Funktionen einfach erklärt I musstewissen Mathe
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- Опубликовано: 14 окт 2024
- Was sind Funktionen? Und wozu brauchen wir dafür Zuordnung, Definitionsmenge und Zielmenge? Musste mehr wissen? Dann lass gerne ein Abo da: bit.ly/Mathe_Abo
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0:18 Bis dahin habe ich´s verstanden...
Sehe ich genau so
@@how_to_client_46 same
Hahaha sameee
Pafekt
Ich kann Mai iwie besser zu hören als Nicole. Ich glaube es hat damit zu tun, dass ich ihre musstewissen Chemie Videos fast immer schaue 😂
2:50 Obdachlose also direkt aus dem Freundeskreis ausschließen.Echt ehrenhaft🤙
Das ist doch nur ein Beispiel🤦🏼♀️geht ja nur um die Rechnung...
@@sabinaification no shit sherlock
Das 5. Video was ich mir zu Funktionen anschaue und ich verstehs immer noch nicht... Morgen Schulaufgabe 🥺
Wie war’s hahshshsh
verdient
Lost af
das video kann man auch nicht verstehen, die reden nur müll. wie bei alle ihren pseudowissenschaftlichen pipi videos
Top erklärt-> sehr gehirngerecht verarbeitet! Ganz ehrlich, ich habe es heute zum ersten Mal verstanden. Vorher habe ich immer nur Regeln auswendig gelernt, sogar im Studium! Ausbauen könnte man das ganze, wenn man einfach alle wichtigen Funktionen durchgeht. Bitte genau so gehirngerecht!
Dafür natürlich unerlässlich die Zahlenmengen etc..
Toll das RUclips nun jedem Helfen kann, die Unfähigkeit seiner Lehrer auszubügeln!
Healthcoach Dom was studierst Du? :)
Aktuell vertiefe ich meinen Arbeitsbereich im witschaftlichen Bereich, indem ich Fitness and Health Management studiere, ein BA an der privaten Hochschule IST in Düsseldorf.
@Healthcoach Dom:
Man sollte nicht immer mit dem Finger auf andere (also in diesem Fall die Lehrer) zeigen. Wenn deine Lehrer einen Fehler gemacht haben, dann meiner Meinung nach den, dir ein Abiturzeugnis in die Hand zu drücken, obwohl du Mathematikstoff der 7./8. Klasse nicht verstanden hast. Damit hat man dir wahrlich keinen Gefallen getan. Dass du die Verantwortung für dein eigenes Unvermögen auf Lehrer abschiebst und dieses Video als "gehirngerecht" bezeichnest, lässt vermuten, dass du für ein Studium nicht bereit bist. Das wird unterstrichen durch deine Aussage, dass du auch im Studium nur Regeln auswendig gelernt hast.
@Healthcoach Dom:
Schade, dass du zur Selbstkritik anscheinend nicht fähig bist und stattdessen dein Gegenüber auf unsachliche Weise kleinzureden versuchst. Dass du meine kritische Anmerkung als Bestätigung auffasst, ist, wie ich finde, ein schönes Beispiel für den Backfire-Effekt.
Um mit dem scheinbaren Missverständnis aufzuräumen, ich bin kein Lehrer. Darüber hinaus wüsste ich ohnehin nicht, weshalb mein Grund für das Schauen dieses Videos für dich von Bedeutung sein sollte. Daher keine Sorge, deine Frage bleibt wie gewünscht unbeantwortet.
Ich wünsche dir alles Gute.
Healthcoach Dom Also wer im Studium Funktionen nicht verstanden hat sollte sich dringend Gedanken machen, ob das was er tut das richtige für ihn ist.
Sehr gut erklärt. Danke schön...
Danke für das Lob!
I really appreciate the subtitles in German! (instead of the automatic subtitles that RUclips offers) Im currently learning Deutsch and this was soooo helpfull, thanks for the quality of your videos!! new sub :) Greats from Chile, Southamerica.
alle funk kanäle haben exta untertitel (;
Danke, Sie haben es sehr gut erklärt. Hat mich am Abend vor der Schularbeit gerettet
2:10 Weird Flex lol
Perfekt erklärt!
Du hast mir mein Mathe Schul Leben gerettet DANKE♥♥♥
wer muss sich sowas auch wegen corona angucken ?
Ich haha
Ich...
@@-Shizuru ich
Ne
Ich
Unglaublich gut erklärt!
Vielen Dank für die coolen Videos! Sind sehr lehrreich und schön.
Duuu bist der wahnsinn😁wirklich. Dir könnte ich Stunden zuhören
die Beste Lehrerin aller Zeit die Funktion rechtig erkalaren kann. Danke
Ich bin Lehrerin in Mathematik. Das Video ist didaktisch extrem gut aufgebaut. Ich verwende es, um meinen Unterricht strukturell an all diesen Dingen entlang zu planen. Ich plane eine Wiederholung für meine Abi-Unterstufe. Außerdem ist es eine große Hilfe, um mir auch nochmal bewusst zu machen, was SchülerInnen eigentlich erstmal alles wissen müssen, bevor sie mit Funktionen rechnen... Top! Sprachsensibel total gut aufgebaut... hier werde ich in meinem Unterricht genauer auf die Unterscheidung zwischen Funktionsterm, -vorschrift und -gleichung eingehen. Die zwei "Gebote" der Mathematik finde ich auch super haha Da musste ich lachen. Gut gemacht! Und super charmant finde ich auch den Teil, an dem das Video eigentlich schon hätte enden können, als die Definition an dem Adressen-Beispiel geklärt wurde. "Huch, die Zahlen vergessen" haha aber das zeigt einfach, dass Mathematik eben "nur" ein Netz von Begriffen in einem gedanklichen System ist. Den abschließenden Ausblick auf verschiedene Darstellungsmöglichkeiten ist meiner Meinung nach auch sehr gelungen. Verschiedene Darstellungen von Funktionen zeigen verschiedene Aspekte. Der Graph zeigt den Verlauf der Funktionen im Koordinatensystem und man erkennt charakteristische Stellen (Achsenabschnitte, Hoch- und Tiefpukte, ...), die Tabelle zeigt konkrete Werte und die charakteristischen Stellen in Form von "wichtigen" Punkten. Der Term liefert uns das Recheninstrument, zeigt uns erstmal noch nicht viel, aber wenn wir ihn nutzen, können wir alles erfahren, was wir wissen möchten. Zusammenfassend: Das Video ist eine sehr gute Möglichkeit für SchülerInnen und StudentInnen, um die wichtigsten Dinge zum Thema Funktionen zu wiederholen. Für Einsteiger ist das Video eher weniger geeignet. Für mich als Lehrerin ist es eine gute Unterrichtsstruktur.
Tolles Video!!!
Können Sie eine Frage von mir beantworten?!
Warum kann ein Funktionsgraph die x-Achse mehrfach schneiden, die y-Achse aber höchstens einmal?
Du kannst jedem y immer entweder einen x-Wert, mehrere x-Werte oder auch gar keinen x-Wert zuordnen. y=0 Ist die x-Achse, deshalb können auch mehrere x-Werte dazu existieren. Aber andersrum kannst du jedem x immer NUR einem y-Wert zuordnen. x=0 ist die y-Achse und hält deshalb immer NUR einen y-Wert dafür bereit.
@@justkarl2922 omg bin verwittert
Sehr gute Erklärung, vielen Dank!
Danke hast mir die SA gerettet
Mehr verstanden in 6 min als in 3 Doppelstunden :)
Hallo mai😊könnt ihr ein Video machen, wo eine ganze kurvendiskussion mit höheren Grades erklärt wird? Das wäre genial 😉
Hi, Sieglinde! Dein Wunsch ist notiert! 😎
musstewissen Mathe danke😆
Sehr gut erklärt (danke❤)
Tolles Mai-Video aus der guten alten Zeit...
diggger einfach erklärt hab nichts gecheckt was für einfach erklärt
Schön anschaulich erklärt. Besten Dank! 😃
Danke für das Lob!
Tolles Video sehr einfach und hilfreich erklärt
Top gemacht, bitte mehr davon. Du bist Klasse. Vielleicht noch Injektiv, Surjektiv und die Folgerung aus beiden=Bijektiv anschaulicher erläutern
Wann geht es hier weiter? Ich vermisse die Videos.
Hi, BaaaExpress! Zur Zeit werden keine neuen Videos produziert. Lass doch ein Abo da, dann bleibst du auf dem Laufenden.😊
Kannst ja mal bei uns vorbeischauen. Jede Woche neue Videos, ein Kanal ohne Videos bringt nämlich nichts, oder? :)
❤ Thank you, that was sooo helpful, I need you as my teacher *-* 😂
Thanks, Kyra! ❤️
if you englsch how did you even undestood etf
@@snr68 because I live in Germany, have class in Germany, but I'm not German 😂🤷🏻♀️
Ok xD
könnt ihr auch mal ein Video machen wie man in Mathe beweist?
Hey Mai...ich hoffe du kannst mir dabei helfen, bzw vielleicht ein Video dazu drehen. Ich hatte eigentlich schon immer Probleme in Mathe, und nie wirklich ein mathematisches Verständnis entwickelt. Jetzt mache ich gerade mein Abitur und möchte es natürlich auch schaffen. Ich gebe mir Mühe ich will es wirklich lernen, aber selbst wenn ich es verstehe, kann ich bei der Klausur keine Verbindung herstellen zu dem was ich geübt habe. Entweder ich habe es mir gemerkt oder ich bin nicht sicher. Das Problem möchte ich gerne an der Wurzel packen bzw. ein mathematisches Verständnis entwickeln. Hast du da Tipps für mich. Mir graut es vor der nächsten Klausur...danke
hast du dein abi geschafft?
Und wie lief es jetzt?😊
Schönes Video, vielen Dank
Ist schon echt gut erklärt!
wesentlich besser als mein Mathe Lehrer
Sehr toll erklärt:))
Hammer Video👌👌👌👌🤍sehr sinnvoll und hilfreich
Das freut uns!
Vielen Dank 🙏🏽🙏🏽🙏🏽
Leider nichts kapiert...
Ein Video zur Kurvendiskussion wäre schön
Schau mal mein neues Video. Dort habe ich euch ein kostenloses PDF verlinkt mit dem Top Wissen der Kurvendiskussion. Vielleicht hilft es ja
Stimmt !
3:33 Funny geck dude
Super tolles Video!! Könntest du bitte noch ein Video zu Asymptoten machen?
Frohes neues Jahr und tolles Video!!!☺
3:55 evtl auch die komplexen Zahlen
Alles wichtige in ein Video gepackt 👍
Frohes Neues. Ich freue mich bereits auf weitere spannende Videos im neuen Jahr. :)
Tolles Video❤
Hi, Rohullah!
Dankeschön 😍
Danke Mais ::)
2:46 WeirdChamp
Genau genommen ist eine Funktion eine Definition einer Zielmenge und es ist egal, ob es sich dabei um Zahlen, um Strümpfe oder was auch immer handelt, solange sie entsprechend in der Definitionsmenge oder Zielmenge liegen.
Gut danke
der "Hängt in der Luft" Joke war viel zu flach, aber sonst gutes Video!
DANKE!!! :)
Bisher fand ich Mai mit ihren Erklärvideos immer sehr sympathisch aber seit mein Prof das Video verlinkt hat und ich weiß, dass sie auch eklige Dinge wie Mathe macht, weiß ich nicht mehr, ob ich sie noch mögen kann... wer Mathe mag, quält auch Kinder nur so zum Spaß :D
Allein die ersten paar Sekunden des Videos verdienen ein Like.
Somit ist eine Funktion zu berechnen etwas wie Wahrscheinlichkeitliches raten mit genormter Zuordnung. Nicht so ganz exakte Rechenkunst, oder für was sind Funktionen überhaupt? Ausser den Test zu bestehen?
Du bist so cool!
das Video hat mir so weitergeholfen und es ist super gut erklärt 🗣
Besser gehts es nich
Wow... Mathe ist echt meine Achillesferse... - aber das Video war soo gut verständlich 👍 Ich wünschte, meine Lehrerinnen und Lehrer hätten die Mathematik so anschaulich darstellen können
Drecks Video
Danke dir dass du mich noch mehr verwirrt hast 👍🏽
hahahahaha
erstmal in der Videokonferenz angeguckt
Welche Zahlen sind reelle Zahlen ?
Könntet ihr noch die 4 Logarithmengesetze einbinden? Also irgendwie leicht verdaulich, dass die im Hirn mal einrasten?
👌🏻👌🏻
unser mathelehrer will das wir uns das anschauen grüße gehen raus an Herr Attenberger
Hi Thomas
Vielen Dank😊super erklärt
Und wo für benötigt man jetzt eine Funktion?
Habt ihr auch ein Video über die charakteristischen Punkte von Polynomfunktionen? Damit meine ich a) Schnittstellen mit den Koordinaten-Achsen, b) Lokale Maxima und Minima und c) Wendepunkte?
In einer Stunde MAthe MSA Prüfung und ich habe es immer noch nicht gecheckt. Danke ich werde richtig reinscheißen...
Warum einfach wenn es auch kompliziert geht ?
Thank you for your all videos its really good to undrestand.
1:37 hört sich an wie Mais statt Mai s Freunde
Könnt ihr ein Video zu Nullstellen machen? Ich schreib in einer Woche eine Arbeit und checke einfach nichts.
@S. Ko:
Ist wegen der Klassenarbeit jetzt wohl zu spät, aber dennoch weiterhin wichtig zu verstehen, daher hier mein Erklärungsversuch:
Im Video wurde ja erklärt, dass eine Funktion eine Zuordnungsvorschrift zwischen einer Definitions- und einer Zielmenge ist, quasi eine Ansammlung von Pfeilen von den Elementen der Definitionsmenge zu den Elementen in der Zielmenge. Dabei zeigt von jedem Element in der Definitionsmenge genau ein Pfeil zu einem Element in der Zielmenge. Eine Nullstelle ist nun jede Zahl in der Definitionsmenge, deren Pfeil auf die Zahl 0 in der Zielmenge zeigt.
Wenn du die Funktion also als Maschine auffasst (wie auch im Video gezeigt), gilt: Wenn unten 0 herauskommt, ist die Zahl, die du oben reingesteckt hast, eine Nullstelle.
In einer Wertetabelle sind die Nullstellen die x-Werte, deren zugehörigen y-Werte 0 sind. In einem Graphen sind die Nullstellen dort, wo der Graph die x-Achse schneidet. Bezogen auf die im Video gezeigte Tabelle bei 6:20 gilt also: x=-1 und x=1 sind beides Nullstellen der Funktion x^2-1, da der zugeordnete y-Wert jeweils die 0 ist. Der zugehörige Graph bei 6:45 schneidet die x-Achse folglich bei den Werten -1 und 1.
Kurz gefasst: Wenn für eine Zahl x gilt: f(x)=0, dann ist x eine Nullstelle der Funktion f.
Wichtig ist, x- und y-Wert nicht durcheinanderzubringen. Der x-Wert ist die Nullstelle (und kann prinzipiell jede beliebige Zahl sein, kommt halt auf die Funktion an), der zugehörige y-Wert ist 0 (aber nicht die Nullstelle).
Wir haben in der Schule aber f(x) = x^2 und nicht f(x) = x^2 - 1 😓 und allgemein versteh' ich nichts, was uns dieser Lehrer zu erklären versucht... Wenigstens weiß ich jetzt was eine Funktion überhaupt ist. Danke ^^'
Ist doch nur um eine Einheit nach unten verschoben
Zu viele Analogien, die verwirrend/ablenkend sind!
Ich wünschte es würde nur noch Lehrer wie Mai oder LehrerSchmidt geben. Die Schulzeit würde sich bestimmt halbieren XD.
Kann auch an meinem Handy liegen, aber ist das Video leicht asynchron? Super schön erklärt wie immer! Meine Nachhilfeschülerin hat dieses Thema auch kurz vor Weihnachten angefangen. Solche Videos schicke ich ihr dann gern nochmal vor der Klausur :)
Wir können also auch dieses Jahr wieder mit tollen Videos rechnen (Doppeldeutigkeit beabsichtigt)
HugoStingray gg
Wow😍
♥️♥️♥️♥️⭐🌠
Ich soll wissen was eine Funktion ist Check es aber trotz dem guten Videos nicht wirklich
Ich mag Mai sehr. Ich hab es aber nicht ganz verstanden
Sind die Adressen echt?
gut erklärt,,,aber verstehe es trotzdem nicht lmao
Wer ist auch aus der 8f hier?
Wie viele millionen 8f gibt es Justus?
3:32 random lol
Zu ausführlich meine Mathe Aufgabe brennt jetzt und mein Arm ist im Toaster :/
Gregor ist hier
top top toppppppppppppp
Super erklärt aber trotzdem schaltet mein Gehirn bei Mathe aus. Ich bin einfach dumm 😂 das ist ja auch eine Funktion 😂
Ich hab eigentlich alles verstanden außer mit der Maschine wie man das ausgerechnet 😢😅
Und jetzt?
Nichts verstanden, Danke!
... wenn es funktioniert dann passt es - wenn es nicht funktioniert passt es eben nicht.
Klaus wird entfreundet
Bei mir liegt es nicht am Lehrer sondern an meiner inkompetenten Wenigkeit
Grüsse gehen raus an die 8b
danke bruder
Joa, ich schreib mirgen Schux und verstehe bix, das wars mit 20te klasse und avi
#nemusskacken #waswolltihreigentlich😂😂😂😂
Ich habe eine 5 geschrieben weil zu blöd ..danke RUclips