ВШТ | ИГРА НА СБЛИЖЕННЫХ ВОРОТАХ | Лексаков, Кортава, Гавва.
HTML-код
- Опубликовано: 2 апр 2020
- На видео:
Лексаков Андрей Владимирович - Спортивный директор РФС;
Кортава Дмитрий Гивиевич - Основатель образовательного портала "Дела Футбольные".
Гавва Валентин Владимирович - Тренер женских сборных U-17 и U-19; Преподаватель "АТМ"
_____________________________________
Cайт: vsht-online.ru/
Инстаграм: / vsht.online 
Спорт
Спасибо за ваш формат! Очень интересно! Я как родитель маленького футболиста из дюсш вижу что нашим тренирам за зарплату в мрот развивать талант незачем! От слова совсем! А смысл??? Вы сё правильно говорите про всё поле! Я полостью с вами согласен! Нужна финансовая мотивация для трениров хотя-бы средняя зарплата по региону! И + за кубки грамоты и медали доплачивать!
Благодарю. Не останавливайте такой формат, он очень интересный!
Мне нравится, то что вы делаете, я хочу смотреть и качественно слышать вас. Приобретите пожалуйста микрофоны. Хочется как бы быть с вами за одним столом - слушателем, виртуально.
Нет вы критикуете!))) Как можно, когда не знаешь задания. В ряде случаев это выход из под прессинга. Спасибо за формат. Побольше видео. Игровые расстояния уменьшают еще и для того, чтобы научить игроков быстрее думать. В игре им будет легче.
Добрый день , спасибо Андрей Владимирович за такую информацию и разбор игры...очень хотелось что бы вы рассказали о когнитивном мышлении , когда они применяются в какие периоды...спасибо
Интересный формат 👍 благодарю за видео) Хотелось бы увидеть, услышать тему на переключения в реализации тренировочного процесса
Спасибо 👍. Интересный формат, интересный обзор. Вопрос 1) Андрей Вл-ч почему преподаватели Академии относятся категорически против некоторых упр, а вы не так категоричны в своих разборах? 2) В стратегии до 30 года обозначены новые виды лицензий Е и т.д.., в чем различие между сегодняшними видами? При зарплате тренера в 12т.р. в муниципальном Дюсш нет смысла иметь лицензию С и В юн, она никак не влияет на твою з. п. Самообразование? М. Б. Карьера? Целая куча тренеров сидит безработная с А и Про! Система не совершенная совсем!
Поработайте со звуком, пожалуйста, лишние шумы и временами то тихо, то громко слишком
Дякую! На мою думку тренер повинен розуміти основне завдання і мету кожного тренування, вправи на тренуванні підбирати під це основне завдання ....і також дуже важлмво доносити ці завдання до футболістів , щоб спортсмен розумів , що на даний момент він відпрацьовує...які технічні моменти (чи фізичні якості) йому потрібно покращити, щоб виконувати ці ігрові завдання на високому рівні. Мої пропозиції для завдань при зближиних воротах :
-для захисту вихід з оборони: через центр, фланги і т.д .
- півзахист : прийом з поворотом до воріт суперника , обіграш суперника1×1, розрізні передачі.
- напад: нанесення завершального удару при першій же можливості, завершення атак тільки ударом головою, гра 1×1, пас в опорну зону для нанесення завершального удару півзахисниками. ( Все це за завданням тренера). Дякую. Буде корисно почути інші завдання.
Хорошая информация. Но в большинстве случаев из за отсутствия целого поля, тренеры вынуждены давать игру на сближенных воротах, отсюда, как и говорилось в видео, футболист не знает как обработать мяч, укоротить его. То есть тут хочешь не хочешь, но придётся давать футбол такой, какой доступен. По поводу игры на все поле, немного не согласен с тем, что лучше играть всегда на все поле, как мне кажется необходимо разбавлять игру на все поле с игрой на сближенных воротах, но опять же, смотря для чего оно было, игра в футбол (эмоционально) или отработка каких-либо командных взаимодействий.
Только топ команды могут в такой плотности тренироваться? Мнения у вас конечно интересные... В ваших обсуждениях много бреда!!!
четвертый по моему под столом храпит
Спасибо. Но то есть, когда не вы не понимаете целей, вы и судить не можете ни о чем. Вообще, начало это или конец тренировки. Какие цели и тд