклы. Такие особи лучше проявляют родительские навыки.
3:08:04 при отклонениях поведения бывает как маниакальные вплоть до воровства детей (люди, шимпанзе), так и материнская депрессия - не запускается система родительства. Сбоят как гормоны, так и нейромедиаторы.
@@mikknikls8356 большое спасибо!
Гении!!!
Самое огромное спасибо!!!
Очень помогает, тогда когда срочно надо🤝👍👍👍
Обычно информация запоминается достаточно легко и хорошо, когда самому человеку, который рассказывает, нравится своя профессия. Так и с доктором Дубыниным - профессия и личность едины.
Да😊
Прекрасный специалист, интеллигент. Все лекции пересматриваю несколько раз. Знание себя облегчает жизнь и даёт покой. Спасибо за удовольствие.
Редкий случай, когда хороший учёный является хорошим популяризатором науки. Спасибо Вячеславу.
рпц это может не понравится!
Приятно слушать;культура речи, приятный голос, вызывает доверие его знания.
Если бы нам так в школе объясняли понятно биологию и остальные предметы, было бы больше умных людей. Очень понятно, просто и с примерами, не без юмора. Браво!
Вячеслав Дубынин - слушаю и не могу остановиться!!! Спасибо всем, кто записывает такие прекрасные лекции и дает возможность нам изучать тему ❤
Научпоп и наука ни как не связаны. Что изучаем?
3 часа Дубинина - это просто праздник какой-то!
Ну ты совесть имей, раз нравится, хоть фамилию не ломай.
@@eugeneogg8859 я "ариец" со стажем) В борьбе доминант Виталий Дубинин вытеснил в голове Вячеслава Дубынина...
Очепятка без злого умысла.
Да, да это точно праздник!!!Супер!!!
Вы сумасшедший...
Ученый невероятного масштаба! И просто приятный человек. Хочется слушать и учиться! Благодарю!!!!
В первом классе этому учить и всю жизнь по легче жить.
Поклон причастным.
Мир вашему дому.
@ глупость это самое без обидное в детском саду, человек куда пораньше опытом получает.
Мир вашему дому.
Мир вашему дому.
@@viktordorohin8309 Безобидное и полегче пишутся слитно. )
Как важно иногда послушать умного человека. Так просто и незатейливо объяснил мне все то чего я подспудно чувствуя, все же недопонимал. Молодец. Спасибо.
Я в восторге от чувства юмора спикера! Потрясающий навык простым языком пояснять сложное, понятные и валидные примеры. Браво!
Валидные примеры? Это на русском? Звучит неприятно. Самый умный, да? Инвалидные примеры иногда приводит. Например, 28:30
Вот это я понимаю новый хит-миллионник вышел!)
Спасибо Вячеславу Дубынину и ПостНауке за прекрасные лаконичные лекции, сильно упрощающие жизнь!
Завтра зээз😊зз
То что то тж то. Б
Скромность человека-самое приятное качество
Спасибо.
Спасибо ☺️ я скромный
Да.
Очень грамотно излагает материал: спокойно, речь ровная, без пауз и доступными словами. Удовольствие послушать.
Что Вы Хотите ...
Человек Учился На Пятерки Всю Жизнь, МГУ Окончил С Отличием... Защитил Ученые Степени - Теперь Вот Учит Нас УМУ РАЗУМУ ...
а нам ... -- нужно ВНИМАТЬ СЛОВАМ УВАЖАЕМОГО ПРОФЕССОРА :))
и достигать того же уровня СОВЕРШЕНСТВА, в той области, в Которой Трудимся МЫ САМИ :))
MANHATTAN NEW YORK NEW YORK 1OO12 USA
Ему лёгко рассказывать про мозг, потому что это он его изобрёл, но из-за скромности отдаёт все почасти природе
@@Кесарь-ь9з Любезнейший ... слово ПОЧЕСТИ - пишется через "Е" а не через "А" - хотя если вы имели В ВИДУ другой смысл, связанный ну например с ЧАСТЯМИ какого-нибудь Задрипанного AUDI , который у вас по всей видемости есть - РАЗ УЖ ВЫ “Кесарь” ( ничего себе ПОГОНЯЛО выдумал ... ) - ТО ТОГДА конечно же...
---ДРУГОЕ ДЕЛО ))
Язык Руссский Учите Лучше Товарищ - а Не ПО Бали БЕССМЫСЛЕННО Шарахайтесь ...))
MANHATTAN NEW YORK NEW YORK 1OO12 USA
@@igorvkuznetsov3518 видимости через "и"
Жемчужина мирового класса! Прекрасная природа и ещё более великолепные творения человеческого гения и вкуса!
Восхищена знаниями ! Огромная благодарность!
Знаниями? Вы их проверяли ? каждый тезис, каждая теория, если она подтверждения в науке, имеется в открытом доступе и о ней можно почитать, услышать лекцию. Учёные иногда ошибочно делают выводы, это нередко. Популяризаторы типа TrashSmash (Валентин Конон, биолог) иногда пренебрегают данными, понимая, что те, которые они берут, уже устарели и учёные давно повторили эксперимент, провели повторные исследования с уже более точными данными и получили результаты, отличные от предыдущих. Освещают предыдущие, то есть ошибочные, как достоверные. При этом не стремятся в новых роликах свою ошибку поправить.
Нужно всегда анализировать, не стоит полагаться на истину авторитета, нужно опираться на авторитет истины; услышали теорию, гипотезу, если источники предоставлены, замечательно, пошли проверили. Если нет - сами нашли и проверили. Но в любом случае - один источник - отнюдь не показатель. Особенно, когда "научные" журналы имеют очень невысокий уровень доверия в научном мире. Такие журналы, как правило, называются "научно-развлекательные", в них могут рассказать об отвергнутых полностью теориях, но ни слова не сказать, что теория не была принята и по факту построена на ошибочных данных.
По некоторым заявлениям из этого видео можно подумать, что гомосексуальность - ошибка. Но по факту, такое заявление является ошибкой. Думаю, на счёт полового развития лучше послушать Александра Панчина.... ну или того же Валентина Конона, который и занимается изучением этого вопроса, и в частности тем о гомосексуальности, откуда она появляется. И что это не ошибка, а упрощённо говоря - эволюция такая. Ну и конечно, источники, исследований в этой области очень много. Лучше искать на англоязычных ресурсах, к ним доверия куда больше, чем российским или украинским, где минобразин вообще верит во всяких ведьм, экстрасенсов и иже с ними.
Вячеслав Дубынин - прекрасное открытие в портал новых знаний! И снова спасибо!
Гениальный мужчина! "Противно, но там ещё хуже"! Это почти про всю нашу жизнь 😆
Вячеслав Дубынин. Спасибо. Всем кто записывает такие прекрасные лекции и для возможности научить тему спасибо за помощь
после прослушанного курса "Биология поведения" Роберта Сапольски, становятся понятны многие умные слова.
Лекции Вячеслава Дубынина - всегда доходчиво и познавательно. Спасибо.
Очень нужная для народа информация.Будут слушать,меньше будут болеть
Биология П.Ч. просто обязательна к ознакомлению!! Это находка столетия!!
Тоже в восторге от Сапольского))
Супер, все в одном месте, теперь можно поделиться с друзьями которые не хотят вникать в физиологию но обладать пониманием работы тела человека.
Уже цуцики худую хорошего ухзу хочу с хорошего захочешь ты у ха ха когда родимой я р
Самая понятная инструкция к жизни или мануал к мозгу!!! Огромное спасибо вам!
Замечательная лекция! Обожаю этого преподавателя , спасибо огромное!!!
Невероятно, информативная и понятная лекция. Приятно слушать. Спасибо!
Как Вячеслав говорит !!! Я наслаждаюсь не только содержанием,но и речью !!!
Просмотрела материал в 3 приёма! 😊Восхитительный мужчина, такой голос спокойный, все легко воспринимается... С удовольствием прослушала.
Благодарю, В. Дубынин- мой дофаминовый наркотик, 3 часа инфооргазма).
Отдохновение и вкус жизни просыпается!
❗❗❗🤩👉было на скорости 1,5 (политиков слушала) и постепенно дошла до 0.75🤔🤯👍чтобы не упустить ни слова...жаль, что в 3 часа ночи начала слушать...
а ведь я тоже не против и 100 часов слушать🤗🤝🙏
👍👍👍👍👍👍👍👍
❗С П А С И Б О 🤩
Долгожданный курс! ;) Вячеслав, Постнаука, огромное спасибо!
Включалась в состояние доверия, в голосе доброты, любви человеческое..Огромное Вам спасибо за важные знания.Вы делитнсь высокие
Браво автору лекции! Очень приятная подача материала 👍
потрясающе, занимательно!
очень долго я пыталась добраться до этой темы и все таки посмотрела! осилила таки 3 часа
Если вы один в глухом лесу видите две приближающиеся светящихся точки, так, на уровне колена, то вы испытываете страх и тревогу, что это хищник. Но это оказывается всего лишь ёжик, и вы испытываете большое облегчение. Ну, не знаю. Ёжик со светящимися на уровне колена глазами может и мозг взорвать)
Точняк
😂😂😂
Ёжик Баскервилей, сэр?
@@Sebastian_Knight точняк (с)
:)
Ahahahhhh
Ёжик на волке с не святящимися глазаме
Очень интересно слушать.Останавливаю,переслушиваю.Понятно и доступно.Огромная благодарность Вам.А наличие конспекта меня поразило-столько заботы,чтобы материал был усвоен,и можно было вернуться к нужным моментам!
С уважением.
Ирина Рассадина
Большой респект и благодарность лектору
Потрясающе интересно! Огромное спасибо!
Я не заметил, как прошло..., нет пролетело 3 часа) Спасибо, интересный материал!
Благодарю за лекцию и за интересную подачу информации :)))
Спасибо за материал! Очень познавательно и доходчиво!👍 Плюс лéгкий ненавязчивый юмор😊
Спасибо! Прекрасный лектор и материал.
Спасибо большое!!! Просто офигенно
Я слушаю подкасты,когда тренируюсь дома или готовлю завтрак,очень в тему😄
Не думаю даже. Не употребляю мясо 8 лент, мне неприятен даже запах его
Спасибо, Вячеслав, за умные лекции о мзге и егоработе, связь с природоЙ!
Прекрасная лекция! Спасибо 😊
В одном месте (про хорошую жизнь стаи при сильном доминанте) даже можно заподозрить оппозиционную повестку. 😂😂😂. Если серьезно, спасибо огромное за выпуск. 🙏🙂 Большое удовольствие слушать грамотного, умного и увлеченного специалиста.
Благодарим Вас за лекции!!!
Вячеслав энциклопедия живая 🎉🎉🎉
100% качественная лекция
Ну какой крутой Д.Н.
Все интервью в ютубе, какие есть, пересмотрел..
Огромное спасибо! Великолепная подача !
Очень полезная информация.
Спасибо.
Спасибо! Для одной лекции многовато информации. Разделила. Огромное спасибо за просвещение 🤗
Очень сильный расклад и его трактовка,какая вы молодец,будто бы побывала вас на раскладе все обо мне спасибо большое
Он как всегда хорош...но это уже было два года назад,лекции превосходные!
Сань спасибо большое за очередной охриненый стрим, каждый рас проста кайфую за просмотрам, продуктивных трипов и повышения уровня. 👍👍👍🔥🔥🔥🤝🤝🤝
Я бы не смог так долго и со смыслом о чём-то говорить.
Спасибо!!! Очень интересно!!!!❤️
Благодарю Вас за полезную информацию!!!
Отличная лекция! Благодарю!
Приятно его слушать
Спасибо за топовую лекцию!
Очень интересно и понятно э, спасибо большое!
Комментарий для продвижения научной деятельности и образовательных каналов.
Огромное спасибо, можно и 3ч послушать!
Очень доходчиво! Спасибо
Благодарю!🌈😇🙏
У меня есть его книга! "Мозг и его потребности". Я счастлива
Завидую по-доброму
Спасибо за наводку!
ДА БУДЕТ ТАК!
АМИНЬ!
ВСЕЙ ДУШОЙ С РАДОСТНЫМ СЕРДЦЕМ ОЖИДАЮ ЭТОТ ДЕНЬ!
СЛАВА БОГУ ОТЦУ ВСЕДЕРЖИТЕЛЮ!
СЛАВА ЦАРСТВИЮ БОГА ОТЦА ВСЕДЕРЖИТЕЛЯ НА ЗЕМЛЕ КАК НА НЕБЕСАХ!
БЛАГОДОРЮ!
Что касается альтруизма у нас, и его потенциала развития.
Это в большей степени вопрос выбора критерия.
Жертвовать деньги неизвестно на что и участвовать в волонтерских движениях - это все возможно при наличии самих денег и свободного времени.
Но на бытовом уровне, граждане западных стран и японии не помогают друг другу в простейших вещах. Не уступают места в трамвае, не помогают поднять чемодан на полку в вагоне и пр. Уж не говорю про заплатить за другого в кафе. Над ними сейчас довлеет миф о равенстве, в котором помощь расценивается как демонстрация превосходства.
Мы как раз более альтруисты. Это имено у нас в обществе более выражена взаимопомощь и разные виды социальной поддержки между людьми.
Имено гражданам западных странах, в которых и составляются эти рейтинги, стоит поучиться у нас.
Если в лесу встретить ночью ёжика со светящимися глазами ростом по колено, то облегчение будет моментальным
У ежика
Спасибо Дубынину за очередную порцию дофаминчика 🤭👏👏👏👍👍👍👍👍
3 часа чистого удовольствия
Слушаю на ночь )) не могу заснуть, потому что интересно))
Спасибо, интересно по форме и содержанию..
Ёжик с глазами на уровне колена человека - это страшно!)))
Видео не посмотрела ещё, но невероятно интригует
😆😁👍
😂😂😂
Это точно.
свобода- важна для человека. Другое дело, люди порой не понимают правильно: что есть свобода.
Познай себя и познаешь мир. Много известно о механизмах работы мозга, но ещё более неизвестно. Эксперименты на лабораторных животных с транспонированием результатов на человека - устоявшееся заблуждение. Различные виды живых организмов демонстрируют уникальные поведенческие реакции, по своей сложности сопоставимы с проявлением высшей нервной деятельности человека, а во многом его превосходят: уровень обоняния, острота зрения, скорость и мощность мышечных сокращений.... Базовые принципы функционирования любого живого объекта одинаковы, но каждый вид приспосабливается к своей среде обитания по - своему.
Очень круто )
Кроме того, в возрасте у людей возникают разные заболевания суставов и костей, при движении возникает боль и дофамин в этом случае совсем не может вырабатываться, а мозг запоминает это и начинает тормозить человека двигаться.
Очень интересно, спасибо
Про то, что с альтруизмом у нас плохо - это точно. Помню, удалось мне, лет в 10 или 11, вывихнуть ступню, играя в парке. Нога вспухла сразу же, было невероятно больно. Мне пришлось передвигаться прыжками на здоровой ноге, до дому где-то полкилометра. Через улицы Питера. С толпами народу. Думаете, кто-нибудь, хотя бы бабушка какая, спросил зарёванного ребёнка, скачущего на одной ноге, с сильно опухшей второй ногой, не нужна ли помощь? Нет.
Всю жизнь буду это помнить.
да, не встретилось тогда на вашем пути людей умеющих сочувствовать. Хотя обычно сочувствие чужой боли скорее всего они или есть или нет, люди когда видят картины чужих страданий и в них "заложено" сочувствие к чужой боли- они не задумываясь даже бросаются сразу на помощь,- там нет в тот момент какого-то анализа ситуации или ещё каких мыслей, там есть -ТОЛЬКО ВПЕРЕД. Очень "скучно", что есть люди которым не пришло в голову как нибудь помочь хромающему маленькому мальчику с слезами на глазах. Уроды они, одним словом. .
Тоже такое было, примерно
Дело в том, что вы доживя до преклонных лет, может сами поймёте, что пожилые люди зачастую и в очках плохо видят. А так же прыгающий ребенок, это более-менее быстрое движение, которое мозг не воспринимает, как беду...
По человечески, помощь попросить постеснялись?! А обида затаилась на годы...
@@НатальяНиколаевна-з5ъ абсолютно согласен с вашим мнением, не стоит всех под одну гребёнку, вообще, похоже что у него просто нехватка тепла и доброты от родителей была в первую очередь, и это был хороший жизненный урок от завышенных ожиданий. И так же есть известное изречение - все нам даётся по силам. И та ситуация реально сделала вас сильнее и не ожидать повышенного внимания со стороны, а рассчитывать на свои силы, что всегда пригодится в жизни.
@@АллаИгнатьева-з2ц😅😅😅А НАЧНИТЕ С СЕБЯ😅😅😅РАССЛОЕНИЕ ОБЩЕСТВА НА БОЛЕЕ БОГАТЫХ И БЕДНЫХ СТАНОВИТСЯ БОЛЕЕ ОЧЕВИДНЫМ С ТЕЧЕНИЕ ВРЕМЕНИ 😅😅😅ВОЛКИ В СТАЕ СПЛОЧЕННЕЕ 😅😅😅У РОССИЯН ИЛИ РУССКИХ ОТОБРАЛИ ЦЕЛЬ😅😅😅У ВОЛКОВ В СТАЕ ЦЕЛЬ НАЙТИ И ПРОКОРМИТЬСЯ😅😅😅У В.В.П. ТАКАЯ ЦЕЛЬ НО НЕ С НАРОДОМ😅😅😅А СО СВОИМ ОКРУЖЕНИЕМ😅😅😅А НАРОД ОБМАНЫВАЕТСЯ 😅😅😅ЦЕЛЬ НАРОДА ДОЛЖНА БЫТЬ 😅КАК И У ВОВЫ ПУТ. 😅ОКРУЖЕНИИ СЕБЯ ПОМОГИ 😅😅😅НЕ КУПИ КРУЧЕ СОСЕДА😅😅😅А ПОДТЯНИ ДО СВОЕГО УРОВНЯ 😅😅😅
Очень интересно послушать❤❤❤ Спасибо ❤
лучшее за день, спасибо)
Лекция 🔥🔥🔥🤗.
Очень интересно, к сожалению нет времени, обязательно переслушаю и оставлю комент
Спасибо вам за ваш труд! ❤❤❤
дело в том что он не ученый а человек с большим жизненым опытом очень мудрый и грамотный
Прекрасный лектор, прекрасная лекция. Но нельзя ли звук выравнивать? А то то тихо, то внезапно громко.
На 3:25 Светящиеся в темноте глаза расположенные на уровне колена - нефига себе ЕЖИК.
Ачумееть 3 часа Дуюынина
Благодарю! 🙏
Вячеслав - Спасибо За Отличную Презентацию !
- Как Всегда С Удовольствием Прослушал Предоставленный Вами Ценный Материал :))
Удачи Вам !
MANHATTAN NEW YORK NEW YORK 1OO12 USA
Таймкоды по темам
00:07 Мозг и страх
15:47 Мозг и агрессия
31:15 Мозг и любопытство
47:22 Мозг и голод
01:02:46 Мозг и жажда
01:18:21 Мозг и движение
01:34:00 Груминг и экономия
01:49:46 Мозг лидеров и мозг подчинённых
02:06:22 Мозг и зеркальные нейроны
02:23:57 Размножение с точки зрения женского мозга
02:39:34 Роль мужского мозга в размножении
02:54:34 Мозг родителя
Благодарю вас за росклад
Страх- беспокойство о невозможности реализовать свое желание.Агрессия- следствие страха.
И где в мозге хранятся "вставленные рефлексы"?
Эта лекция подобна рассказу об устройстве и работе телевизора (мозга) без представления о наличии телевизионного сигнала ( программы раскрытия желаний).
Слушаем....спасибо...
Похоже
÷)
Спасибо за три часа интеллектуального кайфа👍🏻
Но несчастных лабораторных животных всё равно очень жалко, когда уже наука научится двигаться без издевательств над ними
Давай на тебе будут испытывать,тебя не жалко
на самом интересном месте😀 хотя бы о корреляции количества вазопрессина и верности было бы интересно узнать)
Огонь!
Включил случайно и залип на 3 часа!!!
2:21:57 Еще одна функция зеркальных нейронов: Отзеркаливание личности другого человека, встраивание этих отражений в нашу модель мира. Значит ли это, что у аутистов проблема с работой зеркальных нейронов?
Спасибо за прекрасную лекцию :)