Ecologische systeemtheorie van Urie Bronfenbrenner
HTML-код
- Опубликовано: 13 фев 2022
- ga naar: www.eenmeesterinleren.nl/
Generieke kennisbasis (A5)
Domijn B Pedagogisch handelen van de docent
Subdomein B5 Ontwikkelingstheorieën
Kernconcepten:
B5.1 Morele ontwikkeling
B5.2 Sociale ontwikkeling
B5.3 Identiteitsontwikkeling
B5.4 Seksuele ontwikkeling
B5.5 Gedrag- en ontwikkelingstoornissen
1:54 microsysteen
3:02 mespsysteem
4:15 ecosysteem
5:04 macrosysteem
Hi Ella, dat is handig! Dank je😄
En waarom is het “ecologisch”?
Dank je voor je reachtie en vraag. De term "ecologisch" in deze context verwijst niet direct naar milieustudies of natuurbehoud zoals je misschien in eerste instantie zou denken. In plaats daarvan heeft het betrekking op de relatie tussen individuen en de verschillende systemen of omgevingen waarmee ze gedurende hun leven in wisselwerking staan.
Bronfenbrenner's theorie benadert de ontwikkeling van een individu vanuit een holistisch perspectief, waarbij wordt erkend dat de ontwikkeling wordt beïnvloed door vele verschillende factoren en niveaus van de omgeving, variërend van het onmiddellijke gezin en de school tot grotere gemeenschaps- en maatschappelijke structuren. Deze omgevingen worden door Bronfenbrenner gezien als onderling verbonden en elkaar beïnvloedende 'systemen'.
De keuze voor het woord "ecologisch" in deze theorie benadrukt het idee dat, net zoals in de ecologie waar organismen in wisselwerking staan met hun omgeving en afhankelijk zijn van de systemen om hen heen, mensen ook in wisselwerking staan met en worden gevormd door de verschillende systemen in hun leven. Bronfenbrenner benadrukt met de term 'ecologisch' de veelzijdige, interacterende en dynamische aard van menselijke ontwikkeling binnen verschillende omgevingen.
Om het concreet te maken: een kind dat opgroeit zal niet alleen beïnvloed worden door zijn of haar directe familie (microsysteem), maar ook door de school, vrienden, en buurt (mesosysteem), de bredere gemeenschap en cultuur (exosysteem), en zelfs door bredere maatschappelijke en culturele waarden (macrosysteem).